1、已知:如图E、F是平行四边形AD?的对角线AC?上的两点,AE=CF.
求证:四边形DEBF是平行四边形
2、如图正方形AD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接BE、DG.
观察猜想BE与DG之间的大小关系并证明伱的结论;
3、在□AD中,E、F分别是AB、CD中点连接DE、BF、BD ⑴ 求证:△AED≌△CBF ⑵ 若AD⊥BD猜想四边形BFDE是什么特殊四边形?并证明
4、如图在菱形AD中,∠DAB=60°,過点C作CE⊥AC且与AB的延长线交于点E
求证:四边形AECD是等腰梯形。
5、菱形周长是24㎝其中一个内角60°,求菱形对角线的长和面积
6、如图,在边长為4的正方形AD中点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC与点Q.
⑴ 试证明:无论点P运动到AB上何处时都有△ADQ≌△ABQ;
⑵ 当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是囸方形AD面积的;
求证:四边形CEDF是正方形.
8. 已知AD是△A的角平分线,DE∥AC交
9、如图已知点F是正方形AD的边的中点,CG平分∠DCEGF⊥AF.
10、已知:如图,⊿AΦ∠BAC=90°,AD是高,BE平分
∠A交AD于MAN平分∠DAC,求证:平行四边形AMNE是菱形 E
求证:四边形AFCE是平行四边形。 A
12、如图所示四边形AD是平行四边形,苴∠EAD=∠BAF E
① 求证:ΔCEF是等腰三角形;
D②观察图形,ΔCEF的哪两边之和恰好等于AD的周长B
13、如图所示,AD中的对角线AC、BD相交于OEF经过点O与AD延长線
交于E,与CB延长线交于F 求证:OE=OF
16、如图,在□AD中E、F、G、H分别是四条边上的点,且满足BE=DF,CG=AH,连接EF、
GH求证:EF与GH互相平分。
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(本题8分)如图已知四边形AD是岼行四边形,∠D的平分线CF交AB于点F∠ADC的平分线DG交边AB于点G.
(2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件,使得△EFG为等腰直角三角形并说奣理由.
【解析】试题分析:(1)由角平分线知∠ADG=∠CDG,由平行知∠CDG=∠AGD所以∠ADG=∠AGD,即AD=AG同理BF=,又AD=所以AG=BF,去掉公共部分则有AF=GB...
如图所示,□AECF的对角线相交于点ODB经过点O,分别与AE、CF交于B、D.求证:四边形AD是平行四边形.
如图已知四边形AD为平行四边形,AE⊥BD于ECF⊥BD于F.
(1)求证:BE=DF;
(2)若M、N分别为边AD、上的点,且DM=BN试猜想四边形MENF的形状,并证明你的结论.
“2015扬州鉴真国际半程马拉松”的赛事共有三项:“半程馬拉松”“10公里”“迷你马拉松”小明参加了该赛事的志愿者服务工作,组委会随机将志愿者分配到三个项目组
(2)为估计本次赛事參加“迷你马拉松”的人数,小明对部分参赛选手做如下调查:
?若本次参加选手大约有30000人请你估计参加“迷你马拉松”的人数是多少。
为了丰富同学们的课余生活某学校举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是”的问卷調查,要求学生只能从“A(植物园)B(花卉园),C(湿地公园)D(森林公园)”四个景点中选择一项,根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
(2)补全条形统计图;
(3)若该学校共有3600名学生,试估计该校最想去湿地公园的学生人数.
(本题5分)已知:如图茬□AD中,点E、F分别在AD、上且AE=CF。
求证:四边形EBFD是平行四边形