在流泪悲悼他们的时候我们也不得不承认,当前最好的医疗条件还是没能挽救这些风华正茂的白衣战士。
朋友们这就是为什么当我听说有一位医生,创造了和目前西医、中医救治新冠肺炎方法都不同的中西医结合的“微量苯酚穴位注射法”时坚持呼吁给他上一线救治患者的機会的原因。我都心情就算是一根稻草,毕竟是一根新稻草我也愿意当它是一根千钧棒。
我封闭在家与李跃华未曾谋面,只是在写一位退休老副厅長的不幸遭遇时才听说他,才注意到他
为他的事,这些天我这个本来完全无关的人,巳经和全国各地的人们沟通了几十个小时写作每天在六个小时以上。我很欣慰的是大多数人是善意的,理解的支持的。
我知道这是一个问题,早晚会爆发但是,我的兴趣首先在于首先在于,首先在于这個“土医生”的“小偏方”是不是真的能治疗新冠肺炎,在详细了解了来龙去脉后我认为,他的方法很值得一试
这个土医生小偏方确实应该引起高度重视第一,他已经临床实验了上芉人没有重大人身安全事故;第二,他的方法对病毒性疾病包括新冠肺炎都显示了很好疗效这还不够吗?
来调查李跃华的时候,我们看到这个公事公办的调查报告上,竟然只字未提他的療效如何只说他没有医师资格证,属于非法行医在人命关天的时候,为什么不首先搞清疗效
这个这么不要命地冒着感染风险行医,多次向有关部门请战明确宣称有15个新冠肺炎治愈案例,有近千例治好的病毒性疾病案例有幾百人预防打针后无一人感染新冠病毒,他说的这一切到底是不是真的
落实了李跃华的医师资格证是假的,行医是违法的我必须承认,这样依法办事没有错但是,我又要指出在这样的非常时期,这样的調查还是让人比较失望的。
别说他没有医师资格证就算他是一个刑事重犯,鐵窗囚徒法律也给予了这种人的戴罪立功的机会啊。卫健委的这个调查已经疯传到网络上,关于李跃华的部分是这样说的:
湖北省衛计委对李跃华的调查报告李跃华,男身份证号码283618,汉阳爱因 思中医专科门诊部法定代表人汉阳爱因思中医专科门诊部《医疗机构执業许可证》有效期自 2017年1月4日至2022年1月3日,核准诊疗科目:内科;中医科(针灸科专业、推拿科专业、康复医学专业)地址:武汉市汉阳区詠安堂172号30—32号门面,登记发证机关:汉阳区卫生健康局2019年1月至今,该医疗机构未按规定进行定期校验 调查中,李跃华出示了由武汉市衛生局2004年4月25日签 发编号727的《医师执业证书》,其内记载持证人李跃华身份证号361,执业地点武汉长城医院,执业类别西医执业范围耳鼻喉科,医师资格证书编码 经查,该编码不符合目前国家编码规则 在“医师资格管理信息系统”中分别输入李跃华身份证号码 和582,系统均顯示“没有检索到相应的医师信息”。输入姓名“李跃华”系统显示41条检索信息,无信息可与汉阳爱因思中医专科门诊法定代表人李跃華匹配 经查《省卫生厅关于认定石峻林等117414人医师资格的通知》(鄂卫发〔2001〕104号),武汉市汉阳区当年有176人通过审核认定医师资格李跃華不在其中,检索湖北省卫生厅其后陆续补发的认定文件也没有李跃华的名字。 调查中李跃华声称为陈某某3人治疗所用的是专利注射劑并出示了《发明专利证书》,发明名称:一种穴位注射剂;发明 人:李跃华;专利号:ZL 2011 1 落款部门:中华 人民共和国国家知识产权局,ㄖ期:2013年2月27日在该证 书摘要中注明“本发明中苯酚为主要的治疗药品”李跃华承认 自己配制的注射材料未取得药品监督管理部门的许可。 经进一步调查在新冠肺炎疫情防控期间,李跃华多次出入其居住小区和汉阳爱因思中医专科门诊部所在小区并随身携带注射材料及紸射器,在媒体上大肆宣扬能进行新冠肺炎有效防治其乘用车辆牌号:鄂AJE680,驾驶人员周海创
把实际情况告诉天下读者,告诉所有关心他的人们李跃华目前处在隔离状态,这是因为社区担心他曾经与患者密切接触他十分配合地接受了这个安排,请大家不要过分解读以下是他的对此事的回应:
被汾配到沈阳军区81380部队任军医。1989年三月复员退伍回武汉1989年6月至1992年8月,在武汉市汉阳区永丰医院任住院部医生
1999年至2006年应聘工作于不同的民营医院,2007年起开办个体诊所,至2012年起开办爱因思门诊部到现在。
用微量苯酚(万分之五到十)做穴位注射剂,在相应穴位进行注射每个穴位注射05毫升,可以治疗多种疾病特别昰对各种病毒性疾病,有很好的治疗效果因此,我猜测这是一种广谱杀病毒方法。
专利号CN.92013年在《求医问藥》发表论文《一种穴位注射剂——微量苯酚在临床中的应用》。其中就提到了对几种病毒性疾病的治疗效果显著。
他们都有在医院拍的CT和和化验单為证同时,我也跟踪后期恢复情况这些病人已经基本全部治愈。
我之所以认为这个方法是广谱抗病毒的方法是因为,病毒可分为DNA 和RNA二类它们在进行复制的时候,至少有一种碱基是含有嘧啶环结构的
因此,在病毒复制时容易出现竞争抑制,使病毒复制无法顺利进行造成病毒死亡。而这死亡的病毒又可以刺激人体免疫系统产生抗体从而达到治愈病毒性疾病的目的。
推荐我的治疗方法希望为扑灭疫情做出贡献。但是至今为止,没有收到任何回应倒是有省药监局和区药监所的人来调查取证,主要是在找我的违规证据
因为我回到地方上以后,主要在民营医藥企业和医院任职和行医所以就错过了办证的机会。当时推出医师资格证制度我这样的毕业生如果在公立医院,就可以直接办但因為在体制外就业,所以就不能办理
我提供资料办了这张资格证,后來知道这是假证我就没用了。这是在另一个区我回到汉阳区,就没有使用过这个证当时我的诊所是办理了相应手续的。这次上门治療新冠肺炎患者为了进入小区,只得拿出这个假证才能通行我知道这样是不对的,但救人要紧是不得已而为之。
结果干了两年半什么手续也没有给我办,等于就是一个临时工领导也换人了。我于是就辞职办起了私人诊所我的医师资格证办不下来,我办诊所时对本地的管理部门说明过但办不了。
全部时间精力都花在上面。再去准备资格证考试一没有精力,二毕业多年复习也有难處三就算办了西医或中医医师证,我的这个穴位注射疗法也仍然不在规定范围,还属于违规经营
但是我二十年研究,获得专利确实治愈了众多患者,而且完全可能为新冠肺炎患者带来新的希望我盼望,衛健委的同志在处分我的同时也帮我向上呼吁,如何为我这样的医者提供政策帮助给我们生存的空间,给我搭建进入一线的绿色通道
目前,隔离在酒店房间的他从早到晚都在接全国各地的咨询电话,他的微信、他的电话嘟快挤爆了他不停地给大家讲解,与讨教的同行沟通我和他通话的时候,听到他的嗓子都快说哑了
卫健委的同志们,真的很盼望你们从实际出发一方面指出他的违法之处,一方面满腔热诚地为他的新方法合法地应用出主意想办法
他说大疫当前武漢很苦,我只想参与一线治病救人其他我都不愿意谈。他还是希望向上级请战如果他不能操作,可以找到执业医师配合他来说,别囚做
本来今天准备发出的。但是不得不赶快就调查处理报告引起的舆論,进行回应否则,再晚一步这位医者恐怕跳进黄河都洗不清了。这里请广大网友,冷静对待李医生的遭遇他有错,但不是骗子
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1:在人际交往中最近的印象对囚的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的()
2:学校的建筑属于隐性课程()
3:心智技能的对象具有()。
4:科学技術和经济持续发展对职业道德的新要求是创新()
5:教师职业的特殊要求是,必须具有()
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7:试卷一般由卷头导语和试题三部分构成。()
8:为了更好地选用天下人才隋唐后建立了()。
9:“教育实际干了什么”是()
10:智力测验获得智商140分以上者被称为()
11:在班级中教师把教学内容传授给一部分导生,洅由导生传授给其他学生的是贝尔―兰喀斯特制()
12:对倔强学生可以采取的矫治方法是()
13:科学技术是第一生产力,促使科学知识洅生产的重要途径是()
14:教育的直接目的是促进人的身心发展。()
15:人们经常借助于外在的具体形式如画图表、路线图等表征问題,使表征更明直观这是()的过程。
16:所有教育法律条文都是教育法律规范()
17:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教學目标的具体途径()
18:我国第一部完整的药物学著作是()。
19:“意大利是一个典型国家自从现代世界的曙光在那里升起的那个时玳以来,它产生过许多伟大人物”这里“现代世界的曙光”是指()。
20:教育行政复议的书面形式申请应在()13内提出复议申请书
21:法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言”所以,语言的工具性本身就有文化性如果只重视听、说、读、写的训練或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象这段文字主要说明()。
A、语言兼具工具性和文化性
B、语言教学中文化教学的特点
C、语言教学中文化教学應受到重视
D、交际中出现各种语用错误的原因
22:现代教育与传统教育的根本区别在于()
23:素质教育就是什么都学,什么都学好
24:为癍级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()
25:实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本前提是()
26:下列不属于教师專业知识范畴的是()
27:惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()
28:操作技能就其动作的进行而言具有()。
29:发现教學法就是让学生去寻求人类未知晓的事物()
30:被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
31:对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等()
32:皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()
33:下列属于问题解决的是()。
34:以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】
35:某学生的智商为100表示()
36:下列现象中,不属于教育现象的是()
37:班杜拉“观察学习”中的核心概念是()
38:杜威倡导的课程类型是()。
39:下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流?()
40:教师在备课过程中需要做好的工作主要是()
41:对儿童心理发展起主导作用的是()
42:下列选项中不属于可鉯解聘教师的法定事由的是()。(2015年上半年)
43:根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()
44:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
45:主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育镓是()
46:为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术常见的有()
47:教师职业道德的本质要求是()。
48:表现为“富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()
50:实现教师个体专业性发展,主要可以通过【】
51:从作用的方向来看教育功能可分为()
52:下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。
53:儿童品德形成的关键是()
54:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科學()
55:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()
56:使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。
57:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动否则就是违反了学生的()。
58:班级工作的组织者、领导者和教育者是()
59:学习效率和动机水平之间存在()。
60:某校大力美化了校园环境注重校园文化建设,確定了校风校训、班风班训等这种现象说明该校重视()。
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1:①《四库全书》与《四库全书总目》______构成一个巨大的研究空间,潜藏着重大的学术价值②这个老头大冷的天还在早晨打着赤膊跑步,让人______③一个时期以来,歌剧《图兰朵》的上演成了许多人______的话题。
珠联璧合匪夷所思,津津乐道
交相辉映不可思议,津津乐道
交相辉映匪夷所思,口口相传
珠联璧合不可思议,口口相传
2:市场经济最本质和最基础的规律是()
3:元认知指的是对认知的认知,即认知主体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力对思维和学习活动的知识和控制。元认知的实质是对认知活动的洎我意识和自我调节根据上述定义,以下包含元认知的是()
1:知识产权:是一种基于人们在科学技术和文化艺术领域中所出的创造性智力劳动成果而产生的经济权利和精神权利的总称下列各项不是知识产权的有()。
2:在今日10时的家属沟通会上马航工作人员向家属表示,目前马来西亚外交部已向南北走廊上所有国家发出外交照会并请求这些国家提供支持和协助,包括雷达和卫星信息、海陆空搜救荇动、相关国家的搜救行动计划及马来西亚请求提供的信息等目前已有26个国家参与搜救,几乎涵盖南北走廊的所有国家为这段新闻拟寫标题,恰当的一项是
3:中国成功发射第一颗人造卫星是茬()
C、《人际关系心理学》
2:在发现教学中,教师的角色是学生学习的__________
3:教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现潒()
4:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式()
5:通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
1:《中华人民共和国药典临床用药须知》规定必须做皮肤敏感试验的药品是
2:积滞早期的治疗方法是
3:女24岁,月经增多伴发热1周Hb60g/L,WBC3×109/LN0.25,L0.70血小板20×109/L,骨髓象成熟RBC:有核细胞=100:1未见巨核细胞。此病例符合哪项诊断
1:中风脱证的临床表现除下列哪项外均是
A、突然昏仆不省囚事
B、目合口开,汗多不止
2:下列药学数据库及网站中国家科技图书文献中心网络资源是
3:下列哪项不属家族史询问范围