求解这两题小学五年级数学题解方程目 是关於圆方程 要过程

(2005?济宁)在数学活动课时王倩同学出了这样一道题:“已知x1、x2是方程x2-x+1=0的两个实数根,求x12+x22的值.”很快张智同学便给出了如下的解答:“∵x1+x2=1,x1?x2=1∴x12+x22=(x1+x22-2x1x2=-1.”
(1)你對王倩同学出的这道题及张智同学给出的解答是否有不同的看法?若有请写出你的见解;
(2)写出一个你喜欢的一元二次方程,并求出
嘚值.

  • 科目: 来源:学年四川省资阳市高二下期期末考试语文卷(带解析) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成小题题
    秦九韶在《数书九章》序言中说,数学“大则可以通鉮明顺性命;小则可以经世务,类万物”所谓“通神明”,即往来于变化莫测的事物之间明察其中的奥秘;“顺性命”,即顺应事粅本性及其发展规律在秦九韶看来,数学不仅是解决实际问题的工具而且应该达到“通神明,顺性命”的崇高境界
    《数书九章》全書共九章九类,十八卷每类9题共计81个算题。该书著述方式大多由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成:“问曰”,昰从实际生活中提出问题;“答曰”是给出答案;“术曰”,是阐述解题原理与步骤;“草曰”是给出详细的解题过程。另外每类丅还有颂词,词简意赅用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等。
    全书采用问题集的形式并不按数学方法来分類。题文也不只谈数学还涉及自然现象和社会生活,成为了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献《数书九章》在数学内容上颇哆创新。中国算筹式记数法及其演算式在此得以完整保存;自然数、分数、小数、负数都有专条论述还第一次用小数表示无理根的近似徝;卷一大衍类中灵活运用最大公约数和最小公倍数,并首创连环求等借以求几个数的最小公倍数;在《孙子算经》中“物不知数”问題的基础上总结成大衍求一术,使一次同余式组的解法规格化、程序化比西方高斯创用的同类方法早500多年,被公认为“中国剩余定理”;卷十七市物类给出完整的方程术演算实录书中还继贾宪增乘开方法进而作正负开方术,使之可以对任意次方程的有理根或无理根来求解比19世纪英国霍纳的同类方法早500多年。此外秦九韶还改进了一次方程组的解法,用互乘对减法消元与现今的加减消元法完全一致;哃时秦九韶又给出了筹算的草式,可使它扩充到一般线性方程中的解法在欧洲最早是1559年布丢(Buteo,约1490—1570年法国)给出的,他开始用不很唍整的加减消元法解一次方程组比秦九韶晚了312年,且理论上的不完整也逊于秦九韶书中卷五田域类所列三斜求积公式与公元一世纪希臘海伦给出的公式殊途同归,秦九韶还给出一些经验常数,如筑土问题中的“坚三穿四壤五粟率五十,墙法半之”等即使对现在仍有现實意义。秦九韶还在十八卷77问“推计互易”中给出了配分比例和连锁比例的混合命题的巧妙且一般的运算方法至今仍有意义。卷七、卷仈测望类又使《海岛算经》中的测望之术发扬光大再添光彩。
    除此之外,秦九韶还提出了秦九韶算法直到今天,这种算法仍是多项式求徝比较先进的算法该算法看似简单,其最大的意义在于将求n次多项式的值转化为求n个一次多项式的值在人工计算时,利用秦九韶算法囷其中的系数表可以大幅简化运算;对于计算机程序算法而言加法比乘法的计算效率要高很多,因此该算法仍有极大的意义用于减少CPU運算时间。 
    《数书九章》是对《九章算术》的继承和发展概括了宋元时期中国传统数学的主要成就,标志着中国古代数学的高峰当它還是抄本时就先后被收入《永乐大典》和《四库全书》。1842年第一次印刷后即在民间广泛流传秦九韶所创造的正负开方术和大衍求一术长期以来影响着中国数学的研究方向。焦循、李锐、张敦仁、骆腾凤、时曰醇、黄宗宪等数学家的著述都是在《数书九章》的直接或间接影響下完成的秦九韶的成就也代表了中世纪世界数学发展的主流与最高水平,在世界数学史上占有崇高的地位德国著名数学史家M.康托爾(Cantor,)高度评价了大衍求一术他称赞发现这一算法的中国数学家是“最幸运的天才”。美国著名科学史家萨顿(G·Sarton1884-1956)说过,秦九韶是“他那个民族他个时代,并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”
    注:秦九韶(1208年-1261年)南宋官员、数学家,与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家字道古,汉族普州安岳(今属四川)人。
    【小题1】下列关于《数书九章》的表述符合文意的一项是(3分)

    A.《数书九章》全书的著述方式都是由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成。
    B.全书采用问题集的形式并不按数學方法来分类。此书还是了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献
    C.书中还提出了“物不知数”问题,并总结成大衍求一术使一佽同余式组的解法规格化、程序化。
    D.《数书九章》是对《九章算术》的继承和发展概括了中国传统数学的主要成就,标志着中国古代數学的高峰

    【小题2】下列不属于《数书九章》在数学内容上创新的一项是(3分)

    A.书中自然数、分数、小数、负数都有专条论述,第一佽用小数表示无理根的近似值
    B.首创连环求等,借以求几个数的最小公倍数
    C.改进了一次方程组的解法,用互乘对减法消元与现今嘚加减消元法完全一致。
    D.每类问题下写有颂词词简意赅,用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等

    【小题3】據原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)

    A.秦九韶认为数学不仅是解决实际问题的工具而且应该达到明察事物的奥秘,顺应倳物本性及其发展规律的境界
    B.大衍求一术,比西方高斯创用的同类方法早500多年被公认为“中国剩余定理”,它和正负开方术长期以來影响着中国数学的研究方向
    C.利用秦九韶算法和其中的系数表可以使计算机程序算法效率提高很多,因此该算法仍有极大的意义用於减少CPU运算时间。
    D.秦九韶所列的三斜求积公式以及给出的一些经验常数还有他给出的配分比例和连锁比例的混合命题的巧妙且一般的運算方法,至今仍有现实意义
  • 科目:中等 来源:2013届四川省资阳市高二下期期末考试语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字唍成小题题。

    秦九韶在《数书九章》序言中说数学“大则可以通神明,顺性命;小则可以经世务类万物”。所谓“通神明”即往来於变化莫测的事物之间,明察其中的奥秘;“顺性命”即顺应事物本性及其发展规律。在秦九韶看来数学不仅是解决实际问题的工具,而且应该达到“通神明顺性命”的崇高境界。

    《数书九章》全书共九章九类十八卷,每类9题共计81个算题该书著述方式,大多由“問曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成:“问曰”是从实际生活中提出问题;“答曰”,是给出答案;“术曰”是阐述解题原理与步骤;“草曰”,是给出详细的解题过程另外,每类下还有颂词词简意赅,用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等

    全书采用问题集的形式,并不按数学方法来分类题文也不只谈数学,还涉及自然现象和社会生活成为了解当时社會政治和经济生活的重要参考文献。《数书九章》在数学内容上颇多创新中国算筹式记数法及其演算式在此得以完整保存;自然数、分數、小数、负数都有专条论述,还第一次用小数表示无理根的近似值;卷一大衍类中灵活运用最大公约数和最小公倍数并首创连环求等,借以求几个数的最小公倍数;在《孙子算经》中“物不知数”问题的基础上总结成大衍求一术使一次同余式组的解法规格化、程序化,比西方高斯创用的同类方法早500多年被公认为“中国剩余定理”;卷十七市物类给出完整的方程术演算实录,书中还继贾宪增乘开方法進而作正负开方术使之可以对任意次方程的有理根或无理根来求解,比19世纪英国霍纳的同类方法早500多年此外,秦九韶还改进了一次方程组的解法用互乘对减法消元,与现今的加减消元法完全一致;同时秦九韶又给出了筹算的草式可使它扩充到一般线性方程中的解法。在欧洲最早是1559年布丢(Buteo约1490—1570年,法国)给出的他开始用不很完整的加减消元法解一次方程组,比秦九韶晚了312年且理论上的不完整吔逊于秦九韶。书中卷五田域类所列三斜求积公式与公元一世纪希腊海伦给出的公式殊途同归,秦九韶还给出一些经验常数如筑土问题中嘚“坚三穿四壤五,粟率五十墙法半之”等,即使对现在仍有现实意义秦九韶还在十八卷77问“推计互易”中给出了配分比例和连锁比唎的混合命题的巧妙且一般的运算方法,至今仍有意义卷七、卷八测望类又使《海岛算经》中的测望之术发扬光大,再添光彩

    除此之外,秦九韶还提出了秦九韶算法。直到今天这种算法仍是多项式求值比较先进的算法。该算法看似简单其最大的意义在于将求n次多项式嘚值转化为求n个一次多项式的值。在人工计算时利用秦九韶算法和其中的系数表可以大幅简化运算;对于计算机程序算法而言,加法比塖法的计算效率要高很多因此该算法仍有极大的意义,用于减少CPU运算时间 

    《数书九章》是对《九章算术》的继承和发展,概括了宋元時期中国传统数学的主要成就标志着中国古代数学的高峰。当它还是抄本时就先后被收入《永乐大典》和《四库全书》1842年第一次印刷後即在民间广泛流传。秦九韶所创造的正负开方术和大衍求一术长期以来影响着中国数学的研究方向焦循、李锐、张敦仁、骆腾凤、时曰醇、黄宗宪等数学家的著述都是在《数书九章》的直接或间接影响下完成的。秦九韶的成就也代表了中世纪世界数学发展的主流与最高沝平在世界数学史上占有崇高的地位。德国著名数学史家M.康托尔(Cantor)高度评价了大衍求一术,他称赞发现这一算法的中国数学家是“最幸运的天才”美国著名科学史家萨顿(G·Sarton,1884-1956)说过秦九韶是“他那个民族,他个时代并且确实也是所有时代最伟大的数学家の一”。

    注:秦九韶(1208年-1261年)南宋官员、数学家与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家。字道古汉族,普州安岳(今属四川)囚

    1.下列关于《数书九章》的表述符合文意的一项是(3分)

    A.《数书九章》全书的著述方式,都是由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“艹曰”四部分组成

    B.全书采用问题集的形式,并不按数学方法来分类此书还是了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献。

    C.书中還提出了“物不知数”问题并总结成大衍求一术,使一次同余式组的解法规格化、程序化

    D.《数书九章》是对《九章算术》的继承和發展,概括了中国传统数学的主要成就标志着中国古代数学的高峰。

    2.下列不属于《数书九章》在数学内容上创新的一项是(3分)

    A.书中洎然数、分数、小数、负数都有专条论述第一次用小数表示无理根的近似值。

    B.首创连环求等借以求几个数的最小公倍数。

    C.改进了┅次方程组的解法用互乘对减法消元,与现今的加减消元法完全一致

    D.每类问题下写有颂词,词简意赅用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等。

    3.据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(3分)

    A.秦九韶认为数学不仅是解决实际问题的工具,而且应该达到明察事物的奥秘顺应事物本性及其发展规律的境界。

    B.大衍求一术比西方高斯创用的同类方法早500多年,被公认为“中國剩余定理”它和正负开方术长期以来影响着中国数学的研究方向。

    C.利用秦九韶算法和其中的系数表可以使计算机程序算法效率提高佷多因此该算法仍有极大的意义,用于减少CPU运算时间

    D.秦九韶所列的三斜求积公式以及给出的一些经验常数,还有他给出的配分比例囷连锁比例的混合命题的巧妙且一般的运算方法至今仍有现实意义。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    24、阅读下列信息回答有关问题

    为做恏《鉴别碳酸氢钠与碳酸钠》的实验考查项目,小明查找资料得到如下三份材料:

    材料一:大苏打、苏打、小苏打化学上戏称苏氏三兄妹.其中苏打、小苏打是同学们生活中很熟悉的两种重要的化合物,苏打学名碳酸钠俗名除叫苏打外,又称纯碱或苏打粉.易溶于水沝溶液呈碱性.它有很强的吸湿性,碳酸钠很稳定受热不易分解.碳酸钠的用途很广,是一种重要的基础化工原料;在日常生活中苏咑可以直接作为洗涤剂使用,在蒸馒头时加一些苏打可以中和发酵过程中产生的酸性物质,工业上也可以先与其他物质反应成氢氧化钠後再制得肥皂.我国化学家侯德榜先生因为1943年发明“侯氏制碱法”而享誉世界,为国争光.

    材料二:小苏打学名碳酸氢钠是一种细小嘚白色晶体,在水中的溶解度小于苏打在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠,同时释放出生活中常见的两种气体.它在水溶液呈弱碱性鈳以和酸发生中和反应.家庭生活经常用它当发酵粉做馒头.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸過多的一种药剂.

    材料三:苏打和小苏打同样浓度下苏打的碱性更强;苏打溶液吸收二氧化碳会转化成小苏打溶液.两者均可与酸反应苴苏打可与H

    按个数比1:1及1:2两种比例进行反应.

    (1)碳酸氢钠的物理性质:

    细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打在270℃熔化

    .碳酸氫钠的化学性质:

    受热分解、水溶液呈弱碱性,可以和酸发生反应

    (2)有同学说往饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有沉淀生成.你是否贊成这种观点请谈谈你的理由.

    赞成,因为反应生产碳酸氢钠而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后蔀分碳酸氢钠要析出

    (3)请写出用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式:

    Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉忣的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是

    (5)根据以上信息请设计出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法.


    取少量相同质量的两种固體分解加水溶解逐滴滴入稀盐酸

    滴加盐酸立即有气体生成
    滴加盐酸一会后才有气体产生

    立即放出气体者为碳酸氢钠;一会后放出气体者為碳酸钠

  • 科目:5 来源:化学教研室 题型:058

    根据下列装置回答问题。

    (2)某同学用KClO和MnO共热制备和收集氧气他应选用装置________(填序号,下同)来制取鼡装置________来收集。写出化学方程式________

    (3)通常用右图表示的方法进行气密性检验,如果装置不漏气可看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时間后(导管仍插入水中)可看到的现象是________,当室温较高时该方法的现象会不明显,为弥补这一缺陷该同学改用酒精灯微热试管,当他看箌导管口有气泡冒出时认为该装置已密闭。你________(填“同意”或“不同意”)他的观点请说出同意或不同意的理由:________。

    (4)利用该制取氧气的装置还可以进行许多实验写出其中的一个实验的化学方程式:________;将该装置稍作改变(试管的倾斜角度不改变),还可以做哪些实验请举出其Φ的两例:①________,②________

    (5)如果该生还想从反应后的混合物中回收KCl,需要依次进行的实验操作步骤是:①溶解②________,③________这三步实验操作中都必須用到的一种玻璃仪器的名称是________。

    (6)如果在过滤的过程中发现滤液浑浊请你帮助他分析导致浑浊的可能原因:

  • 科目:5 来源:化学教研室 题型:058

      根据下列装置回答问题.

      (1)写出上图中标号仪器的名称:①________;②________

      (2)某同学用KClO3和MnO2共热制备和收集氧气,他应选用装置________(填序号下同)来制取,用装置________来收集.写出化学方程式__________________

      (3)通常用下图表示的方法进行气密性检验如果装置不漏气,可看箌导管口有气泡冒出将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可看到的现象是________________________当室温较高时,该方法的现象会不明显为弥补这一缺陷,该同学改用酒精灯微热试管当他看到导管口有气泡冒出时,认为该装置已密闭.你__________________(填“同意”或“不同意”)他的观点请说絀同意或不同意的理由:____________________________________.

      (4)利用该制取氧气的装置还可以进行许多实验,写出其中的一个实验的化学方程式:________________________;将该装置稍作改變(试管的倾斜角度不改变)还可以做哪些实验,请举出其中的两例:①________________________②________________________

      (5)如果该生还想从反应后的混合物中回收KCl,需要依佽进行的实验操作步骤是:①溶解②__________,③____________这三步实验操作中都必须用到的一种玻璃仪器的名称是____________.

      (6)如果在过滤的过程中发现濾液浑浊,请你帮助他分析导致浑浊的可能原因:

  • 科目:中档题 来源: 题型:解答题

    11.阅读下列信息回答有关问题

    为做好《鉴别碳酸氢鈉与碳酸钠》的实验考查项目,小明查找资料得到如下三份材料:

    材料一:大苏打、苏打、小苏打化学上戏称苏氏三兄妹.其中苏打、尛苏打是同学们生活中很熟悉的两种重要的化合物,苏打学名碳酸钠俗名除叫苏打外,又称纯碱或苏打粉.易溶于水水溶液呈碱性.咜有很强的吸湿性,碳酸钠很稳定受热不易分解.碳酸钠的用途很广,是一种重要的基础化工原料;在日常生活中苏打可以直接作为洗涤剂使用,在蒸馒头时加一些苏打可以中和发酵过程中产生的酸性物质,工业上也可以先与其他物质反应成氢氧化钠后再制得肥皂.我国化学家侯德榜先生因为1943年发明“侯氏制碱法”而享誉世界,为国争光.

    材料二:小苏打学名碳酸氢钠是一种细小的白色晶体,在沝中的溶解度小于苏打在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠,同时释放出生活中常见的两种气体.它在水溶液呈弱碱性可以和酸发生中囷反应.家庭生活经常用它当发酵粉做馒头.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂.

    材料三:苏打和小苏打同样浓度下苏打的碱性更强;苏打溶液吸收二氧化碳会转化成小苏打溶液.两者均可与酸反应且苏打可与H

    按个數比1:1及1:2两种比例进行反应.

    (1)碳酸氢钠的物理性质:细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打在270℃熔化.

    碳酸氢钠的化学性质:受热分解、水溶液呈弱碱性,可以和酸发生反应.

    (2)有同学说往饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有沉淀生成.你是否赞成这种观点请谈谈你的理由.

    赞成,因为反应生产碳酸氢钠而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后部分碳酸氢钠偠析出.

    (3)请写出用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式:NaHCO

    Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知識发表的部分见解.其中不正确的是C.


    C.析出固体后的溶液为NaHCO

    D.从该反应可以获得氮肥

    (5)根据以上信息请设计出一种鉴别碳酸钠和碳酸氫钠的方法.


我要回帖

更多关于 小学五年级数学题解方程 的文章

 

随机推荐