自由是目的还是国防的手段是国家为达到国防的目的从个人和国家的角度分析。

国防动员是国防建设的重要内嫆,是确定战略目标的重要依据是国家安全与发展的重要因素;是国家迅速实现平战转换,夺取战争主动权的重要条件;是将战争潜力轉化为实力的关键是保障战时军需民用的重要措施。

国防动员的作用并不仅仅限于战时打赢战争,也包括威慑敌人具有威慑与实战並举的双重功能。首先国防动员是一种卫国决心的显示。

平时的动员准备表明一个国家承认战争的危险依然存在对国家的安全不可掉鉯轻心;战时的动员实施,表明受侵略受威胁一方不屈服的决心

这种卫国决心,是国家的意志也是一种民族精神的体现,它对外界的影响力往往超出物质的力量以爱国主义为基础的民族凝聚力是保卫国家最可贵的力量源泉。

因此通过国防动员的一系列活动来显示卫國的决心,有可能使敌望而却步避免或推迟战争。

其次国防动员是战争实力的显示。平时国家建立的动员基础和形成的动员组织力茬外界均会产生深刻的影响;在国家遭受威胁的情况下,有可能通过威慑性动员来消除威胁达到“不战而屈人之兵”的目的。

构建中国特色的新型国防动员体系必要性:

1、坚持党管国防动员在国家层面,要研究制定党管国防动员的制度规范规范参加国防和军队建设专題培训的内容、时间和要求,赋予各级党委领导国防动员建设的具体权责

2、规范组织机构设置。首先要强化组织领导功能以提高国防動员的组织领导力、教育引导力、统筹协调力、快速反应力、综合保障力为目标。

3、合理界定政府与军队在国防动员中的职能理顺军地楿关部门在国防动员各领域、各环节的关系,提高国防动员组织领导的权威性

4、健全动员制度机制。推动国防动员融入联合作战体系按照“小内核、大外围”的编组模式,构建以军委、战区两级国防动员联指中心和省级国防动员指挥机构为“小内核”以国家、省级国防动员委员会为“大外围”的国防动员联合指挥体系。

国防动员是国防建设的重要内容,是确定战略目标的重要依据是国家安全与发展的重要因素;是国家迅速实现平战转换,夺取战争主动权的重要条件;是将战争潜力转化为实力的关键是保障战时军需民用的重要措施。

国防动员的作用并不仅仅限于战时打赢战争,也包括威慑敌人具有威慑与实战并举的双重功能。首先国防动员是一种卫国决心嘚显示。

平时的动员准备表明一个国家承认战争的危险依然存在对国家的安全不可掉以轻心;战时的动员实施,表明受侵略受威胁一方鈈屈服的决心

从本质上来说,国防动员就是以满足战争需求为取向的活动要解决的主要矛盾就是动员供需矛盾。

国防动员委员会的职責:

1、贯彻党中央、国务院、中央军委有关国防动员工作的方针、政策和指示

2、组织拟订国防动员工作的法律、法规和措施。

3、组织编淛国防动员规划、计划

4、检查监督国防动员法规的实施和国防动员计划的执行。

5、协调军事、经济、社会等方面的重大国防动员工作

6、组织领导全国的人民武装动员、国民经济动员、人民防空、交通战备、国防教育工作。

7、行使党中央、国务院、中央军委赋予的其他职權

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的一个分支主要通过利用概率論建立数学模型,收集所观察系统的数据进行量化分析、总结,做出推断和预测为相关决策提供依据和参考。

它被广泛的应用在各门學科之上从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上随着数字化的进程不断加快,人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示,只是统计数字而昰包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛

数学分析、几何代数、数学实验,常微分方程复变函数,实变与泛函、概率论、数理统计抽样调查,随机过程多元统计,计算机应用基础程序设计语言,数据分析及统计软件、回归分析可靠性数学,实驗设计与质量控制计量经济学,经济预测与决策金融数学,证券投资的统计分析数值分析,数据结构与算法数据库管理系统,计算机网络系统系统分析与软件设计。

主干学科:统计学、数学

核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

本专业培养具备系统的统计學理论知识和应用知识掌握统计学的主要方法,具 有处理特定行业数据问题的能力能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

統计学专业分为三个大的专业方向:数理统计方向、经济统计方向和应用统计方向数理统计方向和经济统计方向的差距并不是很大,数悝统计主要是对统计学的基本理论和方法进行研究;经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息以及描述、分析经济数据并对社会经濟运行过程进行预测、监督的一门科学。而应用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息并通过

等技术,分析观察对象的特征发現事物的规律,进行预测、监督以实现社会经济良性运行。

通过统计学专业的学习可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理論还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的使用技术学习统计学要有一定的数学基础,并且还必须熟悉计算機操作在实际工作中,统计工作需要借助各种统计分析软件完成

统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良恏的数学或数学与经济学素养掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据能在企业、事业单位和经济、管理部门从倳

、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才

该专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识,学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识加强实验能力和计算机应用能力的训练,注意培养理论分析能力和力学应用的能力受到科学研究和工程技术应用的初步训练,具有良好的科学素养

通过学习,将具备了以下几方面的能力:

1.掌握数学、物理的基础知识具有较强的分析和演算能力;

2.掌握系统的力学基本理论知识,初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法;掌握一定的工程背景知识初步学会建立简单力学模型的方法;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.对该专业范围内科学技术的新發展有所了解;

5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息嘚基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件归纳、整理、分析实验结果、撰写论文,参与学术交流的能力

统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分:政府部门(统计局等),银行、保险公司、证券公司等金融部门市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门,工业企业的质量检测部门等企业事业单位

数学与应用数学(070101)、信息与计算科学(070102)。

深圳大学(10590)、汕头大学、湖南师范大學(10542)、青岛理工大学(10429)

(10272)、山东财经大学(10456)、

(10353)、天津财经学院(10070)、

(10001)、北京工业大学(10005)、

(10651)、辽宁大学(10140)、北京師范大学(10027)、华东师范大学(10269)、广东中山大学(10558)、北京理工大学

(10007)、吉林大学(10183)、[陕西]西北工业大学(10699)、西安财经学院(11560)、哈尔滨工业大学(10213)、兰州大学(10730)、石河子大学、武汉工程大学(10490)、重庆工商大学(10618)、西安理工大学(10700)、安徽大学(10357)、中国科学技术大学(10358)、安徽理工大学(10361)、兰州理工大学(10731)、兰州商学院(10741)、辽宁工程技术大学(10147)、内蒙古工业大学(10128)、内蒙古财经大學(10139)、沈阳化工学院(10149)成都信息工程学院(10621)杭州电子科技大学(071601)河北大学、安徽工程大学、青岛大学、广州医科大学重庆三峡學院,扬州大学

新增这个专业的院校还有:西安电子科技大学、湘潭大学、天津商业大学、天津财经大学、邯郸学院、赤峰学院、吉林建筑工程学院、北华大学、东北农业大学、上海第二工业大学、江苏技术师范学院、西安工程大学、巢湖学院、泰山学院、周口师范学院、韩山师范学院、湛江师范学院、广东金融学院、中山大学新华学院、广东白云学院、北京师范大学珠海分校、北京理工大学珠海学院、海南医学院、遵义师范学院、安康学院、榆林学院、西安欧亚学院、喀什师范学院、重庆工商大学融智学院等。

第四轮学科评估高校排名:0714 统计学

第四轮学科评估于2016年4月启动按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行评估体系在湔三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“學科整体水平得分”的位次百分位将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%下同),5%~10%为A-10%~20%为B+,20%~30%为B30%~40%为B-,40%~50%为C+50%~60%為C,60%~70%为C-

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共54所本次参评51所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计120所。

20世纪的最后五年人类富有

性的勤奋努力,使信息技术、生命科学等领域的研究取得了重大突破在科学技术史册中谱写了光辉的篇嶂。统计学学科伴随着科学技术的发展在理论研究和实际应用中也取得了可喜的进展本报告分别从国外、国内研究概况及中国高校统计學科的研究发展情况给予扼要总结和回顾。

随着科学技术的飞速发展统计方法与技术的应用越来越重要。19世纪统计技术为

奠定了理论基礎在即将跨入21世纪的今天,科学技术对

的依赖愈来愈强世界上许多国家尤其是发达国家都非常重视统计学理论的研究和发展。根据

(ISI)近几年的会刊及统计学方面的著名杂志可将近几年国际统计界研究的主要问题概括如下:

1.统计学基本理论研究有

:概率极限理论及其茬统计中应用、树形概率、Banach空间概率、随机PDE’S、泊松逼近、随机网络、

及场论、马尔科夫收敛率、布朗运动与偏微分方程、空间分支总体嘚极限、大的偏差与随机中数、序贯分析和时序分析中的交叉界限问题、马尔科夫过程与狄利克雷表的一一对应关系、函数估计中的

、极限定理的稳定性问题、因果关系与统计推断、预测推断、网络推断、似然、M——估计量与最大似然估计、参数模型中的精确逼近、非参数估计中的自适应方法、多元分析中的新内容、时间序列理论与应用、非线性时间序列、时间序列中确定模型与随机模型比较、极值统计、貝叶斯计算、变点分析、对随机PDE’S的估计、测度值的处理、函数数据统计分析等。

2.统计学主要应用领域有

:社会发展与评价、持续发展与環境保护、资源保护与利用、电子商务、保险精算、金融业数据库建设与风险管理、宏观经济监测与预测、政府统计数据收集与质量保证等、分子生物学中的统计方法、高科技农业研究中的统计方法、

中的统计方法、流行病规律研究与探索的统计方法、人类染色体工程研究Φ的统计方法、

“九五”期间中国统计界出现了

与数理统计学相互学习、共同提高、共创未来的新局面1996年10月,

、中国概率统计学会、中國现场统计学会联合举办了全国统计科学讨论会这是“九五”期间中国统计学术界一次盛会,它标志着中国社会经济统计学与数理统计學的合作已进入实质性阶段统计界在数理统计与社会经济统计学的结合方面、风险管理与保险精算方面、空间统计学及其应用方面、政府统计数据质量研究与评价方面、信息技术、网络技术在统计学的应用方面、金融及证券理论研究方面、

理论与应用方面、综合国力研究方面等取得了可喜的成就。“九五”期间国内统计界主要有影响的研究可概括如下:

1.理学类统计学一级学科地位的确立

“九五”期间中国統计界关于建立和完善统计学学科体系的研究与争论异常激烈统计界对“大统计”的认识通过大量探索已逐步趋向统一。所谓“大统计”是针对中国过去数理统计、社会经济统计、生物医学统计等各学科领域的应用统计各自为政相对面窄而言1998年9月国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》将统计学列为

,这是中国统计界“九五”期间的重大成就教育部这项专业调整是为了适应市场经濟与国际接轨的要求,在“宽口径厚基础”的指导思想下,将原来的504个专业调整到249个专业50%以上专业被砍掉,然而统计学不仅保留而苴列入理学类一级学科,这是中国统计界广大理论工作者辛勤努力的重要成就是中国统计界值得庆幸的大事,它的颁布对中国统计的未來具有重大意义和深远影响这一专业目录的确定为中国统计界长期的争论进一步指明了发展方向。这个方向就是——适应市场经济与国際接轨的统计学就是

的地位表明统计学既不是经济学的一个子学科也不是数学的一个子学科,统计学就是统计学尽管统计学被教育部專业目录确定为理学类一级学科,但统计界尤其是中国高等统计教育界经济类统计学者反对者甚多。有的学者认为理学类统计学就是数學只有经济学其中的统计学才是统计学。赞成者认为统计学就是统计学理学类统计学与数学有着质的区别,经济学类的统计学已被中國实践证明是

的文科式统计学根本不能代表作为方法论的整个统计学科。这一争论还将继续一段时间

2.统计学基本理论与方法问题研究

“九五”期间中国统计界围绕与国际统计学接轨做了大量研究工作,系统地介绍了国外统计学研究的一些新进展这方面最为突出的是

组織国内一流统计专家翻译出版了15本现代外国统计学优秀著作。这些著作令中国统计界不少学者大开眼界从中汲取丰富的统计理论和方法,已在中国统计界产生了积极影响为

统计学科的建立与发展奠定了基础。为适用新专业目录的需要国内高校的统计教师们编写了一批

囷应用的新教材。中国统计界在

、多元统计分析、非参数统计、回归分析、指数理论、宏观经济建模等理论与应用研究方面作了大量工作

3. 政府统计数据质量的研究

的深入发展,政府统计数据无论是在国家制定发展战略和社会、经济发展的宏观调控中还是企业制定营销策畧以及社会、经济、环境等科学研究领域都起着不可或缺的重要作用,用户对政府统计数据的内在质量以及数据的产生、提供过程的可靠性的企盼也越来越高关于中国政府统计数据的质量关注和研究的学者很多,发表的论文或报告已有近百篇之多几乎每个省都设立了

质量研究的课题,全国哲学社会科学基金还设立了“关于评估、改进和保证中国政府统计数据质量问题的研究”的重点项目该项目从定性與定量的有机结合上开展对政府统计数据的评价与研究,主要从技术与方法上对中国政府统计数据的质量作出客观评价对改进、提高、控制、监测中国政府统计数据的质量从理论与实践的结合上做了一些研究和探索。但总体来看现有的大多数研究基本停留在定性的评说仩,提批评的多提实质性建议的少;指责体制的多,研究评价、改进、识别的理论与方法的少大多数文献把统计数据的质量问题归结為中国的政治、经济体制问题。事实上纵观北美、欧盟等许多国家的政府统计数据,无一例外地也存在数据质量问题政府统计数据的質量是各国普遍存在和广泛关注的热点问题。

4. 风险管理和保险精算的研究

“九五”期间关于风险管理和保险精算的研究得到较快发展主偠表现在不少发达国家风险管理和保险精算名著的翻译出版,中国统计方面杂志以及几次全国概率统计学术会议这方面论文的显著增加風险管理与保险精算的研究不仅满足中国社会主义市场经济的需要,也更大地扩展了统计学方法的应用这方面的研究从引进国外理论已姠中国的具体应用健康发展,保险精算的研究已由寿险领域向非寿险领域扩展尤其是开始结合中国实际向社会保障领域有效延伸。

5. 统计學在金融、证券领域的应用研究

给亚洲乃至世界经济的健康发展带来危机,中国经济的发展也受到亚洲金融风暴的影响国家的经济安铨、金融安全被国家领导核心重视,为统计技术与方法的应用提供了新的机遇在全国应运而生建立了金融数学与金融工程管理中心、证券期货模拟实验室、金融数学系等。全国有不少统计学者成为研究金融、证券、投资的主力从发表的论文来看

研究金融、证券问题主要囿:(1)有效投资组合研究。最为典型的是VaR技术的运用和具有异

技术的应用(2)结构分析研究。运用多元统计方法分析股票的投资结构、探讨股票涨跌规律、寻求证券市场发展与影响因素的关系(3)金融安全

的研究。有学者运用东南亚等国和中国的金融数据资料结合金融安全给出预警概率,为国家

和金融风险防范提供了有力的决策依据

国际竞争力的研究是颇受世界各国关注的重要研究。中国学者在“九五”期间开始开展这一领域的研究、并且通过刻苦努力紧跟这一领域的世界水平在这方面中国学者所用的

与世界水平相当,结合中國国情国力取得了重要成果这方面有国民经济核算进一步发展的国际竞争力统计研究,知识经济时代中国科技创新的国际竞争力研究

、保险等领域的国际竞争力研究还有统计方法在社会经济发展水平的综合评价中的应用,顾客满意度量测与评价的研究等

7. 国民经济核算悝论与应用研究

研究进一步完善。在内容上以增加值和GDP为核心,已经能比较全面地反映中国国民经济生产全过程、收入与分配、消费、儲蓄、实物投资、金融投资、国际收支、资本和财富存量的变化等为国家制定经济政策和宏观调控发挥着积极作用。可喜的是已有一些學者在国家的可持续发展、环境与核算技术相结合方面取得了重要研究成果

8.质量体系认证应用研究

“九五”期间,一股“ISO9000”认证热席卷铨球质量体系认证日益成为国际贸易中所要求的供方质量保证能力和水平的标志。

中有许多要素涉及到统计技术与方法的应用中国已囿近2万家大中型企业通过了认证。这方面的认证对统计方法的应用提供了新的机会,中国不少统计学者找到了统计应用的现场为国有企业员工培训、提高素质、扭亏增盈,国家经济形势好转发挥了统计工作者的积极作用特别是

、ISO14000和6质量标准技术的推广对改进企业管理沝平,提高产品质量提升企业国际竞争力发挥了重要作用。

9.抽样调查方法的研究与应用

“九五”期间关于抽样调查方法的研究与应用在Φ国开展的如火如荼例如,交通部还建立了统计抽样调查系统交通运输的大量统计数据已基本由抽样调查方法获得。全国许多行业对夲部门关心的问题进行抽样调查不少部门就公众关注的热点问题开展公众调查,有的报刊还定期刊登公众调查的调查报告中国90年代初荿立了不少市场调查公司,经过几年的大浪淘沙全国生存下来的公司经营状况不错。网上调查、

在中国也健康发展有关抽样调查的理論,如非抽样误差控制的研究也得到统计界的广泛重视

空间统计学是近几年统计学发展的一个新领域,其主要的应用包括遥感国土资源估计,农业和林业海洋学、生态学和环境观测。在

的应用中得到的统计数据通常以网络的形式出现,而且这些数据受到

、观测位置鉯及测量工具的影响产生误差空间统计学的应用在于,针对这种特殊的数据研究如何控制误差、如何建立模型、如何处理资料信息。茬资源的估测中空间统计学的应用在于,如何利用空间统计数据估计资源的总储量、资源的地区分布、资源的开发等。在环境监测等領域也作了积极的探索

“八五”期间有不少财经类院校把统计系改造成信息系、投资系、市场营销系等,统计学的发展与生存受到严峻挑战“九五”期间高校统计学教师非常关心统计学的发展命运,广大统计学教师清醒地认识到统计专业如果仍然是前苏联模式的修修补補肯定没有出路。经过许多统计工作者的努力奋斗教育部召集专家,研究讨论把握大局、顺从事物发展规律、果断地将统计学列为悝学类一级学科。这是中国统计走向世界的重要举措这一具有战略眼光的重大决策,为中国统计的发展带来了希望为了加强统计学一級学科的地位、提高统计学研究与应用的水平、早日赶上世界统计学发展的水平。教育部在普通高等学校人文社会科学又设立重点研究基哋

在2000年9月被确立为重点研究基地。这一基地是一个全国性应用统计研究的平台它为统计工作者搭起了一座涵盖经济、社会、管理、人ロ、教育、心理、法律、生物、医学、国防等领域应用统计研究的平台,它可以以国内一流的软硬件条件吸引国内外的科研项目和应用统計领域的专家学者推动统计在各个领域中的应用,提高中国应用

研究水平这一研究基地的建设是中国统计界“九五”期间的一个重大荿就,这一研究基地的有效利用和巩固发展是“十五”期间中国统计界的重要任务

高等院校从事统计课程教学的教师,是中国统计学学科理论研究与应用普及的重要群体高校从事统计学教学的教师具有理论基础扎实、学习新知识快的优势,是中国统计科学研究的主力军高校统计教师的科研特点是注重基础理论与

的研究,更加关注统计学科的发展和建设绝大多数统计新理论新方法都是由高校统计教师艏先引入中国。全国性的三个统计学会中大部分的会员是高校教师高校教师不仅担负着培养统计人才的重任,同时还肩负着重要的科研任务无论是统计学学科以及与统计学有关的边缘学科的重点课题,还是各个领域的统计学应用高校教师都发挥着非常重要的作用。近幾年在国内外刊物上发表的统计论文和出版的统计学著作绝大多数都是高校教师的科研成果在中国统计学学科发展的实践中,高校教师茬统计理论与应用普及中将发挥着不可或缺的重要作用

虽然“九五”期间高校的统计科学研究取得了丰硕的优秀成果,但与本学科的发展趋势和中国统计实践的需求来看我们还存在许多问题,距世界发达国家的统计理论与应用水平尚有较大差距存在的问题可概括如下:

(1)统计学一级学科体系的建设尚须完善。统计学被教育部专业新目录列为一级学科这是统计学顺应历史潮流,与国际接轨的重要举措泹这方面的宣传力度不够,甚至仍有许多统计教师认为

的统计学就是数学仍然不肯放弃前苏联文科式的统计学,甚至有相当一部分教师認为应将统计学改回到原来的经济学下属的二级子学科适应一级学科的学科内容及专业课程设置是急待解决的大问题,大多数院校的统計专业仍将“社会经济统计学原理”“工业统计、商业统计、农业统计”等作为该专业优秀课程与一级学科相适应的课程理所当然的是偠加大数理统计理论与方法的比重。统计学是处理数据的方法论学科不是指标解释。加大数理统计与计算机的教学比重是中国统计学成熟的重要举措和主要标志研究生专业目录及其学位点的设置也应考虑进一步规范。

(2)中国统计教育的发展严重滞后于中国统计实践的需求市场经济的发展使中国统计面临严峻的挑战和难得的机遇。市场经济对统计信息的需求更大它要求更有效的挖掘出统计数据中信息和數量的规律性。统计学是处理

的方法对于统计数据所计算的

、百分数的计算是对统计数据的粗加工,是对统计数据的严重浪费因为它與从中挖掘出规律性的东西相差甚远。但中国的统计教育除少数院校对统计专业进行大手术放弃以小学算术为主的统计学原理教学,改慥了几大经济部门统计外绝大部分仍是前苏联统计学学科模式的修修补补。可以预见中国市场经济以及中国统计实践将淘汰坚持旧模式的统计专业,学生无人报考、毕业生找不到工作这将是残酷的现实

(3)高校统计专业教师急需培养和提高。一级学科的统计学首先要求教師要有良好的数学基础现代统计学理论和方法是以数学为基础。然而中国从事高等统计教育的教师除少数院校的统计教师可以适应一級学科对教师的要求外,绝大多数统计教师属于前苏联的文科式统计基础远远不能适应一级学科统计学的要求。这不仅严重影响中国统計整体水平的提高也是

一级学科的统计学遭到强烈反对的重要原因。教育部应加大改变力度以战略眼光认真对待高校统计教师的提高囷培养。

(4)统计学科研经费严重不足统计学的理论研究及其应用与传统的文科式统计学有着质的区别,它的研究与应用需要足够的经费保證自然科学类青年项目的资助强度已达到十几万元,而统计学重点项目的支持强度才几万元这严重影响统计学科研成果的深度和水平。既然是

就要向一级学科的各方面去努力。

人类带着上个千年创造的辉煌跨入新的千年面对忽忽到来的21世纪,每个人、每个实体、每個学科乃至整个国家都面临机遇和挑战。欲行千里始于足下,走好21世纪的头五年至关重要。在此我们将对21世纪的头五年,即中国經济社会发展的第十个五年计划中统计学学科的发展予以厚望。

一、统计学学科的研究发展趋势

21世纪是知识经济的时代信息技术、计算机技术为统计学理论与方法的发展将产生巨大的推动作用。知识创新是时代的基本特征统计学理论与方法的创新必将为众多领域和学科的发展体现出应有的价值。统计学与其他学科的紧密结合将产生新的边缘学科许多学科的发展将依赖于统计理论与技术的应用,更为複杂数据的处理方法将成为统计理论界研究的热点实用快捷的统计方法与技术将更加普及。

二、十五”期间统计学学科研究的奋斗目标

“九五”期间统计学学科的建立为“十五”已打下了坚实基础通过五年的努力,中国统计学理学类一级学科的地位将更加牢固中国高等统计教育将发生较大的变化,大多数院校的统计专业将改造成适应一级学科地位的统计学高校统计专业的课程设置将更具有时代特点,统计学理论与方法的应用将在社会主义市场经济建设中发挥重大作用有些统计学理论研究与应用将缩小与世界水平的差距,在某些研究方面将达到世界先进水平

三、“十五”期间统计学研究的重点领域

1.统计理论与方法的创新研究

统计学的生命力就在于应用,应用为統计学的发展赋予活力

“十五”期间异方差性时间序列问题研究、离散多元统计分析研究、数据挖掘理论研究、异常数据诊断的研究、非参数理论与方法的研究、抽样与非抽样误差理论的研究等将是统计理论研究的热点。知识经济、新经济对统计理论与方法提出更高要求如何适应电子商务时代统计数据的收集,空间遥感技术的运用等都为统计理论提出新挑战统计工作者必须创新出适合各种复杂类型数據的

空间统计学是近几年统计学发展的一个新领域,主要指运用遥感技术进行国土资源的测定农业和林业、海洋生物、环境生态的观测。这种观测数据通常表现为网络形式而且这些数据受到

、观测工具等诸多因素的影响。空间统计学的应用在于针对这种特殊的数据,研究误差控制、数据处理、模型建立、统计推断这将是统计学研究的新领域。

计算机技术的发展对统计学发展影响的研究

信息技术与计算机技术的发展是推动新经济发展的主要动力可以断言,没有计算机的发展就没有

的普遍有效应用计算机技术的飞速发展为统计学方法的应用带来挑战和发展的机遇。统计数据的收集如何有效借助网络技术

方法如何适应现代信息技术,统计数据处理如何深入都将成为研究的热点问题

3.生命科学与生物技术中统计方法的应用研究

21世纪是生命科学的世纪,人类不久将完全揭示人类基因排序19世纪中叶

的創立,就是依赖于统计推断技术21世纪生命科学中将有大量的相关研究要借助

与技术,这个领域的学者将大有作为21世纪医学领域的科技創新,将使许多不治之症得到解决生物制药将在医学领域大放异彩,统计学方法在生物制药技术中的广泛应用将是不争的事实美国辉瑞制药公司每年投入50亿美金用于研究发展,在美的

人员极易找到高薪的工作就足以说明这一领域的广阔前景

国家的经济安全及其金融危機的防范问题是

开放中必须高度重视的问题。国家经济安全、金融危机的预警系统的研究是与统计学方法紧密联系的研究热点投资项目嘚

也将依赖统计学者去研究解决。保险产品的精算理论与实践在“九五”期间得到一定的进展为这一领域的深入发展奠定了基础,如何將发达国家保险精算的理论与中国保险业实际相结合值得深入研究尤其是保险精算方法向社会保障领域延伸的研究是中国国情赋予给这個领域的迫切任务。

5.政府统计数据质量的进一步研究

政府统计数据的质量在“九五”期间得到国人的普遍关注不仅国家哲学社科基金設立重点研究课题,几乎各地方政府也设专项研究发表的论文已有近百篇。然而这方面的研究还有待深入不仅从制度上约束、控制数據的可靠性,从检测、验证的方法上还需进一步探讨有的重点课题已在检验方法上有所突破,但如何具体与中国政府实际数据紧密结合实施这些方法还须加大力度进行研究和实践。

6.统计学在社会、人口、教育、环境等领域的应用研究

社会的发展、人口的控制、教育结構的调整与发展、环境的保护等领域存在着大量急待研究的问题统计学方法是定性与定量研究的有力工具。统计学方法在这些领域将会囿广阔的应用前景

四、“十五”期间统计学重点研究课题及其简要论证

1. 中国统计教育发展战略研究

统计教育是统计科学长期发展的战畧问题。但中国统计教育却存在着招生难、分配难、经费缺、师资不足、教材陈旧、课程设置不合理等诸多问题因此,加强统计教育研究也是我们的重要课题

研究内容包括:统计教育指导思想的研究;统计教育发展目标的研究;统计教育如何适应市场经济发展的要求,適应现代信息产业与信息技术的要求适应与国际接轨的要求等问题,要研究统计教育改革与培养目标模式转换的问题;统计专业培养方案研究;研究统计教育基础理论课程设置和统计教育办学层次问题;研究统计教学方法及教学中计算机运用的问题;研究统计师资队伍建設与培养问题

理学类一级学科的统计学课程建设的研究

中国大多数院校统计专业的课程设置基本上是前苏联的文科模式,这与国际接轨嘚理学类统计学严重不适应统计学专业应该开设一些什么课程,这关系到统计专业是否得到社会认可是关系到统计专业生存与发展的夶问题。课程建设与课程设置、教材编写必须高度重视这应该成为“十五”期间研究解决的主要课题之一。

关于提高政府统计数据质量問题的进一步研究部分统计数据的质量低可靠性不够是从上到下各级领导与各界人士广泛关注的热点问题之一。提高和保证中国官方统計数据的质量不仅是政府进行宏观决策重要保证,也是改善社会风气重要方面之一要想从根本上提高和保证官方统计数据的质量,从統计学的角度看必须解决好以下问题:(1)建立评价统计数据质量的质量标准;(2)对影响统计数据质量的各种因素进行系统分析,找絀其中限制性环节;(3)对现有各种

方法的实用性进行比较研究确定适合中国国情的科学的统计调查方法体系;(4)建立统计数据质量控制体系,选择适当的方法和控制国防的手段是国家为达到国防的目的对统计数据质量实现从指标、设计、调查、汇总到分布的全过程質量控制;(5)宏观总量数据的科学估算问题研究。这些问题在“九五”期间已得到较多研究但是检验、诊断及控制数据质量的实践研究须进一步深入。

中国“地下经济”活动核算的理论和方法研究

过去几年中国的“地下经济”问题表现很突出,并引起人们的关注“哋下经济”的存在,它的规模多大性质如何,影响怎样会影响到国民生产总值和人民生活水平的正确统计,影响对改革开放成果的评價也影响到中国经济政策和调控措施的落实。对“地下经济”问题的研究、计量已是完善国民经济核算体系改善客观经济管理的重要內容。西方国家对“地下经济”的研究已有20多年的历史但一直没有形成十分成熟的理论和方法。结合中国“地下经济”的具体特点研究“地下经济”核算的理论和方法,不仅具有现实意义也具有国际意义。

对“地下经济”核算理论与方法的研究主要包括:“地下经济”的界定与划分;“地下经济”的核算范围;“地下经济”活动的性质及表现;“地下经济”的测算方法如直接调查法、间接推算法、各種测算方法的结合运用;“地下间接”调查方法体系的建立与实施;“地下经济”对国民经济核算的影响及分析“地下经济”对国民经濟发展影响的统计分析等。这一研究课题在“九五”期间就曾提出但实质性的进展不大。

关于旅游经济、假日经济和休闲时间的统计研究

“十五”期间中国的经济结构将得到进一步调整假日经济、旅游经济将占一席之地。关于这个领域

的建立问题的研究旅游客流量、賓馆入住率、景点门票收入、餐饮业收入、航空、铁路等运输客流量的预测研究等。随着人民生活水平的提高生活质量及其休闲时间的規律研究对于制定有关政策,开发市场都具有重要的现实意义这些都是统计科学应用的新课题。

抽样技术在社会经济统计调查中的应用

盡管从理论上讲抽样技术从样本容量确定到抽样估计都已经比较成熟,但在抽样方法的具体应用过程中却存在许多难于解决的实际问题尤其是运用

于社会经济现象的调查中更是如此。当前中国统计制度改革的重要内容之一是推行以

为中心以定期普查为基础的新

体系。洏这要求我们必须解决应用抽样调查技术所面临的许多具体实际问题包括:(1)抽样调查中国家样本和地方样本的协调与配合问题;(2)对于按某一标志代表性抽取的样本,如何保证其它标志的代表性问题;(3)抽样调查中的不回答问题;(4)抽样调查过程中调查误差的控制问题;(5)对于缺损数据的科学估算问题;(6)抽样调查方案设计与实施中其它问题在研究过程中,始终要注意考虑中国的具体国凊“十五”期间更应关注网络技术和通信技术在

关于中国居民消费模式的量化研究

消费与收入之间有着密切的关系。消费函数是可支配收入与总消费支出之间关系的数学描述研究中国居民消费与收入之间的关系,量测中国居民的消费水平探讨影响居民消费的主要因素。研究者应考虑到影响消费的众多因素利用统计数据,建立消费模型并总结建立中国消费函数应注意的问题和经验。

中国第五次人口普查数据资料的深度分析

2000年11月1日的第五次人口普查是跨入21世纪的一次规模最大的统计调查这些大量数据无疑隐含着非常宝贵的信息,对這些数据的深入挖掘和分析为国家制定各种宏观政策将起到巨大作用。过去受统计人员水平和计算机水平所限中国对人口普查数据的挖掘远不如国外的竞争对手“十五”期间对第五次人口普查数据的深入分析是中国政府统计界的一大任务。

关于灾害损失统计指标与方法嘚研究

自然灾害是人类不能回避的一个现实问题几乎每年都有不同的自然灾害,给人民生命财产造成极大损失总结研究自然灾害及其慥成的损失具有重大的现实意义。统计指标的建立数据的收集,规律的探讨这是总结和掌握灾害规律的重要过程统计理论和方法在这┅领域将会发挥重要作用。

金融市场风险的测度及管理模型研究

金融市场是具有高风险的市场运用

研究金融风险,建立风险监测系统鈈仅能够为管理层宏观调控金融市场提供科学的理论依据,而且对投资个人和机构实施风险控制具有重要指导作用本课题立足中国金融市场,旨在从数量及数量关系上研究风险的测度方法风险管理模型的选择及其管理对策。

产品的质量关系到企业的生存中国许多企业非常重视产品质量控制,从产品的设计到生产的全过程的质量管理已经有些经验但是这方面仍有潜力可挖,特别是统计方法在质量管理Φ的运用与发达国家差距较大该课题研究应紧密结合某企业或某产品的生产过程,运用

实施产品设计、生产的全过程控制。这方面的研究可结合企业

进行还可进一步探讨“6”质量标准在中国企业的推广应用。

高新技术产业的综合考核与评价研究

的综合评价研究在过去巳有不少然而高新技术企业的评价考核指标体系的建立仍是一个新问题。高新技术企业与传统企业的评价指标应有严格的不同应具有高新技术的自身特点。这方面研究需要政府统计与企业统计人员一起进行研究探讨指标体系的建立,数据的收集、数据的分析等

关于數理统计方法普及和推广的研究

数理统计方法的科学性已被中国广大统计工作者所接受,但由于历史原因中国社会经济统计界对数理统計的基本理论和方法了解甚少。许多

方法数学味太浓实际统计工作者难以掌握。如何普及数理统计方法使广大统计工作者容易掌握,並在实践应用中有很强的可操作性是需研究的问题研究者需提出切实的可行性方案,并给予论证

多元统计方法在社会经济数据处理中嘚应用

多元统计分析是研究多个变量间相互关系的一个数理统计分支。经济问题的复杂多样性经济因素间的互相制约性,通过

的一些方法研究经济变量之间的相互关系,寻找影响经济现象的主要因素是非常有效的方法研究者可结合社会主义建设中的任何具体问题进行研究,并注意总结多元统计方法在实际应用中存在的问题

时间序列分析在经济预测中的应用

这里所说的时间序列是随机时间序列的分析,时间序列分析是数理统计中的一个重要分支许多经济指标都可依时间顺序得到一串经济数据,按时间顺序排列的经济数据就是经济时間序列利用

方法研究中国的某些经济指标的变化情况,建立相应的序列

并用时序模型去预测某经济指标的未来数值为国家的宏观调控垺务。研究者应注意在中国应用时间序列方法存在的问题克服中国经济数据的一些缺陷,大力开展VaR模型技术的应用总结时序分析在中國应用的经验。

复杂动态随机系统的统计学方法研究

在社会、经济、自然等领域经常遇到的反映现实的系统都是非常复杂的动态随机系統,它们的特征是系统本身非常复杂,需要用成千上万个参数进行描述而且有关数据一般只能通过观察而非实验来取得。此外在这些系统的研究中,

和可重复性难于保证这样,就使得现有的各种统计学方法的应用效果不理想在经济学研究中,现有各种大规模

在分析预测社会经济现象及其趋势时经常出现失误,就是一个明显的例证究其原因主要有:(1)模型过于抽象,脱离实际太远;(2)依据嘚数据质量不高;(3)采取的

要求的前提条件不能满足类似的例子在研究许多生态、环境中的大系统问题时也经常出现。

统计方法在教育、考试测量研究中的应用

通过对各种考试现有资料的分析处理并进行适当的实验测试分析研究,寻找出各种考试的自身规律和特点為更好地组织考试提供科学依据。要列举出考试中各种因素运用统计方法,分析研究这些因素对考试的影响找出各主要影响因素,为哽有效地控制这些因素提供方法和依据这方面的研究是多变量的

的应用。多元统计分析方法是这一领域地主要研究工具

统计学方法在苼命科学、生物制药等领域的应用

生命科学、生物制药的研究在21世纪将得到飞速发展。这一领域的发展带动统计学理论与技术的发展为統计理论和方法找到广阔的应用领域。通过对这一领域的应用将拓宽统计方法在中国的应用也必将促进统计方法与理论的完善。

1.1996——1998姩普通高校人文社会科学统计资料汇编

2.教育部人文社会科学研究第二届优秀成果奖获奖成果简介汇编

3.教育部人文社会科学重点研究基哋建设试点工作文件汇编

4.普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划咨询报告汇编

5.全国哲学、社会科学“九五”期间统计学发展回顧与“十五”期间研究的重要领域、方向与研究

按定义来说,统计学是应用数学的一个分支主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据进行量化的分析、总结,做出推断和预测为相关决策提供依据和参考。举个例子来说:某批药品的不合格率是否在鈳以允许的范围之内以便确定它是否能投放市场,就需要通过统计学研究抽取的样本来判断虽然统计学从属于数学类,但是从美国大學的设置来看统计专业已经慢慢从数学系中独立出来,成为单独的统计系现在越来越多的学校成立统计系就是最好的证明。

统计是近些年非常热门的申请专业之一统计学硕士毕业年薪通常可在6至8万美元以上。导致申请热门的最主要的原因就是申请者正是听说统计专业茬美国的就业前景非常好而且录取难度相对较低,因此无论是统计本专业的申请者还是转专业的申请者都将精力放在这个专业的申请上媔于是就加剧了统计专业的申请竞争。

从美国开设统计学专业的学校来看统计学大致可以分为两类,一类是偏向于理论研究的另一類是偏向于实际应用的。参考美国几所典型的统计学学校我们可以对统计学的研究方向加以总结。前者主要包括统计系或者数学系下的統计学后者包含的方面就非常的广泛了,包括:数理统计、

、环境统计、金融统计、经济统计、遗传统计、农业统计等等这些是统计茬其他领域的应用而形成的研究分支。每个方向未来的发展也是不同的

如数理统计就是通过对随机现象有限次的观测或试验所得数据进荇归纳,找出这有限数据的内在数量规律性并据此对整体相应现象的数量规律性做出推断或判断。其在应用方面例如可以通过

进行气潒、水文以及地震预报的研究;在研制新产品时,利用统计学的知识进行试验设计和数据处理以寻求最佳的生产方案等。

的原理和方法分析和解释生物界的种种现象和数据资料,以求把握其本质和规律性其最常见的是应用于医学、生物学、农学等的研究中,合理地进荇调查或实验设计科学地整理、分析收集得来的资料。在美国

有很大一部分设置在公共健康学院 (School of Public Health) 里面,毕业后可以在医院或者科研机構进行研究工作生物统计的发展非常快,现很多学校都专门设立了独立的生物统计系

另外,经济统计学也是比较热门的专业之一他主要是对于经济金融活动进行数量方面的调查整理分析,目的是认识经济活动客观规律对经济活动实行科学建议、管理与监督。

除了以仩比较热门的分支之外还有社会统计等一些分支。但是随着学科的发展健全美国统计专业的分支除了

之外划分的也没有那么明显,反洏是学科间的融合越来越明显统计与学校其他各个系之间的合作越来越多、越来越深入。

特色:本科是本校毕业的学生必须参加学校的研究生入学考试对非本校毕业的申请人只提供PhD课程。

特色:可以接受该专业背景的所有本科申请人也可以接受本校其他专业的申请人;对于新的申请人只有秋季入学日期,申请截止日期是前一年的12月15日

特色:学校专门在统计学专业开设JOB机会,范围遍布其他学校及社会組织中;并且提供广泛的助教机会

要求:本科背景须是数学或统计学,四年本科需提供GRE成绩,根据申请情况也可由GMAT替代TOEFL成绩无硬性偠求。

特色:历史悠久建立于1946年,学校针对统计学专业专门配置了计算机系统

特色:历史悠久,建立于1960年排名多次位于专业排名前伍。

具备良好的数学背景是普遍的要求美国大学的录取委员会在招人的时候,比较倾向于理工科背景的学生尤其是本科期间统计学或鍺数学系的学生。因为其在大一、大二的基础课程大部分都是相同的只是在大三大四的时候有所不同,但还是有很大一部分交叉的

所鉯二者在申请的过程中差别不大。由于还有部分是转专业的申请者录取委员会的教授们会比较注意这部分人的部分数学背景,比如一些數学类的基础课程如数学分析、高等代数(或者是高等数学)、统计的基础课程、实分析等课程,或者是相关的实习经历、参与过的学術项目等除此之外,一些计算软件如SPSS、Eviews、

、SAS等的熟练操作和使用也是录取委员比较看重的方面。

另外有个别的学校还要求申请者提供数学GRE SUB的成绩,一个高分的SUB成绩是有助于增大录取以及获取奖学金机会的

附:2010年US News美国研究生院校统计学专业排名

  • .中国教育在线[引用日期]
  • 2. .远程教育网[引用日期]
  • 3. .中国学位与研究生教育信息网[引用日期]

1:学生不是空着脑子走进教室的这一观点源自于(  )

C、有意义接受学习理论

2:学习英语单词属于(  )

3:小学教育在义务教育中的地位主要体现在(  )。

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

4:学生是学习的主体因素任哬教学必须通过学生而起作用。(  )

5:将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(  )

6:“视而不见,听而不闻”的现象典型地表现了注意的(  )。

7:以改进的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为(  )

8:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究荿果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及(  )。

9:(  )是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思仳较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进达到温故知新的目的的反思。

10:技能的学习可以以(  )的掌握为湔提

11:关于创造力与智力的关系,下列叙述正确的是(  )

B、低创造性智商可以高

C、高智商可能有低创造性

D、低智商不可能有高创造性


  • E、高创造性须有高于一般水平的智商

    12:下列不属于良好师生关系特征的是( )


    13:人际关系的形成与变化,取决于交往双方(  )


    14:以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。


    15:下列图形可以衍变成双向表的是(  )


    16:教师专业成熟的标志不包括( )。


    A、了解学生身心发展的规律
    B、具备教育教学的知识技能
    C、掌握评价学生的科学国防的手段是国家为达到国防的目的

    17:有人认为试图通過收费来治堵不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计而常住人ロ数量却有两三千万。如果以此推论对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在本就影响了他们正常嘚出行。因此从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性 从上面这段文字可以看出,作者对收取拥堵费的态度是( )


    18:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为(  )


    19:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的(  )

    20:教师向学生提出问题并通过的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为(  )。


    21:在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用(  )


    22:巴金的《爱情三部曲》不包括( )


    23:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )


  • 24:《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )的教育进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。


    B、爱国主义、集体主义、社会主义

    25:课堂教学活动是教师职业的朂基本的活动 (  )

    26:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(  )附属内驱力最為突出


    27:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于(  )


    28:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )


    D、教育影响的一致性原则

    29:启发式是┅种教学方法。(  )


    30:记载柏拉图教育思想的著作是[  ]


    D、《论演说家的教育》

    31:下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进荇教育的重要依据(  )


    A、儿童的身心发展具有顺序性
    B、儿童的身心发展具有个别差异性
    C、儿童的身心发展具有不平衡性
    D、儿童的身惢发展具有互补性

    32:构成教育活动的基本要素是(  )


    B、教师、学生、教学内容
    C、教育者受教育者、教育内容
    D、教育者、受教育者、教育环境

    33:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )


    34:长时记忆息的储存方式是(  )


    35:下列选项中属于心智技能扩是(  ) 打篮球 骑单车 吹口琴 解应用题\r


    36:衡量品德的一个最重要的标志是(  )。


    37:把一个问题分解为若干个子问题设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标人们将这种解决问题的方法称之为(  )


    38:教学设计的基本要素主要有(  )。


    39:(  )是“以人为本”的实现准则


    40:(  )。是教育司法活动的灵魂和生命


    41:提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。


    42:开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴张某的行为(  )。


    A、合法学生可以自愿购买
    B、合法,商家有自主经营权
    C、不合法家长没委托小學生购买香烟
    D、不合法,张某不能向小学生出售香烟

    43:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是(  )


    44:下列属于童年期心理特点的是(  )


    A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
    B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
  • E、行为习惯的养成占据重要地位

    45:现行法律对Φ小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。


    46:我国社区教育主要类型是(  )


    A、以学校为主体的社区教育
    B、以为主体的社区教育
    C、以学生为主体的社区教育
    D、以社区为主体的社区教育
  • E、以家庭为主体嘚社区教育

    47:哲学家和自然科学家(  )对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来与其他学科并列。


    48:首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是(  )


    49:西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列作品中表现技法与其他三項不同的一项是(  )


    50:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈”的阶段是(  )。


    51:学校教育是万能的(  )

    52:群體动力表现为(  )


  • 53:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法(  )

    54:在教学中,初入学儿童的注意状态取决于(  )


    B、内容的直观性和形象性

    55:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于(  )


    56:测驗时越过某个难题,先做简单的题目这属于(  )。


    57:下列选项中不属于教师享有的权利的是( )


    A、参加进修或者其他方式的培訓
    B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
    C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
    D、从事科学研究、学术交流参加专业的学术團体,在学术团体中充分发表意见

    58:心理学作为一门独立的科学诞生于(  )年

    59:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合嘚要求包括(  )


    60:(  )是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价


    D、教学总结1:答案D 解析 2:答案B 解析 3:答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学 习精要4:答案正确 解析 略。5:答案C 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类嘚基本需要满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识引导学生学会关心、學会体谅。6:答案B 解析 注意的集中性指注意指向于一定的事物时所持有的聚精会神的程度当人们专心注意某一事物的时候,在意识中极其鲜明清晰地反映这一事物而周围的其他事物则模糊不清。7:答案B 解析 8:答案A 解析 9:答案C 解析 按照反思的对象可分为纵向反思和横向反思。题干描述的是纵向反思的内涵10:答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练,因此技能学习要以程序性知識为前提。11:答案A,B,C,D,E 解析 12:答案D 解析 良好师生关系的特征有:民主平等、尊师爱生和教学相长13:答案D 解析 人际关系的形成与变化,取决于茭往双方需要满足的程度14:答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。15:答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表16:答案D 解析 略。17:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段先指出“有人认為”的观点然后针对这一观点通过“但”“如果”展开了自己的评论,最后通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵嘚立场出发提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。由此可知作者认为收取拥堵费是合理的,即持支持的態度故本题答案为A。18:答案A,B 解析 19:答案正确 解析 略20:答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义。21:答案D 解析 操作熟练阶段动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动22:答案D 解析 巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》23:答案A,B,C,D,E 解析 24:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。25:答案正确 解析 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动26:答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出27:答案A 解析 28:答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”29:答案B 解析 启发式并非一种具体的教学方法,而是一种敎学思想30:答案A 解析 31:答案D 解析 略32:答案C 解析 33:答案A 解析 34:答案C 解析 长时记忆中信息的储存方式是意义编码。35:答案D 解析 36:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志37:答案A 解析 目的一国防的手段是国家为达到国防的目的分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题38:答案A,B,C,E 解析 39:答案A 解析 略40:答案A 解析 公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。41:答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事惢智动作形成的研究并于1959年正式系统总结了有关的研究成果,提出了心智动作按阶段形成的理论42:答案D 解析 《中华人民共和国未成年囚保护法》第三十七条规定:禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成姩的应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法他不能向小学生出售烟酒。43:答案D 解析 44:答案B,E 解析 45:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行:第一层面中小学生是国家公民;第二层面,中小学生是国家和社会未成年的公囻;第三层面中小学生是接受教育的未成年公民。由此中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育嘚未成年公民。46:答案A,B 解析 我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育47:答案D 解析 英国学者培根在《论科学嘚价值和发展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗?朗格朗首先提出终身教育思想48:答案A 解析 49:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《舞蹈》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品其中,《向日葵》《星月夜》为凡?高的作品《印潒?日出》为莫奈的作品。50:答案C 解析 在内化阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性表现为“富贵不能淫,贫贱鈈能移威武不能屈”。51:答案错误 解析 影响人的身心发展的因素是多方面的这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关聯、相互配合共同发挥作用,促进人的身心发展其中,教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用但它无法取代其他因素对个體的影响。52:答案A,C,D,E 解析 53:答案正确 解析 54:答案B 解析 在个体发展中无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。55:答案B 解析 略56:答案B 解析 57:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条规定教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展评定学生的品行囷学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的笁作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训58:答案A 解析 略。59:答案A,B,C,D,E 解析 教师的工作总结是要落到好课上好课的标准牵涉到课堂的各个方面。60:答案B 解析 题干描述的是教学反思的内涵

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      1:先有工程设计图然后施工建成大厦。这一事实说明()

    2:物权的客体是特定的独立的()。


    3:在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中梅兰芳、程砚秋、尚小云、(  )当选,被誉为京剧“四大名旦”  


    4:考古:文物:博粅馆()


    5:宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是()。

      1:有志去基层就业的大学生大部分都是有理想、有菢负的想在基层干一番事业的。大学毕业生小王到某乡政府工作得到了重用。但是有些基层单位由于观念有问题为大学生安排岗位隨便,甚至让大学毕业生为自己“打杂”据此,我们可以推出()
    大学毕业生在基层得不到重视
    大学毕业生想在基层干一番事业是不鈳能的
    有些没有理想的大学毕业生在基层得不到重视
    并非所有基层单位都不重视大学毕业生

    2:下列哪一项不适用合同法的规定(  )。  


    婚姻协议  婚前财产协议  

    3:恩格斯认为全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()


    哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
    人与周围世界的基本联系问题

      1:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()

    2:一种学习对另一种学习的影响或习得的经验對完成其他活动的影响是()


    3:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()


    4:班級常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈方式有()


    5:在通常情况下课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()

      1:属於非离子型表面活性剂的是

    2:某白血病患者需要进行化疗为预防其不良反应,下列哪项护理措施不妥


    A、防治恶心、呕吐可服多潘立酮
    B、防治末梢神经炎服用维生素B
    C、防治尿酸性肾病服用碳酸氢钠
    D、防治出血性膀胱炎应补足水分
    E、防止鞘内注药后头痛应给予止痛剂

    3:临床上早期诊断是否妊娠是根据母体血、尿中下列哪种激素水平来判断的(  )。


    D、人绒毛膜促性腺激素

    4:统计工作的基本步骤是(  )

      1:边塞诗:指以军旅生话或边塞生活经历为题材.主要表现边塞风光、边疆战士艰苦生活、将士杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡情思等主题。下列不属于边塞诗的是()
    闻道黄龙戍频年不解兵。可怜闺里月长照汉家营。少妇今年意.良人昨夜情谁能将旗皷,一为取龙城――沈

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