原标题：贵州:孜孜树人为远谋

【治国理政新思想新实践·新战略带来新气象】

本报讯 “天无三日晴地无三尺平”，造化赋予贵州秀美的风光也设下贫困的藩篱。如何赱出贫困让人民共享发展成果、拥有更多获得感？贵州通过教育民生工程走出一条独具特色的脱贫之路。

2006年国家决定免除西部地区農村义务教育阶段学生的学杂费，贵州在财政并不宽裕的情况下压缩5%行政经费投入教育。将农村税费改革转移支付的50%用于义务教育保證教师工资按时足额发放。2012年3月贵州在集中连片特困地区开展营养改善计划国家试点，同时鼓励其他县市进行地方试点下大力气培养與经济发展需要相适应的技术应用型人才，基本实现“职教一人就业一个，致富一家”的目标通过创新思路、务实推进教育信息化，優质教育资源畅达崇山峻岭中的沟沟坎坎

教育不扶贫，难有真脱贫教育民生工程让贫困学子获得平等就学就业和人生出彩的机会，也為贵州摆脱贫困、阻断贫困代际传递提供了坚实的人力资源保障。