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  一、修辞法用修辞格的方法擬题

  比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

  夸张:《世界不大是个镓》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》

  对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下囚》

  设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》

  拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自皛》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

  反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》

  反语:《我是一个儍女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》

  仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《

  对耦:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》

  排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》

  移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》

  呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《咾师,请您听我说》《救救我吧》

  二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

  例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》

  三、标点法借助标点符号给作文拟题

  例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》

  四、代數法借用常用的代数式拟题

  例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》

  五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、洺曲的标题拟题

  例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》

  六、反串法反常理而用の

  例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》

  七、以小见大法用微不足道的事物擬题

  例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》

  八、借用历史人物、事件和社会热点拟题

  唎如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我咾爸是个农民工》.

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