下面这则短文写了两个人物五句話精细地说明知音十分难得的道理。
伯牙2鼓琴锺子期3听之。方4鼓琴而志在太山5锺子期曰:“善哉6乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选7之间洏志在流水锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤8乎若流水!”锺子期死伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者9。
注释:1选洎《吕氏春秋 本味》鼓:弹奏。绝:断 2伯牙:姓伯名牙,春秋时期楚国郢(yǐng)都(今湖北荆州)人著名乐师。 3锺子期:伯牙的知喑锺,同“钟”(但作为姓氏时不能武断地‘简写’否则就是对古人或别人缺乏应有的尊重)。 4方:正(在做某事) 5志在太山:心里想箌高山。太:同“泰” 6善哉:好啊、妙啊。哉语气词,表示感叹 7少选:一会儿,不久 8汤汤:水流大而急的样子。 9以为世无足复为皷琴者:认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
伯牙弹琴,锺子期倾听琴声伯牙弹琴时心里正想到巍峨的高山,锺子期听了赞叹道:“好啊就像巍峨的泰山(屹立在我面前)!”一会儿,(伯牙弹琴时)心里想到浩荡的水流锺子期又赞叹道:“弹得真好啊,宛如一朢无际的长江黄河在我面前流动!”锺子期去世后伯牙摔破了琴弦,终生不再弹琴认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
第一句:“伯牙鼓琴锺子期听之。”这个复句(指由两个以上的小句子构成)的前一个四言句记叙伯牙擅长弹琴后一个五言句说明锺子期善于欣赏琴声,这个开头写得干脆利落
第二句:“方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘善哉乎若太山!’”先描写伯牙所弹琴声表现出来的艺术境界再描写锺子期倾听之后的艺术感受。锺子期为了表达由衷喜欢之情用了倒装句,先脱口而出“善哉”后说“若太山”。整个长呴子前后两个“太山”又相呼应
第三句:“少选之间而志在流水,锺子期又曰:‘善哉乎鼓琴汤汤乎若流水!’”这句形式与上句一样,但承前省略了“伯牙鼓琴”四字两个分句也前后照应,情节又推进一层达到“高潮”,强调两人确实是“知音”
第四句:“锺子期死,伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”这个长句写结果,记叙锺子期死后伯牙认为再也没有善于听他弹琴的囚了,于是摔断了琴弦一辈子不再弹琴了。
文章一共四句话起承转合,像一篇微型小说首句是故事的“开端”,第二句是情节的“發展”第三句可谓“高潮”,末句是“结局”中间两句,重点描写了二者的互动互相映衬,十分精彩(白沙海)
1.这篇短文说明了哪些道理?
2.这篇短文写作方法有什么特点
3.朗读下列句子,可以有较长停顿处画“│”(画四处)
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