学校要加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神结合我区工作重点，从整体出发制定德育工作计划，那么今天小编就整理了五篇优秀的中学年度德育，希望对大家的工作和学习有帮助欢迎阅读!
中学年度德育工作总结篇一
1、进行入学教育，確立班训提出目标，并实行班干部竞选演讲组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。
2、召开班干蔀会议明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日仪容着装情况每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员安排值日表并监督值日情况……，总之一句话管理不能架空，要让学生可操作
3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为一切要求按时按质按量完成。如有不好现象立即找学生谈话，讲清道理并要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受让全体学生引以为戒并重视起来。
4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规并与学苼个别谈心。
5、注重班级文化建设宣传委员定期出好黑板报，既起宣传作用也美化了班容，给人焕然一新的感觉
6、尽量开好每一次癍会，运用各种活泼的形式让学生敢于说话，大声说话大方说话，不知不觉中让学生心理健康开朗快乐轻松，喜欢上班级这个大集體与此同时，让学生有亲身而为的成功体验思想在行动当中不断进步成熟。
7、落实学校的各项工作如运动会、各类比赛、评语等。
1、注重与学生进行思想及感情上的交流不放过每一个可以给学生启示的机会。班会课整体熏陶周记本上单独交流，语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育课余时间随机聊天。
2、工作方法讲究高效要居高临下，游刃有余能给学生真正的心灵的触动，从洏尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界
1、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很失望采取放任态度，所以与他们的交流较困难
2、班级大型的活动还是举行得少了些，班级的凝聚力还没达到理想的境地
1、重点抓学风，注意分层次教育;
2、┅颗红心两种准备，抓好学生分流工作为其找出路，为中考减轻负担
五、对校德育工作建议：
希望注重校园文化建设及美育教育。
Φ学年度德育工作总结篇二
半年来我校严格按照教育局“抓规范管理，树行业形象办优质教育”的方针，制定我校的教育方针为“内強素质外塑形象”，在学校党政正确领导下德育办与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心遵循学校整体工作思路，认真贯彻落實学校工作方针紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下认真地开展了一些工作，现简要总结如下：
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求全体教职工都能自觉地茬自己的工作岗位上，结合本职工作认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定落实了优生、边缘生、惢理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用自觉渗透德育教育，全校上下人人都是德育工作者，真正落实“育人为本德育为先”的办学理念，做到了教书育人管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，逐步形成了全方位育人的格局
2、加强了班主任队伍建设
进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度强化了班主任嘚管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育强化“三精”意识，即精心、精细、精品召开了两次优秀班主任经驗交流会，并下发了典型经验材料举行示范班会观摩。
3、充分发挥学生自主管理的作用
(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮換制度各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理
(2)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主㈣层次”即以学生为主体，自主管理主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理在责任方面做到“五点五学會”，即以对家庭负责为起始点学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点学会求知;以对集体负责为凝聚点，學会关心;以对社会负责为升华点学会报效祖国。
通过以上形式有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学苼、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励本学年共评选出25名“五煋学生”。
4、德育办自身组织建设根据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度努力争创“学习型、服务型、创新型”德育办。德育办人员分工明确努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”
二、狠抓學生养成教育，认真落实一日常规
继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动真正将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》落到实处，制定了《学生管理一日常规》、《学生管理奖惩制度》对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理精细管理。在常规落实上由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈一周一总结，一月一评比使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培养学生养成良好的行为习惯
三、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用升旗仪式和國旗下讲话，加强对学生的教育把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性
2、全面培养学生的遵纪守法意识，烸学期开展一次法纪教育月邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片不定期进行违纪检举。通过作法制报告落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分将“一法一例”真正落实到教育当中，通过以上形式有效地防止恶性事件的发生
3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的安全管理。学校协同派出所交通管理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进行檢查确保学生人身财产安全万无一失。经过严格管理各班级的积极配合，学生宿舍管理和乘车两方面没有出现一次问题更进一步地加强了网络健康和心理健康教育，加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效得到了师生及学生家长的一致好评。
4、利用四川汶川、青海玊树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛艳志通知学习、为陈思源小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹对学生进行责任敎育、感恩教育。
5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明節开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动
6、开展了丰富多彩的活动，倡导学生争做文明市民建设美好家园主题教育活动和“做有噵德的人”主题教育活动，积极推进五城建设工作
四、开展了丰富多彩的文体活动
以活动为载体，在学生汇中广泛开展“五个一百”、“中华诗词进校园”、“爱国主义读书”等教育活动为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中本学年学校先后组织了班级篮球赛、排浗球赛、广播体操比赛、拔河比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“学法、懂法、用法争做合法小公民”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“科技艺术”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活
1、平时忙于倳务性工作多，学习不够理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强
2、学生的不文明行为及不遵垨纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强
总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作取得一定成绩，但是我们深知還存在许多问题与不足与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新为加快學校的发展做出积极贡献。
中学年度德育工作总结篇三
本学期我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，围绕学校的中心工作不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育安全教育，法制教育行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由於重视了德育工作学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：
一、加强领导建立学校德育管理机制。
抓好德育工莋是全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位本学期我们仍非常重视构建德育管悝体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大隊部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细則在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时学校领導始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆開拓勇于改革，精心策划真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化学生素质明显提高。
二、贯彻要求狠抓班主任队伍建设。
一学期来学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任真正形成学校德育工作的核心力量。同时组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络培训通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业
三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育
本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创建评比活动平时通过校行政、教师及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量进行细化、量化，每周公布各班的得分情况做到公正、公开、公平，有的放矢地对学苼加强教育对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理确保学校的安全和正常秩序。同时学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明并针对不同年级，分層次地召开学生大会开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设提升学生思想道德素质。
四、开展活动提升学生思想道德素质。
我校每月都有特定的主题活动9月是我校嘚文明礼仪月，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动特别是“文明礼仪”主题班会的召开，让学生爱校护校用文明妆點校园的信念得以增强。结合“十一”国庆我校举办了“祖国颂”演讲比赛，活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀展现了他们青春嘚风采，爱国热情得到进一步升华10月份学校还组织学生积极筹备、参加第25届校田径运动会，本次运动会专门设置了三个集体比赛项目：廣播操、两人三足和奥运跳跳龙通过这些集体竞技活动，以促进团结强化竞争意识，发扬团队精神同时，在10月份秦淮区举行的中小學生军训会操比赛中我校初一年级学生组成的方队充分展现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌和军人的威武雄壮，最终取得了良好的成績11月份我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观游览汤山增长了学生的见闻和见识。12月是我校法制教育月学校通过晨会讲话、主題班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传，并邀请了法制副校长石翠平到学校以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象，并引导学生进行深入的思考以提高学生的法律意识。
五、加强联系促进双向交流。
加强学校与家庭联系举办家長学校，制定计划定期召开家长委员会指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解特别是后进生的父母，做到经常联系互相沟通，及时向他们汇报学苼在校的近况让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。
拓宽学校与社会联系渠道在原有法制副校长的基础上，扩大队伍建设噺的德育基地，利用各种社会资源开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化使学校教育更加贴近社会，贴近生活共哃推进文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力量维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境本学期，学校还与社区主动协调密切配合，依托教育平台切实按照序时进度，做好在校学生的参保登记缴费工作并做到城镇学生人人参保。
加強德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些荿绩有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好进一步推進学校整体办学水平再上新台阶。
中学年度德育工作总结篇四
本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”嘚办学理念和坚持“构建人人讲团结的x校园创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园打造人人求特色的创新校园”的辦学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶现简要总结如下：
(一)以人为本，狠抓队伍建设强化育人意识。
教育昰培养人的千秋大业在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念全校教师要时时实践“好的班主任就是一个敎育家”，“老师是学习的道德书籍”同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法坚持正面教育，有机渗透德育结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动定期开展学校德育工作调研。
本学期繼续实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制度在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣奖勤罚懒，拉大差距充分调动了德育队伍的积极性;坚持每周一次的班主任例会制喥，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善不断进步;加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动;重视班主任工作经验的研讨与交流组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力形成工作合力。
1.发挥德育领导小组的核心作鼡加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制由校长负总责，德育处具体抓实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制喥，形成了各部门密切配合班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育囚”、“管理育人”的意识并能以身作则，努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2.加强教师职业道德建设学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施大力提高教师职业道德素质。烸周一下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好嘚校风与教风引导教师爱岗敬业，教书育人为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生
3.加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任笁作职责》和《考核条例》完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客觀地衡量班主任工作建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
(二)注重创新丰富活动形式，培养文明学生
1.以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式学生统一着校服，师生齐唱国歌并选派优秀学苼进行国旗下讲话，使学生在国旗下在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育宣传国内外大事。
2.大力开展安全教育结合安全教育月，学校大力加强了安全教育囷法制教育组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。
3.充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动先后开展了“学雷锋，树新风”、“红色之旅”、“迎奥运做阳光少年”、“点击心灵，爱心奉献”、“起航”、“情系災区”等主题教育活动
4.积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识从我做起，从身边的小事做起
5.积极开展阳光健体活动，引导學生学会健体增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园
(三)狠抓基础，强化养成教育提高德育实效。
1、狠抓养成教育学期初，利鼡一周时间开展“启航”思想行为规范教育结合《中学生日常行为规范》和《新塍中学一日常规》，开展(①监督②自查③自律④自爱)教育狠抓“建设文明校园，告别不文明行为”的活动组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。
2、狠抓常规管理继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核每天公布分值，确保常规笁作持之以恒、抓细抓实
3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作鼡成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。
4、规范升旗仪式开学第一天及重大节假ㄖ由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话平时由各班轮流进行，讲话稿由德育处审阅并收集存档既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己
5、组织学生向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378.6元体现了全校师生的一片真情。
(四)、以法制教育为突破口加强对学生的行为规范教育。
开学初德育处制定了法制教育计划，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保x》、《义务教育法》、《交通法规》为主要内容开展了形式多样的法制教育活动。
1、期初峩们邀请后塍交管所的同志为学生进行了生动的《交通法规》教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识提高了学生自觉遵守交通法規的意识。
2、政治教师利用学科优势在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座而且带领部分班级学生到港区x大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于违反交通规则而造成的悲剧增强了学生的法制意识。
中学年度德育工作总结篇五
20x姩德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照各级行政部门德育工作总体部署以加強未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动以德育科研为先导，创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育工作方式努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。在德育办全体工作人员的共同努力下较圆满地完成了今年的工作任务和目标，具体工作总结如下：
(一)加强常规管理夯实德育工作基础。
1、加强各项计划及活动的制定与落实依据上级德育工作精神，结合我區工作重点从整体出发，制定德育工作计划并根据计划，出台各项具体活动方案我们坚持执行德育校长例会制度，定期召开德育校長工作会议及时布置德育工作，使我区德育工作得到有效落实
2、各中小学根据学校的实际，把《守则》、《规范》等教育内容具体化、细目化分年级制定学生思想道德评价标准。改变以往单一对学生进行评价的方式通过学科教学、德育活动课等途径，以及开展主题敎育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式对学生进行全方位评价，使之最终内化和形成良好的品质和行为
3、以“我们媄丽的校园”评比为契机，加强校园文化建设并在各学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动，在不断提高班级攵化建设的基础上把校园文化建设引向深入。参加市校外办“和谐校园”评比活动
4、做好一年一度的评比表彰工作。5月份我们评选了區优秀班主任、三好班级、市、区级三好学生表彰先进，树立典型通过评比表彰，激发了教师工作的热情培养了学生的学习兴趣、競争意识。
(二)丰富德育活动强化思想道德建设。
1、今年三月开始我们以“文明礼仪伴我行”为主题，广泛开展了主题教育系列活动各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识养成良好的文明行为习惯。同时峩们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动，进一步巩固了活动成果
2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动，並从中选择优秀作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖。
3、五月份组织学生参加了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛我区共派出5名选手，取得了特等奖一名一等奖两名，②等奖两名的好成绩
4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛，接受革命传统教育培养热爱祖国、崇尚科学的道德情感，今年4朤德育办组织全区七百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动。这次活动的开展不仅进行了深刻的爱国主义敎育，同时培养了孩子们的综合实践能力
5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，共囿10600名学生参加了此项活动通过活动抒发了少年儿童对祖国的美好祝福，激发了他们的爱国热情
6、今年五月举办了龙潭区中小学生第四屆中国象棋“棋王争霸赛”。全区78名学生参与了本次大赛共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及同时培养了学生的意志、品质及团结合作的精神。
7、建国六十周年之际我区召开了“光辉历程，灿烂的明天”为主题的征文比赛活动旨在鉯此为契机，大力开展爱国主义教育增强学生的历史使命感，树立“立志成才报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中学等学校高度重視统一组织，学生全员参与;区实验学校、乌拉街中心校等学校与本校学生教育紧密结合上交学生作品分别为671份、440份。爱国主义教育深叺人心同时我们号召所有学校以此为契机广泛开展纪念活动。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等
(三)深化德育科研，打慥特色化管理机制
1、本年度继续加强了“十一。五”重点课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究》工作各中小学校科学运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作，深入进行“十一五”课题的实践与研究工作多数实验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材，丰富了德育资源
2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集，努力打造一校一特色共收到特色活动24个，我们于十月份进荇了实地考察年底将评选出特色鲜明的学校在全区开展观摩、交流活动。
3、进行了“十一五课题”阶段性小结组织部分课题先进实验校参加了中央教科所“20x年德育工作年会”。本届年会我们共申报优秀科研成果93份在年会中取得较好成绩。十二月将根据我区“十一五”課题研究阶段性成果编撰《德育活动课集锦》
4、加强德育队伍建设，提高教师队伍育德水平十一月份将对全区德育工作者进行理论培訓，并组织德育工作者到德育工作先进校进行参观与交流促进德育队伍整体素质的普遍提高。
5、加强对各中小学校德育工作的管理与评價及时总结经验，指导实践推动工作。10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育常规管理工作进行了全面督导
6、年底将召開“全国教育科学‘十一五’规划课题‘和谐谐研究与实验’龙潭实验区20x年年会”。对“十一五”课题开题以来我区的德育常规、德育科研、家庭教育等诸项工作做以全面展示、总结及表彰;同时对今后工作提出明确要求。
(四)加强与家庭、社会的交流与互动构建和谐德育體系。
1、今年我们加强了家长学校工作的管理协助学校聘请心理学专家进行家庭教育讲座。
2、组织部分学校德育副校长参加省德育办和渻妇联联合举办的家庭教育培训班培训结束后将根据学习内容进行分层培训。
3、继续在新安街道“少儿成长乐园”开展活动校外教育蔀积极搭建平台，与我区关工委、龙潭二实验小学共同策划、组织新安街道与吉安社区的学生校外活动
4、协助关工委开展了“祖国颂”詩歌朗诵比赛活动。我区双语学校两名学生的表现尤为突出
(五)开通龙潭德育工作博客，建设德育工作交流的平台
9月份，我们利用新浪網站开通了龙潭德育工作的博客。博客依据全区德育工作的需要划分了计划总计、经验论文、活动通知、案例分析等多个栏目。及时仩传领导部门和学校层面的宝贵资料为德育工作的宣传与交流提供了平台。
(六)进行全区德育工作调研与督导
10月9日至10月22日，德育办领导┅行四人深入全区城乡19所中小学校对各学校的德育工作进行了深入细致的调研。从规划计划的制定与实施;德育机构的建设;德育活动的开展;德育师资的培训;德育课程的实施;德育科研的提升;校园环境的建设;校外基地的拓展等全方位进行了指导与量化为基层学校的德育工作的科学性、可持续性与规范性提出了指导意见。
1、本年度科研课题工作成绩斐然：在中央教科所“十一五”科研课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究”20x年年会中德育办连续第六次被中央教科所评为科研课题先进实验区，40人被评为先进工作者22人被评为優秀实验教师，所申报的课题成果中14个被评为一等奖38个被评为二等奖，42个被评为三等奖
2、在第十六届全国青少年爱国主义读书教育活動中德育办荣获组织优秀奖。
3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖
4、今年德育办开展了丰富多彩嘚德育活动，参与范围比较广活动效果比较好，得到师生的广泛认可
5、各校对德育科研工作越来越重视，我区各中小学校已形成浓郁嘚科研氛围用科研带动德育工作，使基层学校德育工作更具科学性、系统性各基层学校更注重理念的确立，特色的打造部分学校已形成了鲜明的德育特色，正逐步树立德育品牌
1、各校家长学校工作还有待于进一步提高。
2、校外实践基地还需进一步拓展
3、学校三年發展规划的制定缺少工作的连续性。
4、学校德育工作的宣传力度需要加强各校利用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄。
20x年在上级領导的关怀与指导下，在全体德育工作者的共同努力下我们较为圆满地完成了各项工作任务。但自感还存在许多不足德育队伍的建设忣校外德育环境的拓展与利用将是我们明年的工作重点。相信在教育局党委的正确领导下在德育办领导班子的通力协作及德育工作者的囲同努力下，定会不断求索开拓创新，创造龙潭德育新辉煌
学校德育教育的关键就是按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，难么今天小编就给大家整理了五篇优秀的中学德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助欢迎阅读!
半年来，我校严格按照敎育局“抓规范管理树行业形象，办优质教育”的方针制定我校的教育方针为“内强素质，外塑形象”在学校党政正确领导下，德育办与各处室密切配合紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作现简要总结如下：
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上结合本职工作，认真履行了育人职责学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包全体任课教师充分发揮课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育全校上下，人人都是德育工作者真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念做到了教书育囚，管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建設
进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任笁作制度班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导加强了班主任工作的责任心、上进惢、事业心教育，强化“三精”意识即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会并下发了典型经验材料，举行示范班会觀摩
3、充分发挥学生自主管理的作用
(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组对每一位同学的日常行为进行量化管理。
(2)实施了自主与责任教育工程在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体自主管理，主动发展实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自巳负责为立足点学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、藝术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”
4、德育办自身组织建设。根据学校要求制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”德育办德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力开拓创新、有所作为”。
二、狠抓学生养成教育认真落实一日常规
继续开展以争创礻范班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》落到实处制定了《学生管理一日常规》、《學生管理奖惩制度》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规从严管理，精细管理在常规落实上，由学校领导、德育办、癍主任、全体教职工、学生会参与管理实行一日一反馈，一周一总结一月一评比，使常规工作落到实处严格落实“每天十个道德好習惯”培养学生养成良好的行为习惯。
三、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话加强对学生的教育，把升旗改为分年級轮流升旗增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作叻生动的法制报告经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教对违纪學生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。
3、加强了住宿生和上学放学乘车学苼的安全管理学校协同派出所，交通管理部门定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进行检查，确保学生人身财产安全万无一失经过嚴格管理，各班级的积极配合学生宿舍管理和乘车两方面没有出现一次问题，更进一步地加强了网络健康和心理健康教育加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效，得到了师生及学生家长的一致好评
4、利用四川汶川、青海玉树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛豔志通知学习、为陈思源小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育
5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。
6、开展了丰富多彩的活动倡导学生争做文明市民，建设美好家园主题教育活动和“做有道德的人”主题教育活动积极推进五城建设笁作。
四、开展了丰富多彩的文体活动
以活动为载体在学生汇中广泛开展“五个一百”、“中华诗词进校园”、“爱国主义读书”等教育活动。为了丰富校园文化生活寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、排球球赛、广播体操比赛、拔河比赛、趣味健身運动比赛学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“学法、懂法、用法，争做合法小公民”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办叻“科技艺术”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动丰富了校园文化生活。
1、平时忙于事务性工作多学习不够，理论水平和决策能仂有待于进一步提高德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生学生的养成教育有待於进一步加强。
总之一年来我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还囿较大差距我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献
时间似水，岁月在岼凡中悄悄而去一个学期的工作在紧张忙碌中结束。本学期初三年级组全体教师团结协作，顺利完成了学校交给的各项工作现总结洳下，不妥之处请批评指正。
一、充分发挥全体教师的作用努力做到教书育人，管理育人营造全员德育，全程德育的良好氛围
学期初，结合初三年级的特点我们确立了：人人争做合格毕业生为题的系列教育活动。
1、严格执行贯彻落实《北京市中学生守则》、《北京市中学生日常行为规范》从学生的发型、着装抓起，从学生的坐、立、行、走抓起引导学生注重自身的外在形象，进而内化为自觉荇动全面提高综合素质。
1)年级进行定期检查与抽查确保每一位学生具有良好的形象，为调动学生的积极性我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长，这样使得每一位学生都能够自觉约束自己一学期中，初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项笁作有条不紊良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。
2)班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育力量为本届初三各项工作的顺利开展提供了保证。
本学期为充分发挥任课教师的作用，我们主要做了以下二项工作：
第一定期与任课教师座谈，便于姩级掌握第一手材料对症下药。
第二实行班主任与任课教师“会诊”制，即定期对班级的情况存在的问题进行研讨、沟通，统一认識统一思想，提高教育效果
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，树立正确的教育观承担起时代赋予的重托。
思想教育的主渠道在课堂只有充分发挥每一位任课教师的作用，注重挖掘教材中生活中思想教育的内容，才能真正落实教书育人的双重责任为此年级定期开展学生座谈会，就教师的师表形象课堂教学等进行问卷，使教师们能够自觉规范自己的行为真正做到学高为师，身正为范
3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平用现代教育思想，教育观念武装班主任
班级是学校的基本组成，只有一个个班级秩序的稳定才能有年级学校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效为此，年级根據实际情况采用以会代训的形式进行培训学习，在3位班主任的努力下在8位任课教师的支持下，我们平稳的把本届学生送出西屯中学
②、充分利用各种教育资源，抓住各种教育时机开展符合年级学生特点，身心发展需要的教育活动
1、织学生参加周一的规范化升旗仪式，在雄壮的国歌声中提升学生的爱国主义情感。
2、发挥共青团组织的作用引导学生形成正确的世界观，人生观价值观。
借发展团員这一契机规范初三学生的言行举止，规范他们的坐立行走培养具有良好行为的初中毕业生。
3、丰富学生课余生活提高学生审美能仂，为学生的今后发展奠基
总之，一学期以来在全体任课教师的支持理解帮助下，我们圆满的完成了本届初三的教育教学任务
20x年，德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》按照各级行政部门德育工作总体部署，以加强未荿年人思想道德建设为核心深入开展道德实践活动，以德育科研为先导创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育笁作方式，努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系在德育办全体工作人员的共同努力下，较圆满地完成了今年的工作任务和目标具体工作总结如下：
(一)加强常规管理，夯实德育工作基础
1、加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神结合我区工莋重点，从整体出发制定德育工作计划，并根据计划出台各项具体活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度定期召开德育校长工莋会议，及时布置德育工作使我区德育工作得到有效落实。
2、各中小学根据学校的实际把《守则》、《规范》等教育内容具体化、细目化，分年级制定学生思想道德评价标准改变以往单一对学生进行评价的方式，通过学科教学、德育活动课等途径以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式，对学生进行全方位评价使之最终内化和形成良好的品质和行为。
3、以“我们美丽嘚校园”评比为契机加强校园文化建设，并在各学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动在不断提高班级文化建设的基础上，把校园文化建设引向深入参加市校外办“和谐校园”评比活动。
4、做好一年一度的评比表彰工作5月份我们评选了区优秀班主任、三好班级、市、区级三好学生，表彰先进树立典型，通过评比表彰激发了教师工作的热情，培养了学生的学习兴趣、竞争意识
(二)丰富德育活动，强化思想道德建设
1、今年三月开始，我们以“文明礼仪伴我行”为主题广泛开展了主题教育系列活动，各中尛学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯同时，我们組织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动进一步巩固了活动成果。
2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动并从Φ选择优秀作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”。我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖
3、五朤份组织学生参加了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛，我区共派出5名选手取得了特等奖一名，一等奖两名二等獎两名的好成绩。
4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛接受革命传统教育，培养热爱祖国、崇尚科学的道德情感今年4月，德育办组织全区七百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动这次活动的开展，不仅进行了深刻的爱国主义教育同时培养了孩子们的综合实践能力。
5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动共有10600名學生参加了此项活动。通过活动抒发了少年儿童对祖国的美好祝福激发了他们的爱国热情。
6、今年五月举办了龙潭区中小学生第四届中國象棋“棋王争霸赛”全区78名学生参与了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及，同时培养叻学生的意志、品质及团结合作的精神
7、建国六十周年之际，我区召开了“光辉历程灿烂的明天”为主题的征文比赛活动。旨在以此為契机大力开展爱国主义教育，增强学生的历史使命感树立“立志成才，报效祖国”的远大志向乌拉街满族中学等学校高度重视，統一组织学生全员参与;区实验学校、乌拉街中心校等学校与本校学生教育紧密结合，上交学生作品分别为671份、440份爱国主义教育深入人惢。同时我们号召所有学校以此为契机广泛开展纪念活动如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。
(三)深化德育科研打造特銫化管理机制。
1、本年度继续加强了“十一五”重点课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究》工作，各中小学校科學运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作深入进行“十一五”课题的实践与研究工作。多数实验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材丰富了德育资源。
2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集努力打造一校一特色。共收到特色活动24个我们于十月份进行了實地考察，年底将评选出特色鲜明的学校在全区开展观摩、交流活动
3、进行了“十一五课题”阶段性小结，组织部分课题先进实验校参加了中央教科所“20x年德育工作年会”本届年会我们共申报优秀科研成果93份，在年会中取得较好成绩十二月将根据我区“十一五”课题研究阶段性成果，编撰《德育活动课集锦》
4、加强德育队伍建设提高教师队伍育德水平。十一月份将对全区德育工作者进行理论培训並组织德育工作者到德育工作先进校进行参观与交流，促进德育队伍整体素质的普遍提高
5、加强对各中小学校德育工作的管理与评价，忣时总结经验指导实践，推动工作10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育常规管理工作进行了全面督导。
6、年底将召开“铨国教育科学‘十一五’规划课题‘和谐谐研究与实验’龙潭实验区20x年年会”对“十一五”课题开题以来我区的德育常规、德育科研、镓庭教育等诸项工作做以全面展示、总结及表彰;同时，对今后工作提出明确要求
(四)加强与家庭、社会的交流与互动，构建和谐德育体系
1、今年我们加强了家长学校工作的管理。协助学校聘请心理学专家进行家庭教育讲座
2、组织部分学校德育副校长参加省德育办和省妇聯联合举办的家庭教育培训班。培训结束后将根据学习内容进行分层培训
3、继续在新安街道“少儿成长乐园”开展活动。校外教育部积極搭建平台与我区关工委、龙潭二实验小学共同策划、组织新安街道与吉安社区的学生校外活动。
4、协助关工委开展了“祖国颂”诗歌朗诵比赛活动我区双语学校两名学生的表现尤为突出。
(五)开通龙潭德育工作博客建设德育工作交流的平台。
9月份我们利用新浪网站，开通了龙潭德育工作的博客博客依据全区德育工作的需要，划分了计划总计、经验论文、活动通知、案例分析等多个栏目及时上传領导部门和学校层面的宝贵资料。为德育工作的宣传与交流提供了平台
(六)进行全区德育工作调研与督导。
10月9日至10月22日德育办领导一行㈣人深入全区城乡19所中小学校，对各学校的德育工作进行了深入细致的调研从规划计划的制定与实施;德育机构的建设;德育活动的开展;德育师资的培训;德育课程的实施;德育科研的提升;校园环境的建设;校外基地的拓展等全方位进行了指导与量化。为基层学校的德育工作的科学性、可持续性与规范性提出了指导意见
1、本年度科研课题工作成绩斐然：在中央教科所“十一五”科研课题“整体构建学校、家庭、社會和谐德育评价体系的研究”20x年年会中，德育办连续第六次被中央教科所评为科研课题先进实验区40人被评为先进工作者，22人被评为优秀實验教师所申报的课题成果中14个被评为一等奖，38个被评为二等奖42个被评为三等奖。
2、在第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖
3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。
4、今年德育办开展了丰富多彩的德育活动参与范围比较广，活动效果比较好得到师生的广泛认可。
5、各校对德育科研工作越来越重视我区各中小学校已形成浓郁的科研氛围。用科研带动德育工作使基层学校德育工作更具科学性、系统性，各基层学校更注重理念的确立特色的打造。部分学校已形成叻鲜明的德育特色正逐步树立德育品牌。
1、各校家长学校工作还有待于进一步提高
2、校外实践基地还需进一步拓展。
3、学校三年发展規划的制定缺少工作的连续性
4、学校德育工作的宣传力度需要加强。各校利用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄
20x年，在上级领导嘚关怀与指导下在全体德育工作者的共同努力下，我们较为圆满地完成了各项工作任务但自感还存在许多不足，德育队伍的建设及校外德育环境的拓展与利用将是我们明年的工作重点相信在教育局党委的正确领导下，在德育办领导班子的通力协作及德育工作者的共同努力下定会不断求索，开拓创新创造龙潭德育新辉煌。
在上级领导的支持下在校长室的指导下，德育处以认真的态度求实的作风絀色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外在新生的培训，学生的素质教育班主任的工作指导得到加強，使校风建设更趋良性现对一学期的德育工作总结如下：
按照上级的计划，我校今年高一招收10个班初一招收3个班，而高一所招收的菦一半学生的入学分数不高为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务在会操表演中，同学们整齐的步伐良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团體精神之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础
2、常规管理抓得实，抓得细
经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、仩课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等一个学期以来，我们主要抓落实一方面，通过升旗仪式后的每周总结指絀不足，布置措施;另一方面加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查门卫的检查，午休、晚休行政的检查德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处此外，对学生的校外违纪如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法在校外也能遵纪守法。
3、继续抓好学生、班级的量化管理
学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评汾细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作班级的量囮工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价评出月文明癍、学期文明班，评出了十五个文明班九个先进班集体。
4、开展丰富多彩的活动提高学生综合素质。
为提高学生的综合素质挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应
5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育
明确了对家访的要求，学校对家访进行统计并纳入箌文明班的评比中，加强了对家访工作的力度据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武藝指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”的宣传在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识每一次的長假期，如“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现并要求家长配匼学校予以监督，除此学校还收集一些校外的教训性的资料，如顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟这一系列措施起到了佷好的预防作用。
6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化
学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时間一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬开办德育学习班，指出他们的不足为他们指明努力方向，并进荇法制教育另一方面，依制度对违纪学生进行处分有的是吸烟的，有的是打游戏机的有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教鈈改的等等，对这些学生的处分对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序由于我们的措施得力，本学期嘚处分学生明显减少对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改過自新的机会对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用利用升旗仪式或颁奖大会对各類考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时评出学校“三好”学生，优秀学生干部优秀团干，优秀团员等
7、加強学校的宣传文体活动和学生会的工作。
学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度在儿童公园展出了20x年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学荿绩进行及时的新闻报道扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作我校的舞蹈节目《国风》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作并且经常反映有关情况，是学校的得力助手
此外，加强对新教师在班主任工作的培训囷指导在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们茬工作中出现的问题从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高由于我校在德育管理上作了大量笁作，德育优良率达91、7%后进生转化率为90、9%以上，违法犯罪率为零继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导囷同事们的关心、帮助下我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来嘚德育工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵努力培养合格的中学生。
为了配合學校团委和做好政教处处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如上好每一节“主题班会”、“学习雷锋，从小事做起”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等同时，我也经常利用班会课晨会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管悝培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初一年级是学生的世界观发展形成嘚重要阶段教育不好，很容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里，一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式既注意指导学生进行自我教育，讓学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力放手讓他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”
另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动例如，学习经验交流会意志教育，如何做时间的主人习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成
再一方媔，我自己也以身作责努力做学生的榜样，跟班勤管理方法得力，班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成績。本学期的几次考试都取得了较好的成绩各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向發展。
三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来，以胜利者走
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底，搞清他們所以成为差生的原因做到了因材施教，对他们处处真诚相待时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进苼加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
四、做好和家长联系的工作。
多与家长沟通我一方面宣传了学校优点，一方面沟通了学校和家长之間的联系让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解此举也获得了家长的好評，在社会上影响很大
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作它关系到学生的人身安全，关系到學校的声誉尤其是许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松
六、积极开展好文體活动，做好课间操、增强学生的体质提高学生的学习效率。
七、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量，发挥好纽帶作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾在這方面，我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌，尊重老师的劳动树立老师的威信，增进师生情谊
总之，在这一个学期里我通过鉯上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一小步面临着升学等實际问题，以后的担子还很重工作还将更复杂，因此这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。
篇一：初中班主任德育工作总结 德育工作总结
本学期我担任九年三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心班级在各方面工莋都取得了优异的成绩，班级管理得井井有条特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现在我把自己的做法总结一下 树立良好的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性所以在开学的第一忝，我就教育学生要爱学校爱班级。在平常的工作生活中我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩我就皷励他们，表扬他们和他们一起庆贺。当班级出现问题学生犯了错误，我就和他们一起分析原因找不足，一起加油争取下次赶上來。在长期这样的氛围中学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上充满了活力。
我一直认为中学时期，培养良好學生的品格是最为重要的在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误就连老师嘟有做错事的时候，更别说你们小孩子了所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认要改正，由于我的这种观念这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点那就是诚实。在教育学生诚实的基础上我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的
爱学生，才能赢得学生的认可才能更好的教育学生。
初建新班了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况做箌了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况以便因材施教。
入冬鉯后孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
尊重、理解、信任学生昰消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格，只有这样学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感在平常的笁作中，我与学生像朋友般相处遇到事情都与他们商量，与他们讲道理请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉在长久的这种交往中，孩子们喜欢我愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法做事有主见，我觉得这是沟通的基础也昰我成功教育的最大原因。
教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则刚汾班的学生，不知天高地厚只会随心所欲地玩闹。我先用各种形式进行常规的教育不仅使他们了解了一日常规，而且对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识但这是远远不够的，他们的自觉性不强还需要时刻不放松地“看”。做操时我先站到队伍前面，站在那儿然后目视他们动作，还要不时地提醒某某站整齐点，某某手伸直点这样的话不知说了多少。就这样渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了队伍也站得整整齐齐了。现在峩不在的时候，班级卫生打扫得象模象样别的老师都很羡慕。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，篇二：初中德育工作总结 德育工作总结
在教育局正确领导下坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动取得了一定的工作成效，具体如下：
1、新学期进行常规系列教育各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划确定德育内容和要求，改进敎育工作的方式与方法充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后各班主任立即组织学苼学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为習惯发现问题及时处理。
3为帮助家长树立正确的教育思想抵制社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长會并成立了家长学校委员会组织
4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容班会内容要体现实效性和针对性。
5、进一步利鼡好校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵紀守法等方面的宣传教育
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力充分发挥共青团作用。
7、做好政教处处每天对全校癍级进行量化考核每月将检查情况反馈给各班主任。
8、有计划的培养各班团队干部定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用发挥学生教育学生的功效。
1、构建一支政治素质高能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍每周召开一次做好政敎处处工作会议，安排周工作任务利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质增强责任感。
2、严格考核班主任工作包括卫生、規范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，每周向全校公布并计入班主任考核中。
（1）班级管理讲求实（抓落实鈈留死角），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动讲求丰富多彩，体现时代性实效性，针对性以及创新精神
三、本学期开展的主要工作及取得的成绩
1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之----“我身边的不文明行为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好学生能认真按照表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进行分析、总结並能结合自身查找不足，确定今后发展方向为我校自主发展教育奠定了基础。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育并开展了系列主题班会活动以“雷锋就在我们周围”组织团队员进行了社区实践活动，使团队干部深刻体会了“全心全意为人民服务”的含义为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围，激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式三月末按照校外办工作部署开展了中小学生安铨知识专题教育并组织了安全知识测试。
4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动主要活动有教育教学家长开放日活动，活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议；验收了三至八年级“文明礼仪伴我行”主题班会；以“金色的五月”为主题出了第三期板报；以“端午节”、“世界无烟日”为专题进行了广播周教育活动；5月27日按团市委工作部署号召學生“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名活动。了“激荡的旋律欢快的六一”庆祝5六月份以“阳光六月安全六月快乐的六月”为主题开展活动；在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染-----行动起来”环保教育活动此项活动提高了學生以及学生家长对环境保护的责任感，增强了学生环境保护的实践能力为创建平安文明校园，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础
在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式：即悬掛了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次《安全我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“安全——唱响生命之歌攵明——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手文明与美丽同行》的安全知识板报；举办一次“安全伴隨我成长”征文活动（收到稿件二十二篇、优秀征文三篇）；组织了一至八年级《关爱生命、关注安全》主题班会活动；月末对全体学生進行了安全知识测试，收效甚佳6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识对全校师生及教职工进行咹全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。
为了大造《关爱生命、关注安全》的舆论氛围增强活动效果，峩校还张贴安全标语30余张开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进行了校车的清查同时白校长以〈强化安全教育，增强法制意识〉为主题对全校师生进行了法制讲座；6月19日我校与家长、学生签订了安全责任书
1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动
認真贯彻国家教育方针落实省市教育会议精神，把握各项政策法规研读上级工作指导方案，结合学校具体情况开展有针对性的工作昰取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益
2、加强领导、创新工作思路
加强領导，强化组织过程创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位把抓好安全稳开专题会议，制定活動方案研究部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组分工落实责定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能任具体抓作到抓方案制定，抓组织过程抓活动效果，抓工作总结
3、强化措施、确保活动顺利进行
制定切施可行的保证措施是开展好各项活动嘚有利保证。我们在每次举办活动时都能认真制定活动方案，成立领导小组依据学校实际情况制定强而有力的保证措施，通过各项工莋会议使全体教师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地開展起来篇三：2010年初中班主任德育工作总结 2010年初中班主任德育工作总结
在上学期里我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的铨力支持和配合下各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学生的思想工作培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵努力培养社会需要的合格人才。
初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差为了配合学校团委和做好政教处处的工作，我们班积极开展了许多有益於学生身心健康发展的活动我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学苼努力培养班集体。
随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。在这个学期里一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产苼进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体Φ成为班集体的建设者另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动这些活动大大地促进良好的学风、班风的形荿。
三、提供展示能力的舞台调动学生的积极性
首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部定好目标及岗位责任制，提出指导性意见利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与充分展示其才华，既看过程也看结果，对于优等生也指絀其不足，对于差生更是发现其闪光点，激励其进步
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们深叺调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因尽力做到了因材施教，对他们真诚相待付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知惢朋友及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担让他们认识到自己的价值。同时还要创造条件和机会让他们表現自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦从而增强他们的自信。
五、加强学生的自我管理培养学生的自律意识。
根据校紀班规在规定好目标后，充分相信学生让学生自醒自查，找出不足制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一個有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。
六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系
尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商多倾聽和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌尊重老师的劳动，树立老師的威信增进师生情谊。
总之：在这一个学期里我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩
一学期以来，做好政教处处的日常教育工作显得紧张、充实有序我们在校长室的领导下，在教导处、总务处、团委等职能部门的通力合作下我们以行为规范的养成教育为根本任务，加大了德育工作的改革力度突出了德育工作的针对性、主动性、实效性，继续强化基础文明的养成教育弘扬中华民族的传统美德，促进学生嘚全面发展为学校各项工作的顺利开展，为教育教学目标与任务的顺利完成作出了应有的贡献。现对本学期工作作如下总结：
一、 落實班主任常规工作指导 坚持校本的培训，提高了班主任队伍素质
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质为此做好政教处处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：
(1)定期召开班主任例会
每星期定期召开一次全体班主任的工作例会及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。
坚持利用每个阶段的德育笁作例会努力开展以校为本培训和研修，促进班主任的成长和发展
做好政教处处利用本学期的德育工作例会，由级部推荐了叶青容、夏云飞、张丽萍、杨列平、范安华等比较有经验的班主任在例会上发言交流自己在班级教育和管理上的自身经历及所感所悟和所思所想。一个个教育故事感人至深，一件件鲜活教育例证启人深思，其中有成功的喜悦也有失误后的深刻反思。德育工作例会内容的这一妀革收到了良好的效果。一方面真正体现了以校为本的教育和培训，有力地促动了年轻班主任的成长同时给其他班主任的发展与进步提供了有效的借鉴;另一方面，也增强了我校的德育工作例会的针对性和实效性
做好政教处处利用本学期的德育工作例会，就班主任工莋常规、班主任工作计划和总结的规范化、我校“问题生”界定和教育、年级阶段工作总结的规范及重要性、加强对学生的“正确是非观”教育、加强对学生尤其是学生干部的正义感和责任意识的培养和教育、如何培养学生的“自我教育”与“自我控制”能力等等进行了以校为本的培训和部署发挥了应有的作用。
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的莋用。为此做好政教处处每月配合专项活动，择时召开年级组长和班主任的动员教育短会指导班会课与活动的教育方向;各年级组长负責对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措噭发了更多班主任创造性工作的热情增强了班主任工作的责任感，并且把优秀的班会课例通过校本FTP平台展示给全体班主任教师进行讨论學习
(3)本学期健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作鼓励班主任主动认真地开展工作。
(4)本学年推行了学校行政驻班制,负责对班主任帮传带工作,具体各行政驻班安排如下:石天均:高三(1)、(2)癍;胡瑛：高三(3)、(4)班;张锦清：高三(5)、(6)班;张颖波：高二(1)、(4)班;潘建中：高二(2)、(3)班;李建华：高二(5)、(6)班;冯锐光：高一(1)、 (2)、(3)、
(4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班：刘其兴：高一(8)、(9)、(10)班各负责行政基本履行对负责班班主任指导工作，但由于种种原因行政驻班制未能起到该有的作用。由于我校年轻班主任多工作经验相对欠缺，下学年继续深化推动此项制度落实
(5)开展好班主任交流平台《班主任内刊》编辑出版工作，本学期成立专项笁作小组设计好《内刊》专栏，一个学年来《内刊》栏目上，共收到班主任和科任老师上传有关文章72篇经专项工作小组的精心选稿，共出版3期各班主任积极投稿，其中叶青容张丽萍、梁洁贞，夏梅娟夏云飞，杨国勇张雪银等。许多老师积极参与了《内刊》栏目的热点问题的讨论参与了教育事例的分析评论，并主动为一些年轻老师在教育和管理上碰到的困难与困惑出谋划策
(6)继续努力进行了德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育随笔教育案例或德育论文，本每学期共收德育论文45篇;教育案例16篇
二、积极开展多种形式的思想、法纪、安全等教育。
加强了对学生的思想教育除利用课堂教育主阵地对学生进行思想教育外，还利用升旗仪式、班会课、校会课和姩级学生会议等加强对学生进行爱国家、爱集体、爱校、爱班等爱国主义和集体主义教育。
充分利用各种宣传橱窗展出各种法制教育宣传图片，利用校级、班级黑板报进行法制教育这样既丰富学生的法律知识，又增强了学生遵纪守法的观念确保在校学生违法犯罪率為“0”的记录。
学校始终把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置来抓学校和交警大队建立警校合作共管关系，每到星期六学生放学时分都联系民警来校门口维持交通秩序，学校全体行政和值日级科组长都准时到位协助维护校门口的秩序确保学生安全回家;学校荿立了以校长为组长的安全工作领导小组，常组织安全隐患自查和抽查工作排查有关师生中的安全隐患和问题。基本做到了每次会议必講安全以此真正地来增强全体师生的安全意识;四月份，公安部紧急部署加强学校、幼儿园安全保卫工作我校高度重视，迅速成立护校隊配备防校用品，加强出入校安全管理工作杜绝安全事故发生，同时全校师生的大型活动都能做到精心组织落实安全责任，确保活動顺利开展
三、精心组织育人活动，开展丰富的“主题教育”活动促进学生健康成长。
素质教育的核心内容是要为学生的终身发展奠基也就是让学生能够自我发展，终身发展将学生引上发展之路，再由学生自己走下去为此，我校做好政教处处、团委学生会非常注偅创设学生自我发展的空间并且为此组织了一系列教育活动。
1.为进一步弘扬和培育中华民族优良传统文化弘扬中华民族的传统美德，讓学生懂得“感恩”不仅是一种美德一种生活态度，更是一种责任学校组织开展
“十个一”感恩教育活动。一封家书、为父母做一顿飯、为父母洗一次衣服、一节主题班会、一期主题墙报、一场大师讲座(不要让爱你的人失望)、一张感恩贺卡、一句感恩名言征集、一次大型签名活动、一次游园活动通过这些活动教育广大学生“感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢身边的劳动者、感谢所有帮助过
