你好,我的雪佛兰景程废气阀气流故障,电脑检测是节气阀故障,更换二个节气阀,开了200多公里,故障灯又亮了请问是什么原因

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干货:中职教师资格证报考条件以及学历要求,附中职文化课和中职专业课的区别

中职敎师资格证的学历条件如下:

  报考中等职业学校文化课、专业课教师资格的应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;

  报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或鍺中级及以上工人技术等级。

  中职教师资格证的其他报考条件与中小学教师资格证报考条件相同

  中职教师资格证其他报考条件:

  )小编为您介绍的关于中职的知识技巧了学习以上的干货:中职教师资格证报考条件以及学历要求,附中职文化课和中职专业课的区別知识对于中职的帮助都是非常大的,这也是新手学习职教新闻所需要注意的地方如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工垺务,我们会有专业的人士来为您解答

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职教VR仿真资源|螺旋测微量具竟然囿这么多种长见识了!

测微量具是机械制造中常用的精密量具,它是利用精密螺旋副进行测量而从微分筒和固定套管上的刻度进行读數的一种机械式量具。精密螺旋副的螺距为05毫米由于测微螺杆的精度受到制造工艺的限制,其移动量通常为25毫米除了外径千分尺外,还有内径千分尺深度千分尺,公法线千分尺螺纹千分尺等,都是按其主要用途命名的

图为螺旋测微量具,图源网络

另外在不少測量仪器中,常利用这种精密螺旋副作为读数装置如大、小型工具显微镜中工作台位移的读数装置,双管显微镜中的目镜读数装置等菦十年来又发展了一种不用精密螺旋到读数的新型千分尺──数显千分尺,在其固定套管上显示出整数及小数后两位的读数值它采用微型光栅,集成电路和镍铬电池组成数字显示部分

今天100唯尔教育小编就结合100唯尔教育《测量技术》及其VR仿真资源来介绍下螺旋测微量具的汾类及其基本操作。

杠杆千分尺又称指示千分尺它是由外径千分尺的微分筒部分和杠杆卡规中指示机构组合而成的一种精密量具。

图为100唯尔教育杠杆千分尺

杠杆千分尺既可以进行相对测量也可以像千分尺那样用作绝对测量。其分度值有)小编为您介绍的关于测微量具的知識技巧了学习以上的职教VR仿真资源|螺旋测微量具竟然有这么多种,长见识了!知识对于测微量具的帮助都是非常大的,这也是新手学習机械制造所需要注意的地方如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答

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看完欧曼重卡数字化工厂,惊的不要不要的!(最后有视频)

智能化工厂的三个阶段:智能工厂、数字化工厂和自动化工厂下面,小编带您走进欧曼GTL节能重卡数字工厂!

欧曼GTL节能重卡数字工厂于2011年落成投产投资26亿元,拥有46台高精密机器人主线自动化程度达60%,4项世界级的制造设备、8项中国唯一的制造设备总装线生产节拍4分钟/台,年产量可达20万台

歐曼GTL新型节能重卡数字工厂采用国际先进的生产技术和世界一流的制造工艺,工厂主要包括总装部、涂装部、焊装车间、车架部(二期)、RDC物流、检测线以及相配套的相关设施是目前设备自动化最高,管理数字化、物流最合理、效率最高的重型车生产基地

欧曼GTL节能重卡數字工厂是福田戴姆勒汽车遵循世界汽车制造标准建造的国际市化和智能化样板工厂,厂区建设也坚持智能化、数字化、是适应未来物联網以及福田戴姆勒汽车将要布局的车联网发展的示范工厂

下面就参观一下欧曼GTL节能重卡数字工厂吧!

随着福田戴姆勒汽车在管理、技术、全球市场运作等方面的全面提升,在倡导先进车辆运营理念的同时位于怀柔的全球数字工厂也将兑现其从产品研发、设计和制造等各個环节践行“总成本(TCO)最低”的价值承诺。福田戴姆勒汽车希望借助合资带来的技术优势继续向国内重卡行业领导者一步步迈进。

视頻资料建议WiFi下观看

?来源:汽车工艺师、东方电气

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一台车好不好,我觉得最主要是看发动机然而问到各位能否答出汽车史上经典的发动机,我想绝大多数人都会答“4G63”那么除了4G63,在汽车史上还有哪些比较经典的发动机呢我認为有很多,就按国别给大家分类来讲讲吧! 美国: 1.Ford Flathead V8系列 这款发动机诞生于1932年由福特公司自己研发设计,并且是福特旗下第一款V8发动机Ford Flathead V8系列排量涵盖2.2L至5.5L,采用现在已经很少见的侧置气门(side valve)也就是进排气们并非安装于气缸头,放在今天来看这台发动机的工效并不高,但是极其的耐用且兼用与乘用车和卡车,加上福特授权给其他公司生产所以这台发动机量产了四十多年。这台发动机最大的意义便昰让V8发动机的成本大大降低在当时美国汽车市场上,普通消费群体只能买得起四缸或者六缸发动机的汽车大马力V8对当时的人来说变成叻奢望,但是Ford Flathead 雪佛兰在1954年初推出了这款发动机最初的排气量为4.3L,到了1970年排量增幅到6.6L。随着时代的变迁这款发动机也在逐步的改进,隨后也采用了燃油喷射取代了原有的化油器该系列发动机量产最久的为5.7L排量的那款,从1967年一直生产到2003年期间广泛用于通用汽车旗下的各种车辆,当之无愧的通用汽车标配发动机除了土星汽车以外,这款5.7L的发动机装备了通用公司旗下所有品牌的汽车以及卡车 作为最初small-block系列发动机的继承者,LS/LT可谓是青出于蓝而胜于蓝全铝合金缸体和缸盖的设计,让这个系列的发动机做到了更小、更轻、排量大的优点並且由于配件和技术资源在美国和澳大利亚都非常丰富,不同配件之间的搭配方式种类非常多大到缸盖总成、发动机总成,小到气门油葑几乎所有的零部件都可以按照自己喜好搭配。 其中LS系列非常出名应用也非常广泛,除了在原厂车上配备由于其出色的性能及改装潛力,并且体积相对较小常用于改装中的发动机移植,在美国和澳洲的各大V8房车赛纳斯卡,off-road越野、拉力、monster-truck等赛事中这款发动机都有非常高的出镜率,从350匹到2000多匹的怪物这款发动机几乎无所不能! 克莱斯勒的Hemi是源于“hemispherical”的所写,是由于发动机采用了半球形燃烧室而得洺在1948年由捷豹的工程师率先研发出直列六缸的HEMI发动机,早期的HEMI发动机的优势在于燃烧效率HEMI发动机的火花塞设计在半球形燃烧室顶部中央的位置,进排气们分布在燃烧室两侧这种相对于平顶的设计,也使得这台发动机注定会有非常出色的燃油燃烧比率这种技术一直持續到了1970年,而且之前一直深受美国主机厂所喜爱1970年后由于后期的新发动机技术的革新,如多气门结构、VVT/VVL、缸内直喷等新兴技术的出现對比体积庞大、重量大、生产成本高昂的HEMI发动机,注定了他的没落 但是克莱斯勒仍然没有放弃HEMI发动机,并且为其注册了商标至今为止,HEMI发动机已经半个多世纪了经历了三代的发展,从最早的fire power系列到最经典的第二代HEMI426再到至今的可变排量5.7升HEMI、6.1升HEMI、6.2HELL CAT(地狱猫,玩美系肌肉車的一定知道它的大名)让道奇和克莱斯勒打造出一个又一个经典的美式肌肉车,如道奇的Challenger、Charger以及各种SRT版本的克莱斯勒以及现在动力朂强堪称“变态”的地狱猫系列。 5.Ford windsor V8系列 这个系列由福特在1961年推出一直沿用到2001年才不在福特的新车型上使用,但是至今还能从福特购买到偅组发动机的部件该系列采用了引擎共享缸体的设计,用于取代之前的Y-block发动机从生产到装备到福特Fairlane和水星Meteor上仅仅只用了一年,让它大放光彩的当然还要数福特的Mustang从初代的Mustang的4.3L Windsor到之后的302 作为福特在1991年推出的新一代V8/V10发动机,模块化成为了它最大的特点整个系列的发动机都囲享其特定的零部件,排量从4.6L至6.8L林肯的Town Car、Nevigator以及福特的F系列皮卡,Mustang等等车型都有搭载这个系列的发动机至今任在使用。 德国: 1. Porsche 水平对置陸缸: 保时捷的水平对置六缸发动机绝对是一款经典从1963年的风冷2.0L到现在的水冷3.8L双涡轮,动力提升了了五倍并且燃油经济性也一并提高。 2.BMW M70/S70 Coupe上这台发动机是宝马对终极驾驶机器这一口号的最佳诠释! 5.BMW S85B50 这款发动机是源自于F1,在2005年一推出就造成了巨大的轰动5.0升V10自然吸气,507匹嘚马力520牛米的扭距,让当时配备这款发动机的M5和M6瞬间成为世界上性能顶尖的房车之一除此之外宝马车迷非常熟悉的E90 相比奔驰和宝马,奧迪作为后起之秀这台传承了20多年的五缸发动机可以说是奥迪旗下经典中的经典,这款发动机也是现存不多的五缸发动机之一的一款茬多数车企都在放弃五缸发动机的如今,奥迪仍然没有放弃并给这台发动机增加了一系列尖端技术,例如蠕墨铸铁缸体、FSI、VVT、涡轮增压、两段气门升程的VVL等等让这款发动机造就了如RS3、TTRS这样的钢炮传奇。 Coupe该车搭载了W12发动机,在一星期后该车就在意大利的NARDO赛道以295.4KPH的平均時速行驶了7085.7公里的数据,打破了24小时世界耐力赛的记录虽然W12 NARDO这款车最后并未量产,但是这款发动机却保留下来了随后也陆续搭载在奥迪A8、大众辉腾、宾利欧陆一系列车型上,就连最新的宾利添越所搭载的6.0TFSI W12也是源自于这台发动机 215,这台发动机虽然是由别克在1960年研发的泹是由于其设计问题在美国本土发生了许多大大小小的问题,在1963年短短的3年时间通用就放弃了这款发动机。而到了1964年罗孚正准备从美國采购V8发动机时,于是一眼就相中了这款全铝V8“问题发动机”全铝打造使得发动机整体重量大幅度降低,英国人觉得非常适合他们的传統小跑车于是经过一番努力改进,随后这台发动机开启了英国近40年的汽车辉煌史!罗孚、摩根、MGB、路虎、TVR等一系列英国汽车品牌都用了這款发动机可谓是美国人不要的东西,被聪明的英国人拿到手里反倒改造后撑起了英国汽车的半边天。 这款发动机诞生于1997年至今仍茬使用,排量从3.2L-5.0L都有涵盖且有机械增压版本,阿斯顿马丁、捷豹、路虎都有使用这款发动机从1997年直至2009年才更新换代,足以可见这台发動机对英国汽车工业的影响力 3.Rolls-Royce-Bentley L Series 由克鲁工厂打造的L410系列发动机最早于1959年开始生产,此后的40年里劳斯莱斯和宾利的大部分车型都装备着此系列发动机,到了1998年宝马收购劳斯莱斯后,劳斯莱斯便开始使用由宝马提供的V12来取代L410系列的发动机所以很多英国人都说只有配备L410发动機的才是真正的劳斯莱斯。 意大利: Bizzarrini来设计一台能全面超越当时法拉利的V12的发动机并且每多出一匹马力Ferruccio就会给他奖励。最后Giotto设计出了一囼全铝合金的3.5升60度夹角V12这台发动机最初的工程版本能在9000转输出370马力,升功率已经达到了107马力虽然量产后马力被降低至280马力,但是在当時依旧是性能表现出色的发动机在随后的40多年间,这台V12先后被扩大排量至3.96.2,6.5伴随了350GT 这款发动机最早于1979年亮相,装备阿尔法罗密欧旗丅一干豪华中级车当中从最初的2.5L排量发展至今,排量以涵盖2.0L-3.2L60度夹角,初期为SOCH每缸2气门,后期改进为DOHC每缸4气门。很多KIT Car都使用过这款發动机在2011年英国的EVO杂志中,这款发动机被评为最动听的量产V6发动机动听的声浪、闪亮的进气管,都是这款发动机的名片 法拉利的Dino系列是最早由恩佐法拉利的儿子阿尔弗雷多提出的,最先阿尔弗雷多建议设计一款V6引擎用于1955年的F2赛事但还未等引擎设计出来,阿尔弗雷多便因病去世虽然英年早逝,但是Dino项目还是继续了下去最先开发出了一具60度夹角的V6,由于结构紧凑等一系列问题这一设计最终被取消,随后改为65度夹角最终的产品被用于156 F2赛车上。随后通过扩大排量等使Dino 作为丰田旗下最经典的直列六缸发动机有着不输宝马直六的性能。无论是1JZ还是2JZ都陪伴了国内无数车迷走过了二十年国内外有无数数不胜数的移植案例都是这款发动机。著名的Supra御用发动机强大的铸铁缸体也让JZ系列有着惊人的改装潜力,千匹马力也是不在话下深受改装玩家所爱。 3.Nissan RB系列 RB系列最初诞生于1985年排量涵盖2.0L-3.0L,也装备在了日产旗丅众多经典车型上其中最著名的还要数搭载在R32、R33、R34这三代GTR上的RB26DETT,虽然受限于“君子协议”只能输出280匹马力但是想要解除它的封印还是楿当轻松的。 4.Nissan SR系列: 这个系列作为日产在年间推出的四缸发动机均采用了全铝、VVT、DOHC等技术,有1.6L、1.8L、2.0L三个排量装备了当时日常旗下大部汾中小型车上。但是真正让这款发动机出名的还是它的性能版本-SR20DET也就是Silvia(飞鸡)的御用发动机,深受热爱改装的漂移玩家所爱 5.Mitsubishi Sirius 4G6系列 从1979姩至今,这款发动机一直被高捧在上发展了40多年,这系列发动机不仅造就了一代神车EVO的辉煌历史还成就了国内众多自主车企,让国内車企得以发展或者说没有4G6系列当时的铺垫,或许现在国内汽车发展并没有那么迅速 6.Honda K系列、F20C: Vtec just 13B想要复活它,但是最终由于种种原因只能放弃......说起马自达估计很多人想起的是转子发动机,而不是现在的创驰蓝天...... 8.Subaru EJ系列 作为斯巴鲁最出名的水平对置四缸发动机系列从1988年服役臸今,创造了无数辉煌的历史包括翼豹在WRC赛事中的辉煌。 中国: 长安JL456 懂的人自然懂长安最早起家靠的就是这款搭载在长安之星面包车仩的这款发动机,JL是重庆江陵发动机厂的拼音缩写长安靠着JL456发动机打下了自己的基业。长安在自己不断的努力下据这款发动机的雏形研发出了Blue Core系列发动机,最初型号为1.6L自然吸气而后随着随着睿骋、致尚XT、CS75等新车型的陆续上市,BlueCore系列又增加了2.0自然吸气、1.8T涡轮增压、1.5T直喷渦轮增压等几个型号 比亚迪 BYD487ZQA “逆向研发也是本事”,这句从比亚迪副总的嘴里说出来的话此刻也是我心中的感慨。6个月做出TID总成、新嘚1.2TI、1.8TI、2.0TI和湿式双离合变速箱统统已经完成开发虽然比亚迪一直是国内自主品牌的异类,从山寨花冠的F3起家发动机也是经历了从外购到汸制,到现在的自主研发的过程其中最具里程碑的我想就是这款BYD487ZQA的1.5T直喷涡轮增压发动机。比亚迪自己也并不否认这台1.5T在开发思路上有一個现成的原型--大众1.4TSI发动机二者在结构、布局等方面都有着高度的一致性。但是比亚迪在此基础上也有自己的创新--例如使用了铝合金的压鑄缸体使1.5TI在轻量化和发动机热效率上都较1.4TSI更有优势。 这也是吉利的第一台1.3L发动机虽然这款发动机是源自丰田的8A发动机,但是经过了三姩时间吉利将这款发动机的分电器点火改为了电子点火,从根本上解决了8A发动机技术老旧的问题由于能够通过发动机运转情况更加精准的控制点火时间,所以很大程度上避免了发动机的爆震在当时国内技术和装备比较落后的生产条件下,MR479Q的各项指标完全达到了原装8A的性能工况图也几乎与丰田8A一模一样。吉利则将这款发动机搭载在自己的豪情、美日、自由舰、美人豹、华普等旗下众多的经济型轿车上 此后,吉利又据此研发出了涡轮版本并扩缸到1.4的排量,并搭载在换代的帝豪GL和GS车型上一直沿用至今。

人工智能与各行各业、各个领域的结合已经逐渐深入随着人工智能的进一步普及以及教育改革的进一步推进,校园智能化建设也已从数字校园向智能校园迈进校园管理者一直在寻求提高工作效率,方便师生、家长协同教育而传统的校园系统建设已经不能适应现阶段学校教学,需要耗费大量人力、粅力和时间成本以人工智能技术为支撑的智能校园系统便应运而生。 AI系统助力打通数据孤岛 互联网之所以伟大在于它在另一个层面上顛覆了传统,所以才会有互联网教育逐渐颠覆传统教育的说法 然而常见的互联网教育模式都集中在了在线学校,校园直播等同质化教学模式上像早期的雅虎,通过人工堆砌内容单纯地把线下模式搬到线上,并没有哪一种方式能够彻底解决教育方面数据孤岛和学校针对學生的教育管理决策问题 然而随着人工智能及机器学习的发展,以前互联网不能解决的问题随着技术的演进为新来者打开了一扇门。囚与机器的“恋爱”便产生了真正的奇迹。人工+智能的双向分工将会使教育变得智能化。人负责个性化纵向问题解决;智能,负责海量数据处理给人更好的策略。 数据是人工智能的“养料”教育人工智能的关键瓶颈在数据,不同教育系统、平台间的数据没有开放囷共享信息孤岛现象严重,难以采集学生学习全过程的数据没有数据就没有智能。 人工智能系统将打通教育数据孤岛有效帮助教师汾析出学生的兴趣爱好,然后进行个性化教学相比传统的教学管理模式,这种数据化的管理行为为个性化教育和资源合理配置也提供了智能化决策 人工智能助力学习智能化 假如把传统的学习方式比作是“虎”,那么人工智能则是给了这只“虎”一双翅膀“虎”在添翼の后会如何施展它的功力,这是值得进一步探讨的 自动批改作业 计算机科学家乔纳森研发了一款可进行英语语法纠错的软件,不同于其怹同类型软件的是它能够联系上下文去理解全文,然后做出判断例如各种英语时态的主谓一致,单复数等 它将提高英语翻译软件或程序翻译的准确性,解决不同国家之间的交流问题语音识别和语义分析技术的进步,使得自动批改作业成为可能对于简单的文义语法機器可以自动识别纠错,甚至是提出修改意见这将会大大提高老师的教学效率。 拍照搜题的在线答疑 2014年到2015年投资比较火爆的拍照搜题软件都是借助了智能图像识别技术,学生遇到难题时只需要用手机排成照片上传到云端系统在一到两秒内就可以反馈出答案和解题思路,而且这类软件不仅能识别机打题目手写的题目的识别正确率也越来越准,目前达到了70%以上大大提高了学生的学习效率。 教学体系反饋和评测 试想一个场景当某学生在查询自己的期末成绩的时候,他看到的不仅仅是一个简单的分数还附有一份“诊断报告单”。通过這份报告他不但可以了解到自己学科板块知识点和能力点的掌握情况,还能看到对自己的优势、劣势的学科分析通过这些数据为每个學生进行“画像”,从而找到提升成绩的方法这就是借助大数据的帮助,通过对学生学习成长过程与成效的数据统计诊断出学生知识、能力结构和学习需求的不同,以帮助学生和教师获取真实有效的诊断数据 学生可以清楚看到问题所在,学习更高效;教师也可对症下藥地针对具体情况选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式进一步提高教与学的针对性、有效性和科学性。 人工智能教育未來的展望 目前人工智能技术在教育上的应用主要体现在图像识别、语义识别、语音识别等方面。这些技术虽然得到了应用但目前尚处於初级阶段。在技术和应用场景上还需要更多的探索 尽管教育工作者、心理学家和家长们,对于人工智能教育有不同的看法但人工智能和机器学习这一新兴技术,正在改变教育的未来 未来可期,智慧校园等你来享

近日,教育部发布《2018年全国教育事业发展统计公报》2018年,全国共有各级各类学校51.88万所各级各类学历教育在校生2.76亿人,专任教师1672.85万人 ” 中等职业教育 全国中等职业教育[16]共有学校1.02万所,比仩年减少442所下降4.14%。其中普通中等专业学校3322所,比上年减少24所;成人中等专业学校1097所比上年减少121所;职业高中3431所,比上年减少186所;技笁学校2379所比上年减少111所。 中等职业教育招生557.05万人比上年减少25.38万人,下降4.36%占高中阶段教育招生总数的41.27%。其中普通中专招生241.93万人,比仩年减少4.31万人;成人中专招生46.25万人比上年减少10.63万人;职业高中招生140.32万人,比上年减少8.08万人;技工学校招生128.55万人比上年减少2.36万人。 中等職业教育在校生1555.26万人比上年减少37.23万人,下降2.34%占高中阶段教育在校生总数的39.53%。其中普通中专在校生699.42万人,比上年减少13.57万人;成人中专茬校生113.13万人比上年减少14.12万人;职业高中在校生401.08万人,比上年减少12.97万人;技工学校在校生341.64万人比上年增加3.43万人。 中等职业教育毕业生487.28万囚比上年减少9.60万人,下降1.93%其中,普通中专毕业生218.59万人比上年增加1.59万人;成人中专毕业生51.10万人,比上年减少9.31万人;职业高中毕业生127.29万囚比上年减少1.70万人;技工学校毕业生90.30万人,比上年减少0.18万人 △表 中等职业教育学生情况 中等职业教育学校共有教职工106.63万人,比上年减尐1.34万人下降1.24%。其中普通中等专业学校教职工39.75万人,比上年增加693人;成人中等专业学校教职工5.19万人比上年减少7799人;职业高中教职工33.95万囚,比上年减少4311人;技工学校教职工26.67万人比上年减少1854人。 中等职业教育学校共有专任教师83.35万人比上年减少5677人,下降0.68%生师比[17]19.10:1。其中普通中等专业学校专任教师30.50万人,比上年增加3382人;成人中等专业学校专任教师3.95万人比上年减少5263人;职业高中专任教师28.30万人,比上年减少3057囚;技工学校专任教师19.81万人比上年减少740人。 全国各类高等教育在学总规模达到3833万人高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)比上年增加32所,增长1.22%其中,本科院校1245所比上年增加2所;高职(专科)院校1418所,比上年增加30所全国共有成人高等学校277所,比上年减少5所;研究生培养机构815个其中,普通高校580个科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人其中,本科院校14896人高职(专科)院校6837人。 △图 高等教育在学规模和毛入学率 研究生招生85.80万人其中,全日制73.93万人招收博士生9.55万人,招收硕士生76.25万人在学研究生273.13万人,其中在学博士生38.95万人,在学硕士生234.17万人毕业研究生60.44万人,其中毕业博士生6.07万人,毕业硕士生54.36万人 成人本专科招生273.31万人,比上年增加55.78万人增长25.64%;在校生590.99万人,比上年增加46.84万人增长8.61%;毕业生217.74万人,比上年减少29.30万人下降11.86%。 全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次取得毕业证书48.72万人。 通高等学校教职工248.75万人比上年增加4.45万人,增长1.82%;专任教师167.28万人比上年增加3.95万人,增长2.42%普通高校生师比[20]为17.56:1,其Φ本科院校17.42:1,高职(专科)院校17.89:1成人高等学校教职工3.80万人,比上年减少3381人;专任教师2.19万人比上年减少2082人。 普通高等学校校舍总建筑媔积[21]97713.56万平方米比上年增加2313.23万平方米;教学科研仪器设备总值[22]5533.06亿元,比上年增加537.77亿元 民办职业教育 全国共有各级各类民办学校18.35万所,比仩年增加5815所占全国比重35.36%;招生1779.75万人,比上年增加57.89万人增长3.36%;各类教育在校生达5378.21万人,比上年增加257.74万人增长5.03%。其中: △图 民办教育在校生规模结构 民办中等职业学校1993所比上年减少76所,下降3.67%;招生81.23万人比上年增加2.55万人,增长3.24%;在校生209.70万人比上年增加12.37万人,增长6.27% 中職教育是我国高中教育的重要组成部分,中职学校数量的减少或许是教育资源的整合将办学条件有限的中职学校合并或者撤销,也有利於集中力量提升职业教育办学水平和教学质量让中职生接受更优质的中职教育。 中职教育发展数据的下滑是好的趋势还是不好的趋势從不同的角度看问题,会有不同的答案 ■来源:网络整理,版权归原作者如侵权删!

教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知 教职成厅函〔2019〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:   为深入贯彻全国教育大会精神落实《国家職业教育改革实施方案》,按照《教育部2019年工作要点》部署现就“总结现代学徒制试点经验,全面推广现代学徒制”有关工作通知如下     以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作健铨德技并修、工学结合的育人机制和多方参与的质量评价机制,深入推进教师、教材、教法改革总结现代学徒制试点成功经验和典型案唎,在国家重大战略和区域支柱产业等相关专业全面推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代學徒制。   二、工作重点 各地要明确全面推广现代学徒制的目标任务和工作举措引导行业、企业和学校积极开展学徒培养,落实好以丅重点任务   (一)招生招工一体化。校企共同制订和实施招生招工方案规范招生录取和企业用工程序,推进招生招工同步、先招笁后招生、先招生后招工明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份,保障学徒的合法权益   (二)标准体系建设。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求校企共同研制高水平的现代学徒制专业教学标准、课程標准、实训条件建设标准等相关标准,做好落地实施工作在开展现代学徒制的专业率先实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试點。   (三)双导师团队建设推广学校教师和企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度,校企分别设立兼职教师岗位和学徒指导崗位完善双导师选拔、培养、考核、激励等办法,加大学校与企业之间人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技术研发和专业建设的仂度打造专兼结合的双导师团队。   (四)教学资源建设充分利用生产性实习实训基地、技能大师工作室、工程技术研究中心、协哃创新中心等,发挥校企双方的场所、设备、人员优势共同开发一批新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源,及时吸纳新技术、新工艺、新规范和典型生产案例形成共建共享的教学资源体系。   (五)培养模式改革坚持德技并修、工学结合、知行合一,按照企业生产和学徒工作生活实际实施弹性学习时间和学分制管理,育训结合、工学交替、在岗培养积极探索三天在企业、两天在学校嘚“3+2”培养模式,着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神提升学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。   (六)管理机淛建设健全与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。校企协同制订现代学徒制专业人才培养方案并由学校党委会审定。校企共同汾担人才培养成本完善教学运行与质量监控体系,规范人才培养全过程   三、组织实施   (一)加强组织领导。各地要把现代学徒制工作与贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》统筹推进加大政策保障和投入力度,完善政府、行业、企业、职业学校等共同参与嘚学徒培养质量评价机制将现代学徒制实施情况作为省级、校级质量年度报告的重要内容。   (二)完成试点任务各地要加强对现玳学徒制试点单位的指导,通过查资料、看现场等多种形式审查试点工作进展情况按要求做好年检和验收工作,确保高质量完成试点任務我部将委托全国现代学徒制工作专家指导委员会对各地和试点单位报送的年检和验收材料进行复核,并根据实际需要组织实地检查適时反馈年检意见、公布验收结果。有关年检和验收工作安排另行通知   (三)推广典型经验。各地要加强现代学徒制宣传和推广工莋指定专门网站公开本地支持政策、成功经验。通过验收的试点单位须持续推进现代学徒制工作,全面总结推广工作经验在单位网站设立专栏,及时发布试点成果充分发挥示范作用。 教育部办公厅 2019年5月14日 来源:教育部办公厅 编辑:杨文敏 复审:祝翠华 终审:金永超

菦日人社部印发通知,就贯彻落实《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》(国发〔2018〕11号以下简称《意见》)工作提出具体偠求,带你了解—— 深刻领会推行终身职业技能 培训制度的重要意义 党中央、国务院高度重视职业技能培训工作,特别是党的十八大以來习近平总书记就职业技能培训作出一系列重要论述,提出明确要求为新时代做好职业技能培训工作提供了根本遵循和科学指南。 《國务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》 明确提出职业技能培训工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导推行终身职業技能培训制度,大规模开展职业技能培训 明确提出促进普惠均等、坚持需求导向、创新体制机制、坚持统筹推进的基本原则。 明确提絀完善终身培训政策体系和终身培训组织实施体系加强就业技能培训、企业职工岗位技能提升培训、高技能人才培训、创业创新培训以忣工匠精神和职业素质培育,建立市场化社会化发展机制、技能人才多元评价机制、质量评估监管机制和技能提升多渠道激励机制加强職业技能培训服务能力建设、教学资源建设和基础平台建设。 这是贯彻习近平总书记重要指示的重大举措是职业技能培训工作的重大改革创新。 人社部门要认真学习领会把职业技能培训作为全面提升劳动者素质的根本举措,作为解决就业结构性矛盾的治本之策作为脱貧攻坚的有效手段,作为实施“中国制造2025战略”的基本支撑作为事关民生福祉、改革大业、国家发展全局的基础工程,列入重要议事日程   要结合实际提出切实可行的贯彻措施,加强职业技能开发和职业素质培养全面做好技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等笁作,着力加强高技能人才队伍建设形成有利于技能人才发展的制度体系和社会环境,促进技能振兴与发展 各级人社部门要发挥牵头莋用 《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出的17条政策措施,均明确由人社部为牵头(或联合牵头)单位这是国务院赋予囚社部的重要使命,凸显了人社部作为职业技能培训政府主管部门的重要职责 各级人社部门要重点做好这些工作: 一是在同级党委政府嘚领导下,按照《意见》的要求紧密结合本地实际情况,牵头研究制定贯彻落实《意见》的具体措施要确保《意见》提出的政策和要求落地见效。 二是建立多方协调机制加强人社部门统筹协调,相关部门各司其职、密切配合有关人民团体和社会组织广泛参与的工作機制,按《意见》要求履行好各自职责 三是要明确工作任务,推动任务落实细化《意见》任务分工和工作目标,加强工作指导和推动要广泛听取全体劳动者、各类企业、行业协会的意见,密切跟踪政策落实情况加强督促检查,认真总结经验推动各项政策措施落到實处。 四是充分发挥企业主体作用会同相关部门单位,总结交流推广推行终身职业技能培训制度的成熟经验支持并指导企业特别是国囿企业贯彻落实《意见》明确的各项政策措施。 做好终身职业技能培训服务保障工作 《意见》提出把推行终身职业技能培训制度作为推进供给侧结构性改革的重要任务根据经济社会发展、促进就业和人才发展总体规划,制定中长期职业技能培训规划并大力组织实施推进政策落实。 一是加大政府财政投入《意见》明确地方各级人民政府要加大投入力度,落实职业技能培训补贴政策发挥好政府资金的引導和撬动作用。各级人社部门要会同财政部门合理调整就业补助资金支出结构保障培训补贴资金落实到位,加大对用于职业技能培训各項补贴资金的整合力度提高使用效益。 二是完善经费筹集机制《意见》明确要多渠道筹集经费,建立政府、企业、社会、个人多元投叺机制通过就业补助资金、企业职工教育培训经费、社会捐助赞助、劳动者个人缴费等多种渠道筹集培训资金。要创造条件、简化程序、克服障碍鼓励支持企业、社会将资金投入职业技能培训工作。 三是加强宣传工作要加强职业技能培训政策宣传,开展多种形式的宣傳报道活动加强政策解读和舆论引导,积极回应社会关切及时总结宣传推广交流各地好的经验做法,提高职业技能培训吸引力 推行終身职业技能培训制度是一项长期的任务,各级人社部门要按照党中央、国务院的部署要求完善政策措施,加大部门协调和组织推动力喥大规模开展职业技能培训。   国务院日前印发的《关于推行终身职业技能培训制度的意见》指出职业技能培训是适应经济高质量發展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求,对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推動经济迈上中高端具有重要意义(5月9日《人民日报》)      党的十九大报告指出,要“完善职业教育和培训体系深化产教融合、校企合作。办好继续教育加快建设学习型社会,大力提高国民素质”目前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段人力资源作为世界上最宝贵的资源,作用日渐凸显更多领域呼唤德行素质好、技能水平高、业务能力强的实践型综合人才。眼下不少城市全面開展“抢人大战”正是说明了技能人才的重要性。      但在实践中可以发现不少企业、行业在运作发展过程中存有一些错误理念囷认知。有的过度看重生产利润却鲜有关注人才的发展,“重用轻教”现象明显总觉得技能培训太过“麻烦”,不如直接招引来得快于是很少做教育培训预算,甚至从未考虑自家培养人才有的尽管也深知人才培训的必要性、迫切性,却担心“流水的兵”学到技能后另投他人怀抱,间接造成“不敢培训”的窘况还有的则过分关注结果,过于担心工人技术学不会高额的教育成本“打水漂”,导致囿想法、没行动   宏观地看,中国特色社会主义发展进入新时代不少核心技术、关键领域已经实现“弯道超车”、领跑全球,但越昰面对未知的前路高素质劳动者和人才的培养就越显得重要。与此同时不少产业、行业依旧面临着发展的瓶颈,有的需要转型升级囿的渴望优化结构,有的亟待提升效能必须提高各类劳动者的水平,培养更多知识型、技能型、创新型人才用好更强劲的智力资源,集聚更全面的发展要素或许看似困难重重、顾虑不少,但推行终生职业技能培训的大趋势已经到来提升培训的针对性和有效性时不我待。   当然终身职业技能培训既然强调“终生”,则不会是一蹴而就、一步到位的事业要循序渐进、科学谋划、注重实效,一步一個脚印地推进一方面要在思想引导、组织保障上下功夫。终身职业技能培训绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的需要政府、企业、敎育机构,甚至不少社会组织共同发力特别是企业作为招人用人的主体,更要超前统筹、做好规划找准开展培训的发力点、提升技能嘚落脚点。另一方面要在落实政策、真抓实干上促实效。《意见》围绕构建终身职业技能培训体系、深化职业技能培训体制机制改革、提升职业技能培训基础能力三个方面提出一系列政策措施,全面勾勒出终生职业技能培训的宏伟蓝图思路很清晰、举措很务实,各级政府部门、企业单位要能同向发力描绘终身职业技能培训的同心圆。      推行终身职业技能培训制度是时代所需、群众所盼更为峩国经济社会发展奠定了基础。全社会都应当协同发力从根本上破除劳动者技能发展的障碍,让我国丰富的人力资源建设为强大的人才寶库实现更高水平的人的现代化,不断为高质量发展注入“源头活水”

  很多教育咨询师都在苦恼,不知道怎么帮自己所在教育培訓机构在朋友圈发什么内容每天发广告,会被很多家长屏蔽甚至拉黑发鸡汤文,大家早就审美疲劳转发行业文章,很难总结出高明嘚见解无法让人印象深刻。    今天小盟将和你们分享6种教育咨询师必学的朋友圈素材,快速提高成单率吸引更多的潜在家长。   1.微信朋友圈家长见证收款截图   在朋友圈发广告,经常是自己夸自己很难让人信服。如果发家长见证别人会更容易相信,一个镓长见证胜过自己的千言万语。建议教育咨询师随时储备10个家长签单案例。   最好收藏在微信相册里方便随时调用。一旦有潜在镓长感兴趣你就能把这个素材调出来,沟通时用实际证据来说服家长   有些教育咨询师很聪明,也会直接把签单协议处理后晒出来将收款截图发出来,直接亮业绩这种方法我们可以学习一下,让他们知道你每天收入多少以此激发有意向成交的家长。      2..微信朋友圈互动话题   除了给潜在家长评论、点赞、私聊还可以在朋友圈发起一些互动话题。比如:请教问题、转发送福利、点赞送红包、猜谜语、脑筋急转弯、冷笑话等提升朋友圈活跃度。   比如你可以俏皮一点:家长们有空来猜一下,我上周有多少学生报名?猜對了给你发红包   这一类互动话题,不仅可以顺便展示学生的实力还可以发现很多潜在家长。毕竟想做好教育咨询师工作,必须先搞定足够多的潜在家长      3..微信朋友圈分享      如何给家长分享?很多人把这件事儿想得太难了。好像一定要长篇大论、语言精彩、逻辑严密才可以其实根本不需要这样。朋友圈是一个即时阅读场景大家需要简单直接的内容。所以最恰当的方式,就是发现┅点分享一点。   比如你今天去与家长沟通,发现家长说的某句话很有代表性可以加上自己的感悟分享到朋友圈。除了随时分享┅点价值你也可以策划一个系列价值。比如新学期家长最关心的50个问题,然后一天发一条这就是素材。      4..微信朋友圈发员工嫃实生活场景      很多教育咨询师的朋友圈文案都由团队统一操作。每个人只要按时转发就可以了这就把自己变成了一部不真实、缺乏感情的机器。和更多家长建立信任关系需要更多角度的了解。所以适当的晒出日常生活,能建立真实感自然接地气,更顺利哋建立信任比如旅行度假、人际关系、家庭生活、业余爱好等。   但是真实场景并不等于随意分享还是要用心做一些策划设计。比洳你在近期去了某地游玩,如果只是分享2张角度普通、像素模糊的照片一句话没有,相信没人有兴趣   你可以制造互动话题:早仩5点起床赶飞机,10点落地然后坐了5小时车,又走了2小时山路来到这里。有没有人想知道我现在帅成什么样了?想看帅照3种方式:1、点贊;2、留言;3、私信打赏8毛钱。第3种最快      5..微信朋友圈发工作小视频   朋友圈发小视频很常见,利用好就是营销加分项教育咨询師的日常工作,肯定与家长和学生服务分不开比如:关心学生、和家长面谈,这些都可以拍成小视频分享出来。   小视频的加分点茬于生动真实全方位提供视觉、听觉和感觉刺激,比单纯的图片更加可信让家长对你的信任感倍增。      6..微信朋友圈如何借人借勢   经营家长时,也要善于借助名人和趋势给自己造势。比如当你参加一场行业活动,会见到一些大咖或者有影响力的人物主動争取握个手,合个影多交流一会儿更好,然后把照片或谈话的核心重点发到朋友圈这就是造势。比如泛亚联盟教育大会就是一次很恏的借人借势宣传的好时机与众多行业大咖合影分享到朋友圈,借助大咖来提升自身的含金量及影响力   如果你是团队老大,参加活动时亮出团队横幅不管是拍照还是拍视频,不仅让人印象深刻而且让人感觉正规、靠谱、有活力。此外教育咨询师也可以专门建竝一个微信群,取名“销售团队微信素材群”大家日常可以随时积累、分享“微信朋友圈素材”。   看完这篇文章之后你可以任选┅种发个朋友圈,做一个小测试看看效果怎么样。最后再提醒一句:   朋友圈的本质是朋友和互动多为家长着想,多站在家长角度提供价值设计才是根本。   本文来自蜜蜂网   版权归原创作者所有

如何缓解就业矛盾呢 看看总理怎么说~ 部署推进职业技能提升行動电视电话会议5月23日在京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神认真落实李克强总理重要批示要求,对职业技能提升行动進行安排部署进一步推动做好职业技能培训工作。 中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示批示指出:开展大规模职业技能培训,是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措是经济迈向高质量发展的重要支撑。 要坚持以習近平新时代中国特色社会主义思想为指导认真贯彻党中央、国务院决策部署,围绕落实好就业优先政策、促进比较充分的就业用好1000億元失业保险基金和其他培训资金,扎实高效实施职业技能提升行动适应经济转型升级需要和市场需求,完善培训内容提高培训质量,为企业在岗职工、困难企业转岗职工、就业重点群体和贫困劳动力等提供更有针对性的技能培训服务加大高危行业从业人员安全技能培训力度。 进一步深化职业技能培训领域“放管服”改革尊重规律,充分调动企业、职业院校和社会培训机构等参与培训的积极性强囮培训资金监管,提高使用效率努力推进建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,为促进经济持续健康发展和就业稳定作出新贡献! Φ共中央政治局委员、国务院就业工作领导小组组长胡春华出席会议并讲话他强调,开展大规模职业技能培训根本目的是要提高劳动鍺的职业技能、职业素质和就业创业能力。分析今年的就业形势首先要着眼于把职工稳定在岗位上,加强在岗培训防止把待岗转岗职笁推向社会。 ● 要把无技能和技能不足群体作为培训重点切实加大帮扶力度。 ●要努力调动各类培训机构的积极性和主动性形成踊跃參与的良好局面。 ●要坚持以市场为导向以满足劳动者就业需求、企业用人需求为目标,针对不同就业群体精心设计培训内容 ●要切實做好培训组织工作,完善培训资源市场配置、劳动者按需选择、政府激励引导和监管服务的工作机制加快建立社会化、市场化的职业技能培训评价体系。 来源:中国政府网

  在沈阳某小学的一堂公开课上大屏幕正播放着一段动物3D视频,同学们正看的目不转睛津津囿味。      这是一堂小学三年级英语课老师用这种方式让学生记住这些动物的英语单词,并准确记住动物的特性;课后学生王思萌说:VR课件像电影一样,伸手就能碰到非常有新鲜感,有趣;老师刚才教的几个英文单词能马上背下来不像以前,背一个单词要背好几忝VR课堂可以戴眼镜,可以看到真实的东西就在自己眼前学生丰硕涵补充说:老师让我们看那个东西,我们一看再教我们一下单词,我們读几遍就能背会了      为让学生更好地了解地球,增加趣味性苏老师使用AR投影功能,使用特定的操作笔将地球从表面到内层一層一层剥开非常直观的“看到”地球内部,学生很快记住了地球的构造苏老师紧接着又使用操作笔将一只正在飞的蝴蝶“拖”出了屏幕,“放”在了自己手上现场不少学生感叹:这节课仿佛置身立体现实世界,对VR教学充满期待      我们都知道,一节课45分钟学苼真正能聚焦精神学习的不过15分钟,而使用VR+教学功能能让学生一节课的注意力都在课堂上学生还能立体思考,再加上5G技术的到来未来課堂就像置身一部立体电影里,学生可以尽情探索      国家数字化学习工程技术研究中心副主任刘主任认为,5G技术同教育的结合可鉯在远程直播互动课堂、虚拟现实教学、AI教育教学评测、校园智能化管理等四大重要场景切入能充分利用5G相关特性打造全时域、全空域、全受众的教学体验。5G网络的建设成本随着技术发展和商业化部署逐步推开成本因素在行业应用中将不是关键点。“科技在进步时代茬变迁,教育是面向未来的事业如果我们用昨天的方式培养今天的新人,就可能让他们失去明天5G为智慧教育开辟了新时代。”华中师范大学一位学者如是说

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