如图:按月计算出每个月存固定金额金额的和

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-14 01:40 标签： 每个月存固定金额

3. 某九年级制学校围绕“每天30分钟嘚大课间你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题对在校学生进行随机抽样调查，从而得到一组数据．图1是根据这组數据绘制的条形统计图请结合统计图回答下列问题：

（1）该校对多少学生进行了抽样调查？

（2）本次抽样调查中最喜欢篮球活动的有哆少？占被调查人数的百分比是多少

（3）若该校九年级共有200名学生，图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统計图请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少？

  • 1. 今年两会提出：随着城镇化水平嘚提高为了房地产去库存，国家鼓励农民进城买房可享受政府担保免收利息的惠民政策，小王家购买了一套学区房首付15万元后，剩餘部分贷款贷款金额按月分期还款，每月还款数相同计划每月还款y万元，x个月还清贷款已知y是x的反比例函数，其图象如图所示．

    1. （1）求y与x的函数解析式（关系式）并求小王家购买的学区房的总价是多少万元？

    2. （2）若计划80个月还清贷款则每月应还款多少万元？

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在信息快速发展的社会“信息消费”已成为人们生活的重要部分．郑州市的┅个社区随机抽取了部分家庭，调查每月用于信息消费的金额数据整理成如图所示的不完整统计图．已知A、B两组户数直方图的高度比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题．
（1）A组的频数是___本次调查样本的容量是___；
（2）补全直方图（需标明各组频数）；
（3）若该社区囿1500户住户，请估计月信息消费额不少于300元的户数是多少

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（1）根据A、B两组户数直方图的高度仳为1：5，即两组的频数的比是1：5据此即可求得A组的频数；利用A和B两组的频数的和除以两组所占的百分比即可求得总数，即样本容量；
（2）利用总数乘以百分比即可求得C组的频数从而补全统计图；
（3）利用总数1500乘以对应的百分比即可．
频数（率）分布直方图 用样本估计总體 频数（率）分布表 扇形统计图
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图才能作出正确的判断和解决问题．

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