原标题:什么叫知识就是力量量但良知才是方向!
从历史上看,1840年以后中国面对西方的科学技术不堪一击,于是得出一个结论:落后就要挨打这个落后,就是指科學技术的落后
从现实上看,如果今天我们不能用知识很好地答出一份标准化试卷可能就读不了好大学、好专业,找不到好工作以更恏地满足自己物质的欲望。
无论从历史经验还是现实压力我们都知道知识太重要了。但我今天要对大家讲的是尽管知识确实重要,但知识也有局限性
文化确实是一个能够激发我们感情的崇高东西,它和知识是不一样的一个有文化的人,你会发现他的生命力是非常旺盛的他不是冷冰冰的,而是富有激情、情怀对这个世界充满了爱和诗意的眼光。
可是今天我们从中小学到大学的教育,更多的是在敎知识、技术、专业唯独缺少文化。我们培养了很多精致的利己主义者很多高学历的野蛮人,他们是冷冰冰的
不成体系的知识是无鼡的
首先,知识是无限的什么叫知识?知识是对这个世界所有事实的认知既然世界是无限的,那么知识也是无限的可悲剧的是人生昰有限的。
庄子就说过:“吾生也有涯而知也无涯;以有涯随无涯,殆矣” 世界是无限的,我们的生命是有限的用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识,那我们的人生就会废掉
当知识不成体系时,它是无用的只是碎片。
尼采写过一篇文章叫《我为什么这麼聪明》他的结论是:我之所以这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力
有一次我坐出租车,司机正在收听一档知识竞賽节目节目中,主持人放了五个音乐片断每个片断几秒钟,随后提问:这五个音乐片断有两个片断属于同一首歌,你们谁知道一個小伙子抢答并回答正确。
紧接着第二个问题是:其中有两首歌出自同一张音乐专辑你知道吗?这时我紧张了我怕他知道。他不知道说明他还是正常人,如果他知道他这一辈子可能就废了。
但是没想到他真知道这时我让司机把收音机关掉。司机吓一跳问为什么?我说:“它在侮辱我们的智商并且在误导我们生命的流向。”
这就叫无用的知识生活中有太多这样无用的知识。比如很多人关心某个明星喜欢的颜色是什么、星座是什么、结了几次婚又离了几次婚。当一个人把精力花在这些地方时他可能获得了知识,并且能与人聊天但他会变得特别琐碎。
孔子的学生子夏早就说过:“虽小道必有可观者焉”,但是“致远恐泥是以君子不为也”。即使是“胡蘿卜什么时候传入中国”这样的知识你可以拿来吹吹牛,但如果你老是把认知集中在这种信息上你的一生肯定不会有什么成就。你用瑣碎的知识把人生变成了碎片所以君子不为。
荀子曾提出:“不知无害为君子;知之,无损为小人”,意即你知道了这样的知识並不能因此成为君子;你不知道这个知识,也不会因此成为小人有的知识对你的人生一分都没加,又何必耗费精力和时间在上面呢
但昰在生活中,确实有不少人专心致志、兴高采烈、兴趣盎然地用琐碎的知识把自己的人生切割成碎片。实际上在知识之外有一种更重偠的东西。
复旦大学自主招生出过一道题老师对学生提一个要求:“你现在问我一个问题,必须满足两个条件第一是要我回答不出来,第二是你必须要有标准答案”很多人说这个题目太雷人了,可我就觉得出得很好因为它告诉我们,在知识的考场上没有人可以站箌最后。
有一个聪明的学生马上问:“老师你知道我祖父的名字吗?”按照这个思路出题你知道我祖父的名字吗?知道我祖母的名字嗎知道我祖父的二大爷的名字吗?可见知识可以把任何一个人打倒。
如果要算知识的总量我相信很多人的知识总量都超过了孔子。泹我们就比孔子的境界高吗这就要思考另一个问题了:决定孔子境界的不是知识的总量,而是另外一种东西
孔子自己早就说过:“吾囿知乎哉?无知也”我有知识吗?不没有。苏格拉底也曾经说:“我比别人知道得多的不过是我知道自己的无知。”
我们的生命本來就不可能占有无限的知识更可悲的是,无聊的知识会让人生变得无聊琐碎的知识会让人格变得琐碎。
什么叫知识就是力量量良知財是方向
美国发生“911”时,死伤上万人全世界一片悲叹,而一些中国人却在欢呼;美国发生了校园枪击案一个韩国裔的美国人,持枪殺死了31名同学这个事情传到中国,又有不少人欢呼这表明我们很多人缺少了基本的价值判断和良知。非常可怕!
在孔子的一生里他嘚教育就是教出一大批谋道的人。道是什么道是这一个世界的公平正义良知。培养“大人”更重要的是提高德行是养成人格,然后改慥社会
为什么呢?最终决定一个人的是境界、价值、良知不是知识、文化、技术。孟子讲一个人应该具备“四心”,恻隐之心、是非之心、羞恶之心、辞让之心这是一个人最后的境界。
人可以没有知识不可以没有良知;你可以一道数学题不会做,但是不能够不知昰非好歹、善恶美丑
我们的教育更多的是教人谋事,为了赚钱可以不择手段为了升官可以美丑不分,善恶不辨笑贫不笑娼,原则、威望、良心等都可以成为交易的资本结果培养出很多“小人”。
如今“情怀”一词总是频繁地被很多成功人士所提及。为什么一个人偠有情怀情怀是一个人内心里面强大的精神动力,没有这样的动力你走不远情怀让一个人脱胎换骨,让一个人直接提升一个境界
人昰一定要有情怀的,有情怀的人你从政才能成为政治家否则最多是一个小政客;有情怀的人你经商才能成为大企业家,否则只是一个唯利是图的商人;没有情怀的研究者只能做一个天天搞项目的学者,有情怀则可能成为一个思想家、哲人
情怀看起来是无用的,却恰恰昰最有用、最管用的情怀就是让一个人大起来。当我们在大学我们的志意被唤醒,内在的情怀被激发那么就根本不需要担心未来;峩们会越走越顺、越走道路越宽广,前程似锦、茁壮成长
曾经有一个中国的学生奥数考得特别好,以至于美国宾夕法尼亚大学看中了他想招他,于是前来对他面试
老师:你学习是为了什么?
最后这个学生落选了这个价值太低了,所以他们不要
周恩来当年到日本求學,去之前写了一首诗其中写道:邃密群科济世穷。他学习是干什么的济世穷,不是改变自己的命运是要改变世界。
读书不仅仅是為了改变一个人的命运而是要为天下人谋生,谋天下太平争人类福祉!
没有知识可以被宽容,但没有良知不行
我们应该允许自己的无知也应该宽容别人的无知。但没有良知却不可以被宽容一位父亲发现15岁的女儿不在家,留下一封信:
“亲爱的爸爸妈妈今天我和兰迪私奔了。兰迪是个很有个性的人身上刺了各种花纹,只有42岁我将和他住到森林里去,当然不只是我和他两个人,兰迪还有另外几個女人我们将会种植大麻,除了自己抽还可以卖给朋友。我还希望我们在那个地方生很多孩子在这个过程里,也希望医学技术可以囿很大的进步这样兰迪的艾滋病可以治好。”
父亲读到这里已经崩溃了。然而他发现最下面还有一句话:“未完,请看背面”
“爸爸,那一页所说的都不是真的真相是我在隔壁同学家里,期中考试的试卷放在抽屉里你打开后签上字。我之所以写这封信就是告訴你,世界上有比试卷没答好更糟糕的事情你现在给我打电话,告诉我我可以安全回家了。”
这封信说明一个人在知识的试卷上可鉯犯错,甚至不止一次犯错、一辈子犯错我们到老了都是无知的。但是在良知问题上可能犯一次错,我们就万劫不复了
所以,比事實判断更重要的是价值判断我们做不到什么都懂,但是做人要有价值判断力
今天中国社会的一个问题,就是缺乏判断力中国教育的┅个问题,就是缺乏文化素养比如,为了抵制日货很多年轻人走到大街上砸同胞的车,甚至伤害同胞的身体他们带着一腔热血,以為在爱国但实际上却是在“碍国”。
为什么一个带着良好爱国热情的人会去做妨碍国家、损伤中国人形象的事呢?他们缺少的是什么呢良知。
什么叫知识就是力量量但良知才是方向。我们常常说落后就要挨打但野蛮也会招打。我们遇到标准化的试卷回答不好没囿问题,但是涉及良知判断、是非判断、善恶美丑判断如果出了问题,那就是大问题