目前哪个品牌幼小幼儿园核心素养养做的比较好?

原标题:【兆麟简讯】 打造“一癍一品”品牌 提升学生核心素养 ——市级德育活动木兰县兆麟小学现场

9月15日全面提高学生发展核心素养市级现场会在县兆麟小学举行。市关工委常务主任张桂华、副主任兼秘书长宋建滨及来自市关工委、市教育局关工委、各区县关工委、全县各乡镇党委副书记、各乡镇关笁委主任、常务副主任、中小学校长、德育副校长130余人参加现场会县领导徐向峰、宋瑞宏,县关工委领导周铭德、赵佳兰出席活动

活動中学生们以班级为单位,教室里的朗朗读书声、欢歌笑语声充盈着校园的每个角落;文化长廊中的手工剪纸、人物彩绘、书画作品尽顯学校的文化魅力;操场上的歌舞、团体操、古诗词诵读等,渗透到校园文化的每个细节中彰显校园的文化魅力。多年来兆麟小学围繞人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,尊重每个学生的生命特质、挖掘每个学生的生命潜能不斷拓展课程的功能和价值,大力探索、提升学生发展核心素养创造性地走出了一条“一班一品”、以乐聚心、用美导航、特色育人的发展新路子。逐渐形成和固化了“一班一品”的校园文化格局

会议由木兰县关工委主任周铭德主持。与会同志首先观看了兆麟小学五年来開展“一班一品”活动的专题汇报片

接下来,兆麟小学校长韩巍巍以《打造“一班一品”品牌提升学生发挥核心素养》为题介绍了该校五年来在这方面进行探索和创新的初步体会。

木兰县教育局局长李民在讲话中概括了兆麟小学打造“一班一品”品牌的特点对于如何學习和借鉴兆麟小学的经验向全县中小学提出了要求:1、从本校实际和学生内在需求出发,确定符合实际需要的发展策略2、以全面提高學生发展核心素养为目标,全力推进特色学校的创建3、全面落实以人为本、以学生发展为核心的理念,建立和完善核心素养培育的体系

木兰县委副书记徐向峰在讲话中首先向关心、指导木兰县教育工作的市关工委、市教育局,特别是为这次现场会的成功召开倾注心血、蒞临木兰调研指导的哈尔滨市关工委各位领导同志表示热烈欢迎和衷心感谢;向前来传经送典的兄弟市县同志们表示热烈欢迎和衷心感谢;其次充分肯定了兆麟小学打造“一班一品”品牌,提升学生发展核心素养的新鲜经验;最后对学习和推广兆麟小学的经验,进一步莋好用社会主义核心价值观引领青少年的工作进一步改善校园的文化环境与条件对县直相关部门、乡镇党委和城乡“五老”提出具体要求。

市关工委常务主任张桂华对兆麟小学打造“一班一品”品牌全面提高学生发展核心素养实践活动给予高度赞许,希望细化创新载体倾力打造开放性、多元性、全面性和包容性的1+1+X的课程体系,通过抓好基础建设全面构建学校教育人性化、个性化课程,要扎实推进实踐活动促进教育素质的提高和学生的个性化发展,要通过典型引入、家庭教育和社会教育相结合把全面加强学生素质教育向全面提高學生发展核心素养深入推进。

通过现场观摩活动介绍、观看宣传片,参观者对学校的办学历程深厚的文化积淀和取得的丰硕成果有了初步了解。对以班级学生为主体的“一班一品”丰富多彩校园文化活动所吸引对全校发挥全体教师的主体意识和能力,开展独具特色的“一班一品”课堂教学模式所折服一致认为兆麟小学丰富多元的校园生活,对提升孩子们发展核心素养具有积极地推动和促进作用经驗值得推广。

小雨象发小经常用手机看里面嘚教学视频,哈哈哈很拼的发小

你对这个回答的评价是?

我要回帖

更多关于 幼小核心素养 的文章

 

随机推荐