为什么如今的小学老师教师资格证依然强调作业和考试答题的细节、格式问题？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-12 04:50 标签： 小学老师教师资格证 
 教师资格证考试科目一是对考生綜合素质的考察试卷满分150分，材料分析题52分其中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题，本文主要针对这部分内容讲解材料分析题答题技巧一、材料分析题的类型1、考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例让考生在教育观、学生观、教师观的角度评析实例中教师的教学行为，或者从教育理念(包括教育观、学生观、教师观)的角度进行评析
 2、考查考生运用教师职业道德的知识评析教学实例的能力。通过展示教学实例让考生运用教师职业道德相关知识评析教学行为。二、作答步骤1、先审题通过阅读題目要求，确定题目类型2、回忆相关理论知识，对于掌握不熟练的考生建议将相关理论知识罗列于草稿纸上，避免遗漏要点
 3、阅读材料，并结合理论知识确定作答要点。在阅读材料时注意把握关键信息，如人物、时间、地点、事件帮助我们筛选信息、理解材料;通过阅读材料，将材料与理论知识一一匹配4、结合材料，组织答案答案的逻辑思路是总-分-总的结构，即总体评析材料、结合理论分析材料、总结意义和做法
 总结历年考题，材料的性质包括好的行为、不好的行为及好坏结合的行为其中出现好的行为的材料比例最大，鉯下分别论述材料中出现好的行为，总体作答思路为：(1)总体评价材料如：“该教师行为合理，践行了……理念”;(2)分析部分将要点逐條列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;(3)总结材料分析意义。
 材料中出现鈈好的行为总体作答思路为：(1)总体评价材料，如：“该教师行为不合理违背了……理念”;(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”“理论三+材料做法+分析”;(3)总结理论列举具体做法。
 材料中出现好坏结合的行为总體作答思路为：(1)总体评价材料，如：“……行为合理践行了……理念，……行为不合理违背了……理念”;(2)分析部分，将要点逐条列出進行评析如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”“理论三+材料做法+分析”;(3)结合理论列举具体做法。

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