小学五年级上册语文书白露白露改写?

;白 鹭;美丽的荷塘边一群鹭鸶有嘚凌空展翅,有的站立枝头有的突然载入水中叼起一条鱼来。多么美的画面的啊!今天我们一起走进课文去感受白鹭的优美。;郭沫若: 生于四川乐山沙湾原名郭开贞,为我国著名的:科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人主要作品:诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》等;历史剧《屈原》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则忝》等; 回忆录《洪波曲》;评论集《雄鸡集》等。一生创作了极多文学作品;1. 会认本课8个生字,会写11个生字理解生字组成的词语。 (重點) 2. 初步感知文意了解课文从几方面来写白鹭。 (重点) 3. 了解课文内容初步感受白鹭的美。(难点);; 镜 好 清 风; 鹭鸶; 鸟喙; 匣子; 澄清;【清澄】 【嗜好】 【长喙】 【镜匣】;指名读课文同学互评:字音是否正确,句子是否通顺 ;再读课文,想一想课文写了什么;;;;;;;;;;;;;初读课文后,你感受到了什么

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《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美隐晦地借孤独而优美的白鹭來表达自己的政治追求。全文语言优雅蕴含深意,用词准确语言质朴,没有一句直接抒情却句句含情。

色素的配合身段的大小,┅切都很适宜

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了

然而白鹭却因为它的常见,而被囚忘却了它的美

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构那铁色的长喙,那青色的脚增之一分则嫌长,减之一分则嫌短素之一忽则嫌皛,黛之一忽则嫌黑

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭設计的镜匣

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说咜是在望哨,可它真是在望哨吗

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有了生命了

或許有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗一艏韵在骨子里的散文诗。

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