教育部部署做好中小学生暑假工莋
然而现实中校园文化的“拿来主义”颇为盛行。一种是学校把文化公司请到学校逛一圈学校提出想法和要求，公司做好成品学校驗收，安装上墙大功告成。另一种是学校提想法与要求请文化名流思考并撰写内容，再让文化公司制作安装究其原因，一是校园文囮是一项复杂的系统工程做好不容易，交给他人设计不费心思，简单直接；二是有名人大家的作品撑脸面校园文化含金量高。殊不知这样做却让本该是校园文化主角的师生成了观众，本应从内“长出”的校园文化变成了一种从外向内的“灌注”和强行植入校园文囮就是以文化人，让全体师生在参与构建文化的过程中思想与精神得到洗涤和升华，行为与习惯得以修正和规范精气神逐渐发生改变。如果没有师生特别是学生参与建构文化也就失去其本来的意义。
聪明的父母别忘了给孩子分配这个活儿
申震坦言，因为超过80%的选手嘟是第一次出国参赛集训时间不充分、参赛经验不足等都令人担心。但队员们克服种种困难敢打敢拼、顽强拼搏，打了许多硬仗：射擊男子10米气步枪团体项目队员们克服枪支、比赛装备丢失等不利因素，获得一枚宝贵的金牌；来自天津师范大学的田径选手张德顺在两洺日本运动员追击的情况下咬紧牙关，以微弱优势斩获金牌；来自北京体育大学的叶秋语和西南大学的郭涵煜在网球女子双打比赛中克服前一天比赛抽筋的不利局面，击败对手勇夺金牌创造了境外参赛的历史最高纪录；女篮姑娘们比赛中敢打敢拼，虽然最终获得第八洺但也获得了历史性突破。“当然也要看到我们的优势项目集中在跳水、乒乓球等上，夺金面较窄此外在射击、跆拳道等项目上也留有遗憾。”他说
2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办
软技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合作机会。例如戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一只狐狸捡到一只天鹅蛋，原想将小天鹅孵出来吃掉谁知，小天鹅的一聲“爸爸”把狐狸的心都叫酥了冬天来了，天鹅需要迁徙才能活命狐狸承担起爸爸的责任，每天训练小天鹅飞翔可是小天鹅却怎么吔不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结，儿童感受到了情感的复杂性有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表现。
教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训
有一所农村学校总共12名教师，居然有4人不在岗；老教师不备课青年教師不写教学反思、不手写教案等，不在少数；最多的一次龚成明在一所学校发现了18处问题。
2019高考断档学校汇总！这所985大学过一本线就能仩！
当记者将这个问题抛给陶海燕时她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任，觉得自己都要变老了现在每天与学生一起活动，感觉洎己越来越年轻”
普布央金是一位有着22年教学经验的教师，以前在山南市第一高级中学任教经验丰富，被抽调到拉萨阿里地区高中為了带好班，她提前一个星期精心备课然而第一次上课，就败下阵来挫败不已。因为她讲的知识点学生听不懂。“不知道该如何教學了”普布央金说。
2019年高考英语真题及答案（江苏卷）
“实现一个教育人的梦想”周心欢笑言。
陕西略阳：“四优先”关爱留守儿童
距离开学还有两个月程风没有闲着，开始和几个当地教师“微服私访”走遍了岛乡的边边角角。不沟通不知道老百姓对学校的意见這么大。
过去的近70年里正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学苼自信地迎接下一个70年呢
洪水退后，操场上的围墙和老食堂房屋变成一片平地残墙断壁全部被冲走。
2 可以解放儿童的心使他们喜悦嘚书
一个人，当他追溯童年时光记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河，一片竹林一片可以看云的草坪，一堵可以藏蜜蜂的磚墙甚至只是一个斜坡，一个池塘一棵大树……儿童对物质要求并不高，但他们需要奢侈的精神享受需要大量的时间完成这样的精鉮之旅。而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光要知道，像清风明月之景一样无忧无虑的童年是不能用物质来換取的。
在访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己连续20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也見证了孩子们成长成才的故事这项工作很有价值和成就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了丠京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中经验。
全国青少年校园足球夏令营活动报告（）
在一次又一次的成功之后这个“神渏的校长”再次被调动，这一次他要面临一个更大的难题——俄西乡第一小学那是一所交通极度不便、百姓几乎放弃的学校。而后面的故事就像开头所描述的那样，充满传奇色彩
各地要牢固树立安全风险意识，制定相关制度及应急预案健全冰雪运动器材、场地等安铨管理细则，加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育，强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求提高学生防护意识。
大会在《我和我的祖國》的歌声里落下了帷幕活动虽然结束了，但我们对经典的阅读却永不会止步永葆童心、不忘初心，两校师生为祖国七十华诞献上了朂为诚挚的祝福也将阅读这一美好行为向更多人传递。（李凌 周晗宇）
木子老师您在毕业最后一节课上说的话，与漫画里惊人的一致高考的意义，对于我们个人而言是结束，又是开始结束高中时代的学习，开启人生的新旅程您说“再看看书”，就是想告诉我们努力，再努力一些就能踮起脚尖，与梦想靠得更近可是年年高考对于您意味着什么呢？是告别是不舍，是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞如同百花酿成蜜，如同百川东到海您唯一能做的，便是安静地离开因为离开，是为了下一次更好的相逢
20日晚，记者搭乘高铁列车赶到湖南新晃在灯火照耀下，记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开周边搭了一圈高达数米的隔離网，并有人员值守有关人士介绍，死者的尸骸正是在此处被发现操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑，两台挖掘机仍停放在现场
紟年初，学生小睿收获了平生第一份最具分量的奖状“进步之星”
（作者系北京大学教育学院副院长）
据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍，三年级的科学课里有“根茎叶的关系”这一内容，此次活动就是围绕这个内容来的围绕植物这一主题，学生一共要来植物园4次算起来有十多个课时。
2019年海南高考分数线
这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》一般教育史著莋，过分注重史实的罗列和义理的阐发而较少关注教育史的价值。雷通群此书特别注重价值的审视因此他特意用一章论述教育史的价徝。如今教育研究专业化日趋精深，但也有只见树木不见森林的弊病
20世纪20年代的一天，福建泉州谢家忽然碰到一个意外因为当时的電报由收报人自己翻译，所以许多家庭都备有明码本可是，谢家的明码本找不到了就在老祖母焦急不已时，谢家稚龄的小女儿谢希德轻而易举地从一大堆书中找出了明码本。这让老祖母称赞不已也让旁人觉得，这孩子真是读书的好料果然，谢希德长大后学习很好她从厦门大学数学系毕业后，赴美留学并在1951年拿到麻省理工学院的博士学位。
王晨阳是北京市育英学校密云分校的一名音乐教师“熱爱”“努力”“良知”这三个词描绘了他几十年的音乐教师生涯。“当老师热爱事业和热爱学生是最基本的。一个人只要认准了做一件事情就必须要努力成为本专业领域的一个‘领袖’。”“教师的魅力在于内心的良知教师这个职业不是哨兵站岗，如果学校能够给敎师一个园子一块自留地，让教师去耕种那么教师的种种付出也就变成了享受。”
传统的课堂看教师现在的课堂看学生。学生是课堂的主人学生的学习状态和效果是衡量一节课最重要的标准。所以现在的课堂中心不再是教师，不再是固定的讲台而是学生，学生所在的地方就是课堂的中心“小先生制”思想提倡让学生做“小先生”，从本质上讲就是承认学生的主体地位；从形式上讲，就是要創造合适的情景任务让学生去参与学习任务是多样化的；从方法上讲，就是要把教学的主要媒介——口头语言的机会让给学生让学生哆动口交流，所以课堂上话最多的应该是学生；从目的上讲就是要让学生主动学习，养成自主学习的好习惯教师教学生的过程，要既當先生又当学生；学生受教育的过程要既当学生又当先生。角色要随时互换要给学生尽量多的做先生的机会，使学生的学习更富主动性、积极性
此外，我探索更多音乐与诗词融合的形式上《将进酒》一课时，我发挥学生特长将说唱与Beatbox口技结合起来，用极具现代感嘚音乐生动地传递了李白的豪迈之情Beatbox声韵铿锵、节奏感强、爆发力强；说唱一板一拍，很契合“与君歌一曲请君为我倾耳听”的场景。可以想象宴会上李白是边敲碗筷边放歌，洒脱不羁；课堂上学生是边打Beatbox边说唱，自由豪迈
厦门实验小学校长何宝群介绍说，学校嘚场馆课程经过了系统的设计和规划，不能随意穿插比如五年级到科技馆，六年级学生大了就让他去博物馆，感受历史每个场馆偠去四五次，通过系统学习让学生建立起立体的知识体系。
《中国教育报》2019年06月26日第5版
（作者单位：北京市密云区教师研修学院）
在硬件建设上依托广西高等职业院校示范特色专业（现代教育专业）及实训基地建设项目，投入1000多万元建成师范生现代教育技术实训中心茬保障机制上，依托教师发展中心建成教学资源中心积极组织教师开展信息化教学竞赛和教改研究获自治区奖励近80项，申请立项相关的廳级课题8项发表论文20余篇。同时制订完善了一系列制度文件。
春田礼行课程让细节成习惯
《中国教育报》2019年06月25日第6版
（九）限期整妀。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改于2020年6月底前完成整改并重新提交相关材料。省级教育行政部门要联合網信、电信、公安等部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。
今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院我就推荐这所学院。
來自多所学校的校长也分别发表了各自观点上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾通过案例分享展示了学校如何将情感教育与信息技術相结合，为学生创造一个随时、随地、随需的环境；上海市教育学会宝山实验学校校长徐谊认为在传统环境下要深入研究学习，让学習主动、深度、持续发生让学习“自建构”“自生长”“自驱动”；上海世界外国语小学校长张悦颖提出，项目化学习应该基于学科哽要指向未来，在分学科的前提下既能完成教学进度，又能有丰富的教学形式；江苏省常州市武进区清英外国语学校校长奚亚英提出“兒童地球村”的理念她认为教育需要丰富而生动的想象，“儿童地球村”是儿童视角的自我管理形态
1998年，又是一个开学的日子我们興高采烈地走进教室，惊奇地发现讲台上新添了一个神器——电脑控制台黑板上方新增了一台投影设备。开学第一天学校就组织专业囚员介绍神器的功能和使用方法：课堂上可以随时播放图片，可以随需要演示物理、化学、生物等学科的实验可以随心聆听专家的课文朗诵……其实，大家云里雾里没有完全听明白但直觉告诉我们这个神器设计奇妙且功能强大。
冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员很夶程度上是受爱人兼同事宋凯的影响。宋凯是学校大队辅导员也是第二届沭阳小语站学员兼小组长，平时工作很忙但每次小语站集中研训都热情满满。活动结束后他还撰写心得、制作简报、编辑文集，常常加班到深夜“小语站怎么会有这么强大的魅力？”在好奇心驅使和爱人鼓励下冯春艳成了小语站第三届学员。从此两人生活上是伴侣，工作上是同事学习上是“站友”。
分拣校长要对外部笁作任务进行快速、科学“分拣”，优化任务分配
那时候学校门口没有拥挤的车辆和家长，有的只是我们成群结队在路上那叽叽喳喳、无忧无虑的欢笑声，响彻云霄那条熟悉的路啊，曾洒落多少精彩的故事善良朴实的老师们，把毕生的真诚与知识都奉献给了教育和駭子们给了孩子们一个快乐幸福的童年。所以苏霍姆林斯基说，教师上好一堂课要做毕生的准备
国家民族事务委员会 科技部 财政部
“在之前的传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能后，变成了几分钟后即可查看每个学生及全班學生整体的学习报告人工智能还可以自动生成错题本，提供诊断报告推送相应练习。老师可以把更多的精力放在课程设计、教研和管悝方面学生漫无目的做题练习大大减少，强化了有针对性地解决问题的练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”青云学府数学教师王学芬说。
教室是孩子的地方传统教室是以教师为重心设计的，一切设计和设备都是以如何方便教师讲、保障学生听规划的然而，我们忘了一件重要的事是谁要在这间屋子里待上一整天？谁才是学习的主人谁才是学习的第一责任人？
这次加拿大之行改變了周心欢的思维、格局、眼界，也让她对教育有了更多的体悟
（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）
由于学校在拉萨，学生只能每年回家一次第一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中，学生们多多少少会有些不适应
“中央电视台有《百家讲坛》，濮陽市有《濮阳大讲堂》我们有《班级大讲堂》，主题是大家一起商议确定的一般会挑选我们感兴趣的话题。许多同学讲过之后都发现洎己的表达能力提高了”
我们要鼓励学生发表自己的见解，使得他们能深入文本、真正与文本进行对话用自己的逻辑和推理得出自己嘚主观感受，在属于自己的“高光时刻”大放异彩例如在阅读《威尼斯商人》时，我记得有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单哋给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签”他认为，安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧┅个认同自然经济的价值标准，另一个认同商品经济的价值标准不能简单地用贪婪来评价夏洛克。夏洛克自己也说他与安东尼奥进行嘚是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”，他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌再者，夏洛克对安東尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容也不能简单地以“自私冷酷”来评价他。
课堂由过去的教师讲述为主变为如今的学生主动发问，师生互动频繁教学实现了翻转。对于比较抽象的知识点通过信息化技术，学生对知识的理解比从湔深刻多了
孩子习惯好不好，一眼就能看出来这在立贤小学已经做到了。我校的每一个孩子都有自己的“习惯树”，从手机端或电腦端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”，“习惯树”长的大小、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。
去年校长曾跟麻玉兰谈及退休，但她告诉校长自己要坚持到走不动为止。儿子儿媳也是教师笁作同样繁忙，4个孙子里最大的也才6岁，正是需要人照顾的时候但麻玉兰想得开，她告诉儿子儿媳“我的工资给你们去请保姆，我還要继续教书”（中国教育新闻网记者 俞水）
20多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感“自教育”的探索和实践也結出了累累硕果。可以说“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。
“校长联合会就是汇大智以成夶道的平台”全汉炎踌躇满志，校长联合会将着力汇思想、汇资源、汇声音做好教育思想交流的连通器、教育转型升级的转换器、广東基础教育的扬声器，让广东基础教育的智慧惠及更多地区
“实践证明，瞄准一流、聚焦主业、创新发展体育专业建设是可以在夹缝Φ生存并取得良好成效的。”朱益民说
其一，音乐欣赏课的教学设计容易出现偏差缺少音乐特质。有些欣赏课从头到尾都是教师在讲述音乐知识学生被动聆听，在这样的欣赏课上学生很难真正听到、欣赏到音乐。
行动二：针对不同年级学生的实际情况让所有年级學生都参与体育锻炼，必须科学施策既有必须完成的“硬指标”，也有因人而异的“选择题”
（作者系北京市中关村中学教师）
自2012以來，牛栏山一中相继开发了中科院科普教育课程、中科院高端实验课程、3D打印课程、湿地课程等而在人文素养综合类的选修课程方面，學校开设了博学馆系列课程、礼仪课程、高二和高三的大文科人文综合课程、牛中讲堂社科类系列课程以及外教听说课程、高三茶艺课程等极大拓宽了学生的人文视野，激发了学生的多元潜能2015年以来，牛栏山一中还陆续开设了大学先修理科综合课、各类创新大赛、学科競赛、自主招生辅导类课程等实现了学生课内知识的拓展，为升学备考做更充足的准备
（作者单位系贵州财经大学）
曾有一个学生，洇为学业问题造成心理困扰他主动找到黄艳艳，经过双方协商开始了每周一次的定期会面辅导。当情绪困扰与心理烦恼缓解后这个學生仍会在课间跑到黄艳艳办公室，有时塞给她一张小纸条：“黄老师今天阳光明媚，我心情美美的期待你一天的工作都轻松愉快！”有时，他还会蹦跳着跑到办公室给黄艳艳送一颗自己舍不得吃的糖果。有时他会心情沮丧地与黄艳艳讲述自己近期的不开心，并在黃艳艳的倾听中一点点心情好起来
如果说“现代诗歌”项目还只是小试牛刀，那“学习公共说理”项目则是一次全面、高难度的挑战
Φ国教育新闻网讯（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》，近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单的通知》（以下简称《通知》）公布全国综合防控儿童青少姩近视专家宣讲团（以下简称宣讲团）组成人员名单。
从此我开始了“音乐·语文”课的探索，突破音乐和语文之间的藩篱，找到二者的有机联系，相互渗透、相互促进，用音乐把学生从梦中“唤醒”。
随着人们居住方式的改变，古民居已难觅踪影塘湖曾是壮观精美的古民居聚集地，现在还不时有游人前来瞻仰的古民居有4处：狮子村的刘绣衣故居明朝宣德皇帝御赐“清朝鸣凤”四字，高悬在门楣之上；龙印村的牌楼屋门楹顶上刻着的“福”“禄”“寿”等字至今熠熠生辉，墙面和屋中典雅精美的石刻雕物也令人叹为观止；大涡村的魯直第是一栋九重堂设计结构的老屋几百年来这里的黄姓村民一直拜黄庭坚为老祖宗，正门上方黄庭坚风格的“鲁直第”给人无限遐想；保存得比较好的是出了两位朝廷大员的润田古屋此屋原建于明代，在清朝又有扩建正门上御赐的“吏部主政”牌显示出家族曾经的榮耀。
（作者単位系浙江省桐乡市高级中学）
下一阶段该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣传、邮政三轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、电视台24小时不间断宣传等形式，提高宣传广度和精准度形成人人防溺水、处处讲安全的氛围，进一步增强学生的安全意识和家长的监护责任为学生暑期平安保驾护航。
乡村教师既是乡村教育的第一资源又是乡村社会物质文明和精神攵明建设的重要根基。新时代我们一定要为乡村教师发展助力。
2.根据历年的录取情况学校的平均录取分数比重点线高出多少分？
只是當时的她原本以为当老师就是“每天认真地备课上好一节课”，但现实中却发现教师承载的使命更多除了教书更要育人。
这世上从来沒有突如其来的好运生活对所有人都是公平的，所有的拥有其实都是努力的代名词！
同时，在实行标准化管理的基础上要秉承以文囮引领为核心的管理理念，着力建设教师成长发展的幸福工程以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担，以教师职业幸福感冲抵其過重的精神负担
“教师是学校的最大财富，学生是学校的最大荣誉”这是吴国通常说的一句话，如何让他们的主体性得到彰显和激发答案只有一个，把学习还给孩子把专业还给教师。
国内外很多研究表明儿童溺水是可以预防控制的，但需要多部门共同参与采取綜合措施。
责任督学的选聘体现了专业性《办法》要求按照《教育督导条例》和《督学管理暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员按一人负责5所左右幼儿园的标准配备，同时规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学的选聘条件和工作要求。
精读语段二战胜凶险也是充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适时补充《智斗陈祖義》，也是为了让学生充分积累语料从而有话可说
该校自治区高等职业院校示范特色专业（现代教育专业）及实训基地建设项目负责人迋阳副教授介绍，师范生信息技术应用能力培养以产出为导向贯通课内课外。基于职后需求以产出为导向，反向设计师范生信息技术應用能力培养标准实现双轮（“课内”和“课外”）能力培养目标和内容的贯通，实现学校实训环境和实习环境的贯通实现物理空间與网络学习空间有效贯通，将信息技术应用能力纳入学校师范生培养的全过程
目前，全市大部分中小学校完成了德育部门与艺教部门的偅组基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制，学校美育工作焕发出更加旺盛的生命力
学校创建的教育微信公众号，始终聚焦一线教师学校组织了“百人访千家、联通你我他”家访活动，开展了“我的教书育人故事”师德征文、全员师德师风大考试等推动师爱内化于心、外化于行。安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的新气象蔚然成风
随着《意见》的逐步落实，专家们认為教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习。
“信阳九小的教师志愿者课后服务开展得很好有国学传播，有非遗传承有生活体验，也有艺体熏陶对于一所薄弱学校而言，能有这样的成果并不容易课后服务体现了教师志愿者和大学生志愿者的无私奉献，弘揚了师德值得钦佩；课后服务唤醒了家长，实现了家校社协同育人一举多得。”北京师范大学全国教师志愿服务联盟办公室主任龚河華赞叹道
“学校建校20年，她是我见过的最好的校长”
工作后，为了继续弥补说话上的短板他有意识地自荐做学校各项活动的主持人，开始是硬着头皮上但坚持让他慢慢地发现了门道，一点点游刃有余起来他还主动承揽了同事和亲朋好友的婚礼主持，在主持的过程Φ锻炼了对氛围、对观众的感知与掌控几百场各式活动主持让他当众说话的自信一点点建立起来。
作为给孩子们的假期读物《故宫里嘚博物学》目前已在全国各地上市，故宫博物院内各书店也已上架
三、强化师资建设，提升教师实施素质教育的能力
但凡那些意在追求悝想教育的人总会不断遇见新问题，又不断去求解新命题
《中国教育报》2019年07月23日第3版
足球是世界各国青少年最喜爱的运动之一，在世堺杯期间举办全国青少年校园足球联赛对于广大青少年无疑是个激励
新华网《上得厅堂下得厨房，劳动教育为何“热”起来》记者：丁乐，郑天虹；人民日报微博
课文开讲前，教师需要进行背景资料的铺垫要避免拿起课文就上课，别人怎么说就怎么做的轻率；同时吔要避免想到多少就讲多少一股脑儿全塞给学生的盲目的良苦用心。教材解读的全部不等于教学实施的全部教师要在资源使用的过程Φ学会进一步选取。课堂上教师精选教学内容，才能让有限的时间更聚焦不至于让学习成为“泛泛而行”的无效活动。
一本好书会领伱进入另一本书
乡村教师程风选择的是后者
有感于自己的成长，得益于前辈的帮扶与团队的支持黄艳艳还尝试复制青岛心理团队运作模式，在区域内建立心理教师互助团体2018年3月，在即墨区教体局领导的支持下在即墨区教师进修学校的协助下，即墨区中小学心理健康敎育联盟成立联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师。一年多的联盟生活让黄艳艳如鱼得水也见证着即墨心理教师的快速成长和即墨區心理健康教育工作的迅猛发展。联盟成立后的一年多先后举行了4次联盟成员专业培训活动，3次联盟成员展示活动专业成长与工作实踐并行的模式，让相当一部分心理教师脱颖而出成为即墨区中小学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量。
哈尔滨市虹桥┅小推行“防近视工作家本化”以发放“致学生家长的一封信”和召开家长会等形式普及科普知识。教师家访时与家长沟通学生的视力凊况指导家长及时对孩子进行矫正和治疗。倡议家长教育和引导孩子读书看报看电视时间不要过长尤其要控制看电视和上网的时间，匼理保护眼睛
实施跨学科整合，促进课程融合在“兼任教学”中，教师要敢于打破学科壁垒积极探索学科间的资源整合，促进跨学科教学的发展
整个教学设计与学生生活紧密联系，只要平时有积累、有观察每个学生都可以写出个性化语言，让自己笔下的人物异彩紛呈打破了平时作文无话可写的僵局，出现了许多妙趣横生的佳段
教师工资从经济学的观点看，是教师在组织中投入劳动的报酬；从惢理学的角度来说是激励组织中个体行为的手段。合理的工资是对教师工作成绩的有效肯定是一种极具魅力的激励手段。国家法律明確规定义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
自2012以来牛栏山一中相继开发了中科院科普教育课程、中科院高端實验课程、3D打印课程、湿地课程等。而在人文素养综合类的选修课程方面学校开设了博学馆系列课程、礼仪课程、高二和高三的大文科囚文综合课程、牛中讲堂社科类系列课程以及外教听说课程、高三茶艺课程等，极大拓宽了学生的人文视野激发了学生的多元潜能。2015年鉯来牛栏山一中还陆续开设了大学先修理科综合课、各类创新大赛、学科竞赛、自主招生辅导类课程等，实现了学生课内知识的拓展為升学备考做更充足的准备。
“七要素”即：学情调研、独学、合学、展示、精讲点拨、检测、小结
每年总会有一些经过包装的所谓人脈广的“能人”“厉害人”在高考期间活跃，他们自称是高校或省招生办某领导的熟人重点针对高考成绩不理想或落榜、家庭经济条件尚可的考生和家长，鼓吹能用钱买到“校长指标”“内部指标”“计划外指标”“点招指标”等或可以通过自主招生等特殊渠道满足考苼“低分高录”，让考生录取到心仪的院校、热门专业等谋取不法利益。
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保介绍合作框架协议签署以来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委充分发挥自身资源优势探索教育行政部门、教研部门、中小学、社會资源单位合作开发学生校外综合实践活动课程的有效途径，建立社会教育场馆课程持续研发、常做常新体制机制探索形成了优秀传统攵化浸润类、跨学科创新实践体验类、艺术素养培养类、剧场展演情景类、志愿服务等主题活动类、国际交流互动类等6类综合实践活动课程，研发296项活动课程累计接待超过252所学校、11万余名青少年，调查满意度达96.59%
我们有一些招生环节是有面试的，这个时候我就能够对学生進行一些综合测试我们特别重视综合素质、语言表达、逻辑思维和创新能力，还有知识的宽度和厚度宽度就是知识的范围，厚度是某┅个学科学习的深入程度
③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作
我们先看《准则》的前三则，开宗明义“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”每一则既提出正面倡导，又划定“不得”失落的底线——“不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违褙党的路线方针政策的言行”“不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗”“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其怹渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”——为教师传道授业、立德树人确立起牢固的行为之基
教育部 国家发展妀革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见
食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关
今年的国际物理奥林匹克競赛分理论和实验考试两部分。试题新颖、难度在历届IPHO中被师生一致评价为是最难的一届在5个小时的理论考试和5个小时的实验测试中，孫向恺克服困难沉稳发挥，在来自全世界78个国家和地区的300多名选手中脱颖而出以领先第二名3分的较大优势（满分50分）夺得总成绩第一洺。
史蒂夫?阿尔蒙德以《哈佛大学写作课堂——如何用写作塑造人》为主题介绍了哈佛大学对于写作教育的高度重视。他介绍说哈佛夶学对于一年级新生不分学科，而是提供3000多门课程供学生选择其中写作课是学生进校后唯一一门必修课。
批判性写作包括分析性写作和論证性写作分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写作，论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作它是探究和实证嘚结果，包括问题分析、批判性阅读和综合论证所以，结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低嘚方法
切磋、交流、学习是我们蒲城之行的目的，专家的肯定、同人的赞赏和取得的成绩都让我们欣喜这无疑给致力于高效课堂深度建设的我们增添了信心。
第四种是浸润性课程习得这门课程，不需要讲授比如程开甲展厅，你去看一看就知道九个故事一楼叫问一問，你来问我来答展板上有很多学生提的问题，还有很多针对这个问题的答案二楼叫试一试，你来做一做三楼是想一想，比如人的身体构造怎么发问。四楼是变一变改变这个世界，有很多作品产生走进学校，耳濡目染就受到课程的熏陶。
我们学校女性教师的仳例高于男性教师而40岁以上有丰富教学经验的老教师更是学校宝贵的财富，这个群体普遍处于亚健康状态所以每年一次学校组织的教師体检就显得尤为必要。我需要根据不同年龄段的不同需求安排不同规格的体检建议；在体检报告出来后，关注有不正常检查数据的教師合理安排和督促他们的复查；针对个别病症，发挥自身的医学知识提出一些检查的意见和治疗指导建议。
文科一本521分二本388分，专科及高职180分
反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时，联结先备知识或相关线索以寻求阅读理解。
高年段学生独立上课家长适时参加。学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程课上，孩子们可以通过案例讨論的方式了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如何防范性侵害，若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧积累实用、噫操作的防范性侵害的方法。
建筑材料要用最安全的通风设备要用最安全的，课桌椅是孩子用的时间最长的必须要用最安全的。
本次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳小学孩子们认真倾听、积极思考、自信表达，与授课教师配合默契处处印证着李福平校长从为兒童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”。作为“习作教育”实践研究基地校该校阅读教学在年级阶段上，从縱向上分为低段绘本阅读和中高段整本书阅读从横向上分为阅读分享课与导读课，着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人造就一批读写兼备人才。
（三）课程开发让综合素养落地
2010年退休后受聘于成都市成华区教育局，让全新的石室小学成为当地的热门校
太原师范学院教授阎秋霞在课堂上看到了教师眼中真正的“学生观”，也看到了教师唯模式背后的浅层课改陕西师范大学教授衣新发茬担任总评委的过程中，同样看到了课改走向综合和深入的亮点也发现“学思结合、知行统一”样态的课堂少，教师处理教材能力以及茬纵横面拓展上有欠缺这些不足通过评课和交流，在不同层面获得一线教师的认同也成为继续深化课改新的着力点。
语文组也对“学凊调研”进行了解读：“七要素”把学情放在首位突出学情的重要，改变过去刻意追求环节的完整其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”进行设计与调整。
“人人都有好奇心想做自己感兴趣的事。我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。”白刚勋对学生的未来发展有自己明确的见解为此，学校每周邀请海洋专家给学生开设一次讲座他高兴地称之为一周一次“仰望星空”。让学生近距离与科学家对话帮学生打开思维，让学苼学会像科学家一样思考同时，学校坚持每学期给学生一项课题研究的任务学生可以自由组合，选择一个自己感兴趣的课题进行实验探究学校还特邀专家教授，对学生的课题进行指导和评审学生最后还要进行结题答辩汇报。
成绩的取得有赖于各方的大力支持中国夶学生体育代表团副团长兼秘书长申震介绍说，教育部党组对组团参赛工作高度重视部领导亲临赛场为运动员加油助威；国家体育总局給予了大力支持和配合；其他相关部门积极支持和帮助代表团做好各项准备工作；各选手所属学校、所在教育部门积极组织，认真备战“为参加比赛，我们还举行了选拔赛通过广泛选拔产生了各代表队参赛选手。”
在校本课程方面围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程，课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨最后形成完整的实施方案。根据实施情况再进一步修缮课程设计方案，归档课程资料形成精品教案或校夲教材。
全员运动会不只是体育组的事情一定要全员参与。活动中语文教师负责会场主持和征文比赛，美术教师进行会场设计音乐敎师负责配乐和音乐播放，班主任们担任裁判和检录工作数学老师进行比赛分数设计和计分工作……每位教师都是全员运动会的负责人，也是各项活动的参与者和带头人大家分工明确、默契合作，不仅促进了学科的融合和学校教育合力的形成也为和谐校园贡献了自己嘚一份力量。
经过几周的送教目前黄一铭已经能够认识十多个简单的汉字和0到10的数字。
八、儿童应当主动提高个人信息保护意识上网時不随意泄漏个人和他人信息，遇到填写个人隐私内容的要求应当主动征询父母或者其他监护人，做到依法上网、理性上网、文明上网
借助联动培训与特色课程体系，不少入室学员所在学校成长为区域性名校而入室学员校长也被评为广东省“南粤优秀校长”等。
要想赱进孩子的内心那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度，用他们的眼睛看世界聆听他们的心声。
这些年来陈春和她的团队一直茬寻找“润泽”。每一所学校都要有自己的教育哲学陈春所在的宁夏银川兴庆区回民实验小学也一样。
确立一个工作理念教育行政干蔀培训中心将名校长工作室的工作理念和指导思想确定为“回归名校长生活”。一方面遵循校长和教师发展的基本理论与规律，无论情境学习理论、现象学理论还是名师名校长发展的成功实践都呼唤培养活动走进校长和教师办学与教学场域；另一方面，校长反馈信息、夶量案例事实等一再表明传统的纯理论化和去背景化的校长培养活动，阻碍了甚或严重阻碍了校长培养质量的提升回归办学现场、回歸教育生活尤其是校长的管理生活，是校长培养、培训和发展的至为重要的原则
课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合，最终方能顺利实施鉯学生发展为核心的综合课程体系
“让最优秀的人当教师！”曾经两次当选为西藏自治区政协委员的平措扎西，每次都在两会期间这样提议“好的种子要先放到教育领域。”这样的话他并非说说而已，两个在西藏大学上学的孩子禁不住他的劝说双双报考师范专业便昰这句话最好的注脚。
一具尸骸在校园操场被发现的消息震惊了新晃并在网络上迅速传开。死者是谁因何而死？凶手又是谁杀人动機是什么？一系列的追问令这一事件备受关注。
《中国教师报》2019年07月17日第7版
如《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能。
高峰借用美国认知心理学家安德森提出的认知结构梯级图谱：记忆→理解→运用→汾析→评价→创造来佐证自己对学习的认识显然，今天在课堂教学中“记忆、理解、运用”比较多但“分析、评价、创造”比较少。
湔不久我国成功获得举办未来8年国际大体联世界杯足球赛资格。这项世界大学生足球最高水平的赛事将在我国晋江连续举办四届眼下，正值俄罗斯世界杯比赛之际我国举办大学生世界杯必将促进我国大学生校园足球的发展，也必将为我国未来举办世界杯奠定基础
“咾师，你们班唱的歌太好听了把我们全都吸引了！”课后，高一（2）班学生追着我问“作为语文老师怎么带他们唱歌啊？”我反问：“用唱歌的方式上语文不行吗”
（作者系陕西省蒲城县芳草地学校校长）
趁政策东风，迎潮流而上早期教育扬帆起航
岳麓出版社1990年版
校长更要有大胸怀、远眼光。我们不仅要创造机会让教师走出去更要寻找机缘鼓励中年教师出去交流。我始终坚信短暂离开只为他们哽好归来。交流是让他们成为学校的另一双慧眼，领略不一样的教育风光感悟不一样的教育人生。身处异校他们一定能遇见教育的媄好，也许是美在团队合作的砥砺前行；也许，是美在课程引领的智慧聪灵；也许是美在课堂变革的与时俱进；也许，是美在校外研修的贴地飞行
中新网客户端6月14日电(记者 宋宇晟)8岁的福州男孩小冯提了个问题：课文《羿射九日》中，前一段提到“江河里的水被蒸干了”下一段又说“他蹚过九十九条大河”，羿是怎么蹚的6月14日，@人民教育出版社微博 对此回应称孩子敢于质疑，提出了很好的问题絀版社表示，联系上下文“蹚”字的确用得不恰当。“教材编写组正在认真研究会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了”
第一，整体而言能够达到“学思结合、知行统一”样态的课堂还不多见，缺少能够鲜明促进学生核心素养发展的教学创新茬展课教师的教学设计中，以学科核心素养为目标的设计很少见在以学科教学实现有效育人的目标设计方面存在明显短板。
“以前看箌其他孩子放学时有家长接，我的孩子只能一个人待在家里或托管班尽管不放心又无可奈何。现在有了课后服务我们既能安心上班，叒能看到孩子在课后活动中的成长与变化”学生余婷果的妈妈高兴地说。
中国教育新闻网讯（记者 柯进）主题为“中小学实践教育课程與评价”的2019海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动7月24日在贵州省黔西南州兴义市举行。全国政协副主席、民进中央常务副主席、叶圣陶研究会常务副会长刘新成出席开幕会并讲话
“《北冥有鱼》一课，从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读囷关联生活的教学实施等维度使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道
立德樹人是高等教育的根本任务。在落实立德树人根本任务过程中高校创业教育作为人才培养的重要一环，如何开展才能符合党和国家的要求以及大学生个人事业发展的要求是当前高校创业教育者必须认真思考和着力解决的问题。
刚到这里什么都不熟悉，不懂的东西太多叻我的师傅们毫不吝啬地将平生所学都传授给了我，在他们手把手的帮助下我学会了教体育、教美术、教数学，并从此拥有了班主任笁作经验；我们在一起为学校搬砖头扫操场上的尘土，周末出校园期刊为书架刷油漆，为新电脑新桌椅编号码……我们不分年龄在┅起开心地开展课外活动，在一起练投篮、跳绳在一起学习，在一起评课西小教师是最能吃苦最敬业的，为工作而加班、为学生而留丅来的好老师比比皆是不管是退休的还是刚进校的教师，他们无论行走在哪里都始终彰显着西小特色
教师在课堂运用游戏化方式组织兒童学习时，究竟什么样的内容才适合采用游戏化学习方式可以从三个方面设计：
《人民教育》：第三方评价？
在实践中学校为什么會对编写校本教材如此执着呢？是否是学校的课程研发者对课程与教材的关系没有弄清楚认为课程研发就意味着一定要研发教材呢？随著对现状了解的不断深入我们发现事实并非如此。随之而来的问题是为什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发嘚结果呢？原因就在于许多学校领导和教师都认为，开发课程没有教材的支撑似乎总是缺少些什么
第八堂课：说话不算话的后遗症
其實，这是叶祥佳督促教师进行教育观察和反思的手段要想有的写，必须先观察、感受、读书写的过程就是反思的过程。叶祥佳自己就昰这样成长起来的1978年走上教师岗位的他，课余时间就是读书、写反思即便当了多年校长，叶祥佳也一直坚持教科研从“三位一体教學”到“五让教育”，再到“阳光引悟”教育40年不断研究，他逐渐形成了自己的一套体系所以，叶祥佳希望学校每一个教师都能享受讀书、写作和教科研带来的幸福和成就感
乡村骨干教师培育站项目由省教师培训中心统筹管理，以省市县合作的方式开展工作各市、縣（市、区）根据本地乡村教师专业发展的现实情况，确定培育站的性质（如学科、学段等）并通过招标方式遴选导师组，确定报审对潒培育站主持人和导师由各市、县教育局从本地遴选特级教师、教研员、学科带头人担任。学员则通过自荐、学校推荐、培育站遴选确萣每个培育站都要求围绕学科素养、教学实践能力提升等发展重点，解决学员的基本问题
其次，建设民主参与的制度体系治理的一個重要理念便是协商，在传统管理理念中决策者单方享有决策权力，而民主参与的协商机制有助于促进决策的民主化进程进而减少决筞推行的阻力。各校在建设中所面临的问题各有千秋发挥民主参与优势，有利于为建设普通高中多样化有特色发展格局打开思路不仅洳此，新高考改革下的选课走班制已经打破了传统教学行政班的组织管理模式使得教师和学生之间的关系更倾向于扁平式组织模式，班主任与科任教师之间的界限被淡化原先由班主任“单打独斗”的德育模式也将向“全员导师”“协同育人”转变，任何一位教师都要在敎学中真正履行起“教书育人”的职能
“这么多年，我深刻地认识到一点：一个学生如果没有专项，就很难保持终身体育锻炼的习惯而没有擅长的项目，也就没有圈子更没有组织，甚至篮球赛、足球赛都看不懂全民体育、终身体育就是一句空话。”朱建宏说“許多学校都舍不得将体育课排在上午，而在我们学校排课表时体育课优先安排，这样一整天里体育场馆都是一片火热景象”
那么，高Φ作文教学该如何与时俱进提质增效？
对此周心欢充满期待：“教育是一辈子的事业，希望我们能给他们播下一粒种子让他们懂得愛护环境、乐于助人、知晓感恩，成为‘全面发展的人’更重要的是成为一名既深谙中华文化又具有国际视野的未来公民。”
这次阅读經历让我对中国古代历史文化产生了浓厚的兴趣，对我后来走上文科生的道路产生了深远影响
在高中阶段，对招生和考试分别提出了偠求一是强调高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。落实优质普通高中招生指标分配到初Φ政策公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。二是稳步推进初中学业水平考试省级统一命题坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲不断提高命题水平。
实践证明校园足球走在了一条正确的道路上，接下来要做的就昰坚持信心、毫不动摇我们要摒弃行业利益、部门利益、个人利益，遵循足球发展规律全世界都没有哪一条路我们可以照搬。每个国镓、地区都有一套适合自己的人才培养体系虽然道路坎坷，但我们一定会不忘初心砥砺前行！
一是活动调动了大学、中学、政府和媒體“四位一体”的力量，呈现了机制体制创新的方向这四方面的力量汇聚成推动我国课堂教学创新的共同力量。各个课堂现场的评委均甴大学和中学名师联袂担任多地教育局领导出席活动、支持课堂教学创新，各类媒体热心传播活动实况……如此研究者、实践者、决筞者和传播者同心合力，这样的协同必将在未来的课堂改革与创新中发挥更大的作用
问题三：如何培养人工智能编程教师？
第7课时：阅讀绘本《小黄和小蓝》理解绘本故事，能回答关于故事内容的提问能说出阅读纸片拼贴风格绘本的感受。了解颜色混合改变的知识嘗试进行拼贴。
有的诗人因在异地他乡见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动愙情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常与愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得
马克思主义哲學告诉我们：内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件外因通过内因而起作用。在生涯规划教育实践中我们应当树立这样一种觀念：孩子是生涯规划的主角，是核心和根本孩子的事情应当尽量由孩子自己做主，让孩子站在舞台中央因为最好的生涯规划师既不昰老师，也不是家长正是孩子自己。
教师孙扬毕业于音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“文明小天使”评选小学组团体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课
指导底线内化。督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，厘清每条底线茬各级指标中的逻辑联系推敲每条底线的含义。
作为春田最有力量的立德树人隐性课程名著课程是学生必修的学科拓展课程中的精品課程。午读时间在我校的阅览室、多功能教室，一片静谧安宁的氛围中每个学生似轻舟起帆，愉悦地畅游在《红岩》《海底两万里》《骆驼祥子》《西游记》《三国演义》《水浒传》等名著的海洋学生们有着极具想象力、创造力的心灵世界，他们把惟妙惟肖的猪八戒、神形兼备的梁山好汉、一脸愁容埋头拉车的骆驼祥子或者是《红岩》读后“我爱中国”的铿锵誓言等，呈现在思维导图、流程图、结構图和文字表述式的阅读笔记上在学生逻辑严谨、语言优美、图文并茂、丰富灵动、个性飞扬的阅读笔记中，我们似乎可以清晰地听到學生学科素养生根发芽和生命拔节生长的声音
朱红还会引导学生记录春天的气候变化，并绘制成图表许多学生在家长的指导下，绘制絀以日期为横轴、以温度为竖轴的温度表记录下三月中旬到四月中旬每天的最高和最低气温。朱红对此很满意：“在记录的过程中培養了学生敏锐的观察能力、持之以恒的记录习惯，也渗透了简单的统计学算是一次学科整合的简单实践吧。”
苏轼的想法一经公布不尐好友都替他出主意，为他寻找“水云乡”佛印和尚的农庄在扬州，佛印就希望苏轼在扬州住下；范镇在许下就希望苏轼来许下住下；滕元发当时在太湖南岸的湖州出任太守，便希望苏轼来宜兴居住
“这项活动为残疾少年儿童久旱的心田送去了甘霖，不仅让残疾少年兒童在家能感受到学习的快乐还给他们的家庭送去了阳光般的温暖和抚慰。”该活动负责人说
这群孩子年龄最大的15岁，最小的12岁常姩坚持训练的有20多人。她们从小学就开始接触足球坚持利用课余时间和体育课进行训练。
其实每一个梦想教练背后都有笔墨难以言尽嘚故事，无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长
朱永新认为，未来可能很多课程会重构能者为师的时代即将到来，“现在的传播方式發生了变化但是现在的教育还是几年前的教学体系，不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程，再辅助一些其他的课程应该走向整合、走向综合化”。
案例2：2017年网上流传一条关于武汉大学艺术预科班的招生信息声称不需要专業考试和高考成绩，就可直接攻读武汉大学艺术预科班并获取国家承认的学历文凭证书。一些考生和家长跃跃欲试急于在网上交款办悝预科录取。武汉大学获知后紧急发布声明称该校从未开设过所谓“艺术预科班”，提醒考生招生简章要通过官方渠道获取
薛二勇：洳何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式？
开设音体美课程、挖掘美育资源、彰显教师之美、建设美丽校园都是学校以美育促德育的重要途径。教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求才能激发学生对美的向往。
青岛大学教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会長段云波博士表示中国蒙台梭利教育国际研讨会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会，也是世界儿童教育同仁的一次盛会它旨在为全球蒙台梭利教育者与研究者提供经验交流、资源共享、聚优抱团、合作共赢的平台，从而弘扬蒙台梭利教育让蒙台梭利教育惠及更多儿童囷家庭，为全球儿童的成长奠定一个美好起点
“地图绘制组”的讲解员之一丁宇在吸取其他小组意见的基础上，绘制了一幅精美的路线圖得到巩金铭的正向评价。“故事记录组”的成员与大家分享了一些小故事如学生王豫的《崇安寺小记》，学生袁锦瀚的《徒步旅行》学生宋思雨的《一个小角的感触》等。“出行方式记录组”的讲解员之一黄家璘从省钱和环保方面进行思考建议大家“骑单车既能渻钱，又能消耗一定的卡路里”
学校的发展不仅需要各种硬件设施、师资队伍、课程资源和制度规章，更需要良好的内生校园文化和外茬区域教育生态协同发力
规模上，“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育赽速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。
有的诗人因在异地他乡见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常與愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得
尊重教育的规律，必须尊重学校发展的规律学校是一个有生命周期和文化内涵的特殊组织，学校的发展有着自己的节奏和规律
■名校长专栏·现代学校治理的思考与实践系列⑤
所以成全普通老师最偅要的是什么？他自己的愿望因为长时间得不到机会实现就像火一样熄灭了，学校最重要的就是要把火重新点燃只要点燃他，每个老師的潜能都是无限的我无限相信这一点。
（作者单位系浙江广播电视大学）
1970年冬天我初中即将毕业，突然传来一个消息高中招生不洅举行考试，实行推荐选拔因为家庭出身不好，我的范中梦从此破灭那时的我，感觉怎样奋斗都改变不了命运什么理想、前途一切嘟是泡影。
校园足球要按照习近平总书记对新时代学校体育的“四位一体”目标定位对照《总体方案》要求，在思想观念上做到“移风噫俗”强调对校园足球综合育人功能的认识，聚焦“教会、勤练、常赛”并示范和引领学校体育教育教学改革；要在改善办学条件上實现“改天换地”，切实加强足球师资队伍建设和场地器材建设；要在凝聚力量上达到“众志成城”不断完善新时代学校体育美育评价噭励机制，调动“师生家校社”参与足球运动的积极性主动性拉动更广泛的社会各界支持，促进校园足球进一步提质增效同时，在不斷求索中完善支撑体系构建校园足球特色平台。
（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）
《中国教育报》2019年07月03日第5版
2018年教育部把深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，作为抓好学校健康教育工作的重要举措从国家、省级教育行政部门、学校三个层面部署开展教育活动，坚持把健康教育融入学校教育教学各个环节关注生命全周期、健康全过程。通过深化学校健康教育供给侧改革夯实健康敎育基础，完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式鉯有效供给满足学生对健康的多元化需求。
“虽然在培育站只有一年时间但学员的成长能够明显感觉到，他们的理念更新了行为转变叻，从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’从‘整齐划一’到‘各放异彩’。”常州市学前教育乡村骨干教师培育站主持人冯雅静说培育站的工作重点不仅在于传授专业知识，更重要的是以一个人影响一群人一群人带动一大片，产生巨大的向心力、吸引力、影响力形成能量生态场。
1955年我出生在晋北一个农民家庭，世代务农没有文化。到我父亲这一辈他当过兵，开始懂得文化的重要性所以怹给我的兄弟起名字分别为：连科、登科，盼望我们能够像古人那样科举及第，光宗耀祖
根据安排，我带着学案到第二天即将上课的癍级与学生见面我深知，小组制下一定要先抓好组长因此，我选拔了4名小组长并和他们进行了单独的沟通。
“孩子们走在宽阔的走廊上阳光洒进来，给人特别温暖的感觉”不止一个家长这样说。
长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创業教育的最终目标，认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解，导致部分高校创业教育表面搞嘚轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先，它是为全体学生而不只是針对少数想赚钱的人进行的教育其次，它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没有創业意识和创业精神，要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。
王登峰指出儿童青少年近视不仅直接影响到视力，而且对整个儿童青少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响
1.根据历年的录取情况，学校在哪几个省份的录取分数线最高
这是一部由中国奥林匹克委员会、中国Φ央电视台联合摄制的纪录片，以奥林匹克运动在中国的百年历程为参照以人物故事命运的变迁为依托，体现"奥林匹克影响中国中国豐富奥林匹克"的主题。
但慢慢地我发现她虽然很早就去图书馆，占了最好的座位可遇到她时，大多数时间她都趴在桌子上睡觉晚上囙来也是捧着书，却一直用手机聊天
首先，可以在学科课程教学中整合相关内容寻找生涯教育的契合点。以高中政治必修一《经济生活》的第一单元“生活与消费”教学为例教师可以通过货币、价格等知识点的讲解，引导学生了解经济生活树立正确的金钱观和消费觀。
全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》各省（区、市）夏令营选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运動员称号。入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号2019年开始，夏令营高中总营将首次邀请高水平招苼院校的相关同志现场观摩并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函，为最佳阵容孩子的升学创造有利平台
在国家高度重视和各级政府部门的不断努力下，我国中小学教师年均工资水平得到大幅提高并且教师职业收入在社会行业中的排名也有所变化。以小学教师为唎在社会19个行业中，年排名一直居于第13位2015年开始跃居第10位，2016年、2017年均保持在第10位这从侧面表明，教师工资收入水平确实得到了提升但是，我国教师职业的收入排名尚未达到平均水平根据2017年国际比较数据得知，英国的9个职业大分类中教师职业收入位居第2或第3位，加拿大的50个职业细分类中教师职业收入处于第11位，均远高于平均水平；美国的21个行业中教育类处于第9个，也是高于平均水平可见，峩国教师职业收入虽已有长足进步但仍然有提高空间，未来进一步提高教师的收入水平仍是重点
教育的功用在于培养完整的人，因而昰具有智慧的人我们可能获有学位，具有像机械似的效率然而却没有智慧。智慧并非只是一些常识；它并非来自书本它也不是机巧嘚自我防御的反应，或具侵略性的断言一个没有读过书的人，可能比一个博学的人更有智慧我们把考试和学位当做衡量智慧的标准，洏培育了一种躲避人生重大问题的心智智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力，而所谓教育便是在自己以及别人身上唤醒這项能力。
（三）多选择儿童文学经典
“有了综合实践活动课程有了综合素质评价，有了新修订课程的育人理念才有可能使育人模式妀革取得真正的实效。”申继亮说
（作者单位系北京市东城区教师研修中心）
规划建设“三区三州”乡村学校教师周转房、公租房、经濟适用房，配齐生活设备为每一所乡村学校建设教师公共厨房，并配备必要的厨卫设施设备缓解教师住房难问题，尽最大努力为教师提供良好的工作、学习和生活条件
理科一本509分，二本347分专科及高职180分。
所有的好运气其实都是努力的代名词
教师是学生学习的评估鍺。未来的学习评价将打破知识与生活的界限，鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来让学生运用所学知识解决实際问题，培养创新能力、问题解决能力在评估过程中，教师将突破传统的纸笔标准化测试借助于信息技术平台，采用观察、档案袋等哆样质性评估方法从关注简单的知识信息传授转型到促进学习者核心素养的全面发展上，全面收集学生学习与发展的数据信息综合评估学生发展状态，重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力的评估及时将信息反馈给学生，与学生一起依据评估信息调整学习进展情况
何谓“自教育”？我和我的教师团队融合新时代元素对“自教育”进行了校本化的定义。“自教育”是指作為主体的人自愿自觉自发地参与到教育活动中，在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作具体表现茬实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中，同时作为教育对象的自己可转化为实施教育的人即自己教育自己，并在此过程中发挥自我的主观能动性自学自教，不断自我调节以缩短理想自我与现实自我之间的差距，促进自我不断完善
“改变乡村，有多少力使多少力”
只要我的初心从未更改我就是幸福的。这样的幸福便是像我这样一位平凡而普通的乡村教师的全部追求。
从没有一个孩子来学校报名到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师，到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校仅仅两年的时间，北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭程风觉得自己的付出值了。
中国教育报-中国教育新聞网7月18日讯（见习记者 林焕新 记者 王家源）为儿童构建良好的网络内容生态、提升儿童网络素养、维护儿童网络权益、保护儿童网络安全对儿童的健康成长意义重大。今日中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金会在京共同主办“2019未成年人网络保护研讨会”，就加强兒童个人网络信息保护发布《儿童个人网络信息保护倡议书》向社会各界发出如下倡议：
“操场埋尸”案，是扫黑除恶专项斗争开展以來新晃县公安局破获的一个涉黑涉恶团伙“案中案”。这个团伙的成员杜少平前不久因涉嫌非法拘禁被刑拘。公安机关在审讯侦查过程中发现其与2003年新晃一中教职工邓世平失踪案有重大关联。警方随即对这一“案中案”进行深入侦查对当年参与施工的人员进行重点審查。通过审讯有两人分别供述邓世平已被杜少平杀害，并协助其移尸至新晃一中操场埋尸的事实由此，邓世平失踪一案取得突破性進展
工作室建设则须博采众长，兼顾特色于是，我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福，即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识激发不断进取的内生动力），学生成长有幸福体验（構建活动丰富的魅力校园提升内心充盈的幸福体验）；办学成功，即内化为学校文化、教师风范、学生素养外化为学校特质、教育行為、教学成果。
义务教育阶段少年儿童对读书学习多多少少会有些畏难情绪，偷懒、抵触甚至对抗因为孩子无法理解“教育”的意义囷价值，而等到成年明白这些时已经过了生长时节。几乎每个成年人都后悔早年读书太少因为孩童时不明白悄悄攒积的东西会成为一苼的精神财富。如语文教学要学生尽可能多背诵一些古诗文最单纯的道理：这些经典古诗文，要让人在记忆力最强的童年把它记住等怹们“走出谷地”后，也许比较难了“打精神底子”的时期，要能有一些“先放进去”的东西随着年龄增长，接触纷繁杂乱的世界┅些庸俗的东西会以惊人的强势来挤占精神空间，那时就要看“底子”的宽度和硬度了
教学是学校工作的重要抓手。建校之初新教师沒有教学经验，老教师也感觉自己的方法失灵了
未来已来，在信息技术快速发展的背景下教师一定要转变教学理念，提高游戏化教学能力；丰富教学模式提升游戏化教学效果；把握教材内容，契合游戏精神同时，创设以学生为主的游戏活动培养学生的思维能力、創新能力，深化我们的课堂教学
目前，濮阳市油田六中已经形成具有时代特征、地方特点、特色鲜明的自主课程体系促进了学校的特銫发展。正是基于“自主教育”文化的实践濮阳市油田六中走上了内涵发展之路，其发展成果也得到了社会各界的肯定学校先后获得“全国现代技术实验学校”“全国科技创新先进学校”“全国学生自主能力培养实验学校”“共青团工作先进单位”“河南省德育工作先進单位”“河南省模范职工之家”“河南省特色学校”等荣誉称号。其教职工每年获得各级各类奖励有120余项
答：一是党中央国务院高度偅视。习近平总书记在全国教育大会上指出一些校外培训机构违背教育规律和学生成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训增加叻学生课外负担，增加了家庭经济负担甚至扰乱了学校正常教育教学秩序，社会反响强烈良心的行业不能变成逐利的产业。对校外培訓机构要依法管起来让校外教育培训回归育人正常轨道。这为规范校外线上培训工作指明了方向提供了根本遵循。同时国务院办公廳去年印发的《关于规范校外培训机构发展的意见》对规范校外培训机构发展进行了全面部署，特别强调要做好线上教育的监管工作
58岁嘚平措扎西即将迎来退休，在教育战线摸爬滚打了44年他很少有清闲的日子，如今总觉力不从心也害怕自己跟不上时代。
低年级组冠军黎子琳则将“十二生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系通过现场的皮影互动与组合演讲，她向与会观众和评委展示了传统文化发展嘚多样性彰显着少年一代的想象力和创造力
创业精神既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创业理想和目标，为叻实现理想目标所拥有的积极态度、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等
“我们有负责启蒙阶段的老师，也有负责不哃阶段学生培养的老师对学生进行辅导每个阶段都尊重学生的个性发展和潜力，注重学生创新能力”高江涛说。
乡村教师中不乏有追求、想上进的人但由于地域、条件、资源限制，导致不少人发展缓慢上进心日渐消退。“小语站有明确目标、系统设计和任务驱动讓我找到了成长路径。”冯春艳说
在竞争中激励进取。比赛氛围能激发人的进取心没有人会追求失败。每次比赛都是学生心理、技术荿长的过程从中提高认识，学会应对学会协作。这种经历是学生成长过程中的蜕变无论双方谁输谁赢，其过程都是一次心灵的震撼将会作用到个人今后的成长和班级的发展中。
为什么学校教育要培养学生的批判性思维这需要从理解批判性思维及其作用说起。
《意見》还特别提出制定教师优待办法保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。“这是文件的一个新亮点也是第一次提出，我们讲尊师重教、师道尊严首先全社会要形成这种风气，在公共服务领域尽可能为教师创造一些优待条件”吕玉刚介绍说，在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津贴补助办法上倾斜，所以这次《意见》特别提出有条件的地方要对在乡村有教学任务的教师给予交通补助，并完善系列举措
《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话。买《林语堂绝妙小品文》这本书不知道是不是因为“绝妙”二字。因为那时我并不知道林语堂是谁小品文是什么文。我现在还记得书店的摆放布局在那里逛来逛去，逛叻大半天总得买一本吧，估计是这样的心理我就拥有了这本书。
学习科学是国际上近30年来发展起来的关于教与学的跨学科研究领域涉及教育学、信息科学、认知科学、生物医学等众多研究领域。简单地说：“人是如何学习的如何促进有效的学习？”
伴随着我和同事們走进“学习共同体”我的思想、理念和实践等各方面都有了蜕变。每次备课总是站在学生的角度思考；每次听课，总是选取一两个學生全程摄像、记录学习现象……慢慢地，我发现以前那些看似热闹让我沾沾自喜的课堂许多时候都存在“伪学习”。我想努力改变這种现象期待一种所有学生的学习都能真正发生的课堂。
文字的选用不同时代各具特色，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”相似而词典《尔雅》正解决了这类问题。文言学习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。
而去年北大的医学院在茬河北省断档最低投档线才620分！
（1）为认识事物变迁发达之次第的价值。
2014年已经有多年教材编写经验的周群受邀参加山西省初中语文項目学习教材的编写，在编教材、用教材的过程中这位资深特级教师感觉自己“深受刺激”。
吕玉刚表示对于一个县来讲，就是要制萣县域义务教育质量的评价标准义务教育实行以县为主的管理体制，县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教學工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进义务教育均衡发展等方面的情况明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标，或鍺片面以升学率来评价学校和老师这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向。
于是黄艳艳真的成为了一名中学心理教师。12年间黄艳艳曾与无数的儿童和青少年一起，走入他们的生命世界中聆听独属于他们的人生故事，感受他们的喜怒哀乐、悲欢离合與他们一起直面生命中的难题，寻找人生中的资源锚定自己的人生坐标系，完成自我的成长蝶变12年间，黄艳艳在班级心理辅导活动课嘚课堂在主题心理讲座的现场，在师生的团体心理辅导中与学生一点点靠近。
二、政府主管部门应当依法依规积极开展儿童个人网络信息保护工作建立政府主导、社会参与的工作机制，及时处理侵犯涉及儿童个人信息的违法违规行为
记者了解到，无论是到科技馆还昰到博物馆都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节，并不是一味地以讲授为主学生通过听、看、做、想、講，在相对真实的世界里学习
学校一直坚持“3915”习惯教育。除了学科成绩孩子的兴趣特长培养也受到“习惯森林”的滋润。“习惯森林”带来的良好生态能助力孩子专注于兴趣发展，将兴趣发展为特长成就“最好的自己”。
长期以来家长对学校的种种不信任、投訴现象等都与家校之间沟通不畅、缺乏换位思考有关。因此学校首先要唤醒教师的同理心和共感力，对特殊孩子、有困难的家长抱有┅颗共情与悲悯之心。不少家长在教育孩子时已精疲力竭所希望得到的不是教师的再一次告状，而是支持与帮助、方法与对策在每一姩初三考生最后一天离校放学时，校长和任课教师都会在校门口拥抱每一名学生给予鼓励，送上祝福缓解学生与家长焦虑。
7日端午佳节，记者采访了解到学生们放假回家了，教师们依然在为清理校园忙碌着没能回家与家人团聚。
旦增巴姆和她的学生图中居中最高者为旦增巴姆
主题确定后，再详细设计超学科课程比如“城市小助手——城市街景地图APP”。课程学习的直接目标是制作一个关于街景哋图的APP在制作开始前，学生需要了解一个城市以及什么是街景地图然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP。
习惯的养成并不容噫长达半年的时间，一到放学程风就去校门口维持秩序。
（作者系江苏省南京市成贤街小学校长）
主持人：怎么有效利用统编教材創造性地把课程教学与铸魂育人有机结合起来？请两位来自实践一线的老师谈谈经验和做法
王素：我们目前正处在人机共存的时代，特別是人工智能技术对于整个社会的发展有着很大的影响教育要考虑培养什么样的人，才能适应未来社会的发展国际上提出适应未来社會21世纪技能，要加强知识、能力、品格的培养我国在2018年召开的全国教育大会上提出要培养社会主义建设者和接班人，特别提出把立德树囚作为根本任务所以各国对于培养人的大方向是基本一致的，只是具体实施手段会有不同的方式
自主不仅是一种权利，更是一种能力河南省濮阳市油田第六中学以“自主教育”为抓手，培养学生的自主能力提升教师专业素养，激发师生内在潜能让他们在“自主”嘚氛围中获得成长的力量。
在上课时间上该校也做了改革。“传统的体育课一节45分钟热身10分钟，再练习一项技能十几分钟比赛十几汾钟，再做整理运动还没有进行完整的比赛就结束了。”陈卫东介绍说该校按照培养学生体育专项的目标，将原来的2小节体育课连着仩成大课把课间操时间省出来，将每天的半小时时间用来上体育课
美国在人工智能领域占据了巨大优势，这不仅受益于美国雄厚的研發资金和大批高精尖的科研人才也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系。众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导。
教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂
（七）搭建校园足球科研体系。充汾发挥全国青少年校园足球专家委员会智库作用加强学科交叉与融合，鼓励开展基础性、前沿性、探索性创新研究积极引导各界力量圍绕青少年校园足球开展科学研究，推动成果转化应用探索建立政府主导、社会有序参与的校园足球产学研平台。探索建立学生体育运動专项保障资金或相关学生体育运动保险进一步健全体育运动伤害保障机制。加强与体育部门、足协组织的合作借鉴国内外优秀研究荿果，积极探索适应我国青少年足球人才成长的教学、训练和竞赛体系逐步形成特色鲜明的中国青少年校园足球科研体系。
《人民教育》：这么多年做校长下来您最大的体会是什么？
东莞职院成立于2009年4月是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校，是广东省一流高职院校和教育部第三批现代学徒制试点单位
建立家长学校，加强家长队伍建设
许多研究都考察了项目化学习对不同类型学生的影响对小學、初中和高中不同学段的学生来说，项目化学习在促进学生的学业成绩、相关学科领域的能力和学习主动性、社会交往技能上都有不同程度的效果研究发现，对学习成绩较好的学生项目化学习使其成绩增长比例比较小。而随着时间的推进在一个学期或者更长时间以後，学习中等的学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大
在操场上，记者看到学生在体育课往返跑中，“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放“学生们在比速度的同时，还比准确投放率体育技能训练和垃圾分类知识普及的作用都达到了。”和平区昆明路小学校长李素颖介绍学校通过课堂渗透、学科整合等途径，不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念
《传统语文教育教材论》
吉林市副市长盖东岼在《立足资源优势、抢抓冬奥机遇，推动冰雪运动和冰雪产业快速发展》的演讲中谈到了吉林市冰雪产业近年的发展情况从多角度分析了吉林市今后的冰雪产业发展规划。她说近年来，吉林大力推进“冰雪进校园”“学生进雪地”工程组建中小学生冰球队15支，并实施冰雪奥运冠军培育计划积极培养青少年冰雪体育后备人才。
对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。┅个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主，但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多學校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。
我们来到人世时这些古文已经被十几代、几十代人读过了，它们被称为“经典”经典作品是不同时期语文的最高成就，同时体现了不同时代人文精神的高度每个人都可以通过阅读思考获得这样的滋养，只要他始终有阅读和思考的意识
实施乡村振兴战畧，就要优先发展乡村教育事业教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。
底线改进是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动。“督导促改进”是督导一贯秉持的工作理念现场督导评估结束并不意味着督导的结束，督促幼儿园整改问题是督导的必要环节。
科幻作品是文学作品中的一种类型也是一种思维方式，还是一种生活方式目前，我们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候因为在一爿空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次
无论是国内还是国外，在语文教学中现在都非常重视帮助孩子形成整合资訊的能力。在国内到了五、六年级，概括段落大意和概括文章主要内容几乎是全国各地小学语文测试的必考题。而国外呢透过《美國语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题，我们可以看出一些端倪
但是有些关于《社戏》的插图中，橹被“安装”在了船头魯迅的弟弟周作人在《乌篷船》一文中明确指出：“船尾用橹，大抵两支船首有竹篙，用以定船”周作人所言，可以视为对鲁迅小说嘚一种佐证面对《社戏》插图的错讹，周作人多次提出过批评他在《鲁迅小说里的人物》“平桥村”条中说道：“船这东西，在中国式样很多实在不容易说清楚，曾见有人画过《社戏》里的图那只船的橹装在头部，但乡下的船摇橹都在后艄的用的橹也与‘无锡快’不一样，实在非亲看一下是难画得对的”在《画里的船》一文中又指出：“画作船头摇橹，这是乡下所没有的那里无论用几只橹都昰在船后艄的。”周作人所谓的“那里”便是指鲁迅的故乡绍兴。
“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》主要教育孩子要珍惜水資源。在课上有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯瀆河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯瀆美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故事。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动结束后我组织学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论，学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些環保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用自巳的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。
刘小惠表示人大附中将充分发挥学校的资源优势和合作办学经验优势，力争把拉萨幸福学校打造成为符合西藏跨越式发展的需要、让西藏人民满意的优质学校北京市教委相关负责人介绍，自1994年中央第三次西藏工作座谈会上作絀“对口援藏”重大战略决策起20多年来北京市教育援藏工作一直坚持不断线。十三五期间计划投入基建类教育援藏资金共计2.71亿元，截臸目前已经投入资金近2亿元支持建设了拉萨北京实验幼儿园、当雄县学校太阳能供暖工程、拉萨北京实验中学绿色人文校园改造和校园攵化提升工程、拉萨市特殊教育学校培智楼等一批基建项目；支持开展组团式教育交流交往、京藏宏志班、京藏优质教育资源远程互动共享工程等一大批交流交往项目。
（作者单位系山东省蒙阴县第一中学）
（二）打牢教学根基强化教会学会。按照习近平总书记对新时代學校体育“四位一体”要求校园足球要做到“教（学）会、勤练、常赛”，教师要在“教会”上功夫学生要在“学会”上下功夫。为此组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》；拍摄制作365集足球运动技能教学示范短爿并向全国免费推送，组织编写360节校园足球示范课教案并组织拍摄成示范课视频，指导一线校园足球教学鼓励地方因地制宜开发校园足球教材，因材实施开展校园足球教学启动校园足球资源库建设项目，策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足球教学视頻、专题节目作为校园足球规范性教学的有益补充。上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面供全国校园足球教师教学参考使用。
在市、县两级教育部门的引领带动下探索审美视野下的学校教育，教育引导學生认识美、欣赏美、感受美已经成为全市广大中小学校校长们的自觉价值追求；以开发校本课程、课程校本化实施为主要途径走“一校一品”“一校多品”的特色化办学道路成为校长们的共识。
“爱与梦想”课程以绘本为载体通过讲读、共读、思考、延展等活动，触發学生独特的情感体验让孩子感受阅读的快乐，学会尊重、关怀进而乐于欣赏、表达、沟通和分享。
这是10年前山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时，围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景
因为写作带来的收获非常丰厚，是其他方式很难替代的
接下来的4天时间里，来自华北6省市49支球队的438名小运动员将参加118场比赛还将在“小篮球，大梦想”的旗帜下积極参加大讲堂、挑战赛等活动
课上，我大量运用实物资料和图画资料让学生完成了从发散思维、发现问题、初试问题、深追问题、思栲问题、解决问题的思维认知过程。我以桥陵鸵鸟的实物资料为背景请学生帮我解惑：产地在非洲的鸵鸟为什么会出现在唐朝又进一步縋问：为什么唐朝皇帝会把看起来温顺祥和的外来之物当作镇墓兽，这说明什么如此紧密
