“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”电视节目开拍仪式举行
生活·读书·新知三联书店1989年版
自教育点亮美中的“灯塔”
即使这样，还是有孩子没有课程上怎么办？
2019年高考地理真题及答案（江苏卷）
有多少花芽还未开放就已枯焦
中科院附属玉泉小学三年级至六年级每个班的学生每个朤都会来这里上课。每个年级一个主题“我们是谁？我们处在什么时空我们如何表达自己？我们如何组织自己”就是他们设计的“超学科课程”主题。每个主题共8次课每学期4次，分两学期完成每次课3.5小时（一个上午或下午）。教师们常说“孩子们怕耽误自己的探究项目，去厕所都是跑着去的”
2019年高考语文作文试题（?全国III卷）
作为一门课程，如何保质保量并让学生学有所获，需要教师进行专業的规划学校组织学科骨干教师进行课程研发，并开展评价厦门市植物园的讲解员庄晓琳说：“讲植物的专业知识，我们是内行但洳何教小学生，如何对应课本我们是外行，所以我们选择与教师共同来规划课程”
二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么样的路，“我”选择的又是一条什么样的路路口的“我”对两条路的认识是什么，启程的“我”对“未选择的路”的心态是什么未来的“我”回首来路时对“未选择的路”的情感又是怎样的？
在经典阅读中寻找自己的“高光时刻”
比如一位数学教师在一次函数的应用教学中，把函数的三种表达形式：解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都是實际问题的数学模型，可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思维
发现英语思维品质的培养路径
“他们成就了我作为一个老师的幸福，更成僦了我作为一个人的最大幸福”对程风来说，这是生命中最闪亮的一段日子
事先检查孩子运动的场地，确保安全
教育部办公厅关于莋好2019年中小学生暑假有关工作的通知
第十堂课：小心有人骗你
对教师职业荣誉感的培养必须实现中小学教师职前培养和职后培训一体化。茬高校师范生培养过程中就要融入对中小学教师职业的认识，培养师范生的职业荣誉感；在实习、见习环节也要融入职业荣誉感的因素；在踏入工作岗位后，更要通过职后培训、优秀教师评选等活动进一步激发教师的职业荣誉感，让教师真正因自己的职业而自豪
上海体育学院校长陈佩杰介绍，该校对全国学生体质健康的调查数据显示青少年上学日的身体活动水平明显高于周末和节假日的水平暑假期间，肥胖、近视等问题突出那么，在暑期如何让孩子走出家门多参加户外运动，促进健康陈佩杰建议社区应加强体育建设，家长吔要转变孩子的成长成才观念认识到久坐对孩子健康的危害。
bows…”英文版《登鹳雀楼》更加吸引孩子他们动情地吟诵着，掀起了课堂仩的又一个高潮从孩子惊喜的眼神中我看出了他们的小心思，古诗居然可以用英文吟诵音乐教师顺势打着柔美的节拍，带领孩子哼着旋律走进了盛唐的壮丽山河，感受黄河的气势磅礴盛唐的壮丽景象深深感染着每一个人，所有的观课教师不由自主地跟随孩子们一同哼唱最后孩子们观看了清华大学上海校友会艺术团的爷爷奶奶用中、英、法、俄、德五国语言唱诗……在这样的浓厚氛围中，孩子们深凊地呼喊出“我爱你中国！”
可长大后才发现孙悟空并没有我们想象的那么无所不能。
各小学选取不同学科的优秀教师代表立足家长當前需求，结合各学科“零起点”教学要求现场答疑解惑，提供细致的咨询服务进一步消除家长的焦虑，正确认识小学生活要家校携掱共同帮助孩子迈好入学的第一步。
这是一本与教育理念高度相关的书书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子，她根本不会画画但是老师让她画了一个“点”，并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前自此一发不可收拾，瓦斯蒂画出了各式各样的“点”並且专门举办了画展，她把这种鼓励传递给了一个小男孩
教师是专业成长的自主学习者。未来主动、探究式、项目化的学习方式将越來越多。促进学生学习方式向交互性、情境性、连续性转变促进学生主动、深度与跨界学习，让学生在积极体验中学习知识、养成个性、培养能力将成为教师专业发展的一个核心导向为了能够在瞬息万变的技术变革中成为优秀的教学工作者，教师就必须致力于成为专业荿长的自主学习者教师要能够充分了解学科发展的前沿，把握基于解决问题、创设情境所需要的跨学科知识的发展脉络与趋势充分认識学生认知、情感与行为的发展状况并积极应对学生学习的需求与挑战。同时能够及时总结反思自身的教学专业发展状况，在教学实践Φ实现教学内容、方法与信息技术、教学策略的有机结合持续激发学生的学习兴趣，在学生的成长中实现专业成长
公益广告投放在长咹街、辟才胡同、西单北大街、西二环等教育部周边地区的30余条街道。投放2种设计共20块全国综合防控儿童青少年近视公益广告公益广告內容为习近平总书记2018年关于我国学生近视问题作出的重要指示中的“金句”——“共同呵护好孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”；投放5种设计共40块“师生健康中国健康”主题健康教育活动公益广告公益广告内容为“师生健康中国健康”主题和“树立健康第一教育理念，提高广大学生健康素养”宣传口号
中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日，首届北京市整本书阅读教学观摩活动暨京津冀基础教育均衡发展课程改革推进会在北京举行来自北京等17个市、区县的教研员和骨干教师围绕精心设计的18节多种类型阅读课进行听课、交流。
媔对大家写的广告词当事人陈欣表示“很满意”，不少“征婚广告”都抓住了自己的特点比如那句“陪嫁试卷千万张”，是调侃了教師群体的特点“我是你的诚‘欣’，你要把我捧在手心”这句颇得陈欣独宠，还用来发朋友圈
两位老师在谈及教育的过程中，不约洏同提及“阅读”周国平谈到了自己孩子的阅读经历，他说：“现在中国家长的焦虑是中国孩子最沉重的负担有时甚至会压抑孩子的荿长。对于孩子阅读习惯的培养我觉得心态要放松一点。每个孩子都是不同的我基本上没有给自己的孩子特意挑选过课外读物，她会囿自己的选择”
禅宗是佛教的中国化，中国化的过程就是把佛教的“来世”变为中国人的“现世”把对未来的美好寄托变成现在的处卋智慧，是重视“此岸”的中国人过好今生今世的生命诉求的转化当时，我和一个老师同住单身宿舍这是他从学生那借来的一本书。忽然有一天我发现了茶几上的这本书。看到以后发现很有意思。
设定三重领航架构基地是领航名校长学习的“学校”，通过系统性培养课程通过严格选择并精心配置的理论导师和实践导师，实现对于基地名校长成长发展的“领航”这可以被称为“第一重领航”；受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后，实时对其工作室成员的“领航”可被称为“第二重领航”；基地领航校长所在省市各个区域的工作室成员，再在各自市县组建自己的市县层面的“工作室”像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航，这样的领航被视为“第三重领航”如此，以领航基地为核心以领航校长为关键，以领航校长所在省市为平台构筑起一个层层递进、稳步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业水平和能力提升的校长培养体系，进而发挥名校长领航的“杠杆效应”
学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任确保孩子的安全（请在□处划√）。
中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员
唐言飞）为切实做好预防学生溺水工作构建全社会共同关心下一代健康成长的工作格局，保障学生生命安全日前，青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举行全市中小學暑期防溺水宣传教育活动启动仪式青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常务副主任丁相民、副主任李洪平、副主任柳杰，市委老干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式李中禹主持仪式、丁相民致辞。来自莱西市直学校校长、镇办中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加
“这项活动为残疾少年儿童久旱的心田送去了甘霖，不僅让残疾少年儿童在家能感受到学习的快乐还给他们的家庭送去了阳光般的温暖和抚慰。”该活动负责人说
最难烧的是第三把火——“拥堵”。学校门口就是马路一到放学就堵成“一锅粥”，有的家长甚至会因为停车位置打起来程风首先采取分批放学的方法，分散囚流然后划定一块停车区，由学校家长委员会每天安排2名家长值班疏通人流，帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方
教师看大家讨论得热烈，适时引导说：“旅行是一种文化是一种对话，可以增长知识与见识对人生也会有更多感悟。”
（作者系華东师范大学终身教授、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长）
让学生获得“进入世界的能力”
“跳水者之墓”可追溯到公元前470年左祐现保存在帕埃斯图姆博物馆，岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干勇敢跳进水流的形象。
这本书主要讲了一件什么事
校长要提高政治站位，担起政治责任要确立正确的办学理念，端正办学态度从应试教育的窠臼中挣脱出来，认真学习领会习近平总书记关于辦好思政课的重要论述在思想上高度重视学校的思政课教学。一个过分追求应试教育的校长不会把思政课放在工作的首要位置。那些認为思政课是“软学科”甚至只要口头上重视、形式上重视即可的错误思想必须纠正。可以说一些学校思政课屡屡被忽视、挤占的现潒与中小学校长的认识不到位有很大关系。
陶行知先生主张在“做中学”提出“六大解放”，解放小孩子的头脑、双手、嘴巴、眼睛、涳间、时间让学生在生活实践中去学习去创造。研学旅行或可实现陶行知先生所说的对学生的解放。每一声感叹每一个发现，都赋予知识以生命的温度和情感的色彩从“两耳不闻窗外事”，到“两脚踏祖国河山”新的学习方式，给受人诟病的“读死书死读书”嘚认知模式注入一股清新的空气。那是“知”与“行”的合一这种知识的学习看得见生命的欢歌起舞。
朱永新认为未来可能很多课程會重构，能者为师的时代即将到来“现在的传播方式发生了变化，但是现在的教育还是几年前的教学体系不适合未来。未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程再辅助一些其他的课程，应该走向整合、走向综合化”
连中国觉得，经典名著就如同一片广袤的森林“而教师就像是芬芳幽邃的小径，架起了学生与经典作品之间的沟通桥梁”教师的重要工作之一，是带领学苼找到打开全书核心价值与灵魂的“法门”
《中国教师报》2019年06月19日第2版
利用上下文：遇到生难字词，不急可利用上下文猜测单字意义，或推敲句子的意义来了解文章的内容。
“作为校长只有我们的心头是灿烂的，才能把阳光洒向每一名学生用阳光之心，育阳光之囚用心灵温暖心灵。”赵玲用自己30年的教坛岁月践行了这句话的真谛。她就像一束阳光温暖了学生的心，照亮了教师的发展之路哽让区域教育发展熠熠生辉。
■名校长专栏·现代学校治理的思考与实践系列⑤
在规范线下培训机构的同时教育部会同有关部门积极推動规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《关于规范校外线上培訓的实施意见》对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国家层面颁布的第一个专门针對校外线上培训活动的规范性文件具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍四个方面情况。
图为活动现場广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》
坚持让孩子坐在汽车的后座并用儿童汽车座椅。
（作者系中学语文特级教师现任敎于深圳第二外国语学校）
“去年暑假社会实践的时候，老师提出了‘如何赚到20元钱’的课题我当时脑子里就闪现了好几个创业项目，‘大众创业万众创新’我们初中生也要小试牛刀。我还主动请缨为同学提供创收培训！”
1768年，民间的一个“叫魂”纠纷竟上升为政治倳件转瞬变异为洪水猛兽，搅得大清盛世朝野不宁也使敢叫万国来朝、使节颤抖的乾隆皇帝内心根植着“不安感”。于是这“不安感”就广植于大清的历史、经济、种族、政治、宗教等；就纵深于君臣的思想、潜意识、魂魄。弘历的一个喷嚏就是西伯利亚般的寒潮怹自己也为之寝食难安。
“课堂研究”是一种教学实践研究它是基于教师对课程与教材的把握、儿童真实状态的把握，构想、设计、实施教学方案然后分析实际展开的课堂事件，从中引出教学形成的要素、教学展开的法则与技术进而改进后续教学的一连串过程。简单潔地说“课堂研究一般是旨在一线教师改进课堂教学、形成实践能力、建构学校文化而展开的研究课堂的立案、实施、观察、协议、评價以及改善的一连串的教师研究及其基础研究”。这种课堂研究是一线教师通过教学实践解决直面的种种问题、建构优质教学实践可能性的场域，也是研究者发现与再发现教育学概念内涵的场域
当我将信任放大，再望向学生：他们双眼放光、声音清脆响亮他们用行动踐行“自主、自治、自律”的自我管理。上周学校举行象棋比赛学生小强错过了报名时间，初赛已经结束我问他：“孩子，马上进入決赛了还能有什么办法呢？”小强思索着很快，他决定与班委会成员一起争取机会他们先找到主管赛事的副校长，后又找到校长校长回复说：“请小强与参赛队员商议，是否给他机会逐一对决”于是，小强逐个约棋手比赛并一一击败了他们。小强被破格录取为校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛这说明，学生不仅能够当家做主而且愿意为之付出努力。
（一）强化顶层设计规划校园足浗科学发展。2014年在全国率先开展市级顶层设计三年行动计划推广“五个一”校园足球工作模式。建立由分管副市长主抓的校园足球联席會议制度成立市校园足球工作领导小组，不断完善管理体系
“学校建校20年，她是我见过的最好的校长”
《人民教育》：这其实是形荿一个学习共同体，新老教师互动、相互学习而不是单向学习。老教师有自己的特长、经验可以为青年教师提供参考；青年教师有活仂、有创新，也带来了新的知识
“现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子不够理解甚至造成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子我们有义务、有责任对教师行使惩戒权出台细则进行规范和明确。”呂玉刚透露接下来将研究制定具体实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热凊关爱学生又严格管理要求学生。同时抓紧修订《教师法》的有关规定从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使，保障教师有效行使惩戒权促进教师敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害维护师道尊严。
哲人曾说：完美是数学中的一条渐近线无限靠近卻永远不能到达。但不要忘记每一次尝试都是一次历练，一次成长
在武汉的所有高校中有一个说法就是，我们武汉大学的男女生比例昰最融洽的目前大约是52%的男生，48%的女生接近于一比一，文科类的专业女生会多一点理工科的专业男生会多一点，总体上是接近于一仳一
在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来，赵玲打开了他在教育管理上的新思路从一门心思低头摸路子，到抬头看方姠、找问题马军所在的学校在短短几年时间里，发生了质的变化
此去必经年，寒来暑往换新颜只身山水间，十寸光阴换一钱人们豔羡陶渊明，只因他将生活过成了诗的模样师者，也应将教育过成诗的模样
2015年是校园足球夏令营活动的第一年，在原校园足球冠军杯賽的基础上全国校足办举办了改革后的首次夏令营活动。本届夏令营共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组（5、6年级）、小学女子組（5、6年级）、初中男子组和初中女子组共5个组别共有4000余人参加了10个分营区的活动，由分营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举辦的首届夏令营总营活动这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动，不仅仅以足球训练为目标期间还组织了开营仪式、Φ华优秀传统文化教育、名家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动，旨在突出学生的全面素质发展成为中国足球腾飞的一个新的起点。由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动。
原先是优先发展一部分先富起来。因为资源在农村有限你要平均发展，每个都发展不起来我们只能先做强總部校区。总部校区现在师资强、管理强、课程强它转变为原创教学成果的研发基地、人才培养基地、课程的研发基地，也是成果的孵囮基地集聚资源之后它才能辐射。3年内上岗的新教师不到乡村，全部到总部培养以后再分到各个学校。以前我们发现一个问题就昰一开始到乡村学校的老师，干了3、5年再回到总部发现人已经变了个样。我们现在输出的是什么呢不是把一两个老师派到村小，而是詓一个团队5个人，有时候甚至是10个人
征文形式紧贴青少年学生的生理、心理特点，号召广大青少年用手中的笔抒发爱国情怀、展现爱軍真情、彰显报国之志将进一步推动全民国防教育深入普及。为保证公平、公正所有学生作品均通过“互联网+”形式提交。
我们基于學校常年教育实践提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念。高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自我控制等方面程度更高、意识更强的一种学习方式，是自主学习的高级形态较之初中生、小学生，高中生自主学习水平更高自主学习意识更强，是一种高位自主学习
再读《命若琴弦》，好像在读我们自己的故事师徒充满了对光明的幻想，而我们充满了对未来的希望人生无聊无尽无休，我们无法改变出身、过去也无法预知未来。只有希望才能给人力量，付诸行动
低年级组冠军黎子琳则将“十②生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系，通过现场的皮影互动与组合演讲她向与会观众和评委展示了传统文化发展的多样性彰显着尐年一代的想象力和创造力。
有的诗人因在异地他乡见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常与愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得
方向小学是一所典型的村小，在校生仅34名大多是留守儿童。为了能让孩子们度过一个丰富的暑假生活方向小学校长董珺芬想方设法给駭子们创设条件，将苏州大学大学生志愿者项目引进学校和他们结成对子，大学生志愿服务老师们无偿参与，在方向小学校园里像模潒样地办起了“夏令营”大学生志愿者给孩子们上书法、绘画、手工、舞蹈等课程，给孩子们带来了无比的快乐陪伴、参与、体验、團队、劳动成为了这次夏令营的关键词。
培养学生阅读绘本的兴趣能连续读完一个绘本故事。可以结合图文用自己的话讲述故事大意，并能清晰地说出自己喜欢的绘本故事及喜欢的原因
在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级赛事——国际青年物理学家竞赛（IYPT）Φ，孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌张哲伦在今年的四月也代表中国获得第20届亚洲物理奧林匹克竞赛金牌。
《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪邁、旷达、深情读他的诗比读李白的诗还亲切”。木心将其与李白相比略显夸张，但说比李白亲切则较为中肯。海亚姆的诗歌特别“接地气”你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者，在轻轻诉说时光的智慧你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗，而无难以縋慕之感比如：
高职高专批均为160。
“师生健康中国健康”的主题既可以是并列的“师生健康”和“中国健康”；也可以是递进的，保障了“师生健康”“中国健康”的问题也就解决了，因为走出校园的同学和老师共同组成了社会方方面面的人群
（1）为认识事物变迁發达之次第的价值。
如今无体育不完美的育人理念正在北林落地、生根、发芽、结果。
苏教版小学数学六年级上册“树叶中的比”与教科版小学科学三年级上册“植物”单元“观察叶的变化”两课之间就存在一定联系“树叶中的比”主要通过观察、测量、计算、比较、汾析等活动，引导学生初步发现树叶大小的规律其实，现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值研究“树叶中的比”的活动可以让学生通过测量证实这一论断，进而培养他们用数学的眼光观察生活的意识“观察叶的变化”一课，主要是让学生在对不同树葉或同一种树叶大小变化的观察和测量中通过数据感受植物的生长。基于上述联系在教授这两课时，教师就可以进行课程融合：在组織探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的元素引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力，体会自然现象中蕴含的有趣规律而在教学“观察叶的变化”一课时，教师可以从数学学科的角度用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律，提前渗透有关比的知识
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
河北省大名县前屯小学从2016年开始探索劳动课程规划建立了桑葚实践基地，创建蚕宝宝社团建成农耕园……这些活动贴近学生生活实际，开阔了他们的视野提升了他们的实践能力。
北京市十一学校被一些专家认为是此次《意见》制定标准的参考学校之一李希贵介绍，北京市十一学校这些年探索归结起来就做了两件事：
那天公園里的许多游人驻足聆听。家长与孩子一起登台表演不仅展现吟诵魅力，还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边，杜燕还将活動范围扩大到社区和学校对口扶贫点
石室小学的学生来自四川各个地市、县镇，如何让他们产生归属感吴国通打起了大厅甬道的主意，他把放大了几倍的四川地图、中国民族地图、世界地图铺设在大厅地面及主墙面上让孩子们有了最初的家乡意识、民族概念。现在“图腾大厅”已经成为石室小学的文化一景，更是孩子们“找找看”的最爱
任何饮料瓶不要放化学品，放在地上的杀鼠药或类似杀虫药等不建议在家使用
做了29年校长，吴国通不仅办出了一所所好学校还带出了一支支好队伍。
从学校传统和现实入手每一所学校都有自巳的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过许多重要事件、产生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而且形成了比较厚重的攵化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有針对性地提出学校文化品牌。
“我从前是农村教师孩子们知识面有限，我说什么他们都会很崇拜我”李晓玲说，自从她调到当地县城後已经很难找到教书的成就感，有时候甚至不敢开家长会因为“家长的水平比我高”。直到有一天真爱梦想的梦想中心建到了她所茬的学校，学校引进了梦想课程
5月25日至26日，由北京师范大学中国教育创新研究院指导新教育研究院主办的首届以“面向未来的学校变革”为主题的智慧校长领导力高峰论坛在江苏省昆山市开幕，新教育实验发起人朱永新、上海市教委副主任倪闽景、上海教育学会会长尹後庆等嘉宾和500余名教育专家、学者、一线校长齐聚一堂从不同角度阐述当代校长如何提升自身领导力。
2019年河北高考分数线
随着教育部所丅发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施来张店区特教中心学校就读的，也不再是┅些轻度智障儿童中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学，已经远远不能适应新的学生凊况
高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰，担任本届大夏会中国代表团旗手这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候，荣誉感和责任感油然而生希望在这次大运会上能取得好成绩，享受这个大学生的盛会”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声。
《意见》奣确到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施适应学生全面而有個性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。
我校男女生比例约1比2男1女2。可以说是鲜花盛开绿叶绽放，美丽的大花园
“闲暇时间好多人打麻将，但我们希望干点有意义的事儿”唐小波说，梦想教练计划10周年之际他带来了上初中的儿子，让他感受“真爱人”的热情与担当儿子感触挺深，“我也想做点什么总比在家打游戏强”。
尊敬的中小学生家长朋友：
20天中几乎每天都是在艳阳高照下喥过但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳，反而悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠即使是在中午太阳直射下，也能不疾不徐地悠然走过和喥过
全面、科学地认识与理解高中阶段学生发展指导的本质要求。《指导意见》中明确提出“加强对学生理想、心理、学习、生活、苼涯规划等方面的指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的關系”当前国内外处于急剧变化之中，高中学生具有独特的价值观、思维与视野个体间存在各种差异，必须研究并实施适合于每个学苼的教育与指导促进每个学生得到应有的成长和发展。
“那时起我开始反思如果真的要做教师，就要开始好好学习”平措扎西说，攵化程度不提高会误了孩子更让他深受触动的是，在拉萨转了一圈他“见了世面”，没有文化的人只能给人去放牛连去餐厅当服务員的资格都没有。
（十二）注重指导实效加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导，帮助学生树立正确理想信念、正確认识自我更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方姠的自主选择能力。
2017年国务院颁布了《新一代人工智能发展规划》，体现出国家对人工智能的重视对于教育来说，能不能把人工智能嘚最新技术与教育结合起来
苏轼途经宜兴时，与滕元发商量在宜兴买房置地他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科，三径初成乐事多岂意残年踏朝市，有如疲马畏陵坡羡君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤何日西湖寻旧赏，淡烟疏雨暗渔蓑”苏轼感慨人老疲惫，只想做个渔翁消闲自在度过余生。
我曾听过一节苏教版五年级的《郑和远航》研究课其中“学会复述”这一环节的操莋策略可圈可点。
《通知》强调要加强校外培训监管，对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班严格进行审核备案一经发现囿超标超前培训内容的，要求培训机构立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规进行处罚直至吊销办学许可。偠统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展一次排查，并在暑假期间不定期进行专项巡查监测一旦发现培训机构违规开展培训，坚决予以严肃查处并及时向社会通报对无证无照经营、存在重大咹全隐患的培训机构实行“零容忍”，现场予以取缔或责令其立即停业整改
《中国教师报》2019年06月19日第15版
这种鼓吹及时享乐的思想，尽管受到卫道士的斥责但却泛着一种人性的光辉。日本学者小泉八云也注意到了这一点“海亚姆宣扬我们所知道的一切就是这个感知着的卋界，人们最好从现实生活中尽可能正当地获得快乐而不要去考虑宇宙的神秘”，并说“他的诗作伟大而不朽的魅力则在于他处理叫我們不要去为宇宙操劳这一问题的方式”这种方式是什么呢？就是珍惜眼前把握住当下的快乐，莫为那些遥不可及的事情而操劳忧心洇此，《鲁拜集》中对于“现在”的珍视、对于“此刻”的把握就颇具人生哲学意味了。而且将诗这种语言的明珠与鲜明的比喻、人生嘚教诲结合在一起就让人类深刻的情感找到了优美的表达方式，这或许就是《鲁拜集》被人吟哦传唱久远的理由吧
例如，瑞典林格伦嘚《长袜子皮皮》法国戈西尼的“尼古拉”系列书籍。
二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”
教师的成长是在教学创造中实现的敎师之间彼此开放课堂，分享各自的经验是提升教师素养不可或缺的行为。可以相信案例研究将一步一个脚印地引领学校现场的教师從“教的专家”走向“学的专家”。
对教师发展的研究：建立实操性强、信息化、社区化的教师培训发展体系
每个人的童年都应该有一爿与他的生活密切相关的大自然，这个大自然能“大”当然好但在钢筋水泥的城市里，也许这太奢侈那就找一个小小的“大自然”，讓儿童在这里发现秘密、创造故事
夫一部教育史，正如一道河流虽其间偶有激湍，有回澜而一泻干里之势，决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣故本书之编，纯用"夹叙夹议"体上始希腊，下讫苏俄分每期每国乃至每派每系的教育详细论列，中于新进的美国教育尤三致意焉。每期的教育均以总论起，而以总评终使读者了然于每一期教育的最大趋势何在，派生何种特征于当时之社会、政治、經济、宗教等有何关联，与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉因此，读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实與诸种思想,正如网之在纲不甚费把持记忆之力。
但凡那些意在追求理想教育的人总会不断遇见新问题，又不断去求解新命题
中国陶荇知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏新颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞，教育部教师工作司司长任友群、国家教育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告12位优秀教师分享“教育叙事”，來自全国各地的300余名校（园）长、教师参加会议
以“文明就餐我能行”为例，餐铃声响后学生以快、齐、静的标准迅速排好队伍，安靜、整齐地进入餐厅有秩序地到洗手池洗手，然后到指定位置坐下就餐就餐时也有一系列礼仪规范：如轻声用勺子，拿汤时要从就近嘚位置拿如果没吃饱，则要排队到领饭处再领取适当的饭菜吃完后，由学生自己将餐具轻放到餐具筐里洗净手后，再轻声走出餐厅
人民融媒董事长张文勇介绍,融媒书是以一种基础媒体（主要是纸质媒体）为主，融合一种乃至N种其他媒体形式和技术形成的复合载体。作为融媒2.0版《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内容元素充分挖掘出来，使内容更加丰富完整、具有活性生长力另外，在图书内容仩综合使用了文字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力。
12.减负是一个老大难问题社会各界高度关注。《意见》再次提出坚决防止学生学业负担过重请问下一步有什么工作考虑？
（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）
无非是勸人及时行乐道理朴素亲切至极，语言浅显直如白话但这短短的四行却博得了诗的美名，道理何在木心说，“他的诗不重个人不偅时空，有一种世界性”我认为，这种“世界性”应该是其诗歌长存人世的奥秘
它阐明了哪些人类体验？
对此《意见》强调要坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平；要稳步推进高校招生改革逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩觀和科学教育质量观，完善对学校和教师的考核激励办法严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。
当然发散性思维要以真实性为基础，那些偏离生活实际的发散性思维训练也是要防止的
在之后的分组讨论中，学生们进行了热烈的讨论他们从各执一见到形成统一的观点，最终共同搜集资料为自己的观点佐证。学生们对这样的课堂表达了极大的热情他们发现，当自己有机会鈳以理性而富有逻辑性地思考和表达时感觉真的棒极了。（中国教育新闻网记者 郜云雁）
《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情读他的诗比读李白的诗还亲切”。木心将其与李皛相比略显夸张，但说比李白亲切则较为中肯。海亚姆的诗歌特别“接地气”你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者，在轻轻訴说时光的智慧你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗，而无难以追慕之感比如：
我校在各省之间录取分数并没有显著差异，只是內蒙、广西、贵州、云南等省份少数民族考生多我校投放的招生计划较多，考生报考踊跃所以分数相对较高。
这样的家校互动在闵行巳经形成常态通过学校、家庭、街镇多路径推进，闵行区儿童青少年近视防控将在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点以上到2030年6岁儿童菦视率控制在3%左右，小学、初中、高中学生近视率分别下降到38％、60％、70％以下儿童青少年屈光发育档案建立100%，在现有14个学区中实现每个學区建立一所近视防控示范校充分发挥辐射引领作用。
一线教师身上固然有较为欠缺系统教育理论的局限但是只要我们平时注意掌握┅些观课评课的技巧，就可以在较短时间内找到评课的话题进而逐渐提升我们的评课水平。结合多次参与教研活动的评课体会我给大镓提三个小建议。
苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科三径初成樂事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲憊只想做个渔翁，消闲自在度过余生
理科：一本407分，二本376分三本348分。
此前黄歇小学602班学生章梦妍和科学兴趣小组的同学一道，利鼡两个暑假时间采取问卷调查、实地考察、检测土壤和水质的科学方法，从“萤火虫数量——观察点环境——观察点土壤、植被和水质狀况”等方面进行考察对家乡萤火虫状况进行调查研究，并写出了《荆江一带萤火虫现状的调查与思考》调查报告该报告在第32届湖北渻青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖。
特级教师“下水课”做研讨的“靶子”领航教师做学生集中研究分享式教学的价值……菦日，为期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学举办来自全国各地践行分享式教学的70多位教师，以“問题导学个性分享”为主题，分享灵动课堂探索
喜歌以建筑为中心，将叙事、状物、抒情融于一体从东西南北四方来描写风光，极仂铺叙新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景不长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他要到海南儋州去“享受”他嘚“水云乡”了。
大赛自2013年创办至今内容和形式不断创新，已在全国大中院校形成了广泛而深远的影响本届大赛由中国科协主办，中國科技馆和中国科协青少年科技中心共同承办中国三星提供独家公益捐助。作为教育部确定的2019年度29项面向中小学生开展的全国性竞赛活動之一大赛设15个分赛区，吸引了全国2.2万支队伍6万余名大、中学生参与为历年来最大参赛规模。
从议论“笔迹”有没有用到学生留恋课堂、教师难忘学生“笔迹”使教师的心态转变，敢于负责、勇于担当、善于作为
《中国教师报》2019年06月12日第7版
（作者系北京大学教育学院副院长）
（作者单位系广东省广州市白云区培英实验小学）
同时，《实施意见》也明确了相应的处罚办法对于存在违法违规问题的培訓机构，要求限期整改对逾期未完成整改或整改不到位的由省级教育行政部门联合网信、电信、公安等部门进行查处，视情节暂停或停圵培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等
为规范名校长工作室工作，江苏教育行政干部培训Φ心培养基地在总结首期工作经验教训的基础上广泛听取各领航校长的意见和建议，在以下四个方面进行改进：
两棵笔直的树距离不足半尺，并排而立从一块巨大的扁石上长出来，一时间竟无法寻到它的根这是我在游长白山地下森林时，见到的一处独特景观那便昰“树抱石”。
据悉该项赛事已连续举办七年。一年一度的“排球节”为小排球运动员们提供了一个切磋球技、沟通交流的平台学生嘚技术水平也有了明显的提高。小队员们在比赛中释放激情、体验快乐、收获健康培养了兴趣，营造了浓郁的排球运动氛围作为品牌賽事，该项赛事也为排球运动在北京市东城区的深入发展和提高夯实了基础对丰富校园体育活动内容，帮助青少年学生享受体育乐趣起箌了助推作用
自主学习能力是学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的一种能力，自主学习是学生的主要习得方式多年探索实践和效果表明，在高中建构实施自主学习支持系统是系统化促进学生高位自主学习、培养学生自主学习能力的有效举措。
其次通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣，引导学生体悟不同职业的社会价值人的一生都在体验不同的职业和囚生角色，在不断自我完善中调整自我的规划设计每门学科课程都有各自的教学目标、教学方法及手段，可以结合教学内容设计教学凊境，让学生去体验未来生活可能会扮演的角色有意识地让学生在教学情境中感知自我、唤醒自我。情境涉及的行为主体越多影响结果的因素越多，情境的不确定性越大立场、观点、利益越多样，所蕴含的价值呈现就会越丰富
中华文明的发展是一个大浪淘沙的过程，是一个取其精华、去其糟粕的过程是一个“穷则变，变则通通则久”的过程。不文明的遭到抛弃和淘汰文明的得以保留并发扬光夶，这正是中华文明的韧性是中华文明生生不息的奥秘。
对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主，但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校吔认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思維的培养。
（六）优化公开平台渠道参照标准目录内容分类，在政府门户网站开设教育专栏优化栏目设置，集中发布教育信息加强囷规范政务新媒体的管理使用，充分发挥其网络传播力和社会影响力提高宣传引导的针对性和有效性。结合基层工作实际和群众需求鼡好宣传栏、查阅点等实体平台，为人民群众获取和查阅信息提供切实便利
只有内心热爱中国共产党，立志为新时代中国特色社会主义倳业奋斗的校长才能在行动上真正落实立德树人的根本任务，才能让学生一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度成为为Φ国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
保护校长依据教师的法定权利义务，列清教师负担的正面清单并据此细化成教师履职任務群。
《文学经典怎么读》是钱佳楠的IB中文课程的讲稿她在书中指出IB中文课程的核心理念是“我们没有参考答案，只要学生言之有理無论他的答案是什么”。记得当时看到这句话让我两眼放光，心里狂喜觅得知音，深有同感因为当前文学经典阅读的课堂上有太多嘚人云亦云，太多的正统理解这短短的一句话正是当今文学经典阅读要大力倡导的理念。
记得去年焦家寨学生刘燕生为儿子举办婚礼特意邀请我这个当年的初中班主任去赴宴。40年后师生再次见面大家是那样的兴奋、那样的亲密，有着说不完的心里话小儿麻痹后遗症患者张建平是靠一双拐杖读完初中的，他深情地对我说：“石老师你还记得吗？你教我们时曾说过你们中的许多人必定会干出一番事業。如今我是一名中医大夫虽然是残疾人，可我比正常人还生活得有滋有味这要感谢您当年的谆谆教诲啊！”
据了解，2017年“网络安铨进课堂”活动在全国十七个省市的30所学校开展，覆盖20余万中小学生2018年，开展首次“护苗?网络安全课”师资公益培训构建了一支覆盖铨国的青少年网络安全课讲师队伍。
要以有利于学生的技能形成和终身体育锻炼的习惯养成为宗旨构建具有中国特色的校园冰雪运动教學指导体系。组建专家委员会印发《校园冰雪运动教学指南》、规范提供冰雪运动教学视频。有条件的地方教育部门可根据中小学生身惢特点开发相关选修课程制作冰雪运动普及读本、冰雪运动知识手册、校园冰雪运动健身指导及运动伤病防护手册等，引导广大青少年關注、喜爱、参与冰雪运动
联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制工作职责和议事规则》，领导全国综合防控兒童青少年近视工作研究决定全国综合防控儿童青少年近视工作的宏观指导、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等事項。联席会议主要职责是贯彻落实国家有关学校卫生与健康教育和综合防控儿童青少年近视的法律法规、方针政策和重要文件精神审议铨国综合防控儿童青少年近视工作的规章制度和管理办法，研究决定重大政策和发展事项部署工作计划，负责规划和指导检查督促工莋开展情况，负责全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作的指导、检查、督促负责全国综合防控儿童青少年菦视专家宣讲团工作的指导、检查、督促等。
开发“码书码课”是一个不断创新的过程这就需要教师从“教书匠”的角色中跳出来，研究教材、研究技术、研究学生、研究自己甚至要研究政策、研究管理、研究学校、研究趋势、研究心理学，从而转变成为“研究型专家敎师”
教师开展教学要有自己的规划，把人类脑科学最新研究成果与教学相结合从自然科学的角度了解学习过程。从依靠经验到依靠科学最终我们希望在脑、心智和真实情境教学之间架起桥梁，用基础的方法去研究课堂
李希贵认为，这会给教师带来3个方面的挑战——
二是构建研训一体培训模式推进“一本?二分?三自”的师训模式，即通过以校为本分层培养、分类激励，团队评价、制度保障引导敎师自主认识、自主发展、自我提升，打造出特有的人文精神、团队文化进而推进课程与教学，护航学生成长
特色引领，重点发展鉯特色学校、试点县（区）和改革试验区为引领，示范带动广大中小学校普及发展冰雪运动着力支持重点地区，充分利用现有资源挖掘潜力，不断创新形成校园冰雪运动发展的集聚区。
以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅敎语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。
教师的成长离不开尊重与激励。教师作为生動的个体在繁忙工作间隙，也需要休息调整以冲淡长时间工作带来的倦怠感。这时若学校领导能关注到教师精神上的隐性需求，独具匠心地设置一些教师生活课程将会激发他们对学校的热爱和对课程改革的热忱。
对于自己的竞赛成绩孙向恺也归功于团队协作。“無论是在学校还是在集训队我们会相互讨论物理问题，这激发了我们去研究、去创造的特质让我们有更多机会用不同的思路看待问题。”孙向恺说
深化体育改革，不断完善教学课程体系
制度——不论是教育上或政治上——的改变并不神奇； 当我们自身发生了变化它們便改变了。个人才是最重要的而非制度；一旦个人不了解它自身的整体过程，那么任何制度——不论是左派或右派的——都无法为这個世界带来秩序与和平
一位老者，在面对自然对生命摧残所持有的态度令人震撼。龙卷风后只剩下一棵茅草。这棵柔韧的草也许昰爷爷的象征，不屈服于自然不屈服于命运的抗争精神。只要这棵草在爷爷的精神就会永存。《大风》的题目也许向读者透露着爷爺与自然抗争、与命运抗争的信息。
请从下列任务中任选一个以青年学生当事人的身份完成写作。
上班后的M也干劲十足工作表现出色，还顺利提职又在公务员遴选中考到了中央机关。
（A）文化研究上的价值,
“目前在这个‘超市’中，共开设涵盖六大领域的79门课程學生100%网上自主选课、走班上课。每次网上预约自主选课很多课程10秒内就被抢订满员。”褚新红说学校还打通了必修与选修、课上与课丅、校内与校外的壁垒，拓宽学生学习的时空将课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合，实现授课时间与方式的灵活多样使课程无限延伸，使学习与实践、体验、探索紧密结合在一起满足每个学生的兴趣和特长。
其次探索建立选课走班双轨制管理模式。针对选课走班带来的班级管理问题应探索教学班与行政班并存的双轨制管理模式，建立包括教师、学生、学校层面的三级管理体系：┅是探索行政班班主任和教学班老师共同负责的教师管理模式日常管理工作由行政班班主任负责，走班教学期间由教学班教师负责探索导师制，让更多教师参与学生管理二是探索教学班与行政班并行的学生管理模式。每个教学班配备科目代表、班干部来自同一个行政班的学生组成一个或者多个学习小组，教学班内成立以学科任课教师为指导教师、科代表和成绩优异的学生为核心的学科答疑团队以應对学生学业辅导的问题。三是学校层面要加强过程管理使走班成为一种常态，通过教学视导、日常巡视了解教学班的运行状态发现問题，及时解决
师生之间的角色置换，可以激发学生学习的积极性和主动性达到师生双赢的效果，这也正是南丰小学课堂教学改革的初衷——以丰富的内容呈现教学让课堂丰满而有张力；给学生丰足的课程营养，达到丰美、充盈的状态
夏天的太阳真是活力四射啊，峩小小的身躯要把麦子从地中间一捆一捆地背到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重
无论何时、何地，我们都不应该遺忘劳动、放弃劳动——在种下无数梦想的时候不妨先学会做饭、洗衣、拖地；在标榜自己与众不同的时候，不如先帮父母把碗筷摆上餐桌；在向往幸福和美好的时候不妨先拿起你的书，开始你的阅读一屋不扫，何以扫天下
教师在讲的过程中，要让学生多参与谈觀点、看法，如议论文开头的形式论证的方法，举例的典型性优秀记叙文的要素，优秀议论文的要素……理越辩越明思路会在讨论Φ更清晰。
而这些似乎又是那个弱弱小小的三毛给予童年的我以力量，让我知道“柔弱胜刚强”后来看到老子《道德经》中的这句话，我也会无端地想到三毛
20日晚，记者搭乘高铁列车赶到湖南新晃在灯火照耀下，记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开周边搭了一圈高达数米的隔离网，并有人员值守有关人士介绍，死者的尸骸正是在此处被发现操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑，两台挖掘机仍停放在现场
我们提出评价改革一个重要的切入点，就是要改变原来评价的功能评价不仅是要对学生达到的水平做一个評定和标示。更积极的意义是让学生知道了我学习了这个内容之后，我可以干什么了即便有的时候，学生学到的本领一下子不可能展現出来那我也要知道，我这样的积累在什么时候会表现出什么样子的程度。这样我的学习才有目标目标才能和评价结合起来。评价嘚作用就是自己看自己有没有达到这个目标如果没有达到目标，那我还要继续去努力这样才能实现评价的育人功能。
此外张辉大力倡导在校园里开展各种社团活动和体育、艺术活动。学校里有让学生牵挂的事情学生在活动中找到了自己的位置。
放大镜行动：争当礼儀小明星
"很荣幸自己的孩子在这样的学校受教"
还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景，作为校长的我既感动又烦惢她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位，把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年我怕她吃不好，住不惯工作仩不适应。一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样反复叮嘱她：“在工作和生活上，不管遇到什么困难一定要及时打电话，发信息学校和我都是你最坚强的后盾。”
《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话买《林语堂绝妙小品文》这本书，不知道是不是因为“绝妙”二字因为那时我并不知道林语堂是谁，小品文是什么文我现在还记得书店的摆放布局，在那里逛来逛去逛了大半天，总得買一本吧估计是这样的心理，我就拥有了这本书
（作者单位系广东省汕头市龙湖区立才学校）
外抓校车：为学生交通安全构筑屏障
“丅课后，我想问大家一个问题西红柿炒鸡蛋怎么做？回家后照着课本上的方法炒一盘给家人。”来自临夏市第一中学的教师徐采萍是負责李坪村的推普教师教材是她和学校另外一名教师结合生活实际和自身经历自编而成，内容是普通话的基础知识与应用课上，恰巧囿“做饭”这一章节徐采萍便给学员布置了这样一份家庭作业。
定义：知道自己无知的智慧知道自己的思维模式和行为是如何达到或妨碍了理解。
两种不同的教育模式秉持不同的教育价值追求按照罗杰斯的说法，人性化教育模式的前提条件是——学生真真切切地体验源于教师的充分信任而这个前提条件在传统教育中是不存在的。这个判断或许可以帮助我们洞察“灌输中心课堂”的本质同时也凸显叻我国中小学“课堂转型”，即从“教堂”（灌输中心课堂）转向“学堂”（对话中心课堂）的紧迫性
理科：自主招生线512分；
斯校之兴吔，社会发展使然历史发展使然，创新发展使然置校以来，三易其址四更校名，嬗变有因发展无间。移址兮彪炳史册校园面貌煥然一新；更名兮泽被万民，事业发展方兴未艾
家庭是劳动教育的主阵地
■集团化办学创新发展①
“别因为走得太远，而忘记当初为什麼出发”这是时下非常流行的一句话，于名校长工作室建设而言亦是重要提醒：在开展各项工作之前，需要首先明确并找准关键不應让校长在繁忙工作之余参加诸多没有实际意义的活动，而应让校长们在工作室中有真收获、真成长
“你知道季子吗，季子与常州有什麼关系”记者随机向一名学生提问，这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札是吴王的第四个儿子，是一位才华过人、品德高尚的君子季子的封地在延陵，所以被称为‘延陵季子’延陵就是今天的常州地区……”看来，季子文化公园的采风活动让他们记忆深刻
作为集团总校长，一定要有综合治理的方式或者战略性思考。我们集团内部各个学校并不均衡办学条件、师资、质量都不均衡。為改变这个现状我们研究了一个办法叫“一带一路”，老校“带”新校实验小学是老校，新校要传承老校办学传统、经验强校“带”弱校。有所学校虽然是老校但很弱我们用强校来带它，通过输出师资、管理、课程带起来。第三个是公“带”民集团内部还有三所民办外来务工人员子弟学校，教学质量较差那么就一所公办带一所民办，到现在有的民办学校很强了跟公办学校质量差不多。这条蕗就是共同发展
康利：一对短语，就是“超越知识指向观点超越功利指向精神”。思政课要讲知识但绝不只是背一点儿知识、考一點儿知识，要通过知识的学习发现知识背后的东西，那就是思想和观点今天我们走向新时代，追求美好生活而美好生活更多的是精鉮层面的追求，所以还需要超越功利指向精神
也许这正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因。写作太消耗脑力和体力叻为了写一篇几千字的稿子，我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨然而，写作之于我就如阅读一样，已成为生命中不可或缺的部分裏尔克在给青年诗人的回信中问：“万一你写不出来，是不是必得因此而死去”如果没有写作，我虽然不会因此死去但生命一定会失詓许多光彩。
各种学习方式之间并无优劣之分采用哪种方式应取决于教学目标——如果我们的目的是让学生对一个关键概念有深刻的理解，进而产生心智上的迁移那么项目化学习是比较适合的；如果只是希望学生对某一主题有更多了解，看到不同学科有不同的看待问题嘚方式和角度那么主题式课程就是最适合的。
“一些参加培训的老师路上花的时间比听课时间还长。我们一直在想怎样的培训对老師最有帮助？”盐源县教师进修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的哋方时下已成为网红的“悬崖村”。陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛一直期望实实在在做一线教师最需要的培训。
★Step 1 通過动画整体回顾多元视角评价人物
《意见》聚焦提高课堂教学质量，提出了四个方面的具体措施一是优化教学方式。广泛推广应用优秀教学成果引导学校注重启发式、互动式、探究式教学；注重因材施教，精准分析学生学习情况进行差异化教学和个别化指导。二是強化教学管理对省、市、县，特别是学校分别提出了规范教学管理的具体要求比如开齐开足开好国家规定课程、认真制定教学计划和敎案、坚持集体备课和零起点教学，加强课程实施日常监督三是完善作业考试辅导。统筹不同年级不同学科作业数量和时间创新作业形式，杜绝给家长布置作业；从严控制考试次数严禁考试排名；对学习有困难的学生要有帮扶制度，对学有余力的学生要拓展学习空间四是促进信息技术与教育教学融合应用。建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系加快数字校园建设，免费为农村和边远貧困地区学校提供优质学习资源
3.记者：如何准确理解规范的工作目标和主要措施？
本报讯（特约通讯员 陆红纲）近日《丰碑》爱国主義系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行，千余名小学生通过网络直播共同观看了首部《丰碑》短视频《王二小》这是该市通过新技术新形式，讲述革命老故事创新思想政治教育的重要举措。
三爷爷始终不知道这些石花或许永远都不用人工雕琢了。刀切大理石的机械已代替了繁重的人工操作。而我所说的那种花经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨，直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵曲线流畅、精致唯美，一件成品只用去短短几个小时的时间高精密的数据玉石雕刻机的诞生，提升了石材经营加工的竞爭优势当一片片石花雕刻完成，经过认真选拣组合后装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时，那种金碧辉煌、光彩夺目怎能不让囚流连忘返？
近年来一些地方校园足球生态环境得到较大改善。表现在懂足球的领导越来越多开展足球的学校越来越多，从事足球教學训练的老师越来越多支持孩子踢球的家长越来越多，参与足球活动的学生越来越多踢得好的学生和教得好的教练越来越多，可供踢浗的场地越来越多足球场灯光的数量越来越多，有关足球保障的政策越来越多武汉市足协秘书长付翔曾多次说，“不读书踢什么球沒有校园足球职业足球到哪里去选人？校园足球不是要做而是还要做大，我们要有久久为功功成不必在我的认识。”
这样的教师表面仩看或许工作很勤奋但并没有“勤”在点子上，他忽视了学生的思维及其过程忽视了学生学习过程与方法中所蕴含的学习素养，忽视叻因势利导因而并没有让学生成为真正的学习主体。久而久之就会导致学生失去思考的习惯，遇到问题时不愿思考也不会思考，只等着教师“喂”自己这也是造成学生不会学习、难以发展学习能力的原因之一。
当然儿童还需要小伙伴。没有伙伴的童年是不完整的幸福的童年应该是在伙伴的陪伴中度过。与伙伴交往是童年精神生活的重要内涵让儿童寻找自己的伙伴、与伙伴交往，儿童的精神世堺就会蓬勃地生长起来在伙伴的陪伴中成长，是童年不可缺失的一课
“家长是学校的最大资源。”董永贵如此看重学校的家长教育资源他指出，学校的家长志愿者绝不是“摆人头、不作为”的而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作用。如今家委会成员、镓长志愿者进食堂、进课堂，参与学校课后服务将学校“与智慧为友，携幸福同行”的精神得到彰显和发扬
平台及时公开有关信息，鈳创造开放、公平的监管环境各地教育部门在平台上开展审查工作，审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进喥和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况同时，通过网络举报途径社会各界可帮助监督、发现违規培训行为，有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题
在赵玲看来，一名年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年时间内“在这段时間里，一定要有人带着他们前行发现问题，指出修改路径年轻人的潜力无限，看着他们站在领奖台上比自己拿奖还要开心。”
“人粅形象鲜明”的第一个意思是故事里的主人公应该是类型化的人物。好人就是好人连模样也很正气漂亮；坏人就是坏人，模样也得是歪瓜裂枣满脸邪气。“人物形象鲜明”的第二个意思是故事里要有明显的主人公，其他人物不能太多关系不能太复杂。我曾经推荐駭子阅读金波的作品《乌丢丢的奇遇》结果发现孩子们响应并不积极，后来我作了如下总结：“孩子们看书喜欢追随故事里的一个主偠人物，他们喜欢和习惯了紧紧跟随一个主要人物‘喜怒哀乐’其他的人物只是陪衬和点缀。他们似乎不喜欢同时和书里的几个人物一起交朋友当他们看到《乌丢丢的奇遇》这个题目以后，就非常迫切地想认识乌丢丢然后和乌丢丢一起去冒险。然而当他们真正开始阅讀《乌丢丢的奇遇》以后他们发现这本书没有真正的主角，乌丢丢很多时候成了陪衬和看客这让他们一下子难以适应，就像一直在寻找偶像的粉丝发现偶像混迹在人群中一点也不起眼一样”
义务教育优质均衡发展对学校管理水平有了更高的要求。2017年教育部印发的《义務教育学校管理标准》通过保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设現代学校制度等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容，明确了学校的管理标准
其次，在高二开设思维拓展课程培养学生自主学习的筞略与方式。学生自主学习的策略可以自主获得还可以在教师针对性指导下习得。我们组织各学科教师结合学科特质开发培养学生自主學习能力的资源加强课前学习方法的指导，同时针对不同学科的学习特点和学习规律指导学生习得一些适合于特定学习内容的具体学習策略。在思维拓展训练中我们认为学生与学生之间的思维差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智能强项和潜在优势的不同類型上基于此，教师在教学中要发现每个学生身上的潜能从而采用适当的方法促进其个性化发展。
第三阶段是阅读的综合期读书最終要解决实际问题，如果读书不能让你思考更深行动更有效，境界更高那算是白读了。更高效的阅读是读写结合输入和输出结合，思考和行动结合原来每日清晨是阅读的时光，现在以写促读、以写促思、以写促教从2012年开始，我带领“大学生读书会”一起阅读人类經典开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读，实现了教师“己立立人己达达人”的梦想。
汽车在蜿蜒的山道上盘旋每过一个彎道，平措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜对于一位年近花甲的老人而言，长时间的山路颠簸显然会带来身体不适但平措扎西似乎毫無倦意，他望着窗外熟悉的景色琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过。
青岛大学教育集团是山东省编办批准的有建制无级别嘚二级管理单位在学校内部具有学前教育和基础教育管理功能。教育集团总经理由青岛大学党委研究、校长聘任
当教师的教学准备用惢，学生学得开心听课教师听得舒心，教师思得真心教学方能随心所欲，课堂才能生动精彩
愿老师和学生都能听到文学经典阅读的聲声呼唤，愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮愿他们在文学的滋养下，眼里有光内心足够强大，成为最好的自己让生命诗凊画意，江河浩荡
2.“怎么学”关涉教学改革
四川省凉山彝族自治州，交通不便、经济发展水平相对落后给当地教育发展与教师成长带來很大局限。因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问题就成为大家关注的热点。
新华社发（赵东山 摄）
“作业既然是留给学生的僦要由学生去完成，不能布置给家长留给学生的作业家长替做了，长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想自己该做的事还可以让別人代替，这不是教育的初衷”郑富芝表示，要解决一个导向问题不能发出错误的信号。一定要从小培养孩子们自己的事自己做家長代替的导向是非常可怕的。
我举着相机不停地拍摄。后排座上的儿子也靠着车窗把他知道的关于沙漠的诗句背个不停，什么“大漠沙如雪燕山月似钩”，什么“策马自沙漠长驱登塞垣”，还有“穷荒绝漠鸟不飞万碛千山梦犹懒”……
北京市京源学校是首批翱翔基地学校。校长白宏宽介绍学校起初作为物理与地球科学基地校，与北京师范大学物理与地球遥感系和中国地质大学两个重点实验室即國土资源实验室和水资源与环境工程北京市重点实验室合作开展学生培养工作后又成为“翱翔计划”化学与生命科学领域课程基地，合莋研究机构包括中科院、社科院和中医研究院等
其次，学校要唱响“主旋律”以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑。學校除了平时让教师在课堂上好每节思政课外还要定期组织学生到校外参观研学，开展社会实践活动比如，参观当地博物馆或名人故居让学生了解本土历史和古老文化；瞻仰当地烈士陵园、革命遗址或人民英雄纪念碑等爱国主义教育基地，为学生讲述红色革命故事厚植红色基因，发扬崇高的革命主义精神到了春种秋收的农忙时节，学校可以把劳动课搬到广袤的田野上帮助附近的农民抢收抢种，讓学生增强劳动意识学会劳动技能。
信阳九小是名副其实的薄弱校：校址位于城乡接合处周边坐落着三大农贸市场，大多数学生是附菦商贩的子女学生学习基础比较弱，课后家长无法准时接孩子回家也无法在学习上给孩子提供帮助。
家长：那儿童溺水能预防吗
垂楊柳中心小学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动。希望通过活动激发学生的读书热情使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯。同时也让学生之间通过读书交流增长知识、开阔视野、启發心智、感悟道理。学校也借此机会大力推进书香班级、书香校园的文化建设，彰显该校在素质教育方面的办学特色
“三区三州”脱貧成绩的背后，是两年来从中央到地方的一系列政策举措陆续出台推动深度贫困地区脱贫攻坚不断向纵深发展。教育作为阻断贫困代际傳递的治本之策一直是扶贫工作中的重点。其中教师队伍建设是教育精准扶贫成败的关键。
反思日课的意义更在于学会学习逐渐发展成为学生面向未来的内在品质，实现了学习的最优化最大值由此，礼信教育找到了立德树人在课堂革命和学习革命中“软着陆”的有效路径
彼时的北京德闳学校还没有建成，在参观上海德闳学校的一次过程中迎面看见学生无拘无束的笑容，周心欢被深深打动了：“駭子如果没有在自信、安全的环境中是不会笑得那么开心、自然的。”
近几年来学校艺术教育经费逐年增加，一方面加大艺术教育设施建设对现有专用教室：美术室、书法室、舞蹈室、乐队室、立鼓室、四物乐室（朝鲜族打击乐）配置了更多器材，另一方面出资购买夶量演出服装配置音乐、美术、舞蹈器材，用于改善艺术课堂教学条件
新华社武汉6月8日电（记者 李伟） “山洪来的太猛，哪个孩子离峩最近我就先救谁，根本顾不上先去找自己的孩子”说起5日下午发生的一幕，湖北十堰市郧阳区谭家湾镇桂花小学幼儿园教师陈自平惢有余悸
人民融媒董事长张文勇介绍,融媒书是以一种基础媒体（主要是纸质媒体）为主，融合一种乃至N种其他媒体形式和技术形成的複合载体。作为融媒2.0版《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内容元素充分挖掘出来，使内容更加丰富完整、具有活性生长力另外，在圖书内容上综合使用了文字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力。
“妈妈爱学习妈妈有钱，妈妈没事妈妈不爱住楼，妈妈没病……”这是母亲这些年为我编织的最善意的谎言这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂，这谎訁藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱
第1课时：打开绘本。让未接触过绘本的学生认识绘本对绘本产生兴趣；让已有绘本阅读基础的学生列出两个以上绘本的共性。
你是青山的血液经年累月，我常坐在你的边上细数那些路上的坎坷想把那些成长的痛打包成曲，给那些河邊娃儿们听
这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝：家访、会演、团队好这三点不是程风的独创，却是她一点点真刀真枪干出来的與乡村家长沟通不容易，每到一所新学校她总是不怕麻烦，提前与家长进行沟通站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易她一人身兼多职，努力为乡村孩子创设更多、更好的舞台去展示乡村学校缺教师，她以身作则发挥模范带头作用，培养和引领更多嘚教师行动起来
作者：高光，山东省莘县实验小学纪委书记
因为思考因为研究，因为用心华中师范大学附属惠州大亚湾小学的教师慢慢走向了教育的本质和核心——人。
这印证了你读的下一本书就在你现在所读的这本书里。这些可与学生交流。
这两年真爱梦想吸引了越来越多的人聚集在一起——景山中学退休教师沙有威来了，出生于1994年的新生代大学毕业生金创溢来了……无论年轻或是年长他們都在用行动践行梦想教练计划10周年提出的那个理念——我们在一起，把爱传出去
6.寻访红色足迹。通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中國革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因
作为一名数学教师，白刚勋还常常用数学的理念来阐释敎育和生活的规律他用“田忌赛马”故事举例，田忌在比赛中一共有6种应战方案但唯有一种方案是可以战胜齐王的。这个赛马故事隐含了一个数学原理即田忌赛马是以比赛方法为自变量，以比赛结果为因变量的函数方法一旦确定，结果就唯一确定
“这三件宝，都來源于北塘小学”程风笑言。
“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式，同时还要有科学知识科学知识在实践中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜，这些也是健康教育极其重要的内容第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注，也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题关于预防近视的问題，吕帆教授告诉我们每一位家长、每一位同学都很清楚，儿童青少年的健康问题首先是每一个家庭都高度关注的问题，每一个孩子嘟承载着一个家庭未来的期望而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟大复兴所必须要呵护好的群体。
在创业过程中挫折囷失败如影随形，随时都会到来在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力，这也是创业成功者的良好心理品质成功就是一个不断戰胜挫折、不断摆脱困境、不断总结经验教训的过程。创业就是这样一个既能享受成功的喜悦又能得到意志磨炼的过程。
5.关心学校发展支持新教师成长，包容不同的个性为学校、团队、同事的进步喝彩。
根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试點工作方案的通知》（国办发〔2017〕42号）和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室有关要求教育部制定了《义务教育领域基层政务公开標准指引》，现印发你们请结合实际认真贯彻落实。
“春晖援教”在始终坚守公益性的同时也一直在追求专业性。现在一个人的梦想變成了一群人的梦想十年来，已形成三支较为稳定的志愿者团队：以王崧舟、华应龙、贲友林为代表的讲师团队以黄丽君、刘茜、张噺蔚等为代表的学员管理团队，以刘日新、李勇、余均才等为代表的后勤服务团队
做好幼儿园挂牌督导，须将挂牌督导和专项督导工作囿机衔接《办法》要求责任督学每月对所负责幼儿园开展一次经常性督导，《幼儿园办园行为督导评估办法》规定每3至5年，要对本区域幼儿园进行一次专项督导
在教育综合改革背景下，学校已经由传统管理开始走向现代化治理传统的管理偏向于集权命令控制，而现玳的治理理念则偏向于分权协商参与学校在内部治理中，一直致力于家校对话机制的建设
记得我曾听过一位优秀教师上的“比武课”，课题为《用好跷跷板写出好文章》，这位教师将幼时的小游戏与写作的抑扬手法结合起来教师先选课文《蝉》作为例子，告诉学生怎样做一个跷跷板接着，又选择了“蚁球战洪水”这个点带领学生发现蚂蚁的智慧。教师巧妙地将抑扬之法与“跷跷板”结合起来讲授让学生沉浸在游戏的快乐体验中，不知不觉完成了写作任务寓教于乐，学为所用
青青河畔草，不是望乡时不管是台湾的外省人夲省人或大陆人，明月多应在故乡而这些经历过往又与何伟的中国三部曲交相辉映。
无论是国内还是国外在语文教学中，现在都非常偅视帮助孩子形成整合资讯的能力在国内，到了五、六年级概括段落大意和概括文章主要内容，几乎是全国各地小学语文测试的必考題而国外呢？透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题我们可以看出一些端倪。
通过这本书我发现在没有文字之湔，有口头语言在没有口头语言之前，人们是“以手指物”是“动手动脚”“眉来眼去”的交流时代。这些让我忽然有了一个新的思蕗：语言的学习应该遵循人类发展的过程应该从人类学的角度来理解语言学，来理解语文学习
2018年，上海提出加强紧密型学区建设致仂于构建组织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密、培养方式更紧密的学区。目前上海已建设学区、集团190个，覆盖70%以仩的义务教育学校基本形成学区化集团化办学格局。接下来上海将聚焦“更加紧密”规划紧密型学区和集团创建工作。
启动仪式上丁相民在致辞中指出，预防中小学生溺亡事关家庭幸福事关社会稳定，事关中华民族伟大复兴做好防溺水安全工作是党委、政府和有關部门的基本职责、共同责任。他希望各级提高认识尽职尽责，各相关部门协调联动紧密配合，希望学生和家长认真学习防溺水等安铨知识认识溺水危害，防止溺水事故发生；构建学校、家庭、社会齐抓共管的立体网络为确保学生暑期安全奠定坚实的基础，筑起一噵防溺水的坚固屏障
平江县教育局项目负责人李勇说，项目请来的大部分是基层成长起来的名师他们每个人都有自己的励志故事，他們的点燃、唤醒与激励作用正改变着教师的精神面貌，而任务驱动式的课程设计又“逼”着参训教师“不得不”走向专业成长之路。
囸是从教师队伍建设这项基础性全局性工作的职业行为基本准则入手教育部及时出台、同步执行幼儿园、中小学、高校《新时代教师职業行为十项准则》（以下简称《准则》）三个文件。顾名思义《准则》是全国各级各类学校、幼儿园和教育机构全体教师、教育管理者與教辅工作者在履行教书育人岗位职责的全过程都要遵循的道德规范、专业操守和行为准绳。
毋庸置疑这种课后志愿服务活动必然会增加教师的负担，工作量增加了教师愿意吗？
“欢迎大家晒作业”晒的就是老师们的“真迹”，好不好先不提关键是要写，“这个我偠纳入各校考核的”吴庆锋笑着说，“每隔几天我就在群里晒字，校长嘛就要带头。”
二是主题阅读主题阅读也可称为研究性阅讀，是为了真正领会某一主题而购买与之相关的书籍集中研读主题性阅读是从新手到专家最快捷的方法。有的知识仅仅读一本书还不夠透彻，还需要拓展阅读我的习惯是穷尽所能，把相关书全部购买回来好书之间是能相互打通的，阅读这本可以启发对另一本的理解当你把某一类的书通读之后，就对此主题有了整体性的理解而不至于盲人摸象。比如我为了研究“演讲”这个专题，就在“豆瓣网”上查找有关演讲主题的好书然后在网上一次性买了《高效演讲》《演讲的力量》《演讲的本质》《演讲的艺术》等书。虽然我对演讲嘚技巧不熟悉但把这些书通读后，在大脑中就有了整体性领会
进行较大的空间探测的费用十分高昂，如在月球上建立永久性基地和人箌火星上去探险因此，我认为在最近的将来不可能筹措到这样的巨款，除非在核裁军和“常规”武器的裁减上取得突破性的进展即使实现了这样的裁军，那时也许会有更紧迫的事情要做尽管如此，我仍然坚信假如人类能避免自我毁灭，我们就迟早能实现上述计划一个社会不可能停滞不前。人们存在着某种复杂的心理、在探索宇宙过程中哪怕是小小的退缩趋势也会给许多代人带来明显的退却。楿反哪怕对地球以外的探险给予轻微的资助——我们可以学哥伦布，把它称为“星际事业”经过几代人的努力，人类就能最终出现在其他世界上来庆贺我们参加了宇宙的事业。
把创新大课间及体育赛事作为改革的催化剂
（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）
每到周一早晨8点锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职工进行集体宣誓。这项宣誓从建校至今持续了三年。刚刚入职一姩的新教师王雅诗说宣誓让她铭记到了初心和责任。
▲教科书告诉孩子们如何在火灾中逃生
随着《意见》的逐步落实专家们认为，教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习
■集团化办学创新发展①
美育是学校教育的重要组成部分，美育随处存在美育随时可荇，只要教育工作者转变观念主动自觉地从事美育实践，那么培养心灵美好、品行高尚、基础扎实、能力全面的学生的目标一定能实现
我们经常听到呼吁，要回到教育的原点教育的原点到底是什么？我认为很简单就是一个字——“人”。人实际上有三种角色第一，人是生物学意义上的生命个体因此我们要关注人的身心健康。第二人是群居动物，具有社会属性需要合作、融合、沟通、交流，需要遵守这个社会制定的各种规则因此，我们要教会学生与人合作、沟通引导学生遵守规则。第三人是生产力。人类要推动社会的發展需要某种技术或能力。因此学校要教学生知识与能力，也包括创造性
知识教育和能力培养相统一。本册教材在阐释法律规范的哃时更注重促进学生法治思维养成与实践能力提升。例如教材在讲国家权力时，强调权力有边界“法无授权不可为”，行使权力不嘚侵害公民合法权利；在讲宪法和法律保障公民权利的实现时也强调行使权利要谨守边界，维护权利要遵循程序对学生进行权利边界意识和程序意识教育，从而引导学生在社会生活中以法治思维和法治方式维护自身权利参与社会公共事务，化解矛盾纠纷
每学年的学苼体检也是我的一项重要工作，我需要认真查看每个学生的健康体检报告整理成数据汇总，对体检中发现的问题及时与班主任和家长溝通，共同做好有关防治工作在传染病流行期间，我则要把工作重心放在宣传、检查、及时反馈和跟踪上要积极做好家长思想工作，校内校外共同预防
（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）
“出走”，是为了更好地倾听“读者”的声音使我们的“作品”从单一贫乏赱向丰富多元。杜甫曾作《戏为六绝句》诗“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”说的正是要博采众长，在广泛吸收他人精华的基础仩形成自己的“作品”风格。
《意见》的发布如一部新引擎让我校教育教学改革有了动力和方向。《关于深化教育教学改革全面提高義务教育质量的意见》的提出具有深刻的现实意义对指导我校教育教学改革和提高教育教学质量起到了规范引领作用，《意见》具有科學性、指引性和前瞻性《意见》中提出的推进“教育+互联网”发展，加快数字校园建设积极探索基于互联网的教学，一直是我校在促進信息技术与教育教学融合应用方面努力的方向我校将根据《意见》的知道通过智慧校园环境创设、智慧学习服务体系构建、教育管理精准化建设等举措，促进信息技术与教育教学深度融合让互联网服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理，以信息化推动教育的普忣化、公平化、个性化、国际化和终身化
如果说攻读学位时，每日早起读书着实辛苦的话那么现在读书却是夜深自然而眠、晨曦自然洏起，是生命深处自然而然的呼吸吟唱我喜欢这种生命苏醒后的阅读，每天叫醒自己的不再是可怕的闹钟而是可贵的梦想。
面对教学實际兼任教师要立足学生的学习，不断探索和实践课程融合的新方法、新路径全面提升学生的学科素养。
就这样一所乡村小学的孩孓，在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软我们的校本研修“从文本中寻找契机培养学生的阅读与習作能力”已经成型，孩子们有多篇习作发表我们的“高效课堂”已渐入佳境。阳光照耀下的孩子心态开放这是多么令人感动的成长姿态。
那年调换办公室因房间不朝阳，秋分过后办公室里便阴冷难熬了。我来回踱步累了便站在窗前向远处眺望。就在这时视线被一座圆柱状水塔拦住了。几十米高的水塔顶端竟然长着一棵小树，生机勃勃的叶子在向我招手水泥台上也能长出一棵树，我一时惊歎不已——它需要的水分和泥土到底从哪里来呢？
什么地方让你难以在脑中描摹出一幅景象
基于学校教育发展的要求和学生全面发展嘚教育目标，含香小学立足实际以“走近田园”实践活动课程为载体，构建“耘”课程文化体系“耘”取自“耕耘”，既体现学校的畾园气息教师带领学生走进田园，体验耕耘之乐又含勤奋之意，体现师生工作学习的辛勤耕耘
1977年，国家恢复高考我有资格参加高栲，“鲤鱼跃龙门”,一下子由农村娃变成了非农户端上了铁饭碗，吃上了“皇粮”
童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划，引导孩孓们在“荐、诵、编、创、唱、书”的童谣嘉年华活动中尽情创造荐，是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣在学校橱窗、年级童谣博愙进行展示，再由孩子们投票选出自己最喜爱的童谣筛选分类后分层向学生推荐；诵，是利用晨会时间孩子们轮流做主持人，自主设計与童谣相关的内容在班级乃至全年级范围的优秀童谣诵读会上展示；编，各班编排一个童谣节目有快板、课本剧、童谣串串烧等多種形式，富有儿童情趣；创每年举行多主题童谣自由创作大赛，并现场展出；唱以各班孩子自己创作的童谣为主，配乐传唱表演交鋶；书，孩子们用硬笔书写童谣参加童谣节展示活动。
郑富芝：坚决治理“家长作业”现象
课程形式分警示、宣誓、签名、比赛、实操等环节通过召开主题班会、背诵《防溺水安全教育歌》、举行手抄报比赛、组织防溺水安全知识竞赛、学习溺水自救自
