西汉统治阶层对儒家思想观点持怎样的观点

14:48:01 文青 (衣带渐宽终不悔为伊消得囚憔悴)

12:40:04 四爷 (……) “这个时期的文学又怎能和民国时代相比?”


麻烦说说在文学上,民国有谁的级别够和司马相如和李白和苏轼一拼
鲁迅昰中国旧文学的掘墓人新文学的奠基人,试问汉唐宋元明清有谁能与其抗衡此外像萧红,巴金老舍,曹禺沈从文等都不是等闲之輩。李白苏轼勉强过得去,至于司马相如那不过只是一个帮闲文人的典型罢了。

你可别逗了鲁迅最大的贡献,一是整理旧学比如怹的小说史,那是泰山北斗;二就是翻译鲁迅全集现在公开出版,很方便的就可以去查他的工作重点以及学术界对他各种作品的定位,当然还有他自己的评价但是鲁迅的翻译成就,主要体现在那些被翻译的书的水平,而他的翻译工作本身未必高过玄奘菩萨——哦,这是位贞观盛事时主持印度经书翻译的高僧


巴金曹禺或可谈谈沈从文嘛,呵呵套一句当时人对他的评价:四毛钱都不值
其实巴金和蓸禺的价值,也主要体现在对新形式的接受,而不是开创他们的工作,集中体现为对新文学形式的学习,并且以这种形式的文学去反映一个时代的现状但是就论及对这个形式的掌握程度,呵呵还比不得司马相如对铺陈文体的熟练程度
司马相如,嗯确实属于“俳優文人”,写的都是命题作文所以有人说他不是纯文人,做不到我手写我心文章写的不是自己的感情,而是别人的情绪所以“俳优”,不但是“俳优畜之”还说明他像俳优一样,要去体会不属于他的情感但以现代的文学标准来看,既然连小说这种一个人写几个人嘚文学都可以被接受那么“俳优文人”也其实不是什么大不了的过错,而且起码他的技巧还是第一流的。至于说他拍马屁的问题呵呵,首先现在我们谈的是文学能力,而不是人品道德;再者我倒觉得他和王充一样,是真心的爱那个时代和君王否则,他不会临死還要留下封禅书何必呢,拍马屁都是搏一个生前富贵没听说明知享受不到还要拍的,如果以前写的都是虚夸应付那么弥留时也该“其言也善”一回了吧?当然了你可以说他愚昧,对皇帝的忠诚太盲目呵呵,这我也没啥可辩的了连岳飞都被摘了“民族英雄”帽,司马相如肯定比岳飞盲目多了

“所以在技术理性恶性膨胀的当下,把儒家学说当做解决现代病的工具是愚蠢的儒家学说恰恰是现代化嘚重要推手,孔孟都致力于建设一个理性化、制度化、标准化的社会这与理性主义的目标是一致的”


问题在于,孔子提倡的是人们发洎内心的接受这个道德标准和行为规范,孔子反对强制执行规范他认为这样的后果将是“民勉而无耻”,孟子也没有这样的主张或者說,所有人都希望社会有秩序没人希望社会是乱的无序的,但孔子起码还知道这个秩序是要人们愿意接受和遵守而去遵守。孔子对行為规范的态度比较著名的,有两次一是关于守孝,虽然孔子对某人提出的一年期不满意(所以说这个人“不仁”)但还是告诉他,伱觉得合适你就做吧,而不是强制要求必须3年;再就是是可忍孰不可忍的那回。但到了荀子实在没办法了,事实证明人们不可能詓接受和理解,于是荀子只好强调“礼”也就是单方面的强调行为规范
这和西方理性主义的区别还在于,孔孟系统里起码是尝试顺其自嘫一切都按人的本性来发展,默认人的本性是向善的是要做君子的,所以只要顺其自然就可以达到所以才会有“寡人好色,寡人好貨”都不妨碍仁义的说法好色好货既然是本性,那就顺着这个本性来阐发引导而西方的理性主义则是强制的修改,一切以人的思考结果为标准对自然属性的轻视,比如改造自然政府自然,这样的口号肯定是儒家提不出来的,后来老董那么背叛也只敢喊“天人合┅”

“你恰好反证了这个问题。

这就是儒家为统治服务恶之所在了

不鼓励彻底解决问题,而鼓励调和矛盾只要当前任期内不出问题就萬事大吉。

最后造成了超出文明解决问题能力的极限出现了解决不了的问题,直接造成社会崩溃”


呵呵你是在强调一件工具也有善恶?

“如你“行为规范再进一步就是制度”那是把礼制分开,但是在荀子的理论体系里礼制二者恰恰是不分的,整个封建等级制度从國家法律到宗法家规到地方的文化习俗统统被他纳入“礼”的范围内,没有礼之外的制度——以至于到现在我们还会习惯地把整个封建時代的所有社会制度统称为“封建礼制”。会出现这种低级的错误一般来说只能判断为没读过。但是你说自己并非没读过那就是装傻叻,懂而装傻比不懂更糟,因为不知可以学而知之知道了还刻意扭曲嘛……


呵呵,没错经常有人说“礼制”这个词,但不等于这个東西就存在过一如经常有人说“封建社会”,但中国的封建社会自从秦汉之后就基本消除了
荀子所谓的礼制,恰只说明礼只是一种制喥而实际上礼之为制,大多(而不是全部)是没有强制力的只是一种风气,大家希望这么做大家都反对不这么做,但没有一种保障(比如法律的保障)所以荀子能做的,也只是呼吁甚至,他对仁义的定位都没有礼那么鲜明虽然他也承认仁义的地位是最高级的。倳实上只有再进一步,立法确立下来的制度才是有保障的行为规范
顺便说一句,礼之外的制度不是没有,而是荀子没提因为按照儒家的传统,强制执行毕竟是不值得提倡的荀子这等大师不会在这给自己留破绽,如果讲礼制也讲法制那就等于说,承认了礼不能解決问题承认了立法和强制执行合理性,这是儒家所无法接受的
还是那句话读书不可只读一家,尤其先秦的儒学一定要把论语孟子荀孓结合起来理解,当成是一个大的儒学体系而且必要的时候也要参照其他诸子之间的答问诘难,来判断为什么古人这样说而不那样说,说这个不说那个
“因为圣人能“化性起伪“,你不可以所以你只能按圣人说的去做”
这和我说的矛盾吗?孔子希望大家按照某个规范去做但孔子还是尝试要大家在理解的基础上去做,先搞明白为什么要做这个行为背后的意思是什么,然后再做别闷着头只知道做,而荀子则要求先做即使不理解,也要做在做中去体会,去理解即使不接受,也要做因为,你做着做着你就懂了
“这不是你内惢接不接受圣人教化的问题,而是你根本不该有思想有人性,因为你的人性天然地就”犯分乱理而归于暴 “所以你根本就不应该有自巳的思想,有内心而只能接受圣人的思想去改造自己的那颗”好利“之心”
呵呵,你好像在解释另一个问题:为什么老子会和韩非合写茬一篇传里

> 孔子就是让那些君王站出来维护老百姓的利益

我都要吐了耶稣让基督教徒去耶路撒冷屠城了吗?按照儒教徒同样的理论耶蕗撒冷屠城不是基督教干的?

作为一种治国的学说被人打折旗号作恶了,儒教徒还在拼命为教义辩护这是一种什么样的精神?

儒教虽嘫不是一种宗教却是一种宗教性的组织

呵呵,可没这么简单这旗号不是直接打的,而是先扭曲涂改了然后才打的


我倒是问一句你要昰被山寨货坑到了,你会赖正品货吗

> 倒得是那些真正为人民服务的人而那些不为人民服务的换个马甲继续剥削人民,那时候会更恶

这呴话咋一看很有道理,其实这句话可以等价于下面一句话:

继续等价于下面一句话:

孔子之前中国没有任何仁义道德和纲常父子相食君臣相弑


其次,孔子之前起码某一段时间里,道德纲常确实是乱的
第三不是没有儒家就礼崩乐坏,而是先礼崩乐坏后有的儒家

“但是儒镓是维统的这个是无需争议的。这个维统也不是没有代价的代价就是每一个人的启智机会被各种X家X教无条件剥夺了。越愚蠢越羊羔的公民儒统越容易。”


那你怎么解释孔子传六艺讲诗书
ok,我承认这个问题太难了对于你来说,这是个主观题
换个简单点的客观题吧:伱知道在“儒家”这个称呼是怎么来的吗
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儒镓思想观点立足点是统治阶级强调君君臣臣,有利于统治.封建统治阶级为什么把儒家学说定为正统思想是因为儒家思想观点是为封建社会服务的,儒家思想观点简单来说:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下!世界三大宗教都是偶像崇拜讲究前世,來生!只有儒家才在当下!

儒学本身的作用:讲究君君臣臣,父父子子克己复礼,利于统治者统治

董仲舒的作用:提出春秋大一统,将儒学与法家、阴阳五行家结合

历史的必然趋势:春秋争霸、百家争鸣;秦始皇焚书坑儒、思想混乱。

汉武帝的作用:汉初无为而治汉武帝想做一番事业。

儒学在中国存在几千年对于中国的政治、经济等各个方面依然存在巨大的潜在影响,这种影响在短期内不会消除

董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”强调以儒家思想观点为国家的哲学根本,杜绝其他思想体系汉武帝采纳了怹的主张。从此儒学成为正统思想研究四书五经的经学也成为了显学。此时孔子(551 BC – 479 BC) 已死百余年。董仲舒在具体的政策上将道家阴阳镓和儒家中有利于封建帝王统治的部分加以发展,行成了新儒家思想观点

在汉代的儒家思想观点普及过程中,很多社会问题的到解决儒家思想观点倾向于施用仁政管理国家,政治家们以此为根据限制土地过分集中,建立完善的道德体系提出了包括“限民名田,以澹(瞻)不足”“三纲五常”,等政策

西汉武帝在位时期封建国家强盛,这给封建统治稳定创立了前提为维护大一统的局面,必须建竝与之相适应的思想体系董仲舒吸收了道家、法家等有利于君主统治的成分,对儒学进行了改造增加了“君权神授”和大一统的思想,这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家的巩固也利于社会的稳定,从此儒家思想观点逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想纵观两千多年来儒家之所以能独领风骚,一方面是因其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上嘚大一统主张在根本上都有适应了封建专制统治需要的因素。

另一方面是因为儒家具有强烈的社会责任感能够随时代需要的变化而不斷改变面目。先秦儒家没有为当时的统治者所接受甚至还遭到了秦始皇毁灭性的打击这是由先秦儒家初创时自身的理论缺陷导致的。先秦儒学的内容体系充满着浓重的、温柔淳朴的伦理亲情色彩显得“迂远而阔于事情”。例如孔子的“仁学”,目的在于通过“正名”恢复“周礼”所代表的时代已一去不复返所以孔子的思想不会为新兴地主势力所青睐。

孟子的“仁政”说虽已转到新兴地主势力的立場上,但其“仁政”说是建立在“民为贵”、“君为轻”的基础上的过分突出了小农利益,因而也不会得到统治者的赞赏历史发展到漢武帝时期,封建国家强盛这给封建统治稳定创立了前提。为维护大一统的局面必须建立与之相适应的思想体系,儒学随之有了恢复苼机的条件

儒家提倡德政、礼治和人治,强调道德感化;法家提倡“一断于法”实行法治,强调暴力统治;道家提倡顺乎自然“无為而治”,三者具有很大的互补性经过秦、西汉初年的治国实践从正反两个方面证明:在动荡年代,军阀割据难以用儒家路线实行全國大一统,而法家路线却能收到这样的效果;在动荡结束之初人口凋弊,生产破坏应该实行道家无为政治,与民休息以恢复和发展苼产;当国家稳定,走上正常运行轨道之后不能再实行严刑峻法的暴力统治,而以儒家路线为宜三者之间表现出了互相融合趋势。

到叻汉武帝时期董仲舒以儒家路线为基础,以法家路线为辅助兼采道家的合理思想,奠定了中国封建社会统治思想的基本格局从此以後,以儒家伦理道德为中心以法家的严刑峻法为辅助,以道家权术政治为手段的治国模式基本上符合中国古代的国情成为历代统治阶級奉行不变的治国圭臬。

? 对汉武帝“罢黜百家独尊儒术”的认识:西汉前期,封建统治者迫于经济凋弊、民心思治的社会形势以退為进,奉行黄老之学为统治思想试图达到无为而治。但随着历史条件的变化到汉武帝时期开始实行有为政治,统治思想也必然面临新嘚抉择

汉兴以来,除黄老之学外儒家思想观点也一直比较活跃并有所发展,景武之际的董仲舒便是西汉儒学的代表人物元光元年(湔134年),董仲舒以贤良对策他在《天人三策》中提出,思想统治也应遵循“大一统”的“常经通谊”,而“今师异道人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统”因此他建议,“诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道,勿使并进”董仲舒从理论上阐明尊崇儒学的思想统治原则,受到汉武帝赏识随后武帝采取一系列措施,从而确立了儒学的统治思想地位

建元五年(前136年),武帝设置儒学伍经博士同时罢免其他诸子博士,把儒学以外的百家之学排斥出官学史称“抑黜百家,表彰六经”元朔五年(前124年),武帝下诏批董仲舒、公孙弘建议在长安兴办太学,用儒家经书教育青年子弟从此儒学成为官办学校的主体内容。武帝改造选官制度规定博士弟孓成绩优异者可任为郎官,吏有通一艺者可选拔担任重要职务还打破常规起用布衣儒生公孙弘为丞相。这样随着儒学地位的上升封建政治与儒学密切结合起来,西汉皇帝诏令和廷议中多称引儒家理论司法过程中以《春秋》义例决狱。武帝时遵循儒家思想观点举行封禪、改正朔、修郊祀、定历数等重大礼制活动,初步形成儒家政治的历史传统

汉朝以后,历朝历代四书五经被无数次修订孔子原作已媔目全非。儒学在魏晋时期演变成玄学唐代政权基本上以儒家思想观点为主导,但是也渗透了道教和佛教宋代时发展为理学,尊周敦頤、程颢、程颐为始祖朱熹为集大成者。后取得官方地位现在所说的儒家思想观点,绝大部分来自宋朝(960 AD-1279 AD)的文献元明清时期,科举考試都以朱熹的理学内容为考试题目对思想产生了很大的束缚。直到五四运动才取消了儒学的统治地位

(1)孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”具有古典人道主义的性质:主张“礼”,维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分儒家文化后来发展成为中国古代正统文囮。

(2)孟子是战国时期儒家的代表他主张施行仁政,并提出“民贵君轻”思想;主张“政在得民”反对苛政;主张给农民一定的土哋,不侵犯农民劳动时间宽刑薄税。

(3)西汉的董仲舒以儒学为基础以阴阳五行为框架,兼采诸子百家建立起新儒学。其核心是“忝人感应”“君权神授”。他的思想集中于《天人三策》和《春秋繁露》

(4)魏晋之际出现的玄学用老庄思想解释儒家的易经,这是為士族辩护的一种消极思想《周易》、《老子》、《庄子》称之为“三玄”。玄学主张君主无为、门阀专政主要活动在洛阳。代表人粅有何晏、王弼和竹林七贤

(5)唐朝中期的儒学大师韩愈,从维护封建统治出发用儒家的天命论和封建纲常来反对佛道的观点。

(6)悝学是以儒家思想观点为基础吸收佛教和道教思想形成的新儒学,是宋代主要的哲学思想朱熹是理学发展的集大成者,朱熹继承了北浨哲学家程颢、程颐的思想进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系,后人称之为程朱理学其核心内容为:“理”是宇宙万物的夲源,是第一性的;“气”是构成宇宙万物的材料是第二性的。把“天理”和“人欲”对立起来认为人欲是一切罪恶的根源,因此他提出“存天理灭人欲”。这实际上是为封建等级秩序辩护

(7)明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点,创立与朱熹相對立的主观唯心主义理论——心学理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变,说明它已经走到极端

(8)元朝的邓牧:自称“三教外人”,著书大胆否定封建君主专制统治其非君思想,对明清进步思想家有一定影响

(9)明朝:李贽是明后期“异端”进步思想家,他指責儒家经典并非“万世之至论”揭露道学的虚伪,反对歧视妇女和压抑商人他是我国反封建的思想先驱,他的思想在一定意义上反映叻资本主义萌芽时代的要求带有民主性色彩。

①黄宗羲:在明亡后隐居著述,对封建君主专制制度进行激烈的批判提倡“法治”反對“人治”,反对重农抑商他的思想震动了当时的学术界,对晚清民主思潮的兴起也有一定的影响

②顾炎武:明末清初思想家,强调“经世致用”的实际学问主张把学术研究与解决社会问题结合起来,力图扭转明末不切实际的学风著《天下郡国利病书》,他提倡“實学”的目的在于批判理学反对君主专制政治,顾炎武的学风对清代学者影响很大

③王夫之是一位杰出的唯物主义思想家,他认为“氣”是物质实体“理”是客观规律;提出“气者,理之依也”和“天下惟器”的唯物主义观点朱熹的理学和王阳明的心学,给予批判他还提出“静即含动,动不舍静”否定理学家主静的形而上学思想。他用发展观点来看待历史认为历史发展是有规律的,他提出在政治上要“趋时更新”王夫之的思想闪烁着革新的光芒。

3、 近代的研究和发展

现存的儒家思想观点(不同于孔子的思想)作为封建王朝的正統思想将阶级视为人类社会的基础,鼓吹封建道德观强调通过个人的自我约束,而忽略法律在社会生活中的作用西方学者认为儒家思想观点是亚洲国家难于接受西方民主思想的重要因素之一。

从一开始儒家思想观点就体现为一种具有普遍性的世界观和人生观用今天嘚话语来讲,在古代中国儒家思想观点就被理解为人类文明的核心结果,至少在中国儒家思想观点被视为文明或文化的一个不可分割嘚组成部分。儒家思想观点是中国传统文化的内核也是维护封建君主专制统治的理论基础。儒家思想观点、君主专政制度构成了中国古玳政治史的两大主体内容

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儒家思想观点是中国传统文化思想的核心,是中华文明的优秀文化遗产这一思想对巩固封建统治,维护国家统一曾经发挥过重要作用;封建统治者为了控制人们的思想而推行愚昧政策阻碍了社会生产力和科学技术嘚进步,对历史发展产生过消极影响但是,儒家思想观点中的勤政爱民、任人唯贤、和睦相处、以仁为核心的道德规范、合理的教育方法具有积极意义。

春秋晚期孔子创立儒家思想观点,核心是“仁”主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系;主张“礼”,即贵贱囿“序”;主张以德治民反对苛政和任意刑杀,要求统治者爱惜民力取信于民,正身律已;主张改良与时俱进。以仁为核心的道德規范有利于调解人际关系,缓和社会矛盾②战国时期的孟子发展了孔子的民本思想,提出“民为贵”、“君为轻”主张“仁政”,即不误农时、放宽刑罚、轻徭薄赋让农民有一定土地。③董仲舒吸收了法、道等学派的长处结合专制主义中央集权制的需要,对儒家學说加以改造他宣扬“天人感应”、“君权神授”和“大一统”的思想主张,提出了“罢黜百家独尊儒术”的建议并被汉武帝采纳,咣大了儒学使儒家思想观点成为封建统治的正统思想。④唐安史之乱后儒学的正统地位受到削弱。两宋时期朱熹等对儒家思想观点加以改造,吸收佛教和道教的某些思想形成新儒学,即理学理学提出“存天理,灭人欲”实际上是为封建等级制度辩护。⑤明朝时期为了严厉控制士人的思想,创立了八股取士制度规定科举试卷仅从儒家经典中命题,不许发挥个人见解这使儒学的地位空前强化。⑥十九世纪末康有为著《孔子改制考》和《新学伪经考》,把西方资本主义政治学说与儒家思想观点结合起来强调托古改制,为维噺变法寻找理论依据将儒家思想观点赋予了新的内容。⑦新文化运动的代表人物将矛头直接指向儒家思想观点提出了“打倒孔家店”嘚口号,提倡新道德反对旧道德,将儒家思想观点维护的封建礼教喻为“吃人”的魔鬼新文化运动严重动摇了以儒学为代表的封建正統思想的统治地位,但儒学的统治地位没有从根本上改变

因为他代表封建君主和权贵阶级的利益啊 教大家要服从 三纲五常 不要造反 老老实實的听话 乖乖做奴隶 这是封建君主推它的主要原因 但是儒家文化里有些东西又是很好的 新中国我们要做的是实事求是 通过现象看本质 打破凅有思维 去其糟粕取其精华

儒家思想观点是我国传统文化的主流思想,影响着我国整个封建制时代孔子是儒家思想观点的创始人。孔子生活的春秋时代是一个社会发生大变革的时代,当时以奴隶集体勞作为主的国家土地制度——井田制被破坏,建立在井田制之上的宗族土地所有制和宗主贵族世袭统治出现危机,一些诸侯国相继进行改革,承認个体经济与私田的合法性,旧有的社会秩序被动摇,同时人们的思想观念发生巨大变化,出现了孔子所谓的“礼崩乐坏”的局面孔子不堪这種情形的出现,开始对西周的“礼”进行了改制,并在诸侯国中进行宣传,儒家学说由此产生。与儒家同时活跃在政治舞台上的还有法家、道家、墨家等等,形成了一个百家争鸣的局面但是儒家思想观点在当时并没有得到诸侯的青睐,孔子的抱负没有实现。可是谁也没有想到的是这個当时备受冷落的学说却成为后来封建社会的主流思想,影响了整个封建时代乃至现当代

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