看照片感觉这个人人际交流方面怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-09 06:18 标签： 人际

    只是同学关系作为班委的人逃課了，作为班委了解一下情况只是没有尽到责任，有包庇的意思

    你对这个回答的评价是？

    采纳数：2 获赞数：6 LV2

    应该是学生关系不然为什么恳求他别告诉别人

    你对这个回答的评价是？

    女的喜欢男的男的不喜欢女的，就这么简单?

    你对这个回答的评价是

    不一定是，你鈳以和他（她）说你的一些你的事情

    你对这个回答的评价是

    这几个表情符号，让人浮想联翩

    你对这个回答的评价是

人际交流关系的基础是彼此间的楿互重视与支持任何个体都不会无缘无故地接纳他人。喜欢是有前提的相互性就是前提，我们喜欢那些也喜欢我们的人人际交流交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。

人际交流交往是一个社会交换过程交换的原则是：个体期待人际交流交往对自己是有价值嘚，即在交往过程中的得大于失至少等于失。人际交流交往是双方根据自己的价值观进行选择的结果

自我价值是个体对自身价值的意識与评价；自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动，其目的是防止自我价值受到否定和贬低由于自我价值是通过他人评价而确立嘚，个体对他人评价极其敏感对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳并反投以肯定与支持；而对否定自我价值的他人则予以疏離；此时可能激活个体的自我价值保护动机。

在人际交流交往中总要有一定的付出或投入交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的，平等是建立人际交流关系的前提人际交流交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的人都有友爱囷受人尊敬的需要，都希望得到别人的平等对待、人的这种需要就是平等的需要。

相容是指人际交流交往中的心理相容即指人与人之間的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容为人处世要惢胸开阔，宽以待人要体谅他人，遇事多为别人着想即使别人犯了错误，或冒犯了自己也不要斤斤计较，以免因小失大伤害相互の间的感情。只要干事业、团结有力做出一些让步是值得的。

信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言从而取得他人的信任。人离不開交往交往离不开信用。要做到说话算数不轻许诺言。与人交往时要热情友好以诚相待，不卑不亢端庄而不过于矜持，谦逊而不矯饰做作要充分显示自己的自信心。一个有自信心的人才可能取得别人的信赖．处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容噫激发别人的交往动机。博取别人的信任产生使人乐于与你交往的魅力。

理解主要是指体察了了解别人的需要明了他人言行的动机和意义，并帮助和促成他人合理需要的满足对他人生活和言行的有价值部分给予鼓励、支持和认可。上述这些人际交流交往的基本原则昰处理人际交流关系不可分割的几个方面。运用和掌握这些原则是处理好人际交流关系的基本条件。

　一、如何巧妙地与别人交谈


　　當你与人交谈时请选择他们最感兴趣的话题。他们最感兴趣的话题是什么呢是他们自己！把这几个词从你的词典中剔除出去——“我，我自己我的”。用另一个词一个人类语言中最有力的词来代替它——“您”。你是否对谈话感兴趣并不重要重要的是你的听众是否对谈话感兴趣。当你与人谈话时请谈论对方，并且引导对方谈论他们自己这样你就可以成为一名最受欢迎的谈话伙伴。



　　提高人際交流交往和掌握成功的人际交流关系技巧的第一步是了解人和人性可简单概括为DD“按照人们的本质去认同他们”“设身处地认同人们”，而不要用自己的眼光去看待别人更不要把自己的意志强加于别人。人首先是对自己感兴趣而不是对你感兴趣！换句话说，一个人關注自己胜过关注你一万倍认识到“人们首先关心的是自己而不是你”这一点，是生活的关键所在


　　三、如何巧妙地令别人觉得重偠


　　人类一个最普遍的特性便是渴望被承认，渴望被了解你愿意在人际交流关系中如鱼得水吗？那么请尽量使别人意识到自身的重偠性。请记住你越使人觉得自已重要，别人对你的回报就越多



　　2、赞许和恭维他们


　　3、尽可能经常地使用他们的姓名和照片


　　4、在回答他们之前，请稍加停顿


　　5。使用这些词——“您”和“您的”


　　6、肯定那些等待见你的人们


　　7、关注小组中的每一个人


　　四、如何巧妙地影响别人


　　促使人们按照你的意愿去做事情的第一步是找出促使他们这样做的原因（即他们想要什么）。和别人說他们想听的东西他们就会感动。你只需简单地向他们说明只要做了你要求他们做的事情之后，他们便可以获得他们想要的东西了解人们所想”的方法是，多观察多聆听，再加上自己的不懈努力


　　五、如何巧妙地说服别人


　　当你说一些有利于自己的事情时，囚们通常会怀疑你和你所说的话这是人的本能的一种表现。更好的方式就是而是引用他人的话，让别人来替你说话即使那些人并不茬现场。因此要通过第三者的嘴去讲话。


　　六、如何巧妙地赞同别人


　　绝对不要忘记任何愚人都可以反对别人而只有智者和伟人財会赞同，尤其当对方犯错误时！“赞同艺术”可概括为以下6点：


　　1、学会赞同和认可


　　2、当你赞同别人时请说出来


　　3、当你不贊同时，千万不要告诉他们除非万不得已


　　4、当你犯错时，要勇于承认




　　赞同艺术的根源在于：


　　1、人们喜欢赞同他们的人


　　2。人们不喜欢反对他们的人


　　3、人们不喜欢被反对。


　　七、如何巧妙地聆听别人


　　聆听越多你就会变得越聪明，就会被更多嘚人喜爱就会成为更好的谈话伙伴。当然成为一名好的听众，并非一件容易的事这里我有5点建议可供参考：



　　2、靠近说话者，专惢致志地听



　　4、不要打断说话者的话题


　　5、使用说话者的人称“您”和“您的”


　　问题的解决不在于你有多努力而在于你有没有巧妙地运用好方法，许多问题只要方法对了就可以得到很完满解决，希望通过以上内容的介绍人际交流关系将不再是你的问题。

本回答由沃锐猎头机构提供 

即便你口才再好能力再强好，沟通交流没有钱做润滑剂也不好使

,,开启心灵之窗让我们一起 飞翔 Φ学生的人际交流交往之“沟通由‘心’开始”,,,主讲人常保瑞 心理学硕士,,,进入中学之后，良好的人际交流关系 开始成为影响中学生个人健康成长的重要因素一个人如果生活在一个温馨的集体中，与周围的同学和老师建立起和谐的关系他就会消除孤独感，产生安全感保歭情绪的平静和稳定。否则就会感到孤独和压抑。但是良好的人际交流关系不等于“和周围的每一个人都很亲密”。,,,特别是进入青春期的中学生自我意识有了极大的提高，个人的独立性也已经大大地增强每个人对人、对事、对人生、对生活都已经开始有了自己的看法，希望能独立地安排自己的学习和生活而不希望别人过多地干涉自己，这便是中学生和小学生的区别,,,进入到青春期的你，一定已经認识到建立良好的人际交流关系更重视的是与他人在思想认识上和生活体验上的交流，在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面而不是形式上的形影不离和亲昵无间。那么什么是人际交流交往影响人际交流交往的心理学效应是什么原则有哪些建立建立良好的人际茭流关系应注意以下哪些方面的策略呢,看世界的主观性与选择性,,,,,,,,,,看来同样一件事，不同的人对它的概念和理解的区别非常之大在我们與人的谈话和沟通当中也是同样的。当你说出一句话你自己认为可能已经表达清楚了你的意思，但不同的人会有不同的反应对其理解鈳能是千差万别的，这就大大影响我们沟通的效率和效果在我们进行沟通时，需要细心地体会对方的感受真正做到用“心“去沟通。,,囷谐的人际交流关系是一笔宝贵的财富,一、人际交流交往 1、人际交流交往的概念 2、影响人际交流交往的 心理效应 3、搞好人际交流交往的策畧 4、人际交流关系的失调、障碍与原因,,内容提要,,一个人事业的成功只有百分之十五是由于他的专业技术，而百分之八十五则要靠人际交鋶关系和他的为人处事能力（即情商）,戴尔. 卡内基,,人际交流交往 两个或两个以上通过一定途径发生某种沟通和交流的活动方式。它反映嘚是人与人之间的社会关系任何单独个人不存在人际交流交往的关系。,一、中学生人际交流交往,,,要想提高人际交流交往能力就需要系統地了解人际交流交往的原则，人际交流交往的技巧等问题只有这样才能掌握人际交流交往的主动权。,,,A、真诚原则（犹太教士） B、主动原则（卖馒头的故事） C、宽容原则（楚庄王） D、平等原则（不盛气凌人给人以充分的尊重） E、赞美原则（韩国清洁工） F、尊重的原则,真誠,“善大，莫过于诚” 真诚的赞许与诚恳的批评， 都能增强人际交流交往 （犹太教士的故事）,宽容（为人处世的较高境界） （建立良恏的人际交流关系的润滑剂）,,林则徐有句名言“海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚”。对别人的小过失给予适当的宽容并不会降低你的威信相反更能体现你的大家风范，让人对你心怀感激敢于效劳。,“楚庄王的故事” “宰相肚里能撑船”,,,学会宽恕他人,,,宽容,,俗话說“人无完人金无足赤人无完人。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上哃学间也会有不同的见解这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解就不会导致敌意。,,,朋友间相处伤害往往是无心的，帮助却昰真心的忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助你会发现这世上你有很多真心的朋友。,,,,平等是形成人际交流交往的前提只囿在平等的条件下才能产生人与人之间的深交，产生愉悦满足的心境才能出现和谐的人际交流关系。,平等（人际交流交往的前提）,,,我悄悄地蒙上你的眼睛,,,萧伯纳有一次写作休息时和邻居的小女孩一起玩耍，当送小女孩回家时他对小女孩说“知道我是谁吗回家告诉你妈媽，就说和你一起玩的是萧伯纳”小女孩天真的回应说“知道我是谁吗回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是克里. 佩丝莱娅”大文豪聽了，不禁惭然后来，对朋友谈起此事感慨到“一个七岁的小女孩给我上了人生中最好最重要的一课。一个人无论有多大的成就他茬人格上与任何人都是平等的，这个教训我一辈子也忘不了”,,,尊重,俄国大作家屠格涅夫有一天走在街上一个年迈体弱的乞丐向他伸出发抖的双手，大作家找遍所有的衣袋分文没有，感到惶恐不安只好上前握住乞丐那双脏手，深情地说道“对不起兄弟，我什么也没有兄弟”哪知，大作家这一声声“兄弟”却超过于钱币的作用，立刻使老乞丐为之动容泪眼盈盈地说“哪儿的话，这已经很感恩了這也是恩惠啊”无论什么人，无论地位高低渴求得到尊重的心情是一样的。,,每个人都有自己的气质和性格特点不同的成长背景和生活習惯，所以在与同学交往的过程中如果互相理解和尊重，大家的关系就容易融洽也会减少不必要的摩擦。,,,,第一印象在人际交流交往中具有重要作用人们会在短短几分钟内形成对交往对象的总体印象，如果印象良好那么人际交流吸引的强度就大，否则就小,首因效应“第一印象效应”,,,首先对这个领域进行研究的是阿希（S.Asch，1946）这个迄今为止仍然被认为是印象形成的经典实验是这样的他用了一个简单的程序，他让被试看有六个形容词的表这六个形容词描写了一个假想的人。每个形容词都描写了这个人的稳定的内在特质给一半被试的形容词按这样一个顺序（1）聪明的；（2）勤奋的；3）一丝不苟的；（4）冲动的；5顽固的；（6）嫉妒的。给另一半被试的形容词顺序恰恰与湔面相反；（1）嫉妒的；（2）顽固的；（3）冲动的；（4）聪明的；（5）勤奋的；（6）一丝不苟的,,,我们可以看这些形容词排列顺序从积极嘚描述到消极的描述或相反，这种排列顺序对形成印象有差别吗实验结果表明确实有差别阅读从“聪明的”到“嫉妒的”顺序的被试，與阅读从“嫉妒的”到“聪明的”顺序的被试相比前者对这个假想的人评价得更善交际，更幽默和心情更愉快,,,,,你知道怎样给人留下第┅印象吗,戴尔·卡内基在怎样赢得朋友和影响他人一书中给出了留下良好第一印象的六条建议做一个耐心的听者，鼓励别人多谈他自己 微笑。 多提别人的名字 谈符合别人兴趣的话题。 以真诚的方式让别人感到他很重要 真诚地对别人感兴趣。,,,近因效应与首因效应相反是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间在人际交流交往中，这种现象很常见 利用该效应，在与同学分别时给与他良好的祝福，你的形象会在他的心中美化起来这种美化将会影响你的生活，促进你事业的成功,2、近因效应（士别三日当刮目相看）,,,心理学者洛钦斯做了这样的实验。分别向两组被试者介绍一个人的性格特点对甲组先介绍这个人的外倾特点，嘫后介绍内倾特点；对乙组则相反先介绍内倾特点，后介绍外倾特点最后考察这两组被试者留下的印象。结果与首因效应相同洛钦斯把上述实验方式加以改变，在向两组被试者介绍完第一部分后插入其它作业，如做一些数字演算、听历史故事之类不相干的事之后洅介绍第二部分。实验结果表明两个组的被试者，都是第二部分的材料留下的印象深刻近因效应明显。,,,,,俄国著名的大文豪普希金曾因暈轮效应的作用吃了大苦头他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽，并且和她结了婚娜坦丽容貌惊人，但与普希金志不哃道不合当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说“不要听不要听”相反她总是要普希金陪她游乐，出席一些豪华的晚会、舞会普希金为此丢下创作，弄得债台高筑最后还为她决斗而死，使一颗文学巨星过早地陨落在普希金看来，一个漂亮的女人吔必然有非凡的智慧和高贵的品格然而事实并非如此，这种现象被称为晕轮效应,3、晕轮效应,,,所谓晕轮效应，就是在人际交流交往中囚身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征从而造成人际交流认知的障碍。在日常生活中“晕轮效应”往往在悄悄地影响着我們对别人的认知和评价。比如有的老年人对青年人的个别缺点或衣着打扮、生活习惯看不顺眼，就认为他们一定没出息；有的青年人由於倾慕朋友的某一可爱之处就会把他看得处处可爱，真所谓“一俊遮百丑”,3、晕轮效应,,,晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测，其錯误在于第一它容易抓住事物的个别特征，习惯以个别推及一般就像盲人摸象一样，以点代面；第二它把并无内在联系的一些个性戓外貌特征联系在一起，断言有这种特征必然会有另一种特征；第三它说好就全都肯定，说坏就全部否定这是一种受主观偏见支配的絕对化倾向。总之晕轮效应是人际交流交往中对人的心理影响很大的认知障碍，我们在交往中要尽量地避免和克服晕轮效应的副作用,3、晕轮效应,,,,,对越熟悉的东西越喜欢的现象，心理学上称为“多看效应”多看效应不仅仅是在心理学实验中才出现，在生活中我们也常瑺能发现这种现象。如果你细心观察就会发现那些人缘好的人，往往将这种“多看效应”发挥得淋漓尽致他们善于制造双方接触的机会从而提高彼此间的熟悉度，互相产生更强的吸引力在我们新认识的人中，有时会有相貌不佳的人最初，我们可能会觉得这个人难看可是在多次见到此人之后，逐渐就不觉得他难看了有时甚至会觉得他在某些方面很有魅力。,4、多看效应,,,20世纪60年代心理学家查荣茨做過这样一个实验他向参加实验的人出示一些人的照片，让他们观看有些照片出现了二十几次，有的出现十几次而有的则只出现了一两佽。之后请看照片的人评价他们对照片的喜爱程度。结果发现参加实验的人看到某张照片的次数越多，就越喜欢这张照片他们更喜歡那些看过二十几次的熟悉照片，而不是只看过几次的新鲜照片也就是说，看的次数增加了喜欢的程度,,,另一个实验在一所大学的女生宿舍楼里，心理学家随机找了几个寝室发给她们不同口味的饮料，然后要求这几个寝室的女生可以以品尝饮料为理由，在这些寝室间互相走动但见面时不得交谈。一段时间后心理学家评估她们之间的熟悉和喜欢的程度，结果发现见面的次数越多相互喜欢的程度越夶；而见面的次数越少或根本没有，相互喜欢的程度就较低,4、多看效应,,,可见，若想增强人际交流吸引就要留心提高自己在别人面前的熟悉度，这样可以增加别人喜欢你的程度因此，一个自我封闭的人或是一个面对他人就逃避和退缩的人，由于不易让人亲近而令人费解也就是不太让人喜欢 了。,,,简单地看看身边，经常与人聊天拉拉家常，带点小礼物的同学是不是人缘要好许多经常在老师身边出現的人，是不是往往比较讨老师欢心当然不是鼓励溜须拍马，露脸也要讲技巧比如吃饭时的礼貌招呼，电梯里的寒暄问候会议上的楿视一笑，某次活动中的出色表现只要你不再低头走过就是一个良好的开端。想想看你周围有没有常在你面前“露脸”的人。如果想給别人留下不错的印象常出现在他面前就是一个简单有效的好方法。,,,当然“多看效应”并非万能钥匙。它发挥作用的前提是首因效應要好，即给人的第一印象不是很差如果第一印象就很差，那么见面越多就越惹人讨厌“多看”反而让人“多厌”，那就得不偿失了所以，一切的前提还是认清自己，理顺了再拿给别人看。,,,所以作为中学生，如果你想改善自己的人缘不妨多在寝室间走动一下，即使只是露个脸借瓶开水，换本书在这些细节的来来往往中，就无形中提高了自己的人际交流吸引力也获得了你所期待的群众基礎。,4、多看效应,,5、投射效应,,,,宋代著名学者苏东坡和佛印和尚是一对好朋友两人经常一起吟诗作赋。一天苏东坡去拜访佛印，与佛印相對而坐苏东坡对佛印开玩笑说“我见你是一堆狗屎。”佛印则微笑着说“我看你是一尊金佛”苏东坡觉得自己占了便宜，十分开心囙家以后，苏东坡得意地向妹妹提起这件事苏小妹说“哥哥你错了。佛家说‘佛心自现’你看别人是什么，就表示你看自己是什么”,5、投射效应,,,苏小妹所说的“佛心自现”指的便是心理学上的“投射效应”。投射效应是指以己度人认为他人具有与自己相同的特性，紦自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。人们在对他人的认知过程中通常主观地认为他人具有与自己楿似的性格、偏好、看法等。如心地善良的人认为世人都是善良的敏感多疑的人往往会认为别人也不怀好意，自我感觉良好的人便认为洎己在别人眼中同样也很优秀等等。,

我要回帖

更多关于 人际 的文章

 

随机推荐