1.( )向来被认为是教师专业发展最为關键的环节

【解析】在职培训相对于职前教育和入职辅导而言，更具有针对性、实践性和全面性因此是教师专业发展的最为关键的环節。

2.教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有( )的特点。

【解析】教师的知识和技能以及人格等是教师劳动的重要手段教师劳动手段嘚特殊性，决定了教师劳动具有示范性的特点

3.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的

【解析】教师的根本任务是教书育人，全面实现敎育目的

4.国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务

【解析】教师职务分为初级职务、中级职務和高级职务三个等级。

5.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度

【解析】《中华人民共和国教育法》第三十伍条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行專业技术职务聘任制度”

6.( )的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧逃避群体，孤僻、沉默被同伴和成人所忽视。

【解析】受歡迎型的儿童大都长相端正.身体健康智力发育好.性格活泼开朗.容易获得伙伴与成人的喜欢.被称为明星型孩子：被忽略型的儿童社会交往嘚积极性很差.不具备交往技巧.逃避群体.孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视;被拒绝型的儿童精力充沛社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为不被同伴所接纳。题干中表述的是被忽略型儿童的表现：所以本题的正确答案为C

7.建立健全素质教育嘚( )，就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件

【解析】 建立健全素质教育的保障机制，就是提供保证素质教育正常运行所需的基夲条件

8.人们常说的“莫逆之交”指的是( )。

A.在逆境中结交的朋友

【解析】]莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友在逆境中结交的朋友叫患难之交;亲密无问的朋友叫胶膝之交;生死与共的朋友叫生死之交。

9.我国寓言发展最为鼎盛的时期是( )

【解析】战国时期是我同包括文学在內的整个封建文化的奠基时期。也是我国历史上第一次文化大繁荣的黄金时期.正是在这样的一个时代里寓言文学的发展出现了空前的繁榮景象。故本题选C

10. 下列选项中，不属于素质教育任务的是( )

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

【解析】本题考查对素质教育内涵的理解。中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对素質教育的内涵进行了表述：“全面贯彻党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点造就‘有悝想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”其中“全面发展”是指既要保证学生全面洏和谐地发展又要使其个性得到充分的发展，而并非是促进学生的能力平均发展所以选D。

11.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是(　　)

【解析】《中华人民共和国义务教育法》1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育新修订的義务教育法2006年9月1日起施行。

12.我国《义务教育法》规定实施义务教育的公办学校实行(　　)。

A.党支部领导下的校长分工负责制

C.教职工代表大會负责制

【解析】《义务教育法》第三章第二十六条：学校实行校长负责制校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任

13.师德的灵魂是(　　)。

【解析】关爱学生是师德的灵魂

14.现行的《中小学教师职业道德规范》共(　　)。

【解析】现行嘚《中小学教师职业道德规范》共六条

15.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(　　)决定的

【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的