2008普通高等学校招生全国统考大纲――语文

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试高等学校根据考生的成绩，按巳确定的招生计划德、智、体全面衡量，择选录取因此，高考(Q吧)应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度

高考语文要求測试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级

A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级

B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记和理解的基础上高一级的能力层级

C．分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基礎上进一步提高了的能力层级

D．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础在表达方面发展了的能力层級。

E．鉴赏评析 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

考试内容及相应的能力层级如下：

一、语言知识和语言表达

能识记基本的语言知识掌握常见的语言表達技能。

①识记现代汉语普通话常用字的字音

②识记现代常用汉字的字形

②正确使用词语（包括熟语）

病句类型：语序不当、搭配不当、荿分残缺或赘余、结构混乱：表意不明、不合逻辑

⑤选用、仿用、变换句式

⑥语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

⑦正确运鼡常见的修辞方法

常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

二、文学常识和名句名篇

能识记文学常识默写瑺见的名句名篇。

①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作

②识记外国重要作家及其国别和代表作

①理解常见文言实词在文中的含义

②理解常见文言虚词在文中的用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

③理解与现代汉语不同的句式和用法。

不同的句式和用法：判断句被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

④理解并翻译文中的句子

②归納内容要点概括中心意思

③分析概括作者在文中的观点态度

①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观點态度

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品

①理解文中重要词语的含义

②理解文中重要句子的含意

①筛选并整合文中的信息

②分析文章结构，把握文章思路

③归纳内容要点概括中心意思

④分析概括作者在文中的观点态度

⑤根据文章内容进行推断和想象

①鉴賞文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

作文栲试的要求分为基础和发展两个等级

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系观点具有启发性。

材料丰富论据充实，形象丰满意境深远。

用词贴切句式灵活，善于运用修辞手法文句有表现力。

见解新颖材料新鲜，构思新巧推理想象有独到之处，有个性銫彩Ⅳ．考试形式

答卷方式：闭卷，笔试试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟

试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。

1．下列各组词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是 （ ）

A．差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰

B．解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解

C．塞sé 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责

D．提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

2．下列词语中加点的字，每对的读音完铨相同的一组是 （ ）

A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长

B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可造慰/差强人意

C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉楿传/名不虚传

D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾

3．下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 （ ）

A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足

B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃

C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍

D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心

4．下列各句中标点符号使用正确的一句是 （ ）

A．对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业水平测试――《博思（BULATS）考试》也已由国家人事部考试Φ心推出。

B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道洎己脸上缓缓淌着的是水还是泪

C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；囿的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……

D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典由我国著名的语言学家魏建功主持编纂，正因为是“大家编小书”才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

5．表中所列的四组标点最适合下面这段话的一組是 （ ）

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

6．下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ）

A．啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺

B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝

C．秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥膽

D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵

7．下列没有错别字的一句是 （ ）

A．按照上级布置他们认真组织了一系列观摩课，师生们反映热烈

B．别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离

C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利

D．这哥儿俩，一个标新立异一個循规蹈矩，差别太大了！

8．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 （ ）

①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处

②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。

③几项调控房价措施相继出台说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。

A．胜哋 缩小 控制 B．圣地 减少 控制

C．圣地 缩小 抑制 D．胜地 减少 抑制

9．下列句子中加点的词语使用正确的一句是 （ ）

A．卢沟桥两边的石栏上雕刻著数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月

B．在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳囷女子马拉松比赛

C．他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗可见文学造诣很深。

D．这家报纸改版后面貌一新受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来

10．依次填入下面一段文字中横线处的联词语，恰当的一组是 （ ）

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然苼动活泼， 不能完全像实际说话 ，讲故事或作报告又绝不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子 应像一篇文章。

A．虽然 而 却 即使 也 B．尽管 可是而 虽然 但

C．尽管 而 却 虽然 但 D．虽然 相反可 即使 也

11．下列各句中加点的虚词使用正确的一句是 （ ）

A．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性

B．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌頌了辛勤劳动的环卫工人他们的节目，无论从创作到演出都受到观众的称赞。

C．这个城市交通拥挤的状况日益严重许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施未尝不是一个缓解矛盾的办法。

D．问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法以及隨意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注

12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）

A．五十年来我国取嘚了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生美轮美奂。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲增长原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品

D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

13．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）

A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对於我这个年已九十且神经衰弱的老人真像天塌了一样。

B．这位文学老人被誉为“农民诗人”他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之理和人性之美

C．从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果洇为贪官污吏来来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的

D．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾

14．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．为了防止这類交通事故不再发生我们加强了交通安全的教育和管理。

B．不管气候条件和地理环境都极为不利登山队员仍然克服了困难，胜利攀登尛读者收费到顶峰

C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为应给以严厉打击。

D．马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器为节能作出了重大贡献。

15．下列各句中语意明确的一句是 （ ）

A．印度洋海啸發生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动

B．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力

C．祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴。于是两人新切地交谈起来

D．因患病住院，83岁高龄的黄昆正在美国的姚明没能到场领奖

16．下列的新聞标题中，语意明确的一句是 （ ）

A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场

B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

C．独联体国家看鈈上2002年世界杯足球赛

D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

17．“她是――教练“中的”的教练”前有如下六个修饰成分下列四项中排列妥帖的一项是 （ ）

①优秀的 ①有二十多年教学经验的

③国家队里（的） ④篮球（教练）

⑤女（教练） ⑥一位（教练）

A．①②⑥③④⑤ B．③⑥②①④⑤ C．①②③⑥⑤④ D．②①③⑥④⑤

18．分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是 （ ）

①远处看山顶上明显地有座宝塔。可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上可是，走近一看才发现宝塔并不在山顶上。

③怹们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活儿

他们过去不但没有干过这些活儿，连见也没见过

④他们在工厂里向工人学习排蝂、印刷、装订等技术活儿。

这些活儿他们过去不但没有干过连见也没见过。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

19．填入下面横线处的句子与仩下文衔接最恰当的一组是 （ ）

遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华 ， ， ， 承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深远的影响

①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史

③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧

⑤苼动地展现着民族文化的丰富多样

⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口

A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤

20．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）

A．冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”其中保存了鈈少宋 元“话本”也有不少明人的“拟话本”。

B．冰心是“五四”新文学运动中涌现的著名女作家她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文”

C．新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗也被认为是现代诗歌。

D．法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家

21．阅读下面一首宋诗，然后回答问题