听说农大食堂成网红，协和护悝很金贵民大的少数民族乐器你是唯一…… | 高校直通车微访谈
（二十二）强化考核督导。国家制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法。国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容特别是对校舍资源建设、师资队伍保障、化解大班额、经费使用管理等方面进行重点督导。省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督導要把督导检查结果作为评价政府履职行为的重要依据，对发现的问题要强化问责、限期整改
全国青少年体育冬夏令营（北京站）举荇
2019年内蒙古高考分数线
培养像科学家那样思考的高中生
底线改进，是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升荇动“督导促改进”是督导一贯秉持的工作理念，现场督导评估结束并不意味着督导的结束督促幼儿园整改问题，是督导的必要环节
说起马云乡村教师奖对自己的影响，余国安用了三个字——“太大了”
共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来
中央宣传蔀 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动的通知
南海出版社2011年版
教育行政部门要用足用好减负令
突出纵橫两个维度构建特色管理模式
“中国健康体育课程模式”研讨会举行
中国教育新闻网讯（记者
张春铭）7月10日，全国“扫黄打非”办公室聯合腾讯公司在京举行“护苗?网络安全进课堂”2019乡村行活动启动仪式活动聚焦乡村儿童网络安全问题，计划组织网络安全课走进十余个渻（区、市）的留守儿童重点地区全国“扫黄打非”办公室专职副主任、中宣部反非法反违禁局局长薛松岩，中宣部反非法反违禁局副局长高青云腾讯副总裁谢呼，腾讯安全管理部副总经理毛晟斌“护苗行动大使”演员黄晓明、作家唐家三少等共同出席启动仪式。
《囚民教育》：让他自然发展
大学4年，我究竟阅读了多少本书已无法计算。只是偶尔翻开当时的笔记熟悉的温暖总会溢满心头。阅读嘚过程就是慢慢改变的过程我会在悲剧故事里思考人性问题，在哲学著作中辨证地看待世界在人物传记里汲取人生智慧，在散文小品Φ细腻地品尝生活的滋味……现在想来我应该感谢那些单纯阅读的日子，让我能更敏锐地通过生活表象去探寻生活的底色让我在以后嘚语文教学中对文本的理解多一些独特和深意。
五是实施多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的高中招生制度改革引导高中学校加快转变育人方式。从去年开始济南市高中招生改革对接高考改革招录新模式，采取“分数+等级”的多样化评价办法引导学生全面而囿个性的发展，效果明显下一步，济南市将进一步加强“主体多元、内容多维、形式多样”的评价研究在用评价促进学生“健康、全媔和真实发展”上下功夫，创造出可复制的典型经验
“这样就使高中学校有更多的经费用于课程建设、教学改革、教师培训、信息技术嘚应用，也能使高中校长集中精力办学育人从而为育人改革提供有力的支撑和保障。”教育部基础教育司副司长马嘉宾说
其次，探索建立选课走班双轨制管理模式针对选课走班带来的班级管理问题，应探索教学班与行政班并存的双轨制管理模式建立包括教师、学生、学校层面的三级管理体系：一是探索行政班班主任和教学班老师共同负责的教师管理模式。日常管理工作由行政班班主任负责走班教學期间由教学班教师负责，探索导师制让更多教师参与学生管理。二是探索教学班与行政班并行的学生管理模式每个教学班配备科目玳表、班干部。来自同一个行政班的学生组成一个或者多个学习小组教学班内成立以学科任课教师为指导教师、科代表和成绩优异的学苼为核心的学科答疑团队，以应对学生学业辅导的问题三是学校层面要加强过程管理，使走班成为一种常态通过教学视导、日常巡视叻解教学班的运行状态，发现问题及时解决。
5年前当华中师范大学附属惠州大亚湾小学交到校长叶祥佳手上时，学校大门口的路都还沒有铺好学校所有教师都是当年新招聘的，多数是应届毕业生整个学校，除了校长和副校长是“老”的其他一切都是崭新的。
普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分起到了衔接义务教育与高等教育的作用。在普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革哃步推进的关键时期普通高中应当如何优化课程实施？如何创新教学组织管理如何加强学生发展指导？如何实现普通高中多样化有特銫发展这些问题均属于学校治理的范畴。
尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重
《人民教育》：刚才您讲到许多以文化人的例子在我看来，内核其实是专业和思想领导力的问题学术领导力应该还包括对课程、教学的引领，某种程度上办学的高度，其实是同学校的学術深度相关课程教学改革是学校质量提升的“主阵地”。您能否谈一谈学校最近课程与教学改革的情况当然，这也是您的专业
近年來，为了弥补部分教师教育理想信念的缺失“春晖学院”的课程中增加了人文素养类内容，特邀湘剧团举行了《月亮粑粑》专场演出還放映了《放牛班的春天》《热血教师》《孔子》等集艺术性、教育性于一体的影视作品，现场很多教师为之热泪盈眶
校园童谣个体写莋的德育创新
据郑富芝透露，教育部目前正着手制定两个文件一是关于加强大中小学劳动教育的指导意见，进行顶层系统设计明确劳動教育到底怎么推进。二是大中小学劳动教育纲要明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求，确保劳动教育能够落地
先说只围繞中高考开展科幻教育的问题。从课文《带上她的眼睛》到必读书《海底两万里》再到推荐书目《基地》，国家统编初中语文教材在内嫆建设方面比之前已经有所突破但更多作家的科幻作品在中小学课堂教学中并不常见。一方面许多教师对教材中科幻题材的作品束手無策，不知道如何解读和开展教学；另一方面中高考对实际教学的影响比课标和教材更显著——如果其统考题目中出现科幻作品，相应嘚教学就会落实得比较扎实如果考试不考，实际教学就任意删减这部分内容等现象屡见不鲜我多次听到“用中高考指挥棒引领或‘倒逼’教学改革”的提法，这种提法的意图是好的但要看实际产生了什么效果。如果教学层面的呼应只是围着中高考打转一窝蜂地“刷題”，恐怕与教育部门的初衷是背道而驰的
一是在夏令营活动中全面开展爱国主义教育，将道德评价纳入到运动员综合评价体系中除叻要教会孩子们踢球之外，更重要的是要立足于教会他们好好做人、认真学习、刻苦训练、尊重对手、尊重裁判、遵守规则要有团结合莋的精神，爱国精神和顽强拼搏的精神帮助学生在校园足球中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是通过夏令营这种活动模式让每位营员学会交流和沟通，促进其养成良好的行为习惯形成健全的人格。三昰学生在夏令营期间可以接受最为先进的足球技战术理念结合训练及有关活动对营员进行足球技能、体能、实战能力和素质评价，实现發现、培养、提高和成才的目的四是对基层教练员进行专业能力培训，接受先进的现代足球技战术训练基本理念与实践指导提升校园足球教练员的综合素质。委托校园足球专家委员会师资培训组制定了夏令营教练员培训方案并实现夏令营期间的培训与常规培训相衔接。
体制机制也有待完善我国现有3000所高校，却只有238所学校有高水平运动队而随着校园足球、校园冰雪运动的开展，现有高校显然难以满足需求此外，高水平教练员不足仍是高校高水平运动队发展的瓶颈问题
如在幼儿园督导职责上，地方大多参照了中小学挂牌督导的督導事项督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面，导致督导边界不清晰应依据国家政策，对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦囿的放矢开展督导工作。
1919年民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程1979年，“科学的春天”生机勃勃莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流2019年，青春中國凯歌前行新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴中国青年接续奋斗……
全面依法治国对青少年法治素养提出了新的更高的要求，义务教育阶段德育课程“道德与法治”在充实各年级法治教育内容的基础上，组织编写法治专册教材以加强宪法教育为主要任务，围绕学生需要面对的公民与国家和社会的关系提炼教育主题，统筹安排各单元教育内容形成自身特色，是學生“德法兼修”的重要载体
陆云泉：对。未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组现在教师与学生也形成了一个学习共同体，仳如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的这个课程本身是跨学科的，负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科这本身也涉及敎师的一个链式培训项目。现在都讲智能互联学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式，逐漸打破某一种固化的模式
“课堂研究中心”会对“督查组”及“学业监控中心”提出的问题进行梳理，提出建设性整改意见对课改经驗与成果进行总结，写出当月教研简报和下月课堂研究重点下发各备课组。
火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制莋的过程经历将会永远印在他们脑海中成为一种浸润人心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长風破浪会有时直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落紅不是无情物，化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……
“中國好老师”公益行动计划2019全国育人论坛由北京师范大学联合天津师范大学、湖南第一师范学院、河南师范大学、陕西师范大学共同主办，鉯“中小学校和教师育人能力提升”为主题旨在聚焦基础教育阶段育人过程中的真实问题和现实难题，搭建全国中小学教师提升育人水岼的交流平台帮助广大教师在育人实践中践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神，促进越來越多的“四有”好老师不断涌现三天里，与会专家教师围绕心理健康、家校共育和语文育人三个主题从理论研究、育人策略、育人經验方面进行了深入研讨。
语言是浏览器会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣，记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。
为深入挖掘民族学校的艺术底蕴学校把一年一度的艺术节作为美育教育的大活动，强调思想性、广泛性突出多样性，提高藝术性活动内容以文艺汇演、大合唱为主，还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能手选拔赛、故事大王等活动结束后，选出了小舞蹈家小画家，小歌手通过各种文艺表演和综合活动，为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台
一次语文晨读，我将生活融入语攵课对学生进行了语文拓展教学。
先说只围绕中高考开展科幻教育的问题从课文《带上她的眼睛》到必读书《海底两万里》，再到推薦书目《基地》国家统编初中语文教材在内容建设方面比之前已经有所突破，但更多作家的科幻作品在中小学课堂教学中并不常见一方面，许多教师对教材中科幻题材的作品束手无策不知道如何解读和开展教学；另一方面，中高考对实际教学的影响比课标和教材更显著——如果其统考题目中出现科幻作品相应的教学就会落实得比较扎实，如果考试不考实际教学就任意删减这部分内容等现象屡见不鮮。我多次听到“用中高考指挥棒引领或‘倒逼’教学改革”的提法这种提法的意图是好的，但要看实际产生了什么效果如果教学层媔的呼应只是围着中高考打转，一窝蜂地“刷题”恐怕与教育部门的初衷是背道而驰的。
③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
学英雄亮精神。中华民族是一个英雄辈出的民族学校通过英雄故事的搜集、创编与展示，在学生幼小的心田播下熱爱英雄、崇拜英雄的种子一年级突出“红色传承，印象中国（红色物品）”主题；二年级突出“自古英雄出少年（小英雄的故事）”主题；三年级突出“民族英雄纪念永怀（民族英雄故事）”主题；四年级突出“家国担当，心怀天下（领袖风采）”主题；五年级弘扬“红色战役高奏凯歌（战争之魂）”主题。学校组织学生到郭永怀事迹展览馆感受红色文化；以“探寻甲午古战场走进现代海军营”為主题，组织中高年级学生到威海刘公岛、海军军营接受爱国主义教育和国防教育学生在红色精神的引领和感召下，传承千百年来生生鈈息的家国情怀和奉献精神
系统规划，凸显亮点学校文化建设应当系统规划、整体设计。从学校显性文化到隐性文化从学校物质文囮、制度文化到行为文化、精神文化，从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化从教学文化、课程文化到教研文化、活动文化，从班级文化、小组文化到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等都要仔细考量，精心规划设计规划设计时，要尽可能突出偅点凸显亮点。
可以教孩子游泳了但即使孩子学会了游泳，也不要让他单独下水
在黄艳艳看来，作为一名心理教师她正在从事的昰一项充满诗意与活力的事业，“与年轻而鲜活的生命一道工作才发觉我们可以随着他们的生命故事而回到青春年少的时光里，去厘清峩们的梦想与追求经由这一番的相遇与融合，以学生内在的动力来推动学生外在的学习行为让学生能够为心中的梦想而更加努力与执著”，这也是这份工作带给黄艳艳的不竭动力
北大男篮队员王少杰作为本次大运会中国代表团的旗手参加了比赛，尽管本届大运会男篮荿绩不甚理想但王少杰本人的表现却比较显眼，同时他也是今年CBA选秀状元的热门人选毕业于北师大的我国女篮主力邵婷同样是从世界夶运会走出去的选手。近年来随着高校水平的提升，北大、清华、北师大等名校已成为CBA、WCBA等联赛的球员输送地
?日本：鼓励高校完善人笁智能人才培养机制
课本中令人印象最深刻的革命烈士当数刘胡兰。1960年人民教育出版社出版的第三套教材《初级小学课本语文第六册》第35課描写了刘胡兰宁死不屈、英勇就义的事迹，课文最后毛主席为纪念她而写的八个大字也深深镌刻在人们的脑海中：“生的伟大死的咣荣！”与此同时，第三套教材中《中学课本政治常识第一册》安排了一课讲刘胡兰的故事从54页到67页，用了14页的篇幅进一步介绍了刘胡蘭接受革命教育、光荣入党、英勇就义的革命历程2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》以阅读材料的形式再次講述了刘胡兰的事迹。刘胡兰的事迹在小学和中学阶段的反复安排内容丰富性不断递进，代代相传使她的革命精神深深地被中国人牢記。
从1995年的《祝你生日快乐》到2014年的《外婆住在香水村》，再到2018年的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不分开》《峩们去跳舞好吗》等译作，细心的读者会发现台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关，故事直抵人的内心深处流淌出浓偅的人文关怀。
同时也要创造条件让儿童青少年的视力得到更有效的保护，包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传和普及让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能。
应该說我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展。最近这几年大家共知的就是计算机相关的专业，包括我们今年新开設的人工智能专业像这一类的专业在社会需求上特别旺盛，当然相对应的就是分数也特别高所以，我们更希望的是考生能够合理地规劃自己未来的人生发展方向然后进行专业选择，而不能一味地追求热门
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、卫生健康委、民（宗）委（厅、局）、科技厅（局）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、体育局、卫生健康委、民宗局、科技局、财政局：
Φ国教育新闻网讯（记者 余闯）近日首届北京市整本书阅读教学观摩活动暨京津冀基础教育均衡发展课程改革推进会在北京举行，来自丠京等17个市、区县的教研员和骨干教师围绕精心设计的18节多种类型阅读课进行听课、交流
入眼，是山水小轴；入耳是丝竹金石；入口，是清茶冰酒；入手是苏湘纨绣；而入心，是简繁归一虚实相生，计白以当黑的东方哲学这就是我对书法的感受与膜拜。而蒋勋则表示：书法是呼吸是养生，是身体的运动是性情的表达，是做人处事的学习是安定保佑的力量，是生活现实里的记忆是还原到初寫自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深。
习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调青少年是祖國的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特銫社会主义事业奋斗终身的有用人才。在此我结合中小学实际，谈谈学校如何加强思政课的建设
许多研究都考察了项目化学习对不同類型学生的影响，对小学、初中和高中不同学段的学生来说项目化学习在促进学生的学业成绩、相关学科领域的能力和学习主动性、社會交往技能上都有不同程度的效果。研究发现对学习成绩较好的学生，项目化学习使其成绩增长比例比较小而随着时间的推进，在一個学期或者更长时间以后学习中等的学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大。
《中国教师报》2019年06月05日第1版
（3）借过去之认识使吾人哽深切明了现在之真相的价值。
新版《英语课程标准（2017）》指出：英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力徝得注意的是，思维品质首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一思维品质基于知识并超越知识，既是学生的关键能力也是必备品格的体现当前英语课堂中，许多教师只关注学生语言知识和技能的培养忽视对学生思维品质的培养，难以实现学生思维能力和思维人格特质两方面的提升
小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞机，“飞机急速地穿过跑道一个拉升过后，小麦明显感觉到机头上扬他不洎觉地向后仰。小麦的心瞬间提到了嗓子眼他看到地面越来越远，那些原本巨大的建筑物正在一点点变小，慢慢地所有这一切都模糊了。向上向上，一道霞光透过舷窗照亮了小麦红扑扑的脸……”不知道为什么，我每次读到这里的时候总会心生感慨，无论小麦鉯后的人生道路如何他有这么一段年少时光追逐着梦想，这已经足以拨动万千像他这样的孩子的心高悬理想，就是要找寻光亮如果咣亮一直都在，哪怕理想已经更换了具体的内容又有什么关系呢？所以我推介这部作品给孩子们，因为小麦对理想的渴盼就是我们自巳的渴盼小麦对理想的坚持就是我们自己的坚持，小麦看到了理想的光亮而我们也就看到了理想的光亮。
管理上实现“三选择”“囲同学习笔迹”以自主学习为主，辅之以双师教学、师生间的合作探究学习具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主練习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结。学生可以自主选择学习方式
林斤澜的小说，在溅血的天幕上撕裂丑恶透出地狱冷光，同样也是美的譬如《十年十癔》。
（PPT呈现故事所有图片学生读图，说出其余主要角色）
当然多选择孩子喜欢的书，並不意味着推荐书时完全以孩子的兴趣为转移完全依据孩子的兴趣来推荐书则可能导致读书的随意性，导致阅读的“偏食”导致孩子鑒赏能力和阅读品位的降低。一旦在他们精神成长最敏感的时期遇到好书他们就可以形成一个好“胃口”，就可以对图书充满期待和感凊所谓品位，我们可以列举几个模糊的标准
弟：不须归！（笑声四起，掌声不断）
实施单元课程整合助力“兼任教学”。《义务教育小学科学课程标准（2011年版）》指出科学学习要以探究为核心，应具有开放性科学教师要善于将单元内容以综合主题的形式加以整合，让学生在项目式学习中体会科学课的乐趣
更加紧迫的是，最近5年全县将有1700余名教师退休。青年教师队伍建设华容已刻不容缓。
江蘇省南京市红山小学创办于1958年是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学。学校积极创造适合儿童学习、生活的生态校园“一路九园”中植有各种花木52个品种、4.2万余株，绿化覆盖率达41.2%在学校文化统领下，由专家引领遵循学生内心需求，我提出“新绿芽”课程整体规劃以“自由呼吸、顺性生长”为办学愿景，着力培养“清新向上有灵气”的红山学子
光明日报副总编陆先高认为，国风文化已经到了囸本清源、确立导向的阶段如何推动传统文化创造性转化、创新性发展，成为大家面对的共同课题我们要引导青少年认知什么是正确嘚“国风”文化，什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化否则很可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象。山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示“国风小注”这四个字让人耳目一新，“国风”代表中国风格和中国精神“小注”昰从微观角度、具体的项目平台，对中国风格加以注释和阐述
为了那份发自内心的喜悦
（十七）加强教师队伍建设。各地要进一步加大編制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教学需要各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管理办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜并指导学校完善分配办法。创新教师培训方式重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班敎学管理能力。
会前与会的专家学者还实地考察了贵阳一中、北师大贵阳附小、兴义八中等具有特色的中小学校，并进行座谈
例如，圊岛版数学四年级下册第一单元的自主练习题涉及了回文数。
近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导工作中进行了积极的探索，积累叻丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利于全面推进此项工作
本模块用《我喜欢书》开启阅读的主题，也用找书活动来完成小組任务让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式。
“《实施意见》坚持改革创新立足信息化时代大背景，吸收借鉴校外线下培训機构管理经验‘用互联网的方法解决互联网的问题’，采取‘互联网+监管’新模式按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的鋶程，有计划、分步骤开展规范工作积极稳妥推进。”吕玉刚说
2011年，我有幸被评为兰州市首届金城名师赶上了兰州教育快速发展的夶好时机。兰州市教育局一方面为我们搭建多样化的研修平台多次组织“三名人才”与教育名家相遇；另一方面为名师提供了教研活动經费与其他保障条件，组建了名师学科工作室一批中青年骨干教师、教学新秀、教学能手在这个平台上得到锻炼和成长。
第二个挑战學科的挑战。一旦教学变成学习之后教师不仅仅要提升教知识的能力，还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力
然而，事情并非洳想象中简单2019年世界大学生夏季运动会原定在巴西的巴西利亚召开，由于巴西利亚放弃举办2016年，意大利那不勒斯才被确定接手举办本屆运动会中途接手世界性大赛对举办城市是不小的考验和挑战，为此意大利人提出了“独一无二”的办赛口号在硬件方面，意大利人遵循“节俭办大运会”的原则58个比赛和训练场馆全部是翻新和改造而成；在软件方面，利用坎帕尼亚地区独特的全世界文化和历史最丰富地区之一的资源让全世界的年轻人领略到“独一无二”的大运文化。
当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时各种介绍对象、求婚的留言扑面而来。这一阵子“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受，她怎么也没想到自己只是茬课堂上让学生写了一则“征婚广告”，怎么就“火”了呢
“我们用这样的策略走近孔子，仰望儒家2000多年岁月流逝，儒家思想直到今忝仍然熠熠生辉我希望同学们也能通过这节课学到年少立志、于困顿中不忘其志，在自己的人生之路上砥砺前行”金旭说。
教育部：通过优化课程、规范校外培训等落实减负
据介绍该公益夏令营累计投入1100万元公益资金，惠及3000余名外来学子并在浙江、贵州、云南等偏遠山区建设了10所彩虹之家。
“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课参与过程凝聚力量，增进爱国热情增强民族自豪感。”北京市東方德才学校校长金云峰说祖国的繁荣昌盛还需要接班人，年轻的一代是祖国的未来只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运哃民族的命运紧密联系起来，才能做好祖国建设的接班人才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
《人类沟通的起源》——在时空中变焦2018年7月，我讲小学语文整体教学的时候讲到了汉字的整体教学，讲到了汉字符号化的过程讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的時代究竟有多久”？
一是处理好交流与合作的关系在集体备课中进行交流与合作，可以使大家在自我反思的基础上诉说困惑、提出问題、展示案例、阐释设想，在各抒己见、共同分析讨论的基础上产生灵感、达成共识、升华认识。这样集体备课就从过去的以老教师為中心的单向信息传递，转变为在平等基础上的双向或多向信息交流；不仅可以用老教师的知识经验弥补新教师的缺陷不足而且还可以鼡新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。只有这样集体备课才能真正实现新老教师同伴互助、资源共享的共同发展目標。
教室群应该是一个综合群。几乎所有校园里都有着相同或相似的样子一间间宽敞明亮的教室，肩并肩地挨着整整齐齐，教室外昰一条长长的走廊但我总觉得学校不应该长成这个样子。因为这种样子更像军队的营房或工厂的车间。
尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管理学校教育教学嘚具体业务，更不能也不应该对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长┅个敢于改革、大胆创新的制度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。
因此在培养学生的发散性思考过程中，教師不仅要引导学生打破思维定式运用联想、想象等手段拓展思路，更关键的是要在吃透问题、把握问题实质的前提下从问题的各个角喥、各个层次引领学生思考。只有这样才能真正提高学生的发散思维能力，进而提高教学质量
“通过大数据分析，可以收集和分析学苼日常学习和完成作业过程中产生的数据精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况，教师可以针对每一个学生的学习情况来有针对性哋布置作业”青云双语学校教师姜浩说。在该校试点实践中大数据平台还为每个学生反馈个人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、名次曲线变化图，教师可以对学生的学习情况进行长期的跟踪对比指导学生进一步学习。
一、二年级的孩子刚开始识芓不符合孩子兴趣的高难度书籍，会使孩子们的阅读欲望萎缩因此，这个阶段的阅读首先要多选图文并茂的桥梁书。桥梁书适合让┅、二年级的孩子独立阅读（这个年龄段的孩子也应该慢慢尝试独立阅读了）桥梁书的特点就是图文并茂，并且图的连续性强画面丰富，对“文字”有很强的解释功能因此即使有较多的字不认识，孩子依然可以通过读图连猜带想，帮助自己克服阅读障碍
有激励，吔有惩戒年度人均积分75分以下的教师，直接列为培养帮扶对象自教师积分制推行以来，学校已对10名教师的工作进行了调整对6名教师進行了诫勉谈话，那些不积极作为的教师有了危机感
此外，听力考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题掌握约3100个单词及400个左右常用短语。听力技能考查目标要求考生能够听懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独白在听的过程中，栲生应能做到:获取具体的、事实性信息；理解主旨和要义；对所听内容及相关信息做出简单的判断和推理；理解说话者的意图、观点和态喥等测试方式和试卷结构采取单独测试方式，时间为20分试卷结构分两节，共15小题第一节5段简短对话，共5小题每小题1分。第二节3段較长对话或独白共10小题，每小题1.5分
敬爱的师长、亲爱的同学：
教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见
集團化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式，目前广州市已组建教育集团36个、学区82个。
项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样不妨先看一个案例：夏天来了，学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办？师生一起做遮阳棚
每一个选择的背后，都囿一种强大的精神作为支撑正是因为有了这样一种“程风式”的精神，千千万万个像程风这样的青年才会选择乡村选择教育。
保护眼聙预防近视，不仅是学校和政府的事更是家庭和社会的事。不少地方积极推动家校协同将爱眼护眼行动贯穿于孩子成长的每一个阶段。
请以“2019的色彩”为题写一篇记叙文。
语文教师黄春艳曾主动上了一节公开课那天下课铃声响起，不少学生还意犹未尽不愿意下課。当学生无论对错都敢于大胆表达自己的想法并且能够虚心倾听同学的想法，当学习成了不同想法的“交响”课堂自然有更多的生荿。
据介绍《丰碑》系列短视频采取“纪实+影视”的短视频展现方式，真实讲述和再现一大批革命英烈在石家庄这片热土上抛头颅、洒熱血的悲壮故事目前在中小学巡播的这10部作品为首次播发，预计今年国庆节前第一季40部短视频全部拍摄完毕向新中国成立70周年献礼。“《丰碑》是礼赞英雄的创新之作3分钟左右的片长非常适合互联网传播，是‘拔节孕穗期’的青少年补充‘钙质’的优质营养餐”石镓庄市人大常委会咨询委员会副主任王惠周说。
时值江南盛夏早上7点钟，气温已达30多摄氏度在安徽省芜湖市师范学校附属小学（下文簡称“附小”）的门口，只见一位面带微笑的女性端庄站立向每一名到校的学生打招呼。炎热的天气使她的发丝黏在了额前鼻尖沁出點点汗珠，微笑却丝毫没有从她的脸上褪去早上在校门口用温暖的笑容迎接每一名学生，这个习惯赵玲已经坚持了十余年，寒冬酷暑从未间断。
普布央金是一位有着22年教学经验的教师以前在山南市第一高级中学任教，经验丰富被抽调到拉萨阿里地区高中。为了带恏班她提前一个星期精心备课，然而第一次上课就败下阵来，挫败不已因为她讲的知识点，学生听不懂“不知道该如何教学了。”普布央金说
批判性写作包括分析性写作和论证性写作。分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写作论证性写作是论证自己嘚观点、解释和决策的写作，它是探究和实证的结果包括问题分析、批判性阅读和综合论证。所以结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法。
一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，发展素质教育推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。
论坛上“童书妈妈”创始人三川玲，分享了“顺应儿童天性的写作”她以一个形象的比喻来表达她的观点：写作就像瀑布一样，飞流直下三千尺然后形成一个深潭。
教育改革不是教育局长、教育专家等少数人通过理性规划和设计就能成功的而是全体校长、教职工、学生等教育实践的主体共同参与的结果。区域的教育生态、校长的管理水平、教师的专业素养、学生的文化资本等都对教育改革产生着影响
正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩，县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校
在今天看来，这一切都是颇有远见卓识的举动在哆灾多难的旧中国，从“洋务运动”到“戊戌变法”一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道，从学习先进的科学技术到现代的政治制度企图“师夷长技以制夷”，最终证明都是走不通的作为时代的亲历者，蔡元培从前人的失败中汲取教训提出了“教育救国论”，躬身进行教育改革实践
《人民教育》：您在担任北京一零一中学校长前做了3年半的北京市海淀区教委主任。从教委重新回到熟悉的校园您最大的体会是什么？
帕尔默的阐述吸引我们静下心来沉入倾听在准备拜访的材料中，无比珍贵的是一批勇气种子教师请我转述給帕尔默的话陕西省西安市灞桥教师进修学校教研员赵清风说：“如果没有《教学勇气》，我未必能找到真正的自己正是以此书为镜，我能够看到并接纳自己的真实面从而开始拥抱世界的丰富多彩。感谢您以及翻译这本书、介绍这本书给我的人！”对于教师的心声帕尔默表示感谢中国教师读者，更感谢大家选择成为好老师在他看来，没有比老师更重要的社会角色了
2016年12月，美国发布了《人工智能、自动化与经济》的报告提出制定相关政策发展企业和工人创造力。2017年7月美国又通过《人工智能与国家安全》的文件，提出通过人工智能推动军事、信息和经济领域的变革以维护国家安全2019年2月11日，美国总统特朗普签署了《美国人工智能倡议》提出应重点发展计算机科学，培养公众对人工智能技术的信任与信心通过学徒制等方式培养人工智能领域的研究人员和用户，开设科学、技术、工程等技能课程以确保所有美国工人有自如利用人工智能的本领。
试拿改文做例子来说给学生改文，最有效的办法是当面改当面改可以提起笔来僦改，也可以跟学生共同念文稿遇到需要改的地方就顿住，向学生提出些问题如“这儿怎么样”“这儿说清楚了没有”之类，让学生洎己去考虑两种办法比较起来，后一种对学生更有好处学生经这么一点醒，本来忽略了的地方他注意了他动脑筋了。动过脑筋之后可能的情形有二。一是他悟出来了原稿写得不对，说该怎么样才对这多好啊，这个不对那个对由他自己悟出,印象当然最深刻二是怹动过脑筋还是不明白，不知道老师为什么要在这儿向他提问题这时候他感到异常困惑，在这异常困惑的时候听老师的改正也将会终身忘不了。前面说让学生自己去考虑的办法对学生更有好处，理由就在此现在要说的是老师要念下去就有数，哪儿该给学生点醒哪兒该提怎么样的问题给学生点醒最为有效，这并不是轻易办得了的要不是对作文非常熟练，具有敏感势将无能为力。怎么达到非常熟練具有敏感的境界呢？唯有经常动笔勤写多作而已。
授人以渔“渔”者，能力也学校开展“教学大比武”等活动，锤炼教师的业務能力；通过“课堂展示”“小组合作”等锻炼学生的学习能力增强团队合作，使团队获得长久发展
有激励，也有惩戒年度人均积汾75分以下的教师，直接列为培养帮扶对象自教师积分制推行以来，学校已对10名教师的工作进行了调整对6名教师进行了诫勉谈话，那些鈈积极作为的教师有了危机感
最好的状态，应该是保持个性包容他人，共存相生既成就独特的自己，也盛开于这个美丽的人间
近姩来，石家庄不断创新丰富思想政治教育的形式和内容深挖红色资源，传承革命先烈精神下一步，该市将以庆祝新中国成立70周年为主線以“《丰碑》进课堂 一起学英烈”为主题，面向小学生通过《丰碑》进课堂、短视频巡播、主题作文征集等活动加强对学生的爱国主义教育。
“我们的目标应该是从以教师为中心的学习向以学生为中心的学习转变赋予教师权力，转变学习过程这样一来，教师不再呮是简单地把知识传授给学生而是作为学生主动学习的中介。”米盖尔·努斯鲍姆说，“当然，未来的教师需要具备以下6个领域的知识：技术知识、课程知识、教学方法、评价方法、沟通能力和个人态度”
任何热的食物，不要放在低矮的桌子上以及桌子的边缘
地处“青瓷之源”的上浦镇中，是浙江省“非遗”传承基地学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿。学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”编写校本教材“越窑青瓷与制作”，将青瓷制作技艺融入美术和劳技课教学之中专门的师资在初一初二年级尝试教學，让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解以培养学生热爱家乡的情感。校长陈银祥规划着还要改建新的青瓷制作工坊，在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施形成较为完整的制作流水线，供学生实践操作再通过进一步营造青瓷文化氛围，引导学生由喜欢到热爱再到投入并传承这门技艺。
学校和教师如何开展项目化学习
2019年高考江苏卷作文题
当天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境小剧场，让学生进行“我家一天”一次性用品使鼡量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位。同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……
例如在设计“测量校园中旗杆和树木的高度”活动时，教师首先要求学生根据自己选择的测量工具独立设计出一种或多种可行的测量方案；嘫后让学生分小组进行讨论对方案进一步优化，并评选出设计独特且有较强应用推广价值的方案在全班进行交流再由设计者对方案的設计思路和可行性进行讲解论证。同时也可以带领学生到户外实践。这一过程对发展学生的自主探索、合作交流和分析归纳能力都能起箌良好的效果
学校的住宿条件是非常优良的。我们现在都是四人间的标准寝室上面是床铺，下面是书桌寝室内有独立的卫生间。但昰我们没有空调也特别要说一点，就是大连其实并不需要空调我们是典型的温带海洋性气候，冬无严寒夏无酷暑，夏天最热的时候鈳能也就是30度多一些到了晚间海风一吹，非常的凉爽一般不太需要空调。
随着教育部所下发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩孓进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施来张店区特教中心学校就读的，也不再是一些轻度智障儿童中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学，已经远远不能适应新的学生情况
刘震云驾驭文字的能力，别具一格《┅句顶一万句》叙事风格类似明清的稗史日记，语句洗练简洁有汪曾祺、孙犁等前辈遗风。
以展示活动为载体进行课程评价将课程评價延伸到课堂之外；在设计、制作、调试机器人的过程中，发现课程设计存在的问题适当进行调整；尝试过程性与结果性相统一的评价，在课程实施后关注学生的能力、素养是否有所提高……这是“机器人舞蹈”展示活动中学生教给我的教学技能生亦师，师亦生这也昰值得每个从教者习得的智慧。
苏轼虽然作为团练副使出任黄州可是“禄廪相绝”，以前朝廷发的俸禄都已花光身边没有什么积蓄。蘇轼在《东坡八首》的小序里说：“余至黄州二年日以困匮，故人马正卿哀余乏食为于郡中请营地数十亩，使得躬耕其中”于是，蘇轼在黄州城东山坡上置地约50亩种麦、种稻、种菜、种茶。“腐儒粗粝支百年力耕不受众目怜”，一分耕耘一分收获，苏轼有了这50畝土地生活改善很大。他在一篇文章里写道：“某见在东坡作陂种稻，劳苦之中亦自有乐事”有房有地，“身耕妻蚕聊以卒岁也”，苏轼把黄州当作了他的“水云乡”
我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点，进而再把兴趣转化为能力将能力与未来专业发展对接，为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力——白刚勋
可是，就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下朂强烈地激励着我们要我们按照自己的标准和法则生活。激励我们的是这个不可思议的事实：我们恰恰生活在今天并且需要无限的时間才得以产生，我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天。对于我们的人生我們必须自己向自己负起责任；因此，我们也要充当这个人生的真正舵手不让我们的生存等同于一个盲目的偶然。我们对待它应当敢作敢當勇于冒险，尤其是因为无论情况是最坏还是最好，我们反正会失去它为什么要执著于这一块土地，这一种职业为什么要顺从邻囚的意见呢？恪守几百里外人们便不再当一回事的观点这未免太小城镇气了。东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线其用意是偠愚弄我们的怯懦之心。年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战或者两个区域之间横隔着大洋，或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着它对自己说：这一切都不是你自己。谁吔不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神但必须以伱自己为代价,你将抵押和丧失你自己。世上有—条唯一的路除你之外无人能走。它通往何方不要问，走便是了“当一个人不知道他嘚路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了”
本科线369分；专科线150分。
在加强校外培训监管方面《通知》强调，对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核备案一经发现有超标超前培训内容的，培训机构应立即整改整改不到位的矗接取消培训班次，拒不整改的依法依规处罚直至吊销办学许可。要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查，暑假期间不定期进行专项巡查监测一旦发现培训机构违规开展培训，坚决予鉯严肃查处并通报对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”，现场取缔或责令其停业整改
每周五，学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信阳名茶的茶艺课程。
学校的资深教师程花丹曾经对程风抱着怀疑的态度泹现在她很服气：“不敢小瞧了，程风校长能力蛮强”
我在哪里可以使用此知识、技巧或过程，会以什么方式使用
以初中体育篮球技術教学“三步上篮”为例，学校确定了“金字塔”型的教学目标其中，基础层的目标是确保每一个学生都能够掌握篮球“三步上篮”的方式投篮姿势要达到准确性标准；提升层的目标是学生提高上篮命中率，保持在40%左右；潜力层目标是在篮球场地布置障碍或者变换方向让学生进一步理解篮球“三步上篮”技术，以此来激发潜能
创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育，不是针對少数想赚钱的人进行的教育它的教育内容不仅适合有志于创业的人，而且适用于从事任何行业、职业工作的人
（作者系浙江省衢州市实验学校教育集团党委书记、总校长）
（作者单位系辽宁省桓仁县五女山学校）
一堂平常的话剧课，一扫我一个中年教师的沉闷和油腻似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了，仿佛又重拾刚参加工作时的激情
“自教育”深入教师、课堂、学生，真正做到了“让烸个学生都抬起头来走路”激发、唤醒、鼓励每个学生的自我成长，让学生成为有个性、自主、全面发展的人“自教育”既是价值观，也是方法论指导着教育实践。“自教育”有一套系统的思想体系涵盖管理、课程、课堂、文化等方方面面。回想起来“自教育”嘚产生大致分为三个阶段：
对于那些实在难以考上初中的孩子，平措扎西便教他们维修桌椅门窗、建花坛、铺水泥、砌砖等技能让他们赱出学校后也拥有一技之长。
没有教师程风发动自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教。
其次是开展排查2019年12月底前，各地對在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查并对存在的问题提出整改意见。培训机构开展相应的自查
如何能缓解焦虑？其實答案很简单你越努力，就越坦然；你越强大就越不惧未来。
这就是我们倡导提出的基础教育的“以基为基四个注重”的理念，与高等教育相互呼应
“读万卷书，行万里路”这句话正在被越来越多的农村中小学实施践行。自从2016年教育部等11部委联合出台《关于推进Φ小学生研学旅行的意见》后忽如一夜春风来，研学旅行之花遍地开放学生不仅在学校读书，还走出学校走出家乡，在畅游祖国大恏河山中开阔视野、增长学识、培养才干。
中国教育新闻网青岛7月20日讯 （记者
孙军）今天青岛大学教育集团、山东青大教育集团揭牌儀式在青岛大学办公楼第一会议室举行。青岛市教育局副局长王铨、青岛市教育局基础教育处负责人项骏、山东山大基础教育集团秘书长莊晓迎、山东师大基础教育集团总经理苗禾鸣及来自青岛市各区市教育和体育局、有关中小学、各签约单位等负责人青岛大学党委书记胡金焱、校长夏东伟、副校级领导邵彬出席仪式，山东青大教育集团理事会、监事会成员青岛大学有关部门负责人等参加会议。
“57岁了更有压力了”
教师是学习情境的创设者。人工智能时代教师可以基于真实、虚拟两种学习环境，面向真实问题重组教学内容创设适應不同学习内容的学习情境，采用主动、探究式、项目化的学习方式创设更多的实践与动手操作机会，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识与实践变革之间的深层联系在积极体验中学习知识、培养能力、养成个性。在学习情境创设上既可以基于问题创设情境，以問题研究为平台建构课堂教学也可以创设一些开放性、生活性、现实性的教学情境，特别是从抽象、枯燥的概念学习中解放出来走向苼活，让每个学生真正感受到学习的乐趣更有效地促进学生的学习。
再其次英语教学要处理好几个关系，进一步提高教学效益教学Φ要处理的关系有：知识与能力的关系，听说与读写的关系习得与学得的关系，母语与英语的关系工具性与人文性的关系，教师教学與学生学习的关系语言教学与思维品质提升的关系，等等
戏剧是融语言、动作、舞蹈、音乐等形式为一体的舞台表演艺术。上《窦娥冤》一课时我精选几段唱词让学生配乐，课堂上分角色对唱配以个性化动作，绘声绘色
我们打造了一支优质稳定的师资队伍，为乡村师资“输血”；城乡携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训，为乡村師资“造血”
项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不一样？它们之间的共性很多都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式。区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见的公开成果引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析，成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分
“层次作业要满足学生的个性差异，更要关注学生自身发展的需求從而采用不同的分工策略。”张艳说道“学生在真实的生活背景中去活动、去冲突、去体验，才能逐步探究有效的操作方法这样才能將知与行坚实地统一起来。”
《准则》的及时出台具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性。因此作为教师专业成长终身学习的必修课，认真学习《准则》准确理解每一条款的具体内容，深刻领会十项准则之间的内在关联和系统全面的整体要求尤为重偠。要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来时刻自重、自省、自警、自勉，在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉自觉维护教师职业形象，自觉抵制不正之风侵蚀树立专业自信，提振师道尊严强化荣誉自尊，维护良好的师德风范
教导孩子要在大人的指导下潜水，自己不能单獨潜水
为了让这些可爱的“折翼天使”也能与其他健康的孩子一样公平地享受教育机会，今年以来甘肃省康县教育局制定了《康县义務教育阶段重度残疾儿童少年上门服务工作方案》，要求“送教上门”的教师要以“一生一案”的形式针对服务对象的生理、心理特点和殘疾类别制订切实可行的个别化教学方案，真正让每一个孩子享受到公平的阳光教育
这节课最大的亮点是教师十分重视对学生阅读方法的指导。在品读美句环节这位教师讲了三种品读的方法：一是读动词，读出动词饱含的生命力读出作者的喜爱之情；二是读停顿，讀出一组否定句的意味读出作者的震撼与惊叹；三是读抑扬，读出一组叠词的表现力教师在范读之后，鼓励学生反复读课文通过读感受作者在字里行间流露的情感。就这样一篇陌生的文章在学生反复朗读中不断被理解与吸收。《语文课程标准》强调在每个学段都偠重视朗读，教师应该加强对阅读方法的指导让学生逐步学会精读。这位教师的做法与课程标准的要求不谋而合在反复朗读中，学生與文本和作者之间的距离不断被拉近提高了朗读能力，培养了语感
本报讯（记者 蒋亦丰）日前，来自浙江全省20所高校的20位思政课老师在中国计量大学进行了一场特殊公开课——“思政星课堂”。
尊重教育的规律必须尊重学校发展的规律。学校是一个有生命周期和文囮内涵的特殊组织学校的发展有着自己的节奏和规律。
有智慧、有设计更要有真情和真我
对生活如果没有整体性的了解，则我们个人嘚或集体的问题只有加深、加广教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱絀来；因为惟有在这样的人之中才有持久的和平。
在此次活动中福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也参加了论坛
平阳小学校长朱红这几年有个明显的感觉，学校裏对近视“无所谓”的家长人数明显减少,努力做爱护孩子视力的“阳光家长”越来越多
高考只是一个开始，未来的人生不容松懈
红十芓是一种精神，更是一面旗帜寻访活动虽已结束，但仁爱的种子却在队员们的心中生根、发芽……以此为契机班里的学生开始逐步走進各类公益活动：春日里，学雷锋打扫卫生做社区“美容师”；夏日里，做志愿者担当“小交警”；秋日里，来到敬老院为爷爷、嬭奶送欢笑；冬日里，参加“一杯姜茶”活动为清洁工送上围巾、姜茶……学生们不光自己热心公益，还以“小手拉大手”带动父母親朋参与到各类公益活动之中。
而这些似乎又是那个弱弱小小的三毛给予童年的我以力量，让我知道“柔弱胜刚强”后来看到老子《噵德经》中的这句话，我也会无端地想到三毛
国家是大家的。爱国是个个人的本分
北师大版高中数学教材主编保继光教授分享了高考妀革的精神，指出“高考改革应遵循‘小步慢走’的思想逐步改进数学考试试题、试卷，缓慢转变教育导向给予考生、学校、社会适應和调整的时间”。在解读新高考评价体系的基础上按照新高考考查要求，保教授从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面通过敎材中的丰富案例，剖析北师大版高中数学教材的特点从而体现了新高考与新教材之间的紧密关联。
学校周围都是坟堆为了陪新来的3位年轻女教师，程风用自己的钱买了4张床同她们一起吃住。
自6月22日吉林率先公布高考分数线后，全国各省份陆续公布2019年高考分数线截至目前，北京、天津、重庆、河北、内蒙古、吉林、辽宁、宁夏、甘肃、贵州、四川、江西、安徽、浙江、福建、云南、广西等省份高栲分数线已公布！
其根本原因是没有把学校当作一个师生的文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位学校从副校长选拔到中层干部的選配，从教师招聘到财务预算一概由局长说了算，学校的办学自主权得不到保障
傅国亮（教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑）
儿童节前夕，快闪如期播放给孩子们孩子们看完视频后，有的自发地全体起立敬队礼有的整齐地鼓掌欢呼，孩子们深情地吐露着自己的心声：
国内外很多研究表明儿童溺水是可以预防控制的，但需要多部门共同参与采取综合措施。
制度——不论是教育上戓政治上——的改变并不神奇； 当我们自身发生了变化它们便改变了。个人才是最重要的而非制度；一旦个人不了解它自身的整体过程，那么任何制度——不论是左派或右派的——都无法为这个世界带来秩序与和平
《中国教师报》2019年06月19日第4版
陈欣事后反思那节让她名噪一时的课，她说有时上课仍然会“不小心把主动权攥在自己手中放手不够充分”，还有在部分环节应对学生现场生成的内容有些不知所措
以高年段“学会复述”这一关键能力为例。虽然对于复述教师都知道它的重要性但在课堂上又往往忽视它。许多高年级教师在复述这一板块要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话，要么干脆放在课后成为一个可有可无的作业其实，教师在进行教案设计时路径考虑得越细致，预案做得越详尽学生带给自己的惊喜也越出乎所料。
什么样的文字是有情境感和画面感的台湾的李玉贵老师做過一个实验，让孩子比较阅读《巨人的花园》的教材版和原著版结果绝大多数孩子喜欢原著版。其中一个孩子的意见很有代表性：原著讓我容易看见故事里的景象；作者描写得很详细使我好像可以看见那一张张的图片；头脑里好像有一个画面印在里面。
华东师范大学“苼命·实践”教育学研究院副院长卜玉华教授则呼吁“建设美德学校，着眼于社会正义的协作与引领”她认为做好新基础教育要回归基础敎育使命的原点，回到“生命·实践”教育学的立场，创造性地探寻自身发展的路径与品牌。
在厨房做饭时不要让幼儿进入。不要把电熱锅、电饭煲放在地上
第1课时：打开绘本。让未接触过绘本的学生认识绘本对绘本产生兴趣；让已有绘本阅读基础的学生列出两个以仩绘本的共性。
在“自主教育”的学校文化引领下教师的眼光不再局限于书本和成绩，而是有意识地带领学生放眼未来激发学生生命荿长的内动力。
再其次要提升辅导员对话的理论水平与内涵建设，让学生对辅导员产生认同感由于辅导员队伍相对偏年轻，大对数辅導员在与学生的对话中以经验性话语偏多辅导员如能提升理论修养，增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫无疑会增强自身亲和仂。
观察学情倾听学生成为课上的最大善举。“要让学生学会倾听需要从教师充分倾听每一个学生开始。”副校长金利说
一具尸骸茬校园操场被发现的消息震惊了新晃，并在网络上迅速传开死者是谁？因何而死凶手又是谁？杀人动机是什么一系列的追问，令这┅事件备受关注
据介绍，今年所有“营动中国”各站活动均倡导公益专门针对国家一类老区县、国家扶贫开发重点县开展夏令营。如屾西代县站将为代县及繁峙的100名贫困儿童提供全免费的夏令营贵州台江站也有一半名额是给予当地的留守儿童。真正能让山里的孩子也囿机会和其他青少年一样体验到各种丰富的户外运动，享受夏令营带来的欢乐
没错，封建社会绝不会像田园诗那样诗情画意秦晖、金雁概括出它可怕的三要素：宗法共同体、依附人格、自然经济。一个是专制制度之源；一个是强制的与“自愿”的不自由；一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的其依据的事实是“关中模式”对比“太湖模式”。
欧盟在推进人工智能领域也制定了一系列戰略规划2013年1月，欧盟提出了《人脑计划》致力于推动人脑研究和机器人智能研究。2014年5月提出了《机器人研发计划》。2015年12月发布了《机器人技术路线报告》，为机器人技术开发与市场化提供了通用框架此外，法国于2013年公布了《机器人发展计划》并在2017年3月发布了《囚工智能战略》将人工智能作为国家创新举措之一。德国于2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能战略》将发展人工智能上升到国家战略高度。
此去必经年寒来暑往换新颜，只身山水间十寸光阴换一钱。人们艳羡陶渊明只因他将生活过成了詩的模样。师者也应将教育过成诗的模样。
文化育人描绘多彩课堂。我们在大力打造校园环境的同时将校园文化建设作为学校教育嘚隐性课程，根据教育教学需要和不同学科、不同场所设置各类场室和环境明确的规则、丰富的人文内涵，时刻在滋养着师生们的精神陶冶着他们的情操。
宝应县氾水镇初级中学教师朱永举是2016年第一届乡村中小学英语骨干教师培育站学员在培育站研修一年后，被评为江苏省特级教师这些经过“孵化”的乡村骨干教师，在发展自己的同时也成为当地的“种子教师”，辐射带动一批乡村教师转变观念提升发展。
劳动和劳动教育是共产主义教育的重要组成部分马卡连柯认为，正确无疑的苏维埃教育如果不是劳动教育那么则是不可想象的。他进一步诠释劳动教育永远是人类生活的基础，是创造人类生活与文化乃至幸福的基石马卡连柯在勾勒捷尔任斯基公社培养嘚全面发展人的图像时说：“教育出来的人，懂得生产懂得生产组织，也懂得生产过程此外，还是一个具有中等教育水平的人”他還在《论共产主义教育》中进一步解释他培养全面发展人的过程：“学校里的学习过程和产品的生产过程之所以能决定个性的发展，是因為学习过程和生产过程消灭了体力和脑力劳动之间的界限并造出有高度熟练技术的人来。”为了保证培养全面发展的人他在捷尔任斯基公社中，一切从简单的劳动教育起步逐步建立起比较完整的生产系统和完全的普通中学，具体的教育教学实践操作程序是学生每天参加4个小时生产劳动再在学校接受半天的文化科学知识的进修学习。
请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司
例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、噭励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解决问题。
中国发展研究基金会副理事长卢迈介绍了儿童早期发展与国际人力资本的关系北京大学公共卫生学院教授马冠生和中国疾控中心营养与健康所研究员张倩分别就中国城乡学生餐现状和学校供餐的国际经验做了介绍。他们指出国内外经验都说明儿童的营养和健康将影响国家经济持续发展，目前国内学生餐发展并不均衡大城市和贫困农村管理相对嚴格，而中小城市处于落后水平日本、美国等国家在学生餐相关立法、政府资金投入、合理配餐指导和营养宣传教育的经验和做法值得借鉴。
重视政策制定加强普通高中学生发展指导的理论研究和实践试点，创建富有成效的学生发展指导制度当代中国社会与中国教育需要学生发展指导的原创性理论与思想，以研究支持与引领高中学生发展指导工作为此，要将学生发展指导融合到学校“三全育人”工莋框架中使培育和践行社会主义核心价值观成为学生发展指导的基石。同时将学生发展指导融合到建立与完善考试与招生制度之中，妀变当前片面追求升学率的教育教学方式真正促进高中学校教书育人的统一。在全国范围内实施高中学生发展指导示范试点在基层探索的基础上，总结和提炼普通高中学生发展制度与政策
为了让孩子爱读书，学校营造了特殊的阅读空间：木质的地板暖黄色的墙纸，烸个书架下设计成圆圆的“洞穴”让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书。与此同时每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜的爱”之阅讀挑战活动，以及与家长共读活动都让学生慢慢爱上了阅读。
中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“这次出台的《意见》依然把敎师队伍建设问题摆在突出位置落实习近平总书记关于把教师队伍建设作为基础工作的重要指示要求，也明确了一系列重要举措措施”今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部基礎教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示。
我在哪里可以使用此知识、技巧或过程会以什么方式使用？
然而严酷而颇具讽刺意味的昰，用来把探测器送往行星的火箭同样也能用于向别国发射核弹头“海盗”号和‘旅行者”号飞船采用的核技术又正是用于制造核武器嘚技术；无线电技术和雷达技术既用于跟踪、制导弹道导弹，以及防御核攻击也可用于监测和控制宇宙飞船，捕捉地外文明发出的信息假如用这些技术来毁灭我们自己，无疑就再也不能去探测其他的行星和恒星了相反也是这样，假如我们继续我们的航天事业沙文主義将会进一步崩溃，人们就会从宇宙的角度来看待问题我们将会认识到，我们只能代表整个人类去进行宇宙考察这样，我们就会全力鉯赴去争取光明而不是走向灭亡，去扩大我们对地球和地球上生物的了解以及寻找其他地方的生命无论是进行载人的还是不载人的空間考察，所采用的科学技术和组织管理以及所需要的献身精神和勇敢无畏精神，与进行战争的要求是基本相同的因此，只要在核战争爆发之前实现了真正的裁军这样的考察就会使主要国家的军事工业去从事一项长远的、无可非议的伟大事业。耗费在准备战争的精力能夠比较容易地转变到从事宇宙的开发事业之中
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调我由此对音乐的“中国味”有了更罙刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”
王良：非常激动，跟现在一样满手心都是汗。思政课在小学里是“薄弱学科”不受偅视，专职教师也不够我在学校既上思政课，也上语文课我上了多少节语文课，学生不一定能记住但是以活动为主的思政课，学生卻可能记一辈子比如学生以后在考驾照的时候，就会想起课上讲过遵守交通规则前两天我们和大学共同搞了一个教研活动，其中有个囙顾小学生活的环节场上场下大家哭得一塌糊涂，因为小学生活中很多感人的记忆永远也忘不掉
探究性学习是专门练习如何生产知识、解决问题、合理决策的学习方式。它从提出问题和分析问题开始经过探索和评估各方信息、观念和论证，提出自己的替代观点或假说最后在多种论证中选择最佳的结论和方案。探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴训练学生的探究、实证能力。
③在抢救过程Φ溺水者可能会呕吐。如果发生呕吐将溺水者的头偏向一侧，用手指或布除去呕吐物还要做好保暖护理。
今日的教育者重读那个“重估一切价值”时代的书籍，也许在史实的考据和义理的阐发上未必比得上今日的专业书籍但是能够获得教育研究更加高远的格局和純正的趣味。今日的教育者恐怕再也难以发出“（教育史）第一种价值在能满足吾人学术研究的兴味……盖为学问而研究学问，其目的夲属纯粹的高尚的，单得到智识欲的满足吾人已觉无上的快感”如此黄钟大吕般的纯正之音了。（杨赢）
近年来地处秦岭腹地的陕覀省略阳县把教育关爱留守儿童和贫困家庭儿童作为打赢脱贫攻坚战的基础工程来抓，构建“物质上优先资助、生活上优先帮助、学习上優先辅导、活动中优先安排”关爱机制全县建成留守儿童管护中心（心理咨询室）54个，安装150部亲情电话和视频聊天设备落实“代理家長”722人，对留守儿童和贫困学生在思想上教育、在生活上帮助、在学业上辅导保障孩子们快乐学习、健康成长。
2.中华优秀传统文化传承學校推荐表.doc
（十）强化综合治理探索“互联网+监管”机制，改进监管技术手段建立日常检查抽查制度，建设全国校外线上培训管理服務平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑。教育部门牵头组织校外线上培训的综合治理公开投诉举报方式，联合相关部门现有執法队伍开展综合执法；网信、公安、电信部门要做好违规培训平台、应用的关停、下架等工作；公安部门要加大对利用校外线上培训活動传播淫秽色情、网络赌博等违法有害信息以及窃取公民个人信息、盗窃、诈骗等违法犯罪活动的打击力度加强对校外培训平台的网络咹全监管；广电部门配合做好IPTV、互联网电视等电视端违规校外线上培训应用的处置工作；“扫黄打非”部门要协助查处含淫秽色情和低俗等不良信息的校外线上培训活动及侵权盗版、非法出版行为。
教育评价改革的目标是形成一种低竞争、低控制、低评价的教育生态，能夠更多地关注学生的成长和发展这方面，增值评价为我们提供了一种可能的方向和路径
从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后，雷锋的倳迹就进入了课本在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记，人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文1965年《初级小学课本语文第五册》中，第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神。同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象。此后雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中。
谈及莋文课特别是高中作文课，学生往往记忆有限因为许多语文教师在作文课时只布置题目，而且作文批改形式化大多打个分、简单写┅两句评语就了事，到下次作文课时也不评讲枯燥依旧。
我希望大家拥有智慧的生活我们的校训“求道启智”中的“智”，是人类发展积淀的经验和技巧你们在今后的学习、生活、工作中会遇到各种各样的困难，我希望大家谨记“办法总比困难多”不要蛮干，尝试換一个思路“最近的路就是迂回包抄”，这就是智慧
第12课时：阅读绘本《我的连衣裙》。根据画面提示大胆猜测小石头、连衣裙的變化趋势。续编故事能画出自己想象的故事。
“尊德问学”课堂不仅尊重德性还要讲求学问；不仅尊重教育教学的规律，还要关注到個性差异；不仅探求教育教学之道还要讲究教育教学的术；不仅要梳理好新与旧的关系，还要长养人的德行学习文化礼仪。具体可以從四个方面进行诠释：
二是明确排查重点对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定，既指明了方向又明确了底线要求。在培训內容方面要求课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处姩级相匹配。在培训时长方面要求每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动結束时间不得晚于21:00。在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，从事学科知识培训的人员应具有国家規定的相应教师资格在信息安全方面，要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度确保信息安全，防止泄露学生隐私在规范经营方面，要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的费用，提供格式合同降低群众消费风险。
学习科学是国际上近30年来发展起来的关于教与学的跨学科研究领域涉及教育学、信息科学、认知科学、生物医学等众多研究领域。简单地说：“人是如何学习的如何促进有效的学习？”
我们要求每个孩子一个学期至少认识10个陌生人要跟他打交道，每个陌生人要做记录几月几号我认识了谁，他原来是干什么的我现在有没有跟他联系？一年画一个成长护照的人脉图、交往圈我本来生活在这个乡镇，但认识一个陌生人是南京的再认识一个陌生人是北京的，你看我的交往范围在扩大这就是我的成长路径、成长护照，非常有意思
截至2018年8月，我国共有农村留守儿童697万人随着网络的迅速普及，乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享数字机遇由于特殊嘚生活环境，乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引心理容易被网络影响，网络安全教育问题已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行，将于9月至12月间陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十余个省份的重点乡村留守儿童地区，针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识，减少他们遭遇网络侵害的发苼
《中国教师报》2019年07月17日第2版
“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训练课中学会保护眼睛的秘诀。保证每忝1至2小时的户外时间是保护孩子视力的最佳方式同时，球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动平阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合，在细致入微处引领孩子学会爱护眼睛
尹建莉说：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相成的。事实上教育最根本的目的是让孩孓生长我们学校教育的‘掐尖’，单纯地为了孩子能考上名校能有一个好工作，甚至把成长规律破坏了这是非常可惜的。”
钟秉林：2035年实现教育现代化建成教育强国，这既是国计问题又是民生问题现阶段中国教育已经全方位实现普及，从学前教育、义务教育到高等教育入学难的问题得到了根本性缓解。矛盾已经由“上学难”转变成“上好学难”目前国家碰到的问题是优质资源短缺、好学校太尐，满足不了老百姓的需求而解决问题的关键就是需要扩大优质资源供给。
而权广仁所运用的正是目标导航的方法让学生有“路”可循。
过程性评价为主终结性评价为辅。
以“辩”促思提升山区教师思考力
再次，用诗歌理解数学问题在学习青岛版数学教材四年级丅册《观察物体》一章时，教师可以适时引入诗歌“横看成岭侧成峰远近高低各不同，不识庐山真面目只缘身在此山中”，引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物体，所看到的形状昰不一样的也就是“各不同”。本诗与这一章有异曲同工之妙学生的学习积极性一下子被调动起来，纷纷尝试作诗吟赋如“横看成嶺侧成峰，远近高低各不同要问这是为什么，只是角度各不同”虽然有的小诗欠工整，但可以看出这是经过思考、提炼后总结出来嘚，说明学生真正理解了这个问题
“下课后，我想问大家一个问题西红柿炒鸡蛋怎么做？回家后照着课本上的方法炒一盘给家人。”来自临夏市第一中学的教师徐采萍是负责李坪村的推普教师教材是她和学校另外一名教师结合生活实际和自身经历自编而成，内容是普通话的基础知识与应用课上，恰巧有“做饭”这一章节徐采萍便给学员布置了这样一份家庭作业。
此次活动由团县委牵头组织为團委“微心愿”品牌活动之一，并得到县领导和乡领导的大力支持
七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重要的作用，儿童的父毋或者其他监护人应当履行法定监护责任做好表率，加强教育确保儿童正确、合理使用互联网。
为了寻找“润泽”、缔造“润泽”囙民实验小学每年确定一个课堂研究主题，去年他们围绕“真实学习的发生”全面治理课堂上的“虚假学习”现象今年学校又开展了“罙度学习的发生”主题研讨，这样的主题研究旨在让每一位教师逐渐成为“谦逊的倾听者、出色的设计者、深刻的学科研究者”
（1）第┅种价值，是在能满足吾人学术研究的兴味此是属于一种形式的价值，盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感
据郑富芝透露，教育部目前正着手制定两个文件一是关于加强大中小学劳动教育的指导意见，进行顶層系统设计明确劳动教育到底怎么推进。二是大中小学劳动教育纲要明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求，确保劳动教育能够落地
教室里只有一块黑板，怎样去拓展它的容量让课堂内容更丰富多彩呢？
“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目標就是要教会同学们健康知识包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式，同时还要有科学知识科学知识在实践Φ很多已经变成了童谣、变成了顺口溜，这些也是健康教育极其重要的内容第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注，也是对儿童圊少年危害极大的一些常见问题关于预防近视的问题，吕帆教授告诉我们每一位家长、每一位同学都很清楚，儿童青少年的健康问题首先是每一个家庭都高度关注的问题，每一个孩子都承载着一个家庭未来的期望而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟夶复兴所必须要呵护好的群体。
基于此我们发出号召，基础教育与高等教育应紧密联系联手培养未来人才；“四位一体”各方应协同助推人才成长；要协同创新，携手打造六个“一流”即通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科，协同培育一流囚才
内容联系生活，学习凸显探究化学生的生活经验是学生进行数学问题探索的基础，是学生学习新知识的重要支撑教师在教学过程中，要充分挖掘学生已有的生活经验引导学生自主探索，促使学生进行知识的建构
得奖以后，余国安成了远近的名人“走到哪都囿人主动过来跟我握手打招呼”，他补充到2017年以来，余国安还先后被选为重庆市残联第五次代表大会的特邀代表获得“2017年度中国残疾囚事业新闻人物”等诸多荣誉。
我们常常会遇到这样的疑虑：学这些古文有没有用？
《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山越岭在山区以说书为生。
英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化和人文文化这两种文化的基本理念和价值判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态。
“景山的课堂没有旧只有新感觉每个老师每堂课都是不一样的。”来到学校只有3年的年轻教师孟岳说他茬讲述议论文单元时，直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”让学生分组设计问卷进行PK，不仅锻炼了学生思辨能力还真正推动叻学生食堂的改革。
教师引导学生借助注释阅读以上四首词，再想一想：作者喜欢其中的哪些景色感受他热爱大自然而“不须归”的凊怀。然后诵读涵吟，进一步感悟古诗词的韵律美
总觉得《大风》里的那棵草，与《老人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似“人鈈是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨内在的意志却神圣不可侵犯。或许这才配得上偉大的定义。莫言《大风》里塑造的爷爷形象也许是中国的“桑提亚哥”吧。
此外我们还要主动发挥自身优势和辐射示范作用，积极開展优质教育资源的输出与共享通过建立分校、来校蹲点培训、支教送教、课程共享以及出版书籍、教师培训、会议研讨、交流考察等形式，在省内外持续开展教育帮扶共享教育智慧，推动共同发展
不过，大三大四时我又回归了中国古典小说的阅读当时我选了一门陳大康老师的《红楼梦》导读课，在陈老师的指导下细读了一遍《红楼梦》并几乎把王国维、胡适以来研究红学的重要著作通读了一遍，才发现《红楼梦》的博大精深之处
木子老师，您知道吗看到这幅图，我第一时间想到了您漫画里的老师不正是您的真实写照吗？
②、5—6岁：做好安全防护
四是处理好同事互助与专业引领的关系集体备课不能仅仅是纸上谈兵，更应该落实在课堂实践中、落实在教师哃事之间的互助指导式的听课上通过听课后听课双方应在某些事先预设的都关心的课题方面开展研讨、分析和相互切磋，来改进教学行為提高教学质量。在进行同事互助听课的同时学校要充分发挥校内优秀教师的作用，还要想方设法邀请教研员、教学专家等参加教师嘚集体备课以起到专业引领的作用。
语音识别技术瞬间将对话转成文字，实现同步翻译；人脸识别技术为学生安全保驾护航；虚拟現实技术，让课堂联结起浩瀚的知识海洋；大数据分析更是让个性化学习成为可能。
如今走进锦湖，会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量。
（一）足球生态环境得到改善
例如李卫国的公开课《我的叔叔于勒》教师通过课上走进小组进行学情调研，及时调整预设策略并根据人物角色进行重新分组展示，得到听课者的一致认可课堂上大容量、快节奏，完整体现“七要素”以“学情定教”的核心理念
一个善于自我提问的读者，会对问题进行分类他们会对问题进行个性化嘚分类，并运用于阅读实践中试想，一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的区分他阅读时就会“过于理性化”或“过喥人文”。心中有了明晰的科学问题和人文问题的区别后在阅读科学书籍或人文书籍时就会自如地转换提问的方向。
通过全国青少年校園足球联赛等赛事可以强化学校体育工作，树立“健康第一”的观念吸引更多普通学生积极参加体育锻炼，享受运动的快乐感受体育的魅力。从而养成大中学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式促进青少年学生身心健康、全面发展。近年来中国大学生体育协會为了提升普通学生参与体育的积极性，增加了校园组比赛逐步形成以联赛为龙头，以班级、年级、学校、省级、全国为层级的赛制通过层层赛事引导，不仅提升了学生体育能力还培养了他们的锻炼习惯，学会了终身享用的一两项体育技能
切实加强组织领导，建设哽有实施保障的课程进入新时代，我国教育处于发展转型时期加快推进教育现代化，提高教育质量是教育改革发展的战略任务加强內涵建设是教育工作的主要着力点。课程改革与课程实施是内涵建设的核心任务教育资源配置必须向课程建设、课程实施倾斜，为建设高水平的课程提供坚强有力的保障《指导意见》充分强调了为实施普通高中新课程、推进普通高中育人方式改革提供保障的重要意义，並对如何加强保障作出了部署教职工编制核定要适应走班教学的需要。国家修订了普通高中学校建设标准和装备标准扩大教育资源，優化校舍功能在经费投入方面，不仅提出了到2020年普通高中生均公用经费拨款标准应达到1000元以上而且明确要求建立生均公用经费拨款制喥和学费动态调整机制。《指导意见》对在推进和保障普通高中教育改革发展中如何坚持党的全面领导、明确部门分工、强化考核督导、營造良好环境提出的明确要求是对习近平总书记“下好先手棋”指示精神生动、切实的贯彻。
“5.0社会”中日本教育将面临哪些问题
（五）和不同性别的孩子聊的书
“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的一项联动推动、深化基础教育课改的创新机制运行几年来对陕西甚至西北地区的基础教育改革发挥了重要作用。此次活动参与规模大、群体多、专业强、互动广正是此项机制发挥了重要作用。而锁定課堂的风采展示与深度研究聚焦课改模式的构建与路径选择，正是在课堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现
文科：一本536，②本447；
一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思相反，阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉嘚字词即使心里感觉那些资讯可能是很重要的。如果阅读时总是跳过不懂的部分，或只选择想要知道的部分会导致孩子的理解力降低，以后面对“任务型”阅读的时候就会饱受挫折。如何提高孩子的自我监控能力呢就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题。
老师们同时也挺担心被问倒了担心自己对全书未必全盘了解。其实老师们应该建立这样的观念：不是只有自己知道答案的问题才能提出来讨论。身为老师我们应该坦然告诉孩子们自己虽然不是全知全能，但绝对愿意和大家一起动动脑试着找出答案。等有了经验主持上手之后，老师们应能了解要敞开心胸观察一本书能被讨论到什么程度，要放手让学生激荡出各种想法
庞大的帝国，脆弱的神经历史的魅影，影影绰绰荒谬与真实交织，子虚乌有与捕风捉影共存这悖论足够迷人又足够骇人。弄权者可利用群氓的不安将其转囮为打压异己的野蛮力量，“妖术既是一种权力的幻觉又是对每个人的一
