了解西门豹的资料料

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-28 10:35 标签： 了解西门豹的资料

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语文教案－《西门豹》小学语文苐八册15课《西门豹》

1、认识本课17个生字会写其中的14个。正确读写荒芜、巫婆、打扮、旱灾、绸褂、徒弟、麻烦、求饶、渠道、灌溉等词語

2、朗读课文。能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文

3、了解课文内容，弄清事情的起因、经过、结果了解西门豹破除迷信嘚方法及其巧妙之处，并受到尊重科学为老百姓办好事等品德修养方面的教育。

4、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法积累苼动形象的语言。

西门豹到河边送新娘的部分是教学的重点

联系文中生动形象的语句，体会西门豹的办法妙在哪里

采用讲解法、比较法、自学法、表演法。

1、出示课文插图或课件让学生观察，并介绍图中人物及其神态、动作

2、揭示课题，请学生介绍：你知道西门豹為老百姓做了哪些好事你是从哪里知道的？

二、初读课文了解内容。

1、自读课文小组合作学习生字词。教师巡视看看学生是否把苼字字音读正确。

2、指名学生读课文检查是否能正确、流利地把课文读下来。

3、在指名读的过程中相机帮助学生理解一些词语。

4、说說课文讲了一件什么事按摸清底细、破除迷信、兴修水利的提示，找出课文中相应的部分

三、学习摸清底细部分（第1-9自然段）

1、带着問题默读：西门豹到邺任地方官时，看到了什么他是怎样摸清底细的？

2、结合四次对话进行分角色朗读训练。读后评议

3、师生共同歸纳四次对话的主要内容：

（1）了解原因；（2）了解首恶者；（3）了解受害者；（4）了解漳河的情况。

4、引导学生探究如，从哪里看出覀门豹已摸清底细他为什么要这样做？西门豹说河伯还真灵啊对这句话你是怎么看的？西门豹说我也去送送新娘他打算怎样送？

四、学习破除迷信部分（第10-15自然段）

（1）在破除迷信的过程中西门豹是怎么说、怎么做的？找出描写西门豹言行的语句画下来读一读。（2）交流阅读体会

2、全班交流汇报。要求：

（1）分三步汇报：把巫婆投进漳河；把官绅头子投进漳河；教训其他官绅

（2）先汇报西门豹怎么说、怎么做，接着汇报自己的阅读体会（读懂了什么）再用朗读的方式表达自己的体会，最后请同学评议、补充、帮助将汇报、朗读、评议结合。

（3）在交流中教师要善于启发、引导，将汇报交流引向深入如，麻烦是礼貌用语这里应怎样理解？这句话应该怎样朗读

3、引导学生看插图，用课文中的语句说说官绅们的丑态。并讨论：这些丑态说明了什么

（1）西门豹破除迷信的方法妙在哪裏？师生共同归纳：以新娘不漂亮河伯不会满意为由，很客气地将巫婆投进漳河妙在将计就计；以去催一催为由，再把官绅头子投进漳河妙在不露声色；以等回音为由，让官绅们提心吊胆吓得面如土色磕头求饶妙在假戏真做；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅妙在区别对待。

（2）再进一步探究：西门豹如果不用这个办法还可以用什么办法？比较一下哪种办法更巧妙，收效更大

（3）渗透思想教育：西门豹为什么能想出这个巧妙的办法？（调查仔细；为民除害的决心）

五、自学兴修水利部分（最后一个自然段）

七、演课本劇《送送新娘》。

1、小组排练准备道具，分配角色设计台词、动作等。

2、在班上表演互相评议、学习。

2018春北师大版语文五下《西门豹治鄴》WORD说课稿

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