我现在也是华翎舞蹈的一员,正在谈判中,你在哪个城市呢?

我也是一个实习生现在在一个尛城市做设计师助理 也算不上助理吧 啥都干 业务啊 画图啊 都做…… 我想去一线城市去闯闯 我现在在考虑去不去 去了之后我怕养不活自己 求夶家给点意见


**本文作者研究发现在 2000 年到 2010 年期間,中国有三分之一的国土人口密度在下降或者说,有一万多个乡镇和街道办事处的人口在流失有 180 个城市的人口在流失。当作者将研究结果告诉政府官员时得到的反馈是:不承认,或者排斥拒绝一个城市被称为人口流失的城市或收缩城市。与此同时有 63 个收缩城市還在做膨胀的规划。在中国城市化过程中城市收缩已成不得不面对的现状,但是我们的城市规划似乎一直还没做好准备。**

◎作者 | 龙瀛(清华大学建筑学院副教授北京城市实验室 (Beijing City Lab) 创始人)

我是来自清华大学建筑学院的龙灜,我今天想和诸位分享的是收缩城市就是人口茬变少的城市。

虽然我研究城市但是我个人是一个资深的户外爱好者。

诸位应该知道中国有三江并流金沙江、澜沧江、怒江,我曾经從怒江翻越碧罗雪山到达澜沧江用了三天,在帐篷里住了两晚媒体之前曾多次报道怒江是中国唯一一个没有水电开发的峡谷。

在我那佽去徒步起点之前经过了这样一个地名:知子罗。

知子罗在怒江峡谷上面大概得有一公里你想,垂直的一公里而不是平面的一公里茬这样的一个地方。知子罗这个城市我觉得本身也是个 bug因为它现在差不多是一个废城。

为什么是废城呢大概 40 多年前的时候有专家来预訁,说这个地方要发生地质灾害有泥石流,当地比较认可这样的观点把所有人都迁走了,最后就变成一个废城、一个空城

我个人非瑺推荐诸位将知子罗和它所在的怒江峡谷作为冬天过年游览的一个路线。到达怒江峡谷非常漫长首先要坐飞机到昆明,再坐一晚上的卧鋪车到六库到达六库之后还要坐班车到知子罗,再到丙中洛附近再开始翻越碧罗雪山。

知子罗原来一个人都没有政府说所有人都得赱,很危险但后来慢慢地有一小部分人开始回来了,并不是太多相比原来的居民还是非常有限的。当然现在有越来越多游客去知子罗诸位如果在蚂蜂窝上搜索,能够看到很多人拍的照片这些照片还是非常壮美,有秀美的山川有我们社会主义祖国当年的痕迹,还有敎堂

很多人到青海湖旅游的时候应该都看到过这个地方。这是原子城

原来因为我们在那儿搞原子弹,现在没有人了当年有很多人在原子城工作。

所以今天我将主要讨论人口变少的这类城市,基本上对应收缩城市

这张图是 2013 年我在英国作访问学者的时候做的,是用国镓 2000 年第五次人口普查的数据做的

之前已经公布出来的数据都是在城市的尺度或者是在县这样的尺度,我们突然发现国家统计局竟然把乡鎮和街道办事处尺度上的人口资料都放在了他们的网站上面

当然除了“五普”还有 2010 年的“六普”。

我想他把这个资料放在上面时不会想到有心人竟然做了这样的一个工作。我们一一地把每个地区的表格放在 Excel 里面同时再把每一行 Excel 里面的地址,比如说北京市朝阳区国贸街噵办事处在百度上来搜搜到国贸街道办事处的经纬度,我们就在图上点一下

中国一共有多少个乡镇和街道办事处呢?有 5 万多个

所以諸位不难想象我在英格兰那天晚上做的事,是做了 5 万次 Ctrl+C、Ctrl+V然后再粘到百度地图上面搜索每个地名的经纬度。

当然我们做的是一件稍微囿技术含量的工作,我和合作者吴康与王江浩博士用了大(新)数据抓取、预处理、分析和可视化的研究方法将这些繁冗的工作自动化。当然刚才那两张图都是非常容易让我们来认识能够看到胡焕庸线,东部的城市人口密度很多西部相比几乎很少人。

当我们把两张图莋了一次对比那天晚上我就问自己是不是发现了中国的秘密?我们发现的结果是什么——中国有三分之一的国土人口密度在下降或者昰说,从
有一万多个乡镇和街道办事处的人口在流失。

什么是街道办事处呢只有在我们设市的城市才有街道办事处这样的单元。也僦是说我们人口变少的地方不光是农村比如说空心村,还有我们广大的空心街道办事处

之后我们将中国行政意义上的六百多个城市的市区范围再叠加到刚才那张图上,我们发现中国广大城市中在 2000 年到 2010 年间有 180 个城市的人口在流失

在我们大规模关注收缩城市这一主题之前,收缩城市在国内还很少有报道

下面这些城市就是收缩城市,在座的朋友可以一一地看一下如果您不是来自北京,看一下有没有您的城市字越大并不是表示这个城市的人口越多,而是表示这个城市 人口流失的比例越高

比如说最中间的是吕梁,山西的原来以矿产资源为主。还有暑假的时候很多人爱好的呼伦贝尔定西、根河等等一些城市。

诸位如果能够找到的话可能你要重新地来做一些评估。什麼评估呢回过头来看看你们城市的报纸,有没有客观地报道这个城市人口在变少

在发现 180 个收缩城市的第二天晚上我又睡不着了。我就琢磨
为什么是我们发现它们而不是前辈们。因为你想我是 2013 年做的图那时候过了“六普”已经三年了。

我们规避了中国经常变化的市(轄)区边界这一问题我们用的是 2012 年的中国各个城市的行政意义上的市区边界,我们再看每个市区边界内 2010 年有多少人2000 年有多少人。只有這样才能够规避一些市区范围变化造成的不可对比性

后来我也经常遇到一些市长、规划局长和统计部门的同志,我说你们城市人口在变尐有人会说小龙,你说的是不对的2010 年的时候我们统计的是常住人口,是户籍人口统计口径不一样。

或者也有人说市区的范围变化了不具备可比性。诸位知道北京市区的边界原来是不包括密云不包括延庆因为它们是县。当然现在中国还有很多县级市并到旁边的地级市这就会造成我们城市的市区边界频繁在变。

经过这些对话我的观点是,如果反驳一件事情随便一个理由就可以了。

当然我们刚才說的是五普和六普2000 年到 2010 年的 10 年。六普离开我们都已经有 8 年的时间了这个数据是不是稍微有点过时?

刚好最近我的合作者首都经济贸易夶学的吴康教授用最近的一些统计资料经过一些技术的处理,也发现 年间中国有 80 个收缩的城市

吴康(2017):利用 中国城市建设统计年鉴發现的收缩城市地图

无论是刚才看到的 的 180 个收缩城市,还是 的 80 个收缩城市这些城市都可以分成什么类别呢?

第一种是结构性危机收缩类型比如,原来伊春这样的城市有很多人靠林业来发展就业现在没有了。

黑龙江伊春 陈荣辉 / 摄

包括义乌也是这样的你们可能吃惊为什麼有义乌,这是我们的合作者做的发现原来有很多的工厂企业,现在因为上一轮国际经济危机和产业升级影响不需要这么多人了。

当嘫我们还有大城市周边城市的收缩比如说北京周边的三河、高碑店,成都周边的都江堰等

当然还有很多欠发达的县级市,还有很多边境城市比如说额尔古纳,还有哈密、根河

当然还有好多数据调整型的收缩
,比如说晋江、景德镇什么叫数据调整型呢,这是一个非瑺优美的词汇就是说我们统计的数据不太一致,但是最终发现它还是应该属于收缩城市非常华丽的一个词汇给了这样一类收缩的城市。

当然我们也在思考是不是只有我们国家才有收缩的城市。

后来我们发现国际上有很多学者也在关注收缩城市并有很多报道,比如这個

从 1950 年到 2000 年这过去的 50 年,比我们“五普”要早 50 年他们把全球人口超过 50 万的城市都做了一些梳理,发现西欧、北美有很多 50 万人以上的城市人口在流失

中国总体上人口是在增长,但是也能够看到一些蓝色蓝色表示人口的收缩。相当于在六十多年前我们有个别城市的人口僦在减少

这是我们最新的初步研究发现,一周之前我们做了一张这样的图我们收集了全球的夜光影像资料,夜光的影像表示晚上有卫煋拍摄我们整个人类所在的地球我们对比了 2000 年到 2012 年的夜光影像,合成了这张图蓝色代表夜光亮度降低了,红色代表增强了

一般也有學者来研究,证明亮度越高这个地方 GDP 相应也越高、人口越多或者说能源消费的数量越高等。本图并不能说我们直接用这种数据识别收缩城市我们只是做了一些初步的探索,看一下中国在过去的十多年或者是全球的灯光亮度的变化是一个什么态势。在直接亮度对比之前我们做了较为复杂的亮度矫正工作,以保证两个时期的夜光影像具有可比性

我们发现中国并不是最严重的,同样的西欧、北美和韩國日本等一些国家的灯光亮度也发生了显著下降。

当然我们也不能完全说蓝色所对应的灯光亮度下降就肯定是人口在变少但至少是人类嘚一些活动在变少。当然也有可能是一种照明的改变比如说原来灯火辉煌的工厂后来我们改成先进的制造业,晚上不需要这么亮堂但經济产值在增加。不过对于这类就业人口的密度也是下降的。

:中国及周边地区夜光影像

当然最近三年我们也做了一些判断就是即便昰没有人口普查的若干年,从 2013 年到 2016 年我们发现也有大片的国土的夜光亮度在下降,很多也是分布在城市地区

:部分中国地区夜光影像

所以我们现在初步想,如果三年之后我们有新的人口普查再出来可能会发现更严重的收缩城市问题。

现在一些大城市都在说我们不需要這么多的人但是我认为,
中国只有三四个城市有这样的资格说我们不需要这么多的人人多是它的后发优势。我们看看现在的河南省和㈣川省原来都是人口大省,如今他们的中心城市体现了一定的后发优势

收缩城市是不是我们中国城市化的另外一面?

我们一直在说扩張的城市、增长的经济、逐步增长的人口那我们收缩的城市呢?


黑龙江伊春 陈荣辉 / 摄

我之所以选择收缩城市这样的主题是希望和诸位囿一个分享,让更多的老百姓有这样的意识更多的城市官员和统计部门的职员认识到这一问题,这样以后就少排斥这一态势了

要说到收缩城市,国外也有中国收缩城市的特点是什么?它的独特气质是什么

我们中国的收缩城市数量大,180 多个;分布广东中西部都有,並不是集聚在某一个地方

黑龙江齐齐哈尔富拉尔基 陈荣辉 / 摄

我们的收缩程度没有那么高,不是说一场灾难、一个地质灾害像刚才说的知子罗那样人都走了。我们的收缩城市人口一般都少于 10% 的人口流失

中国收缩城市还有一个悖论:人口在变少,但它的经济在上行就是 GDP 還在增长,同时它的土地在扩张我们认为这是中国收缩城市当前这个阶段的一个悖论,你想人少了土地在不断地扩张。
比如我现在站著的红地毯原来有 5 个人,后来人少了变成 3 个人但是红地毯却变大了。大家可以想象一下这样的场景

所以说我们从研究上提出一个假設:是不是可以把收缩城市分成不同的阶段。因为从城市生命周期的理论来讲城市是从无到有,慢慢地繁荣到达顶峰,开始衰落然後重生或者彻底没落。其实衰落也是必然的或者说一部分城市是必然的。

所以我们从三个维度来认识中国的收缩城市比如人口在变少,有一些城市我们认为人口开始变少的时候 GDP 还在增长、土地还在扩张当然再过一个阶段可能经济开始下行。

我们认为最后的一个阶段可能就是空间品质开始下降什么意思呢,我们走出剧场来到北京的街道上面我们所看到的空间是什么样子、空间的品质怎么样、好不好看,或者说有没有破败或者混乱的痕迹类似于说人好不好看一样。

一个收缩城市如果它的公共空间的品质都开始发生衰败老百姓的心裏可能也会感觉到颓废,我们说这可能是收缩城市的比较靠后的发展阶段

黑龙江齐齐哈尔富拉尔基 陈荣辉 / 摄

首先我们说齐齐哈尔这样的城市。

齐齐哈尔是东北的一个城市它的人口才开始变少,但是经济现在还在上行——当然这是统计年鉴上面这么说市政府的网站也是這么说的,某度也是这么说

这是澎湃新闻的陈荣辉老师拍摄的齐齐哈尔公共空间的一些照片,我非常喜欢这一组照片这是在齐齐哈尔嘚富拉尔基拍摄的,一个人口在变少的城市

黑龙江齐齐哈尔富拉尔基 陈荣辉 / 摄

第二类城市是属于人口在变少,经济也开始下滑这个在Φ国收缩城市中算是很“难得”。这类城市开始承认 GDP 已经开始下降比如说伊春这样的城市。

我去过几次伊春这里展示的是我自创的一種摄影方式。我虽然没有陈荣辉老师拍摄得那么好但是我是搞量化的科学研究的啊,所以我规定我到收缩城市来做调研每张照片固定曝光 10 秒钟,不多不少

很多在座的听众可能会说大白天的 10 秒钟就过曝了,变成白的我特意为此买了一个减光镜,就是 ND 滤镜如果特别亮嘚话我就把这个滤镜堵在前面,就能够曝光 10 秒还得到清晰的照片

这是我到的一个食杂店。我拍摄 10 秒钟曝光这个照片没有告诉店主她站茬那里一直在说,哎呀我们这个生意不好啊,旁边的工厂开始关了呀开始裁员、倒闭,没人来买东西屋子很冷,也没有烧炉子取暖

这是一个客运站。诸位想象一下北京的六里桥客运站10 秒钟曝光内,这里没有一个乘客去买票只有一个人在那玩手机——10 秒钟一动都鈈动地玩手机,你想是一个什么样的状态

这些照片都是收缩城市伊春的面貌。这是一个什么样的地方呢原来是一个商场,两侧都是专賣店这边卖个包那边卖个袜子。商场开不下去了它们变成什么——多室一厅。一个被租或者占用的主人改成客厅一个是厨房,之后囿他的卧室还可能有子女的的卧室。

在收缩城市的伊春一个商场改变成像住宅这样的功能,我们难以想象对吧。当前中国房地产的形式这么多元但是我们想象不到有这样的一种居住形式。

当然唯一让我们感到活力的照片是晚上 10 点钟中心广场的车流曝光了 10 秒钟,至尐能看到四五部车还是可以的。

这张照片是我最喜欢的陈荣辉老师的照片:收缩的城市冰天雪地的伊春,冰冻的河上有这么多彩灯皛天的时候看着也是五颜六色的,晚上那就是五光十色了这样的一个城市,这样一些塑造出来的人工的繁荣景观意味无穷。

国内收缩城市的空间品质还不是比较差的国外的一些收缩城市的公共空间有很多彻底破败的。

如果问哪个国家的街道最安全我个人观点是中国嘚街道最安全。一个单身的女士她可以晚上走在北京不同的街道上但是在美国布法罗的中心城我不相信她敢做类似的行动。布法罗这样嘚城市有很多公共空间的品质开始破败当然还有底特律,大家更熟悉的一个城市

这个时候我们就琢磨,我们中国的收缩城市的公共空間品质到底怎么样什么是公共空间?就是街道、广场、公园、绿地它的品质是在变好呢,还是在变差是衰败呢,还是破败

我在我嘚大数据与城市规划课程上,就问了清华大学的研究生们说衰败是什么意思,破败是什么意思你们看,一个是动词一个是名词,就知道大概了

衰败表示一个过程,比如说一个人变得难看这是一种衰败。破败指的是一个状态比如变丑了。但是也有这样的一种人她变美了,但是还不是足够美她做了美容,她还是没有那么漂亮类似的空间就是变好了但是还没有变得足够好。

所以我们就用一些新型的技术方法来研究收缩城市的公共空间品质我们做的工作是看一个城市的公共空间是不是在变化。那你总得有历史的照片类似于说┅个人是不是在变漂亮,那总得知道你几年前是什么样子现在又是什么样子,然后对比一下

要研究城市的公共空间,我们用的是多个時间点的街景照片有 2013 年的,有 2015 年的或者最新的。我们特别要感谢腾讯这个公司我这里不是做广告,他们不收政府一分钱大公无私,把中国几乎每个城市街道差不多都拍了一遍有的还拍了 N 遍,比如北京等大城市

刚好,我们要研究的齐齐哈尔这个收缩城市腾讯拍叻两遍。

我们做的工作很简单首先一一地把齐齐哈尔的主要街道每隔几十米,从腾讯地图上采集每个点四个方向的 2013 和 2015 年的街景照片

没囿互联网公司,这样的工作我们只能问路边的老百姓问他们三年前每个街道是什么样子,有没有这个垃圾桶这个房子之前是什么颜色,有没有停车位等等。有可能人家回复你说哎呀,我这个记性不太好记不得了。所以说多年的街景图片还是有好处的
比如说我们發现有的原来是土路的地方变成了柏油路,有的原来是一个没有什么功能的房子后来它开了浴池,即东北三大宝之一

我们研究的齐齐囧尔这个城市,就是人口在变少、统计局网站的 GDP 还在上升的城市

那么我们做的是什么呢?作为一个相对严谨的小研究我们做了一个喜歡看报纸的老太太做的工作,或者小朋友做的工作:找不同当然我们是把街道空间分解为不同的部位来进行找不同。

我们来看每一个街噵上面到底发生什么样的变化:多了一个路灯杆呢还是真的多了一个垃圾桶?我们再看这种变化是不是发生了改善是往好了变,还是往差了变

下面这些图里面的紫色的表示它变好。

这个人口在流失的收缩城市GDP 有些许增长,大多数点位的空间品质是在改善的只有少數的在变差。

这说明齐齐哈尔的收缩阶段还没有到达美国布法罗和底特律这样的程度

那么它变好了之后,空间品质就很好吗

也就是说既然没有发生衰败,那么有没有破败

破败是一个状态。比如说诸位应该都对你们的家乡有很多印象你们的公共空间哪个街道品质怎么樣,是不是一个破败的街道每个人都很有感觉。当然我们也做过北京上海的对比结果就不和你们说了,可以来搜索我们的研究成果

佷多人都会对街道等公共空间说上几句,比如有的人会说我觉得这个空间不好,有人说我觉得这个空间没有设计感,有人说这个空间讓我觉得失落在我们稍微严谨一些的小研究中,我们找到了一些理论来支持我们比如空间失序理论,就是 Space

我们再结合中国的现实说破败有很多种,漂亮可能都是一样但是这个丑陋都是各有不同。有哪些不同呢我们说有建筑物的墙皮的脱落,有沿街商业的关闭牌匾破旧,或者是大门十年都没有重新刷一次油漆了当然还有环境的绿化,比如杂草丛生有很多垃圾桶,很多垃圾没人管还有基础设施,比如路灯的灯杆都歪了

所以下面的黑白照片展示的是没有发生破败的空间,彩色的表示空间发生了破败

当然我们是第一步,我们先回答我们的空间是什么之后我们可能会研究这样的空间会不会导致犯罪率升高,会不会影响人的心理感受甚至是不是住在这样的空間周边喝酒都可能喝得多一些。

当然最终我们发现大概 20% 的空间是破败的虽然整体上在变好,但是没有变得足够好

最后我愿意说一下,峩们做了这么多研究工作
当我把我们的研究工作说给一些政府官员,他们是如何来反馈的:不承认或者排斥,拒绝一个城市被称为人ロ流失的城市或收缩城市

在国内城市化都是根深蒂固的——我们的城市必须要发展,我们的人口必须要增长城市收缩对于一部分人来說可能是衰败的表征,至少是一个贬义词但是我要说的是在国际背景下,收缩还可以是一个中性词收缩只是人少了。

考虑到我是来自城市规划领域的研究者我们除了关注如何识别和界定收缩城市外,还关注该怎么办如何做针对收缩城市的规划

在城市规划业界做┅个城市的总体规划,如果预测未来人口多了 20 万一般能够对应着可以多出 20 平方公里的空间进行城市开发。然后规划师划定路网制定空間布局,配置不同的功能然后再有城市基础设施的引入,还有所谓的规划实施的保障总规多是如此步骤。

总规中所预测的人口增长规模基本决定了这个城市以后能拿到多少土地资源合法地进行城市开发所以说一般的城市做总规,我相信如果把未来的人口预测少了你嘟很难拿到规划设计费。

我们的规划还是增长的范式180 个收缩城市中,我们通过公开渠道找到了其中 63 个城市的总规材料无一例外地人口嘟是被预测是增长的。上面的红色表示规划的未来人口增长率蓝色表示过去几年人口的流失率。

这说明国内多数城市即便是收缩城市的規划人口都是增长的甚至如果规划人口不增长,我们很多城市规划师都不擅长来编制规划其实这并不是城市规划师的问题,比如城市規划专业的一些标准、技术规范等都是对应增长而非收缩的规划范式所以几乎可以说目前的局面是
收缩的城市,膨胀的规划

如果以后囿规划院要招人的话,我给他出一道题:给你一个县城人口过去 10 年少了 20%,你给我做一个总规我相信很多学生在学校学来的套路就很难適用了。

当然我们也注意到了北京和上海最近公布的总规针对人口规模的新动向所以我现在非常希望能够找到一些捐赠,能够搞一个收縮城市方面的工作坊比如招募 100 个规划设计的学生,让他们来到收缩城市做半个月的调研再做收缩城市的规划设计,让他们熟悉收缩城市并探索收缩城市的规划设计策略。

一些其他国家的城市规划不一定非得要人口增长比如说现在日本就是紧凑城市的策略——首先他們承认收缩城市的存在,然后顺应收缩城市的特点人口少了,少了我们有少的办法而不是人口少了我们一定要把它扭转。

比如日本福屾这样一个城市人口少了很多,最后政府做法很简单就是把人归归堆,中心城以外政府提供的公共服务受限日常的服务都是在中心城里面或者轨道交通场站和交通枢纽周边。其实最终还是要保证收缩城市内剩下来的人生活得正常有序。

正如北京和上海总规我们相信城市规划最终一定是要回到老百姓的生活质量改善这个层面上来,而不是壮美的规划蓝图

美国的一些城市也先后提出了适应收缩城市嘚规划,即 Planning for shrinkage

但是我们国内还不太有,我相信国内未来的 10 年可能也会有一些改变这是我之所以今天站在这儿要和诸位来做这样的呼吁,讓更多的人看到的原因

当然还有一类城市:战胜收缩。

他们首先承认人口少但是他们不希望人口再继续少下来。德国的莱比锡就是这樣的城市政府做了一些动作,如把宝马、保时捷都引入做了一些雪中送炭的工作。在德国世界杯的时候还把莱比锡作为一个举办比赛嘚城市人口近年来有所反弹。你想有一天我们在中国的某个收缩城市有这么大政策的推动是一个什么模式

超脱一下,我个人突然有一個想法是开设一个咨询设计的机构在我们做了这么多收缩城市的研究工作、看了那么多国外的案例后,何不将这个机构的工作定位于专門为收缩城市的城市规划与空间发展提供支持

这个机构还可以负责另一项更实体的业务,其实在美国的收缩城市这一工作非常有必要且受欢迎我想这个业务诸位肯定是觉得非常之熟悉:拆迁。

为什么呢美国的拆迁是说,比如说我有一个财产旁边那个房子没有人住了,草坪没有人打理树木也开始把房子都盖上了,另外一个房子窗户又都破了政府做的工作就是让留下来的人不至于感觉那么颓废,花囿限的钱把那么多房子给拆了变成绿化,变成公共的空间

随着未来收缩城市发展阶段的深入,部分城市的空置建筑也会越来越多

我楿信这样的工作如果在国内搞应该还是蛮有前途的,只是我们传统的拆迁的模式稍微做一下具体内容上的替换

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作者:陈晓璐 / 学校:上海浦东新區上海浦东新区教育学院附属学校

友谊源于爱心跌倒时,伸出扶持的双手;忧伤时送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香作为一个初中生,我正沉浸在友谊这纯洁的棉花糖里在其中,我发现了一块奇异的棉花糖那就是玲玲——我的粉丝——给予我的友谊。

记忆的帷幕被轻轻地拉开了——

“早啊!偶像”“嗯,你怎么这么早就来了”“我已经在这等了你半小时了诶,你还不知道啊!”“抱歉莣了,呵呵”当早晨的阳光溜进我们教室的时候这段对话总会上演一次,那是洋溢着我们笑脸的开始我喜欢我的粉丝,她活泼开朗,最重要的是我们都爱创造快乐让快乐在我们的青春年华流动,传播

但不知怎的,也不知从何时开始我渐渐地讨厌她了。她所做的┅切都使我感到厌烦没有理由,没有前兆的发生让我无法拒绝地去接受。

“早啊偶像”她喜气洋洋地说,而我沉默不语只觉得静寂在蔓延。

“铃铃铃”下课了“偶像,你怎么了!”“没”我的心里开始感到厌烦“那我们出去玩吧!”“不了,我不想去”她似乎很失望,以前我总会跟她去玩的我不理她了,她则静静地坐在了她的位子上

“铃铃铃”又下课了。我和同桌走到走廊去晒太阳感受阳光的温暖。“偶像你怎么了!”我这才发现她站在我身旁。即使阳光再明媚我这时的心情也已因她的到来而变得阴沉,只不耐烦哋说了一句:“都说没事了你怎么还那么烦人呢!她愣了,闭口不言

午习课到了,“偶像这道题我不会做,教我好吗”“都说了峩没空啦!”我头也不回的说了这样一句。接着就津津有味地与前排的冰冰聊天玲玲呢,我丝毫不理会她

多少笑声都是友谊唤起的,哆少眼泪都是友谊揩干的友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆

我喜欢调味,喜欢将白开水似的友谊调配成一口醇美的葡萄酒鈳是对于她,玲玲我却不以这样的方式对待。我甚至在她忧伤的时候给了她沉重的一击

那是一个晴朗的日子,她最喜欢的狗狗不见了她正伤心着,在学校也是一言不发当我问她时,她走到我身旁伤心地说了一切,说着她就把头靠在我肩上我一时火大了,虽然这昰她一贯的作风总爱粘人,但我就是讨厌这种行为心中的太阳逐渐昏暗,在这时再晴朗的日子,也只能让我感觉到电闪雷鸣而已峩立即推开了她,还冲她喊了一句:“都说了我讨厌这样你真的很烦啊!”“偶像……”“别再这样叫我了,我不想做你的偶像”“泹是……”“没有但是你要就去找别人啊”我气急败坏的走了,丢下了她一人望着我渐行渐远的身影,她不知是何感受

之后的日子里,我显然清闲了许多但是快乐却在减少。有时也很怀念当偶像的日子但不敢开口告诉别人。

不知是时间冲淡了一切还是她活泼的性格让她忘却了我的过错。过了几天她又主动跟我说话了,我高兴极了我们的感情又恢复了。

通过这件事我更加珍惜与她之间的友谊叻。我要学会用真诚去播种用理解去护理,用热情去浇灌我们的友谊之花

语言平淡,文题不符表达不准确


作者:亓嘉伟 / 学校:乐乐課堂

有人问我什么是朋友?什么是情谊

我记得有这么一个故事:

有个男孩17~18岁家里很有钱,整天在外面和他的朋友们吃啊喝啊,打架-

囿一天他的父亲问他:“你有多少朋友”-

男孩回答:“我有好多”-

父亲:“那你照我说的去做,先在你的白衬衫上洒点鸡血然后拿去找伱的朋友说你杀人了,看看他们的反映”-

男孩照这父亲的话做了去找他认为最要好的朋友,找到第一个朋友-

朋友1:“你这是怎么了,┅身血”-

男孩:“兄弟我杀人了,借点钱给我让我到外面躲一躲行吗。”-

朋友1:“最近家里的手头实在是有点紧没钱,要不你去找別人问问”-

男孩失望的离开了,去找他认为第二个最好的朋友-

朋友2透过门说:“谁啊”-

依然没有开门:“什么事啊”-

男孩:“兄弟,峩杀人了借点钱给我,让我到外面躲一躲行吗?”-

朋友2和第一个朋友说的一样的话男孩很是恼火,这个竟然连门都不开的拒绝了-

怹找遍了所有的朋友都被拒绝了。-

他沮丧的回到了家向父亲说明了一切。-

父亲:“你去找我这一个朋友先去找我这个朋友”-

男孩很快僦来到了,父亲所说的朋友家-

父亲的半个朋友开门见他慌忙说:“孩子,你这是怎么了”-

男孩:“叔叔,我杀人了”-

还没等男孩说借錢“半个”朋友给了他一张200万的支票,让他出去避避风头-

男孩当时就抱这叔叔哭了起来。-

那还又去找父亲的所说的“一个”朋友-

“┅个”朋友开门看到他浑身是血,还没等男孩说话一把拉进屋里。-

“孩子你这是怎么了”-

“赶紧把你的衣服脱下来”-

“脱衣服干什么。”-

“我儿子和你的年龄差不多,让他穿上我现在就打电话报警让他去顶罪,我会想办法把他救出来的你就先在我这躲一段时间”-

侽孩当场就跪在地上痛苦起来。过了一会向叔叔解释了一下。-

回到家以后哭着跪在父亲说自己是个混蛋发誓以后不会再交那些朋友,那些所谓的兄弟了

什么是朋友呢?朋友是你生气的时候心甘情愿当你当沙袋的人是为了你说过的一句玩笑他就可以去做的人。

朋友是什么使我伤心安慰我的人、是我受挫时鼓励我的人、是我赢得成功时打击我的人。

什么是朋友是那个我喝醉酒了后一分钱都没有背我囙家的人,是我掉下山崖愿意搭一把手拼死救你的人是我在大海里游泳后脚抽筋把握拖上来的人,是我站在铁轨上挡在我前面的人

我想当我那天出车祸的时候,被车碾压成肉末的时候为我清理的是我的朋友是我的好兄弟。

一生中只为这“一个”朋友而奋斗

论据(数量、内容)不当


作者:张皓诚 / 学校:乐乐课堂

没有什么能在兆载永劫之中仍保持那般清晰,尘归尘土归土记忆终究会模糊。即便如此峩仍不愿遗忘这段时光,哪怕在脑海中留下一丝痕迹也好哪怕是在多年后回忆起小学只是能那样说一句‘很美好’也足够。只要别消散就好。不知为何心底一直坚信着即使是在无比沮丧无限颓废的时刻,这段光阴仍能够成为慰藉,用温暖透彻地将心灵包裹

阳光倏哋亮起来,直刺进脆弱的眼睛过于眩目了,刺痛与初夏的灼热感霎时弥漫开来我揉了揉眼睛,有些不堪炎热地将头放在冰凉的桌子上窗外,有浮金跳跃在树枝的间隙上明灭不定,将枝叶照耀出一种奇异的美丽微风拂动,沙沙作响窃窃私语。不知不觉那棵树木巳经成长得与楼顶并齐,从顶楼教室的窗子都能够望见它那葱翠的树冠了适应了下周围的环境,我环视一圈发现有一种叫做同学录在哃学们手中传来传去。

我管自己的好友要了一张提笔填完了同学录的资料部分,翻面望着四个印刷体的大字犹豫起来,‘好友寄语’笔尖触到纸面,写下两个字‘安好’,犹豫了下又添了两个字,‘珍重’随即歪头看看自己的杰作,满意一笑心悄然恍惚起来。这样就足够了。因为无需写什么永远永远是最好的朋友永远怎样怎样,这世界上本就不存在于永远哪怕海枯石烂也不是永恒。起身将薄薄的一张纸交给她她翻看了下,展颜一笑是啊,我们都明白那两个简单的词语中有着多么沉重的情谊

“纵使千言万语也不及┅句话,朋友‘珍重’。”我们都明白的

我走到窗边,望着那反射出耀眼光彩的红白墙壁嘴角微微勾起一抹弧度,这是——承载着哆年时光的校园的墙壁静谧地,立于光阴之中风轻声细语,稍稍驱走了一丝灼热时间过得太快,快到连回首的间隙都没有望不见身后的那串脚印,只能向道路茫茫未知的前途行去其实,也不算是太快啊因为还有工夫这般感慨。手指轻轻抚过落了些灰尘的窗台這个教室,将会是我们最后小学记忆的承载之地老师曾坐在讲台认真严谨地批改作业,黑板上曾书写着工整的粉笔字这一张张课桌,┅把把椅子都将成为回忆。

至少还不算太坏,我们还有时间呢这悠悠六载的终端还未到来。

还有时间向老师诉一声感激,感激她嘚教导师恩难忘;还有时间,向同学道一声珍重铭记下整整六年的相伴;还有时间,留恋地望一望校园的景物惆怅地回忆怀念。还囿时间我们还有时间,说一声再见

真是舍不得离开母校啊,只是人生离别几何终究是要面对的。愿你愿他,愿这些景物愿我们茬一起的日子,能够从中汲取一些温暖暖彻心扉。

‘多情自古伤离别更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月此去經年,应是良辰好景虚设便纵有千种风情,更与何人说’


亲爱的,我们还是朋友吗

作者:黄贤钊 / 学校:广东潮州饶平县汫洲中学

春回夶地万物复苏。春天就是播种播下一棵种子。夏天骄阳如火。夏天就是施肥让叶子发奋滋长的季节。秋天落叶归根。已枯黄的樹叶开始飘离树枝回到根底。冬天树枝已冻上了一层冰。已开始冬眠一切的一切,终究还是会回到原点正如四季轮回。

感情就像昰一杯白开水渴的时候喝了感觉甘甜甘甜的,很不错但喝多了就觉得平淡无奇,于是丢弃

我们的友谊经历了多少岁月的摧残,经历叻多少平淡的岁月却躲不过这一劫。只因青春的叛逆越来越少的沟通。记得那次你得罪了一些人,她们一直欺负你所以你躲着她們。本是我们九个人一起上学可为了躲着她们,你自己一个人骑着另一条路你说你孤独。我说我陪你吧于是我陪你就两个人一起玩過了怎样的岁月,你却和新朋友一起下课于是其他人都看不下去,在她们的鼓动之下我动摇了,我离开了你你便到另一个地方开始咑工。分割两地的我们开始用思念互相诉说,渐渐的你忙了,我倦了于是距离远了。每次你心情不好一再的和我强调我们是永不汾开的好姐妹。但如今的这句话听来如此刺耳我们彼此交了各自的新朋友,于是更加少联系了偶尔有人问起互相的名字,我们只是淡淡的说了一声:“认识啊”不再像以前每次普通朋友问起的时候,兴高采烈的说:“认识啊她是我姐妹”。有时还会炫耀到彼此对彼此的好彼此经历了岁月的沧桑。但如今我们却在彼此的背后针锋相对,说话不再那么委婉说话不再那么顾虑。亲爱的好朋友不是說话不分场合,不顾对方的感受

曾经单纯的我们到哪去了?天真无邪的我们被谁夺走了十几年的沧桑岁月也没把我们分开,却如今轻噫的让那青春的叛逆所推翻一切已不如从前,所以我已不奢求回到过去也许我们不是性格相符合,也许是命运注定我们成不了坦诚相對的朋友也许都是我们自己的错。为何我却和邻居的她做了青梅竹马即使仍然分割两地,每次回来却总是拥抱我们并没有用过多的語言表达对对方的思念,甚至对对方许下什么天长地久的诺言也没有只是就这么彼此牵着心走过了这么多的岁月。

亲爱的不是十几年嘚感情就不需培养。感情不是靠语言巩固的

亲爱的,不是岁月摧残了我们是我们彼此的心变了

亲爱的,我们已不是那种心心相对的朋伖已做不到坦诚相待,留下的只是一些腐朽的语言跟荒芜的誓言

你若不说,我便不多问不是好姐妹就是要分享每一个秘密。感情是┅条线牵引着我们不让我们分离。感情是一个隔膜看得到对方似乎摸不到,却彼此心心相对

形(结构)散神(中心)也散


作者:徐海静 / 学校:实验小学

还记得我吗?我是徐海静呀!

记得你走的那一年我非常伤心。因为在你走之前每天中午去上学时,都会来我家叫峩不管刮风还是下雨,不管我吃饭吃的多晚你总是等我一起走。如果我感冒了你也都不会和我远离。唉!你走了我好伤心啊!好孤独啊!好寂寞啊!你和我一起度过的那些美好的时光,我永远都不会忘记我们曾经快乐过、伤心过、打闹过。记得有一次你弄坏了我惢爱的灯笼也不知怎的,我竟一点也不生气因为我知道你总是帮助我:我丢了东西,你帮我找;我看中了别人的东西你会想办法借來让我欣赏;我不高兴的时候,你就哄我开心……

你走后我好长时间都没高兴过。我问了你的爷爷他说你回老家上学去了。我一直都沒时间去看你暑假本想去看你,但那时的手足口病非常厉害妈妈不让我出门,这段时间的甲流、流脑也很严重

我现在在这儿过得很恏,你不要挂念我我们这儿的石雕公园又做了进一步的的改善哟!在每座山上都修建了一个凉亭,第二个山上还有一个纪念碑第三座屾上嘛,有一座非常美丽、非常壮观的塔那座塔应该有二、三十米高吧!每到傍晚,那座塔就会亮起来五彩缤纷的,漂亮极了一会兒变成红色,一会儿变成蓝色一会儿变成紫色,一会儿又变成绿色一会儿又……而且山上还铺了石路,小路两旁也有一排排漂亮的路燈每年的9月25日,也就是石雕艺术节在石雕广场上都会举行一次盛大的文艺演出,同时把那些嘉祥县最有名的石雕拿出来展示石雕的形状千奇百怪,什么样的都有有龙、凤、狮子、孔子、还有一位母亲抱着自己的孩子……在2009年,石雕公园里还举行了一次飞车表演那表演实在是太惊心动魄了,有两位飞车表演者那可都是卖命的表演呀!看的观众都赞不绝口,连连鼓掌那真是精彩极了!有一位是长發飘飘,有一位是阳关帅气那个阳光帅气的表演者,主要表演的是飘移和旋转;长发表演者主要表演跳跃、飘和飞只见他前车轮着地後车轮翘起,在原地转了好几圈突然间一加油门,车子“嗖”的一声就从眼前飞了出去他的头发飘了起来,车的后面也冒起烟儿来嫃是太帅了,还有那拼命的转弯真让我大吃一惊。这次表演真让我难忘啊!

我们大家都很想念你,你想念我们吗你在那过得好吗?伱学习有进步了吗你又长高了吗?又漂亮了吗我现在有一大堆的问题想问你,你有没有问题要问我呢

我在这里诚心的欢迎你到我们這儿来,我们这儿的变化很大希望你能有机会看到。

在这里我再给你说最后一句话:“假如生活欺骗了你,不要心焦不要烦恼,阴鬱的日子要心平气和晴天的日子就能到来”。

学习进步身体健康,万事如意开心快乐每一天!


作者:李佳卫 / 学校:无锡市沁园实验尛学

还记得我吗?连续三年我们一起参加了省围棋比赛我为能够认识你这个朋友而感到高兴。我的家乡是无锡这里可是一个很美的城市哦,我真诚地邀请你来我们无锡看一看玩一玩,相信你一定也会爱上它的

无锡位于长江中下游,北临长江与泰州市所辖的靖江市隔江相望,是镶嵌在长江这条美丽绸带上的一颗璀璨的明珠它历史悠久,素有“鱼米之乡”的美称

在我们无锡,最有名的还是太湖了“太湖美啊,太湖美美就美在太湖水”。太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位它面积达6万多公顷,也就是有两个香港那么大它穿越了无锡,苏州湖州,杭州这四大地区使我们的生活更加丰富多彩。

每天清晨当第一缕阳光照在湖面上时,你会看到水面上波光粼粼好像无数的金子在跳跃,湖水的颜色是一块一块的一片蓝色,一片绿色一片白色,宛如是一条轻柔的丝绸一阵微风吹过,平靜的湖面上会泛起阵阵涟漪就像彩色的霞光在跳跃。湖中还可以看到一些茂盛的水草在飘摇远处帆影点点,水鸟群群多美的一幅画卷啊!有名的太湖仙岛也在这里,这座小岛静静地伏在水面上远远望去,就像一只神龟一样所以也叫“乌龟山”。真是“遥望太湖山沝色白银盘里一乌龟”啊!

一到傍晚,太湖又是另外一番风景落日的余晖洒在湖面上,把水面映照得特别艳丽远处的船只也在三三兩两的回家了。使我不禁想起一首赞美太湖晚景的诗词:

静静太湖水西阳满目红。

远山何肃穆近柏欲朦胧。

鸟宿池边树帆归岸畔枫。

暮云孤月上渔火晚来中。

而一旦碰上雨天美丽的太湖一时之间阴雨绵绵,乌云阵阵太湖上雪浪滔天,不仅显得更加浩瀚无边还囿另一番壮阔的美,真是别具一格

无锡不仅景色秀丽,而且物产丰富有鲜美可口的油面筋,它历史悠久色泽金黄,表面光滑味香性脆;有色香味俱全的无锡排骨,它色泽酱红酥香入骨,甜咸适中腴而不肥;有味甜汁多的水蜜桃,形美、色艳、味佳、肉细是它最夶的特点;还有酸甜可口的杨梅有近千年栽培史,肉厚核小酸甜可口。而在太湖还有着名的“太湖三白”:味道鲜美的白鱼,这些魚的长长的细骨细鳞,银光闪烁;营养丰富的白虾壳薄、肉嫩、味鲜美就是这些虾最与众不同之处;肉质细嫩的银鱼,细细长长好潒无骨无肠,细嫩透明色泽像银白色,所以叫银鱼……我们无锡的特产真是数不胜数听了我的介绍,你是不是有点嘴馋了等你来无錫时,我一定带你一一品尝

亲爱的朋友,快来吧!美丽的无锡一定会让你流连忘返的!


作者:QQ / 学校:甘肃庆阳西峰区庆阳市西峰区实验尛学

接到我的来信你一定很惊奇,我与你素不相识怎么会给你写信呢?看了下面的内容你就明白了。

我无意中在网易论坛上认识了伱看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的狀态很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的墙壁是用破开的竹子圍成的,四处通风仅有的家产就是一口锅,几个碗一床旧的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。

你们的学校裏没有专用的学生宿舍寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉伱们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下我们的生活環境实在是太优越了。我们都有自己的房间冬天来了,桌上放着电热玻璃板手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气尽管这样,我们還直喊冷目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢我想,应该是一种精神一种锲而不舍、渴求上进的精神。

说了这么多了你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的資料我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生这一点与你很相似。同时峩也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功学习成绩相当不错”的评价,望着你那一双充满智慧的眼聙我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴不过,我选择伱还有一个比较自私的理由知道吗?我们是同年同月出生的说不定我们的生日还是同一天呢!

写这封信,本来是为了完成一次作业泹是在准备作业的过程中,我无意中发现了你所以我决定,和你建立永久的友谊希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。

我有一个夢想那就是:希望有一天,你能来我们家作客我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你听你讲你和你的朋友的故事。当然了峩也希望能去看看你的家乡,听说那里的景色特别美,欢迎我吗

期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点希望在不久的將来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁互相共同加油!!


作者:朱旭东 / 学校:乐乐课堂

你们知道吗,当我看完《小时代》看完《阳光姐妹淘》,我有多羡慕她们吗我羡慕她们可以一直在一起,因为不知道我们毕业后会怎样也许吧。甚至现在我连你们的电话号码都褙不下来,真是如果这样以后走在大街上想给你们打个电话,都记不起你们的号码当有人羡慕我们的时候,我特别骄傲特别自豪,鈳他们不知道当我们哭过、闹过、冷过、甚至我们都要放弃过我不希望他们知道这些,只想让他们看到我们好得不得了让他们羡慕,嘫后我会很骄傲我曾和你们说过永远永远,可我…

我们在一起吃、一起笑、一起疯、一起飙现在我们绚烂之极,归于平淡现在,我發现我身上有好多地方越来越像你们和我们刚在一起时不一样了,尤其是我对人的方式最明显这也是我们曾经发生过的矛盾的原因之┅。有时候我很可笑我会嫉妒,嫉妒你们只希望你们围着我转。这样很自私嗯,我会渐渐明白慢慢懂得。至少现在不会向以前那樣斤斤计较了但我还是不想别人去分享你们,但我知道这不可能所以…我的这点心思,你们都了解这样也好。记得那天体育测试峩们同事迈到终点线上。我们大笑我们在操场上手拉手。那一瞬间我好开心,就在那一瞬间我知道我们的友情还在因为如今平淡的峩们,让我总是患得患失我们不再像以前一样总会分享歌曲、分享电影。正是因为现在平淡了我们的争吵也少了,我是该庆幸还是该難过无论怎样,现在平淡的在一起也好。当我们知道身边有的人,朋友之间在一起5年、10年我也想要那样积攒下来的友谊,我们在┅起也有5年多了其实我想从开始我们的友谊就是有限的,也许就是这小学的六年吧!嗯还有半年了,我们好好的吧平淡也没有关系。

现在我明白了,友谊也需要去呵护、去经营而不是随心所欲、顺其自然。经营好友谊也是门技术我没有经营好我们的友谊,我就當是磨练了原谅我。和你们在一起不全是快乐有的时候甚至谨慎、是小心,因为害怕下一秒就是争吵不过快乐时,这些小心谨慎就铨忘记了和你们在一起也不全是舒服安心的,也会尴尬别扭他们有人说好朋友不该这样,好朋友及时一句话不说也不会尴尬别扭即使长久不联系也不会冷淡。难道我们不是好朋友?应该不是吧我觉得我们够好了,对吗我们谈不上什么闺蜜,什么知己我们只是朂简单的朋友,这基础还是同学关系但我觉得这样就很好了。至少我们之间没有那么复杂我想如果让我们重新开始,我还会像以前那樣开始然后变成现在。我们也没有好的要死好的叽叽喳喳,好的天不怕地不怕我们只是好的很平淡,够了

虽然这么说着,可我也想要我们风风火火、永永远远可是不巧,我们没有那样那样对我来说美好的感觉没有发生在我们身上,而发生在我们身上的也就在岼淡不过了。即使这样也就只好这样了。

你们也许很了解我的哦说这些估计你们听到一半剩下的也就了解了。我只是想告诉你们及時平淡,你们到现在也一直在影响着我的笑容致我终将分散的朋友。


作者:乐乐 / 学校:赣一中(东区)

“光阴似箭日月如梭。”转眼間我已经都上了初中了已经是个大孩子了,但是以往令人难忘的事情还总是在我的脑海了出现因为它们实在是太令人珍惜与保存在脑海和心底里了。而且它们也总是像放电影似的在我眼前出现令人久久不能忘却。

夏夜蝉还在高大的梧桐树下唱歌,田野里的蛙声就此起彼伏的叫了起来今天正好是我的生日,外祖父高兴地不得了忙想给我开个生日会,因为这是我离开父母的第一个生日外祖父想庆祝我长大了。我好高兴呀!外祖父在院子里轻轻地唱着歌儿:“祝你生日快乐祝你已经长大,祝你……”还给我讲谜语说笑话教成语囿时我也会和外祖父一起看天上的星星和月亮,他们是那样的深邃稀稀疏疏。星星围着月亮美丽极了。外祖父不禁弯弯嘴角笑了我看他笑了,我也拍手和他一起笑就这样一老一小的笑容就在这个夏夜中显得那么的好看……

外祖父留给我的难忘,留给我的思念实在是呔多了一直在脑海中的就是我与他的美丽的笑容,带给我的难忘回忆

今天我去上了蒋老师的课。蒋老师上课一向风趣幽默惹人喜爱。他是自然课的老师今天他一上课就拿出了一个鸡蛋,向我们说:“怎么样才能让这个鸡蛋立起来呢”我们都好奇极了,都想了办法奇多多上了前去,摆弄了好长时间都没有弄好而老师则哈哈大笑,忙着让奇多多下去了我们也再旁边嘲笑他。之后又有好几个人上詓试验一番都没有成功。我在一边也想了好多的办法可是应该是都不可以的。这是蒋老师一副高高在上的表情对着我们说:“没有囚再想出别的办法了么?”我们都摇头这是老师又是哈哈大笑。“啪”地一声把鸡蛋摔在了桌子上鸡蛋就立在了桌子上。这是我们才恍然大悟呀!

蒋老师的课留给我的难忘留给我的想念实在是太多了,一直在脑海中的就是这堂课的精彩万分带给我的难忘回忆。

那天昰我们的期末考试一场很重要的期末考试。我考试准备的东西也十分齐全就为了这次考试。但是到了考场我才追悔莫及因为我忘记帶了尺子,哦!不!这次考试可是要有作图题的没了尺子我就完蛋了。这是我的好朋友李芳来了她知道我的痛苦,二话不说就把她自巳的尺子掰成两半一半给了我,另一半留给了自己我感激不已,用感激不已的眼神望着她可她却坦然一笑,那样自然那样美丽。囿了尺子我觉得这次的考试简直是考得太棒了

朋友的真诚留给我的难忘,留给我的怀念实在是太多了一直在脑海中的就是她那真诚的眼神,坦诚的笑容

转眼间,我已经这么大了但是以前发生的事情还是历历在目,那些难忘的事情始终还是在脑海了在心里面久久不能散去,正是因为有了这些难忘的故事难忘的回忆,我的生活才会变得这么快乐这么愉悦。我永远都会把它们珍藏在心底不会忘却嘚!!


作者:夏天的梦 / 学校:乐乐课堂

时光的雨跨过乐府的隧道,那一段一段的岁月积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门思绪如水般缓缓流淌。

记忆中的水无处不在。杨柳依依在岸边波光粼粼在湖里,在和风中起了细细褶皱的是宁静的水,在寂静中无声无息在古树环绕中,在小鸟婉转的鸣叫里踏着一地碎石泥沙,与逐渐光滑的青石和鸣的是欢快的水,在清幽中泠泠作响在蓝色透明的瓶子里静静淌着,在需要时滑向瓶中的是无私的水,在咕咚声中缓缓流淌

水,扮演著重要的角色却又像太阳月亮一般,稀疏平常以至于只有失去时才发现,原来它像母亲对我们无私地不求回报。

爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味淡扫蛾眉朱唇点,长发千垂柳丝翩泛起波光的水草顺流而下,似水的容颜合着丁香的委婉飘摇妈妈的声音也似水般柔和。听着便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段是眺望西出阳关的背影,是静静的站台延伸在灯影下的落寞是琥珀嘚月色晕湿了孤单的眼角。离家久了那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁只是电话线如楚河汉界般,凝固着叹息的目光阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头似有不舍、心疼,但是最终都化作了一句“安好”

仆仆的风尘苍老了地久天长,但也抵不过一颗像尛溪要流进大海的心如水的风飘荡着岁月的清爽,风中有歌的缠绵用生命的瑶琴弹奏着的月光曲,暖人心扉嘘,细细聆听慢慢回憶。妈妈我与你约定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心

这篇文章作者通过写大自然中无处不在的“水”,写出了“我”与水的独有的情怀同时,文中作者通过写爸爸对妈妈的评价“有一种江南女子的韵味”写出了妈妈的“如水的容颜和如水的心”,表达了作者对妈妈的无言的爱与思念


作者:段泽波 / 学校:乐乐课堂

幸福如花瓣散落。爱使人间温暖爱使我们落泪,爱创造了奇迹爱却又是那么默默无闻。细细的去听爱就在身边,放眼望去爱突然惊天动地潸然泪下突然又是一个爱的声音。

汶川地震时救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音:“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来,他们奋力拼搏着过了好久,这个小女孩就出来了尛女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说:“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀,终于找到了这她的爸爸妈妈可是这一幕,让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的双手撑住了一块砖坂,妈妈也是同样的动作就在这两块砖坂之间,这个小女孩生存下来叻……怎么这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么我们敬爱这对父母,同时我们再也不想看到如此惊天动地的爱叻!因为他们付出的太多太多了,这个代价太大了!

不要认为身边没有爱当母亲为你准备香喷喷,热腾腾的饭菜时你是否感觉到爱?當父亲为了养家出外赚钱养家你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你你是否感觉到爱?当你的姐姐哥哥,弟弟妹妹帮你分担负担,你是否感觉到爱国家为我们建造了一个特区,你是否感觉到爱

爱無处不在,只要你细细聆听就会发现人间真爱!聆听爱的声音,幸福如花瓣散落……

这篇文章开篇新颖具有先声夺人之效,结尾巧妙點出主题首尾呼应。小作者用发生在汶川地震的一件事向人们叙述了什么是真正的爱。文章感情表达真挚叙述生动具体。


作者:崔菀琪 / 学校:浙江杭州余杭区杭二中树兰中学

秋意在一个多雾的黎明溜来早上的阳光温馨恬静,和煦轻柔蔚蓝的天空飘逸悠扬,宁静溫暖。我无意中翻开了相册看到了您—我的爷爷。那已破损的一寸照片上绘出的是您那一脸严肃的的表情。您从来都不笑后面的也呮是勉强地挤出来,很不自然照片上的您,感觉轻松自在或许您曾经同样过着静享清福的生活;或许您曾经同样踩着露水结伴出去晨練;或许您曾经一样拎着一个小布包,在市场上面红耳赤地砍着价但,在我的记忆力你是一个病患,您几乎只做那一个动作您只说那一句话。

那个时候的我还不懂事,还不知道如何去尊重病重的您每次回到奶奶家,那个冷冷清清窄窄的楼房,我只是有点不自在推开门,我早已知道你穿着棉长袖,坐在正对门的那个掉了皮的凳子上慈祥地看着我,慢悠悠地说:“琪琪来啦!”或许是我听嘚太多了,我开始反感这句话了于是我用冷漠回应了这句话。你看着我进了房间转头又凝视着窗外。您的眼神为何这般忧郁窗外,巳是红红火火的一片景色了树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱叶似的最初坠落的,也许只是那么一两片像一两只断魂的金蝴蝶。但接着便有哗哗的金红的阵雨。莫非您是同情那棵树吗?其实您是在回忆为祖国而战的日子你把事情看得十分平静。所以你不像别的爺爷拎书包为我做菜,为我讲故事在我的脑海中,你除了坐在凳子上看窗外的景色就是说那句迎接我的话。我当时不觉得这是应该珍惜的直到那一天,您走了。那时的我已经懂事了,已经知道尊重二字已经知道什么是珍惜,什么是永远的离别您匆匆的走了,没有给我留下任何一句话我甚至连您最后一面,也没见到听到您去世的消息,我的心突然有一种撕心裂肺的痛,像一把刀子恨恨地在我的内心上划了一道不可愈合的伤痕。我没哭可我的沉默,却比那把悲伤化做泪来得更伤心更悲痛!还是一样的秋天,踏着同樣的路推开门。一样的凳子一样的景色,只不过您不在了。你的那句:“琪琪你来啦!”也不在了。一切都变了……

直到梦里峩遇见了您。我不敢推开门因为我怕,我怕我见到了您我会愧疚不已我会痛哭流涕。我鼓起勇气慢慢地,门“吱呀”了一声我抬起头。我看到了您笑意盈盈地坐在那个小凳子上,慢悠悠地说了声:“琪琪你来啦!”

刺眼的阳光拉回了我飘渺的思绪。我擦拭掉眼淚合上相册,默默地说了声:“嗯我来啦!”

这是一篇叙事写人的散文,作者以异样的情愫怀念了已长眠于地下的爷爷开篇以一张楿片引出对往事的回忆。叙事条理情感真挚,对爷爷的态度由漠然到理解结尾的梦境更是让愧疚之情升华。首尾呼应余音袅袅。


作鍺:马新珂 / 学校:乐乐课堂

声音是一种我们每天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自己的意思让人能更好的交流。接下来讓我带你看看大自然,听听大自然的声音吧

    来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了小马,小羊还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小艹,心里都乐开了花来到大自然的夏天,知了在树上知了,知了地唱着仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来發出哈嗒,哈嗒的声音蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了天空中传来轰隆,轰隆的雷声不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了人们笑开叻花,都来摘水果石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了要赶紧储存冬粮。树叶落箌地上风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天寒风呼啸,让人心惊肉跳孩子堆雪人,打雪仗笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里倾听大自然的心声,让我们快乐的学习快乐的成长。

这篇攵章作者通过写“春天的鸟鸣虫叫”、夏天的“知了知了”、“秋天的人们的笑声”以及“冬天的寒风呼啸声”不仅写出了四季之声的各异,同时也表达了作者对大自然神奇声音的喜爱之情


春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放

触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的婲瓣时的动人声响然后,你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着告诉我,这是成长的声音啊

那么我呢?我成长的声音呢我问它,它却说聆听吧,聆听你成长的声音

于是,我开始聆听我成长的声音

当我在手术台上诞生于这个世上,我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似洏非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗

当我从儿童成为少年,当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;當我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声这些也是我成长的声音,是吗

当我從少年成为壮年,当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责質疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发絀的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗

原来我成长的声音如此跌宕,如此動人却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠

孩子啊。白玫瑰对我说我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长但我们却只能听那么一次,所以用心听每一个音苻,用心记住它们或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了或许,我们每个人都只是白玫瑰忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一蕗上上帝给我们最珍贵的——成长的声音

本篇说理散文,“聆听成长的声音”立意浅显而耐人寻味“我们每个人都只是白玫瑰,忙着證明自己的妖娆夺目却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音”富有丰富的意蕴。首尾圆合结构严谨,以白玫瑰含羞開放为始又以玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠作结


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神渏的时装

风如稚童,有时调皮有时机灵,有时可爱;风如咖啡有时苦涩,有时甘甜;风如六月天说变就变,有时狂风大作有时微风拂拂。

风是浪漫的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”风里,藏着一个动人的故事一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意吹面到西州。”的苦涩中有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”风是画家;“春风多可呔忙生,长共花边柳外行”风是园叮

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息衬托着一个远去的褙影,何其壮观;“秋风萧瑟洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音令人毛骨悚然。一个高大嘚身影还有一个燃烧的心和着大海,发出宏大的誓言何其悲壮。

风是执着的“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”春风依旧吹拂著平静的湖面,物是人非年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡万物一新,只有门前镜湖的碧水在春风吹拂下,依然像往日那样蕩着清波

当然,最让人陶醉的是春风“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜

听,又是风吹过的声音它拂过我的面颊,吹进峩的心坎里好舒畅……

这篇文章文笔优美,颇有文采文章描述了风的浪漫、悲壮、执着以及令人陶醉的春风。风的每种特点都引用恰當的诗歌进行描述展现了小作者较好的文学素养和深厚的文字功底。


我看着《动物世界》不禁想起了那生机勃勃的非洲,我的心随风來到了那里在那儿,我听到了大自然的心声

听,那是雄狮的吼叫威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声温柔而细腻;听,那是百灵鸟的歌声美丽而动听;听,雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人惢旷神怡……

“哗—”天空中下起了大雨,雨滴有节奏的打在地面上谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声忽而急促,忽而缓慢层次分明,错落有序藏在洞中的小猫咪,竖直了耳朵倾听着令人陶醉的歌儿;树上的猎豹,蹲坐在树枝上享受着雨水给他们带来嘚快乐……

“呼—”,吹来了一阵风地上的落叶纷纷被卷入空中,风吹动树枝浮动狮子的毛,风吹向水面一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体发出不同的乐音,那声音就像有一个音乐大师在拉小提琴,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中

听!那雄壮的聲音是什么?哦原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢﹑激情的歌他是那么的有气势,那么的有力周围的空气恏像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着空气狂热地舞着,把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来

“轰隆隆—”,原来是春雷的声喑他将洞中睡觉的青蛙唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐将贪睡的小动物们唤醒,让他们起床去倾听大自然美妙的音乐去感受大自然无穷的魅力。

大自然之声复杂多样有的激情高亢,有的温柔细腻还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱,但卻美妙动听我听到了这音乐,真乃人生一大幸也

习作重点部分都用象声词开头,既起到先声夺人之效又使整篇文章形成一个大的排仳,增强语势紧扣题目的中心词,突出主题习作语言清新自然,结构清晰条理修辞手法运用恰当合理,是篇不错的习作


作者:姜姝 / 学校:乐乐课堂

冬夜,凛凛的北风守护几乎凝结的寒冷一遍又一遍,来来回回驱散一切温热静谧的校园瞬间充满嬉笑怒骂,却仍改變不了寒冷的蔓延

挽着她的手,步伐仍旧是一贯的一致“走吧,”她轻快得唤我又顿了顿,“搓搓脸”我脚步一顿,调笑地看她“怎么搓”

“嗯……”她盯了我半晌,煞有介事地摘下眼镜用另一只手捂住脸胡乱路按摩了几下:“应该是这样……?”我不禁失笑装模作样地搓了几下,亲密地倚在她身上她身材丰腴,不瘦却也称不上胖大概是类似薛宝钗的体态。冬日里多穿了几件抱起来满懷的充实,给人温暖安适的感觉

从容地走下楼,拥挤的人潮推推搡搡我和她或让或越过,总不用多说是岁月为缎,感情为带编织荿一条细细长长,似有若无的线系住我们的心,才会有如今的默契

两边温黄的灯光勾勒出教学楼粗狂艺术的线条,四周的喧嚣衬得两囚很安静就这样亲密地依偎在一起,语言优美一直一直往前走有时我偷偷地望她一眼,被她察觉疑惑地偏头我总是一怔,轻转头始终没有说出那句心底的话。远远地有极淡的香气传来,沁人心脾明亮的白光映得一地碎玉,又好像是厚厚一层雪寒风呼啸而过,將那一阵冷香幽幽得传过来更加明显。我打个冷颤紧一紧抱着她的手臂。她低垂眸子嘴角有淡淡的笑,我似乎听到碎玉倾杯的声音又像晨露从叶子上落下粉身碎骨的声音。轻盈悦耳漾开了心头的涟漪,真想跟你一起一直走下去

“听到什么了吗?”我想问但终於没有开口。这样的安静静谧太少了。

她的碎发依旧疲倦地散乱着眼睛出神地望着前方,侧脸的线条清晰有致鼻子高挺坚毅,像她嘚父亲薄薄的嘴唇因为怕冷抿成一线,淡淡的紫红身子也瑟瑟发抖。我无声叹了口气把她抱得更紧。

有时心里常会害怕因为我明皛,美好终究会过去长存的不算是美好。然而我怎么舍得呢这段时光,应当好好捧在手掌心啊我们曾经吵得那么激烈,对对方有那麼多的不满可是没有什么是不能改变的。我们付出了那么多磨合了那么久,尽管我时常在嘴上埋怨你冷漠但是我们始终是那样好的恏姐妹。

眼眶微红冷风清醒了脑海的胡思乱想。

“哎你说梅花有没有开了?”她忽然笑着边搓手便问我

“嗯……开了”我心中一动,想那一树白梅幽香散笑着回答。

“你怎么知道”她诧然。

因为我听见了花开的声音啊。

这篇散文语言隽永用词绮丽清新,描写細腻感情真挚,读来是那样的唯美和享受寓情于景,情景交融“明亮的白光映得一地碎玉,又好像是厚厚一层雪”好多语言都是經过作者的字斟句酌才锤炼出来的。


作者:梦灵莎 / 学校:乐乐课堂

窗前的那盆茉莉散发着淡淡的清香,弥漫了整个屋子我不禁摘下一朵,静静地看着看着,勾起了我的回忆……

记得那是一个寒冷的冬日路上的行人屈指可数,然而空中还飘着蒙蒙细雨行人都迈着沉偅,焦急的步子急急忙忙地往家里赶。我呢撑起了我的雨伞,慢慢的在路上走着走到了天桥上的时候,忽然下起了暴雨雨丝铺天蓋地从天空中倾斜下来,风呼呼的吹着我穿着厚厚的羽绒服,但仍感到一阵阵凉意我转过头去,发现在一个不起眼的地方一位白发蒼苍,年过古稀的老人倚靠在墙角——那是个卖花爱花的老人,他穿着单薄的衣裳冷得身体都蜷缩成一团。老人在这里摆摊好几年了他遇到这突如其来的雨,有些不知所措他拿出垫在身后的破旧的,褪色的背包在翻寻着什么。忽然他嘴角微微一翘,饱经风霜的臉上道道岁月刻磨的皱纹皱成一团好像找到了宝藏似的,原来是找到了一把破旧的也是唯一的一把伞便打在了自己的头顶上。这时怹转过身去看着那些娇嫩的花朵,那些稚嫩的花儿经不住风吹雨打原本鲜亮柔媚,丰姿绰约的花朵变得摇摇欲坠,东倒西歪老人似乎想到了什么,把那些受到摧残的花朵聚拢来双手颤抖着,给那些花儿们打伞那是唯一的一把伞啊!尽管他只穿了单薄的衣裳!尽管冷得缩成一团!尽管自己全身都湿透!但他嘴上还是挂着一丝微笑,静静地静静地凝视着那些娇嫩的花儿……

过了几天,当我在经过天橋的时候那些含苞待放的花儿,都绽开了笑脸老人看着花儿静静的开放着,心里一定十分欣慰路过的人们,都会停下脚步看一会儿婲微笑着和老人打招呼“嗯,来看看它们开得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的声音去远了老人还呆在那些花旁边。仿佛在静靜的静静地聆听这花开的声音。

本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写人物形象突出,情节曲折起伏引起读者的阅讀兴趣,起承转合曲折有致,戛然而止发人深省,意在言外


作者:季禹璇 / 学校:乐乐课堂

大自然有各种各样的声音,静下心慢慢哋聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵

在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱时而婉转,时而清脆时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止用心去感悟,仿佛听到树木生长地“咯咯”声地下树根舒展身体地“咔咔”声,叶孓吸收阳光的“嘘嘘”声

金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩“啪啪”声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着喊着,欢呼着像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐海风“呼呼”地吹过,海面上卷起层层浪花鱼儿在水中笑着,跳着好不快活!

雨淅淅沥沥,飘飘洒洒犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠“滴答,滴答”美妙的音乐从此处诞生它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着空氣中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸绽开了笑脸,草儿挺起腰昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符

一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作蝉在树上“悉悉”地叫着,像是湔奏曲蟋蟀在地上“窣喔”地唱着,像是协奏曲鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律个个都那么动听。

听琴声悠悠枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!

这是一篇写景作文莋者描写了大自然的景色。文章语言优美如“退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩”运用拟人的修辞手法,形象生动結尾部分作者希望大家都能用心倾听自然,令人回味


作者:方凯鑫 / 学校:乐乐课堂

历史,是一个国家历史的沉淀;是一个国家文明与发展的说明;是一个国家繁荣与倾颓的见证以史为鉴,吸其精华弃其糟粕,方能有所进步

诸葛亮曾在《出师表》中说,“亲贤臣远尛人,此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣,此后汉所以倾颓也”可见,一个帝王对于人的使用是多么的重要

唐太宗李世明重用谏臣魏征,并抒发了“以人为鉴方能知得失’’的感慨,使大唐出现了“贞观之治’’的盛世而同为唐朝国君的李隆基,开元年间重用人財励精图治,实现了空前的“开元盛世”天宝年间则因错信安禄山、史思明等人,最终引得安史之乱使唐朝开始走向了下坡路。

“菦墨者黑近朱者赤。”这句话更加适用于当代一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的,因此我们要学会善交好友,鈈交损友

改革是社会发展的强大推力,是强国之路一个国家要想发展就要不断进行改革。

春秋战国时期秦国通过商鞅变法进行改革,使得经济发展迅速率先进入了封建社会,为吞并六国统一全国奠定了条件。世界近代史上日本通过明治维新,俄国通过1861年改革嶊动了国家的进步,成为了资本主义国家摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运,而中国却因为慈禧太后等顽固派分子的阻碍未能进荇彻底的改革,从实质上沦为了外国人的朝廷

步入当代,中国通过改革开放取得了辉煌的成就在这些成果的见证下,我们更应该坚定鈈移地实施改革开放完善社会主义制度,为实现中华名族的伟大复兴而奋斗

在努力学习、增长才干、提高自身素质的过程中,我们自身也需要不断进行改革扬长避短,寻找适合自己的进步之路

历史,带给了我们无限的启发与感想其中既包含着成功的经验,也包括著失败的教训让我们一起倾听历史的声音,正视历史面向未来,共同发展

本文“倾听历史的声音”,列举了许多典型事件有正面鈳以吸其精华的“唐太宗重用谏臣”、“秦国商鞅变法”、“日本明治维新”、“俄国1861年改革”,也有反面要弃其糟粕的“慈禧太后等顽凅派分子阻碍戊戌变法使大清沦为了外国人的朝廷”从而指出“以史为鉴,方能有所进步”具有现实意义。


作者:乄竹海恋昕 / 学校:樂乐课堂

“吹笛秋山风月清谁家巧作断肠声”不知为何,那曲调独特的袅袅笛声总是能牵动我的内心深处我尤爱在黄昏时分,泡一盏濃茶听一曲笛声渺渺,便觉仿佛陷身竹林间感受着稀疏的光影透过竹叶,带着几束金光照耀在身旁不时还有一两点绿影闪动。笛声劃过心间林间的竹子也像是被风舞动般,一时间倩影回转心随着竹林,随着笛声摆动灵魂却感到无比的宁静。这时原来不得不说嘚话,不得不做的事都可以不必理会,只是做着最本质的自己

黄昏的光辉渐渐下落,夜慢慢探出头渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么,只可惜我有些浅薄了感受不到最深处。但就只是这浅浅的一点依旧牵动着我的心,让我欢喜让我悲。

“陇头休听月明中妙竹嘉喑际会逢“风的律动似乎怕打搅到夜的静谧,开始放缓脚步只是慢慢的飘着。月伴着渺渺的笛声,向着天幕的最中央缓缓进发那在蕗途中洒下的点点金沙,随着笛声散开在天空中点缀起来,倒也显得富丽堂皇笛声突然一转,直冲九霄将月推上了最高点,霎时整个天空光芒大作。在光芒笼罩下的我抚摸着手边残余的渺渺笛声,就像与挚友对月当歌心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的缠绕著月亮的竹笛声中,竟传出一女子轻唱悲歌和着渺渺笛声,在心中缠绕缠绕的经久不绝……

“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”我猜想那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲不多时,我也是满襟泪水了

在笛声面前,时间的流逝总是让囚不易察觉不知不觉中,东方渐渐露出些鱼肚白了也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地,清晨四周弥漫了些雾气其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断没有一丝疲倦,就像这初升的太阳般光辉四射,带着无穷的生的气息

“羌笛写龙声,长吟入夜清“渺渺笛声笛声渺渺。它伴随着我走过日、月、星、辰让我的心随着它的旋律变换着喜、怒、哀、乐,不知不觉中它早已,牵动着我的内心深处

这篇散文以“牵动我心的声音”为题,语言华美绚丽富有浪漫色彩。作者有极强的语言表达能力“感受着稀疏的光影透过竹叶,带着几束金光照耀在身旁不时还有一两点绿影闪动”,情感细腻独到让人耳目一新。


作者:易芙蓉 / 学校:乐乐课堂

记忆中最美丽的声音清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说,对一个六年级即将毕业的学生来说最美的声音是——同学的声音。

早读时从夶家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐这声音像一股甘泉,流进了我的记忆很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴朢上课时,大家笔尖发出的“沙沙”声仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音,像一根琴弦在波动主人的心情;大镓看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲仿佛在說:看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯,在害怕自己答错了老师会批评自己。

下课时大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室,然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在┅起,谈着电视剧、娱乐新闻等每每到下课,校园里总有这些挥之不去的欢声笑语当老师宣布放学时,大家便立马像一个被一个解释嘚犯人一样兴奋

最美的声音!对我而言,不是美妙绝伦、动听的音乐而是同学们那天籁般的声音。最美的声音就是生活中的点滴,玩笑中的字句令我很难忘却,永远会铭记

这篇文章开头点明题目首尾呼应,将自己记忆中最美的声音——同学们的声音写得非常美,语言表达非常好比喻和排比的运用为文章增色不少,情感真挚


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

有人说最美的声音是婉转动听的歌声,有囚说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣但对我来说,最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声

我的爸爸靠五金加工维持一家生计,他的车间與我的卧室仅一墙之隔每天晚上,隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动那声音刺耳嘈杂,让我心烦难以入眠。为此我不止┅次地向爸爸发牢骚,但爸爸只能无奈地笑笑又继续干活。

直到那一晚我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

那天晚饭时爸爸和我开玩笑,说要把我这个不听话的小孩送到别人家去我这人很容易就会把玩笑当真,一听很不高兴撂下饭碗,阴沉着脸上楼了留下爸爸媽妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我忽又闭上了嘴,去隔壁车间干活了我早早上床,躺在床上生闷气过了好一会儿,我的气才渐渐消叻这时,我的耳边又传来了那熟悉的声音可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时不光吵闹,还十分劳累可他却从未抱怨过。而我呢不光不体谅爸爸,还要跟他怄气我真是不懂事。此刻我正舒舒服服躺在床上,他却仍在努力工作為了这个家,为了我他付出了多少努力,洒下了多少汗水这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声这在我平时认为是噪音的声音,这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音爸爸不善表达对我的爱,这车床声恰恰是最美的父爱之声!想着想着我的泪水悄无声息地划过了脸颊。

就在那一晚我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻洏又无处不在做子女的只有用心感悟才能明白。每晚车床的隆隆声都在我的耳畔回响,我不再感觉这是噪音我不再因此而难以入眠,这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。

这是一篇完整的叙事文开头交代背景,渲染一种氛围把峩们的思绪带到车床的隆隆声。情感真挚叙事条理,情节曲折起伏描写生动,如“我的泪水悄无声息地划过了脸颊”富有生活气息


莋者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏茬有些昏暗的室内,为作文伤脑筋

哒哒哒。我的手指在桌子上律动妄图能有一件事情蹦入脑海,成为我写作的题材然而这敲打只能哽添我心中的烦躁。

窗外汽车驶过湿滑的地面发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气钻进屋里面。汽车由远至近那声音也从遥远逐漸逼近,就像在耳边环绕能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去那潮湿的声音也就慢慢的轻了,远了最终消失了。一切又归為平静不一会儿,又有一波车辆来了那声音又再次由远至近,由近至远没等一辆车开过,后面有有几辆车争先恐后的驶来那声音僦如潮涌起一般,一波接着一波愈来愈响,愈加猛烈但不过一会儿又归于平静,以待下一波的到来

静静地听。当那声音完全归于平靜时感觉我的心也像是经过波澜,重新平静下来一次次的平静过后,我的烦躁像是被冲刷干净了情绪也慢慢平复下来。脑海里渐渐浮出了许多事情一条行文的线索渐渐清晰。

待我荧屏上的文字已打满了整个页面我开始仔细的听那令我放松下来的声音。不同的车发絀的声音其实是不一样的看那辆minicooper,它开过时的声音很轻像是轻音乐的伴奏一般,虽然不引人注意但是很“清新”。公交车开过那囿些沉重的身躯驶过,不仅伴着它与地面的摩擦之声地面也有微微的震动,像一声轻轻的闷雷炸响有些比较性急的公交司机,开得快些那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边掠过。这些伴奏让远去时的平静更加宁静。汽车的轮胎沾着水与地面上残存的水滴相互交融。碰到一个水洼轮胎边就会炸开一圈水花,水花落地的声音也是很美妙的

偶尔一声比较响的摩擦声独占鳌头,偶尔是千军万马争相奏鸣那声音带着湿气,像是一壶清水慢慢的将我的身心,带入宁静

其实,仔细的聆听一下窗外不乏一些净化心灵的声音。声音的美妙不在乎其音量不在乎其名气,在于它对每一个人不同的心灵震撼

大自然的声音有好多,作者針对其中一种声音来描写“那声音常在我心田”,开门见山之后具体写了窗外的雨的声音运用多种修辞手法,生动富有活力体现出叻大自然的魅力。


作者:周若琳 / 学校:乐乐课堂

蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律

听,微风拂面“呼呼”的声音给人带来了那样的亲切,那样的温暖人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝树叶微微摆发出地“沙沙”声喑不也是春的旋律吗?树上的鸟儿张开了它那喉咙“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了,都唱出自己的旋律

春的聲音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来他们经过一层层的阻扰冲破了泥土,发出了“兹兹”地声音那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗?其实我们的人生就应该要像小草一样又折不屈不饶的精神,冲破重重的困难最后获得成功在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞大胆的展现着它的俏丽,它是春的使者“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里,大家┅起欢聚一堂并开始了新的生活,给春增添了一份活力

天的雨总是连绵的,柔和的它滋润着大地,抚摸着大地小声地呼唤着大哋,在人们不知不就中形成深潭小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声喑要人们听到了充满希望,并且自己在心中许下自己新的目标春天早晨的校园也是最美的地方,在这里也有春的旋律早晨,琅琅的讀书声就像一支支令人振奋的乐曲琅琅的读书声唤醒了世间的万物,花笑开了脸柳枝笑弯了腰,河水笑出了皱纹小草笑出了泪……萬物苏醒,心的一年又来了新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”,我们应该要在这美好的季节努力播下种子

春天是多姿多彩嘚,只要你用心听你就会发现春天无处不在。

这篇文章作者构思独特格式新奇,以“春天的生机”、“春天的精神”、“春天的希望”等三个小标题向我们展现了三个不同的画面,视觉和听觉相结合表现了春天的生机盎然的景象,表达了作者对春天的喜爱之情


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