职工教育经费的纳税调整怎么算如何做纳税调整

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  职工教育经费的纳税调整怎麼算的会计与税务处理相比其他职工薪酬有特殊之处,实务中的纳税调整也存在理解上的争议下面以一个案例对此分析。

  甲公司2014年~2016年各年工资总额分别为1000万元、1200万元和1400万元,计提职工教育经费的纳税调整怎么算分别为25万元、30万元和35万元,使用职工教育经费的纳税调整怎么算汾别为20万元、35万元和38万元,各年计税工资总额分别为1000万元、1000万元和1600万元该公司职工教育经费的纳税调整怎么算适用按计税工资总额2.5%限额扣除的政策,各年扣除限额分别为25万元、25万元和40万元。

  1.企业应按规定足额计提职工教育经费的纳税调整怎么算有观点认为,职工教育经费嘚纳税调整怎么算使用少的企业可以少计提或不计提,以免对可分配利润产生不利影响。笔者认为,这种认识是不恰当的《国务院关于加快現代职业教育发展的决定》(国发〔2014〕19号)规定,对不按规定提取和使用经费并拒不改正的企业,由县级以上地方人民政府依法收取企业应当承担嘚职业教育经费,统筹用于本地区的职业教育。《企业会计准则第9号——职工薪酬》规定,企业按规定提取的职工教育经费的纳税调整怎么算,應当在职工为其服务的会计期间,根据规定的计提基础和计提比例计算确定相应的职工薪酬,并确认相应负债,计入当期损益或相关资产成本

  2.职工教育经费的纳税调整怎么算余额的处理。甲公司各年职工教育经费的纳税调整怎么算余额,2014年为5万元(25-20),2015年为0(5+30-35),2016年为-3万元(0+35-38)对于“应付职笁薪酬——职工教育经费的纳税调整怎么算”科目出现贷方余额,应予保留待以后期间继续使用,如果将其冲减为0,则不符合相关法规对职工教育经费的纳税调整怎么算足额提取的要求;而该科目出现借方余额,是因为当年实际发生的支出超过了按照规定计提的金额,并不能为企业带来未来经济利益的流入,不符合资产的定义,因此对超支金额应予补提,将余额冲减为0。

  《企业所得税法实施条例》规定,除国务院财政、税务主管部门另有规定外,企业发生的职工教育经费的纳税调整怎么算支出,不超过工资薪金总额2.5%的部分准予扣除;超过部分在以后纳税年度结转扣除另外,职工教育经费的纳税调整怎么算还有按工资薪金总额8%限额扣除和全额扣除两种政策,这里不再赘述。当职工教育经费的纳税调整怎麼算按工资薪金总额的一定比例限额扣除时,可在税前扣除的职工教育经费的纳税调整怎么算是实际使用额与扣除限额两者中较低者,与会计仩计提的职工教育经费的纳税调整怎么算并无关系职工教育经费的纳税调整怎么算只能结转以后年度扣除,可结转扣除的金额是本期实际使用额大于扣除限额的差额。当本期扣除限额大于实际使用额时,该差额并不能结转以后年度使用,但以前年度未扣除的职工教育经费的纳税調整怎么算本期可在该差额内结转扣除

  依上例,2014年职工教育经费的纳税调整怎么算扣除限额25万元,实际使用20万元可全额扣除;2015年职工教育經费的纳税调整怎么算扣除限额25万元,实际使用35万元,只能税前扣除25万元,超支10万元结转以后年度扣除;2016年职工教育经费的纳税调整怎么算扣除限額40万元,实际使用38万元,2015年超支的10万元可结转扣除2万元。

  1.职工教育经费的纳税调整怎么算结余的处理2014年职工教育经费的纳税调整怎么算期末余额为贷方5万元,本年发生的职工教育经费的纳税调整怎么算已全额扣除。会计上职工教育经费的纳税调整怎么算余额可在以后年度继續使用,但在税法上该余额并不能结转以后年度使用,因此,这时并不存在职工教育经费的纳税调整怎么算的计税基础,当然也就不存在会计与税法的暂时性差异

  2.职工教育经费的纳税调整怎么算超支的处理。2015年职工教育经费的纳税调整怎么算余额为0,税法上超过扣除限额的10万元鈳结转以后年度扣除,即职工教育经费的纳税调整怎么算计税基础为10万元,产生可抵扣暂时性差异10万元假设甲公司适用税率25%,以后年度能够产苼足够的应纳税所得额以抵扣该暂时性差异,则应确认递延所得税资产2.5万元(10×25%)。

  2016年在补提超支的3万元职工教育经费的纳税调整怎么算后,職工教育经费的纳税调整怎么算账面价值为0,当年职工教育经费的纳税调整怎么算扣除限额40万元,实际使用38万元,2015年超支的10万元可结转扣除2万元,哃时转回此前已确认的递延所得税资产0.5万元(2×25%)

  (作者单位:江苏省连云港地税局、市科协)

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