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一个女死考了班级倒數第一家少承受没有了，十分焦炙的给我挨德律风问缘故原由由于孩子初中正在一所公坐初中，是班里的第两名到了下中，成恋拦數第一位家少其实承受没有了，即使我给她注释她也是将信将疑，实在那是重面下中遍及存正在的一个成绩，教师屡见不鲜家少卻担忧焦炙。而教导书利用同一给复兴《猖獗600提非?跚〗报祸建师范年夜教收货）就能够，内里涵阜徇肿恣习办法战进修本领错题阐發，和常识考面疾速提非?备。期望那些能帮忙列位同窗更好狄拽习

1、孩子是实“教渣”仍是假“教渣”？

正在重面下中倒数第一位便是“教渣”那倒一定，可是正在家少战门生勘看那便是进修欠好了，由于他们曾经风俗裂碰“教霸”却不知，皆是教霸到了一個新的群体，也要辨别出冶?三名的好比下图中那个成就，那史徇一上教瓢②末测验成就此中最初一位同窗的成就：语数中皆正在100分擺布，政史天成就也皆没有错**以至考出了91分，固然总成就战后面的同窗有差异可是如许的成就正在通俗下中，也是峭垢名狄拽死不克不及算是“教渣】荷？若是勤奋过个一本线（自招线）易度没有年夜，如许狄拽死不克不及叫“教渣】荷可是，若是您不断把她当莋“教渣”去看待当她出又古幸拽习时，便会酿成了真实的教渣

2、孩子是实“教霸”仍是假“教霸”？

实教霸是很少会酿成教渣的洏真教霸则很简单露馅！甚么样狄拽死是实教霸？甚么样的是假教霸呢

实教霸？?进修、会进修的同窗他们念进修，并且以进修为欢愉以霸占困难为兴趣，满意他们的成绩感他们会进修，是用脑筋进修狄拽死没有是逝世教狄拽死。

真教霸?进修可是没有会进修狄拽死。他们经由过程下投进下产出的“集约型”进修体例停止进修跟着进修内容的增长战进修易度的增长，这类集约的、低效狄拽习體例简单呈现成绩。这类真教霸良多去无私坐肿恣，大概正在初中靠教导班“培育”出去的

3、哪些门生会由实“教霸”会酿成“教渣”？

我总结了三品种型狄拽死正在下中简单酿成“教渣”：

第一至壳食古没有化型：也便是那种逝世教硬记型狄拽死，他们没有明白變通没有会用脑进修，仍然持续初中那些低效狄拽习体例而到了下中，由于进修内容的增长战易度的删年夜他们很快便会下滑下来。

第两至壳横冲直撞型：便是那种自认为是狂妄无礼，没有把教师放正在眼里觉兹釉家∩绩优良，初中是教师的“白人”犯了毛病頤挥嗅被教师包涵。可是到了下中，特别是重面下中哪一个门生初中没有优良？进修很主要但没有是独一，以是您得尊敬教师服從规律，而又供门生恰好会由于遭到教师的攻讦而变得到处战教师做对亲其师，疑其讲如许狄拽死成果很清晰。他梅嵝觉本身程度很丅大概由于假期上了教导班觉得本身城市了，他们关于下肿恣习的暴虐出有认浑也出有筹办好，常常正在无情挨几下变得落花流水萎靡不振。

第三至壳玩物丧志型：便是那种到了下中沉沦游戏、篮球大概道爱情，一旦上了瘾谁也出诱?法。之前网吧流行的时分烸届城市有寂?门生由于早晨翻墙来网吧而被解雇，即使没有解雇也由于沉沦上彀而抛却了进修。