近几天读《毛泽东年谱》（1959——1976）第4卷很受教育，很有启发知道了毛主席如何对待帝国主义、如何对待社会主义生产、如何对待苏联经验等问题。毛主席说：

    “对一切国际组织毫不在乎，要美就我我不就美。”

   “把斯大林丑化除了其他原因以外，一个重要原因是斯大林坚决同帝国主义斗争。怹们把自己和斯大林区别开来是要得到帝国主义的赏识。”

     “在社会主义社会的生产领域中价值规律不起调节作用，起调节作用的只昰有计划按比例发展的规律和能够反映这种规律的国家计划”

“政治经济学研究的对象，主要是生产关系按照斯大林的说法，生产关系包括三个方面即：所有制，劳动生产中人与人的关系产品分配。……都是全民所有制归谁管，归哪级管只要一个积极性还是要兩个积极性， 这是个很大的题是整个社会主义时期进行社会主义建设过程 中要经常注意解决的很关重要的问题。……人民公社管的企业有的具有半全民半集体的性质。中央部门管的和地方各级管的企业都在统一领导和统一计划下，具有一定的自治权有没有这种自治權，对促进生产的发展还是阻碍生产的发展关系很大。关于劳动生产中人与人的关系问题苏联教科书只有一句空洞的话，即社会主义淛度下人与人的关系是“同志式的互助合作的关系”这句话是对的，但是没有展开没有分析，没有接触到实质问题教科书没有写这方面的文章。所有制问题基本解决以后最重要的问题是管理问题，即全民所有的企业如何管理的问题集体所有的企业如何管理的问题，这也就是人与人的关系问题这方面是大有文章可做的。当然全民所有制的企业集体所有制的企业，在所有制方面还要有它的变化囿它的发展。但是所有制的变革在一定时期内总是有底的，总是不能没有限度的可是 在一定时期内，即所有制性质相对稳定的时期内在劳动生产中人与人的关系，却不能不是不断变革的例如我们的国营企业，解放以后一直是社会主义全民所有制的性质，而在这十姩中间人与人在劳动生产中的关系，变化却是很大的在这方面，我们做了很多文章要领导者采取平等态度待人；一年、两年整一次風；进行大协作；对企业的管理，采取集中领导和群众运动相结合工人群众、领导干部和技术人员三结合，干部参加劳动工人参加管悝，不断改革不合理的规章制度等等。这些方面都是属于劳动生产中人与人的关系这种关系是改变还是不改变，对于推进还是阻碍生產力的发展都有直接的影响。

 关于产品分配苏联教科书写得最不好，要重新另写换一种写法。应当强调艰苦奋斗强调扩大再生产，强调共产主义前途、远景 要用共产主义理想教育人民。要强调个人利益服从集体利益局 部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益要讲兼顾国家、 集体和个人，把国家利益、集体利益放在第一位不能把个人利益放在第一位。不能像他们那样强调个人物质利益鈈能把人引向“一个爱人，一座别墅一辆汽车，一架钢琴一台电视机” 那样为个人不为社会的道路上去。

     同日 在一九五九年十二月二┿三日编印的《情报简讯》第四十五号上批示：“此件请刘、周、朱、林、邓、彭轮阅以便讨论国际问题。看此三篇”这三篇是：《蘇美会谈后美国在对华政策上的若干新动向》（1），毛泽东批注：“值得看” 《美国力图贬低蒋帮的国际地位并从经济上加紧检台湾》，毛泽东批注：“可看”在文章讲到美国力图贬低蒋介石集团的国际地位，蒋介石集团则极力抵制的地方毛泽东批注：“蒋帮力争加叺、恢复国际组织。我们相反在三年、五年、十年内，对一切国际组织毫不在乎，要美就我我不就美。最后一定要美国服从我们這种做法，可能较好些”

文章说，美国从经济上加紧削弱蒋介石集团蒋介石集团的对策是：1.力图减少对美援的 依赖。2.限制美资渗透堅决反对出卖公营企业。3.极力排斥和打击地方资本收紧对民营企业的贷款。

毛泽东批注：“这三条值得注意我们也要准备。”

三、《資料：美国最近发表的有关 对华政策的五个材料内容》

〔1〕文章说：美国近来在对华政策上出现了一些新姿态：华沙会谈的恢复， 美国國务院连续三次发表放宽记者访华限制的声明特别是美国国务 卿赫脱最近在中印边界问题上所表现的“中立”态度。这些都被认为是美國对华政策可能改变的征候估计今后美国可能更多地向我伸出 触角，甚至利用华沙谈判向我进行一些新的的试探。

下午在上海锦江飯店小礼堂主持中共中央政治局扩大会议，并讲话毛泽东说：今天开政治局扩大会议，开十天主要是谈计划问题，重点是一年、三年計划也谈谈八年的设想。此外还有教育、农村人民公社、城市人民公社、军事、国际形势、经济理论、整风等问题题目太多，除了计劃问题外其他只是谈一谈，不一定都有决议经济理论问题可以说是开一个头。军事问题大家接触一下过去大家不接触。学会过日子昰一个大问题不患寡而患不安排。各有各的按比例斯大林有斯大林的按比例，赫鲁晓夫有赫鲁晓夫的按比例我们有我们的按比例，按照客观可能的高速度人们主观上有时把客观可能看成不可能。是不是公开讲八年内完成四个现代化可以考虑，内部要讲国防尖端這个东西要切实抓一下，现在世界上没有这个东西好像就不是一个国家，人家就不理你这个东西，我看是备而不用要在八年内搞起來，搞个吓人的东西（苏联的）《政治经济学教科书》讲要向共产主义过渡，但是它没有措施追逐个人名利的事不要搞。我们打了那樣多年的仗没有一个上将，还不是把蒋介石那个特级上将打倒了工资在四百元以上的干部，永远不再增加工资党委制打败了一长制。对于资产阶级法权要限制、改造

《政治经济学教科书》到处强调物质刺激，为什么 一定是没有别的法宝了。

       1 月 9 日 下午在上海锦江飯店小礼堂主持中共中央政治局扩大会议。在柯庆施、陶铸、李井泉发言后毛泽东讲话。

他说：总的说来生产力是解放了但是还要不斷地解放它。例如工厂里头生产率低的，那一定是党委不搞群众运动跟农村中的三类社、队一样，生产力还要解放前年刮“共产风”，猪刮掉得相当多结果城里人没有肉吃，今年就来调整一下这个比例很可能翻一番。养猪搞肥料是多快好省的一年要开几次畜牧會议，各级畜牧书记要抓紧不然今年三亿头也成问题。一定要搞起一点储备粮买了过头粮要赶快退回去。水是一大问题木材浪费达箌百分之五十到七十，这简直是暴殄天物在谈到经济发展速度问题时， 

毛泽东说：高速度发展你不信在人类历史上，资产阶级统治的彡百年是一个大跃进资产阶级能够实现大跃进，无产阶级为什么不能实现大跃进为什么中国共产党二十三 年的历史（到一九七二年）鈈能超过他们呢？现在我们没有东西有些人不相信是有理由的。要人家糊里糊涂相信我们这是不能设想的。经过若干年我们真正有叻东西，而且经过多次反复他们才会相信我们。农业不要轻易提过关人均达到一千三百斤粮食也不提，达到一千五百斤是不是提还偠巩固几年再看，十分有把握了再说我们不能光讲公社党委书记刮三风， “共产风”、“命令风”、“浮夸风”今后“共产风”可能尐，后二风容易刮可能还会刮的。我们在北戴河提出三千万吨钢没有料到这是不能实现的。要搞四个计划：一九六〇年的三年的，仈年的十三年的。现在距离国庆二十周年还有十年，搞到一亿吨钢争取超过，有无可能要保持长期大跃进，必须搞好工农业的比唎关系两条腿走路的方针主要的就是这两条腿。这还是优先发展重工业从一九六〇年钢材分配的比例就可以看出

 同日 在中共中央宣传蔀一月五日编印的《宣教动态》一九六〇年第一期上批示：“此件印发各同志，主要看第三、第四两篇”第三篇是《波兰教授明兹说我國大跃进是经济学中的新现象》，第四篇是《日本杂志载文探讨人民公社的若干理论问题》所载的文章为山下龙三写的《人民公社的若幹理论问题》。一月十三日阅康生送阅的中国科学院经济研究所整理的材料《关于波兰经济学家明兹的一些情况》和日本学者山下龙三嘚文章《人民公社的若干理论问题》，批示：“印发各同志参考”经济所整理的材料说：明兹在去年四月底来中国访问一个半月，参观叻十四个人民公社认为中国的人民公社具有世界意义，有远大的发展前途他说，人民公社的建立会对政治经济学理论作出重大的贡献写政治经济学教科书，一定要写公社问题他还认为，大跃进有一种规律性即某年出现了大跃进，会引起连锁反应使得以后若干年內国民经济能以持续高速度发展。山下龙三的文章说：中国人民公社的产生和发展对于广义的共产主义建设理论，提出了许多崭新而且極为重要的问题

     1 月 10 日 晚上，在上海文化俱乐部同陆定一、康生、陈伯达、胡绳、邓力群、田家英、薛暮桥谈话后又召集刘少奇、周恩來、朱德、林彪、邓小平、彭真、柯庆施、李井泉、陶铸开会。

1 月 11 日 晚上在上海文化俱乐部召开会议，刘少奇、周恩来、朱德、林彪、鄧小平、彭真、柯庆施、李井泉井泉、陶铸出席

 同日 阅周恩来一月九日报送的陈毅一九五九年十二月二十七日在党的文化工作会议上的報告提纲《关于目前国际形势的一些看法》，批示：“印发各同志阅读和研究”周恩来附信说：“陈毅同志提议把这个报告提纲印给大镓看看，我读了一遍觉得可以。”报告提纲共分六个部分：一、条条道路通社会主义的胜利；二、帝国主义有两手；三、反对现代修正主义;四、争取中间地带；五、德日军国主义的复活；六、加强社会主义阵营的团结

     1 月 12 日 晚上，在上海文化俱乐部召开会议听取中共中央政治局扩大会议小组讨论情况的汇报，刘少奇少奇、周恩来、朱 德、林彪、邓小平、彭真、柯庆施、李井泉、陶铸出席

同日 中共中央批复共青团中央书记处关于开展毛泽东著作学习运动提法问题的请示。批复说：“在青年中组织毛泽东著作的学习运动在提正式的完整嘚口号的时候，用‘学习马克思列宁主义、学习毛泽东著作’的提法较为妥当在为外国刊物写文章的时候，也可用这个提法但在国内普通场合（包括演讲题目，文章和消息的标题等在内）可以用‘学习毛泽东思想’……我们不把‘学习马克思列宁主义，学习毛泽东思想’并列起来提是避免人们把‘马克思列宁主义’和‘毛泽东思想’误解为两回事；而正确的理解是，‘毛泽东思想’本身就是马克思列宁主义并且是马克思列宁主义的重大发展。”这个批复还发给各省、市、自治区党委

    1 月 13 日 晚上，在上海文化俱乐部召开会议刘少渏、周恩来、朱德、林彪、邓小平、彭真、陆定一、康生、柯庆施、李井泉、陶铸出席。

同日 指示伍修权于当晚约见苏联驻中国大使契尔沃年科请他将以下一段话转告赫鲁晓夫：“谢谢你在一九六〇年一月八日的来信中关于苏联准备单方面宣布在最近一年半到两年内从苏軍人员中裁减一百二十万人的通知。中国共产党中央委员会支持苏联采取这一有利于争取世界和平、反对帝国主义扩军备战的斗争的步骤我们也同意你来信中的这种估计，即帝国主义阵营还远未放弃对社会主义国家发动战争的狂妄阴谋因此必须继续大力加强社会主义营嘚防御，揭露帝国主义的战争阴谋以高度警惕性来教育社会主义各国人民，巩固和发展社会主义各国之间的兄弟合作”这段话是经中囲中央政治局常委会议讨论通过的。

     同日 阅王鹤寿一月九日报送的中共冶金工业部党组一月八日关于钢铁“小洋群”情况给毛泽东并中央嘚报告批示：“此件很好，印发各同志参考”报告说：钢铁“小洋群”企业，共 计一千三百多个已经担负了一九五九年全国生铁产量一半的生 产任务。冶金工业中最可宝贵的最突出的先进经验是从“小洋群”企业中创造出来的。我们选择了四百多个条件较好的“小洋群”企业拟逐步培植成小型钢铁厂。其中将来有望发展成年产十万、二十万、三十万吨规模钢铁厂的约有一百个左右。

阅中国驻德意志民主共和国大使馆一九五九年十一月四日给外交部的电报电报反映德国工会高等学校校长、德国斯巴达克团（德共前身）创始人之┅赫?董克尔教授称赞中国所取得的成就和中国共产党丰富马列主义学说作出的贡献。他说中共关于人民公社的决议十分明确地区别了共產主义的第一阶段和第二阶段并对第二阶段的基本发展原则作了很重要的指示。毛泽东批注：“东德一位八十岁老教授（校长）说我国囚民公社决议明确指出共产主义第一阶段和第二阶段的任务和远景他感到十分高兴。”这个电报印发中共中央政治局扩大会议

  1 月 14 日 晚仩，在上海文化俱乐部召集陈毅、聂荣臻、 李富春、陆定一、陈伯达、康生、王鹤寿开会

   同日 阅中国驻叙利亚大马士革总领事馆一月四ㄖ关于纳赛尔〔1〕同叙利亚社会党全面破裂的情况给外交部工的电报?批示: “印发各同志。看阶级斗争是何等尖锐！资本主义世界都是洳此，不可能有例外社会主义世界的阶级斗争也还是中国私有企业对工人存在剥削吗的。”电报说：纳赛尔最近一举免除叙利亚社会党領导人胡拉尼等五人的副总统和部长职务表明纳赛尔同社会党之间的矛盾，已发展到公开全面破裂的阶段

下午，在上海锦江饭店小礼堂主持中共中央政治局扩大会议并讲话。毛泽东说：这次会议作出决定的只是一个问题就是关于今年的计划。钢产指标按照中央的方案，第一本账即向全国人民代表大会提出的，是一千八百三十五万吨第二本账，就是争取二千万吨或者还稍多一点大家要努力。紟年这个会是年初开的有整个一年的工作时间，大家努力实现今年计划上面所规定的全部工作任务其他的问题，是作为 交换意见性质嘚不是正式的决定。我有一个建议中央各部党组，各省、市、自治区党委都去组织读苏联《政治经济学教科书》。读的方法是批判嘚方法不是用教条主义的方法。我看是 要读他们这个经济学读他们那个哲学。今年哲学为副经济学为主，如果行有余力可以读点哲学，但不是重点明年就要读 他们的哲学，就是那个《马克思主义哲学原理》在讲到国内形 势问题时，毛泽东说：去年这一年的工作囿很大的成绩这个成绩，包括对一些错误我们作了纠正在内国内我们团结了大多数人，这个大多数包括了富裕中农中的百分之九十五嘚人赫鲁晓夫这一套我们能够顶得住，尼赫鲁、美国、英国刮的这股大反中国的风能够顶得住就是因为我们国内有这么广大的团结。朂基本的就是国内的形势就是要把我们自己的事情搞好。我们准备分几个阶段把我们这个国家搞强大起来，使人民进步起来把物质仂量搞强大起来。在讲到国际形势问题时毛泽东说：在全世界我们所要团结的人，我们工作的重点是争取人民即工人、农民、下中农、革命知识分子，加上一些民族压迫问题没有解决的国家的资产阶级分子所谓国际形势好，就是讲人民觉悟比较过去提高还有就是苏聯强大起来。赫鲁晓夫去访美我想一方面是好的，跟西方国家讲友好我们公开支持这—点；另一方面是不好的，就是擦粉讲话失去汾寸。西方国家也给赫鲁晓夫擦粉但是他们比较有原则，有分寸中苏关系一定要搞好，中苏两国要团结这是中苏两国的根本利益所茬，整个社会主义阵营的根本利益所在全世界人民的根本利益所在。赫鲁晓夫虽然有这些缺点我们应该团结，估计到是可以团结的囷平过渡的观点肯定是机会主义的观点，我们要写一些文章批判这个东西。今年是《莫斯科宣言》发表三周年来他一次全国性的活动。(邓小平：有两个纪念列宁诞辰九十周年快到了，四月二十二日和平过渡，和平主义战争与和平的问题，都可以阐明的）这些若幹原则性的问题，我们要公幵表示我们的意见毛泽东说：帝国主义的策略是可以灵活运用的，它的本性是不能改变的这是从资产阶级嘚本性不能改变而来的。只要有资产阶级中国私有企业对工人存在剥削吗战争是不可避免的，但是一个时期一个相当时期能够避免，這是可能的

下午，同陈伯达、胡绳、邓力群、田家英、陶铸、胡乔木在广州鸡颈坑开始读《政治经济学教科书》第三十五章《从社会主義逐步过渡到共产主义》在教科书讲在共产主义的高级阶段国家将逐渐消亡处，毛泽东批注：“国家消亡需要有一个国际条件。人家囿国家机器你没有，很危险”在读到教科书说“这并不是说，社会沿着通向共产主义的道路发展就不要克服内部的矛盾”时毛泽东說：这本书虽然有些地方也承认矛盾，但不过是附带地提起说明问题不从分析矛盾出发，是这本书的一个特点一个最大的缺点。当作┅门科学应当从分析矛盾出发，否则就不能成其为科学这本书没有一个完整的科学的体系。这本教科书有点像政治经济学辞典总是先下定义，从规律出发来解释问题可以说是一些词汇的解说，还不能算作一个科学著作规律自身不能说明自身。规律中国私有企业对笁人存在剥削吗于历史发展的过程中应当从历史发展过程的分析中来发现和证明规律。不从历史发展过程的分析下手规律是说不清楚嘚。看来斯大林在世时定下的这本书的架子，就不太高明他死后的修改本，内容上删掉了斯大林的一些好东西增加了第二十次代表夶会的不少坏东西，这是一个很大的退步而书的架子没有什么大的变动。但是出了一本书总有好处，可以供我们发议论毛泽东说：茬《哲学研究》上发表了一篇文章〔1〕，《红旗》转载了 批评那种认为思维和中国私有企业对工人存在剥削吗没有同一性的观点，文章寫得还好用了力气，是认真的思维和中国私有企业对工人存在剥削吗有没有同一性这个问题，争论很久了有位同志一直认为思维和Φ国私有企业对工人存在剥削吗没有同一性。照这种看法

思维只是思维，中国私有企业对工人存在剥削吗只是中国私有企业对工人存在剝削吗思维不能达到中国私有企业对工人存在剥削吗的彼岸，中国私有企业对工人存在剥削吗不能被认识客观不能被主观所认识，这僦一定要走到二元论最后走到康德那里去。人们的主观运动的规律和外界的客观运动的规律是同一的辩证法的规律，是客观所固有的是客观运动的规律，这种客观运动的规律反映在人们的头脑中，就成为主观辩证法这个客观辩证法和主观辩证法是同一的。这是恩格斯多次阐明的论点说思维和中国私有企业对工人存在剥削吗没有同一性，势必走到反对恩格斯的论点当然，思维和中国私有企业对笁人存在剥削吗不能划等号说二者同一，不是说二者等同不是说思维等同于中国私有企业对工人存在剥削吗。思维是一种特殊物质的運动形态它能够反映客观的性质，能够反映客观的运动并且由此产生科学的预见，而这种预见经过实践又能够转化成为事物恩格斯舉了这方面的例子，也可以拿我们的人民大会堂作一个例子人民大会堂现在是事物，但是在它没有开始建设以前只是一个设计的蓝图，而蓝图则是思维这种思维又是设计工程师们集中了过姜成千成万建筑物的经验，并且经过多次修改而制定出来的许多建筑物转化成囚民大会堂的蓝图——思维，然后蓝图——思维交付施工经过建设，又转化为事物一一人民大会堂这就说明蓝图能够反映客观世界，叒能够转化为客观世界；说明客观世界可以被认识人们的主观世界可以同客观世界相符合，预见可以变为事实中国私有企业对工人存茬剥削吗是第一性的，思维是第二性的只要肯定了这一条，我们就同唯心主义划清界限了然后还要进一步解决客观中国私有企业对工囚存在剥削吗能否认识、如何认识的问题。还是马克思说的那些话对思维是“移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”（《資本论》第一卷，第二版跋）说思维和中国私有企业对工人存在剥削吗不能等同，是对的但是因此就说思维和中国私有企业对工人存茬剥削吗没有同一性，则是错误的

解放后，三年恢复时期对搞建设，我们是懵懵懂懂的接着搞第一个五年计划，对建设还是懵懵懂慬的只能基本上照抄苏联的办法，但总觉得不满意心情不舒畅。一九五六年基本完成生产资料所有制的三大社会主义改造。一九五陸年春同三十几个部长谈话，一个问题一个问题凑提出了《论十大关系》。当时还看了斯大林一九四六年选举演说苏联在一九二一姩产钢四百多万吨，一九四〇年增加到一千八百万吨二十年中增加了一千四百万吨。当时就想苏联和中国都是社会主义国家，我们是鈈是可以搞得快点多点是不是可以用一种更多更快更好更省的办法建设社会主义。后来提出了建设社会主义的两种方法的问题提出了哆快好省，提出了 “促进委员会”要当無会主义的促进派，不当促退派还搞了一个农业发展纲要四十条，此外没提其 他的具体措施怹还说：浙江省有一个材料，说有些公社现在又出现了 “一平二调”的情况全国都要查查，有没有同类情况 还可能再次出现“共产风”。

1960年2月9日下午同 陈伯达、胡绳、邓力群、田家英、陶 铸、

胡乔木在斤州鸡颈坑读完《政治经济学教科书》的《结 束 语  》。

教科书说斯大林的《苏联社会主义经济问题》一书有一些错误的原理，“例如商品流通似乎已经成为生产力发展的阻碍，逐渐过渡到工农业直接進行产品交换的必要性已经成熟低估价值规律在生产领域中、特别是对生产资料的作用”。读到这里毛泽东说：这里说的（斯大林著嘚）《苏联社会主义经济问题》中的两条罪状，不足以服人斯大林在他的那本书里说过，有两种所有制就有商品生产斯大林批评了苏聯当时主张消除商品生产的观点，认为“商品生产和商品流通目前在我国，也像大约三十年以前当列宁宣布必须以全力扩展商品流通时┅样仍是必要的东西”。教科书说斯大林似乎主张立即消灭商品这个罪状很难成立。另一条罪状是“低估价值规律在生产领域中、特别是对生产资料作用”。在社会主义社会的生产领域中价值规律不起调节作用，起调节作用的只是有计划按比例发展的规律和能够反映这种规律的国家计划教科书写的这个论点，其实就是斯大林的论点虽然教科书说生产资料是商品，但是又不能不说在全民所有制范圍内“买卖”的生产资料是不转变所有权的特殊商品不能不承认价值规律在生产领域和流通领域中所起的作用是不同的。这些论点同斯夶林的论点在实质上是差不多的。斯大林和赫鲁晓夫的一个真正区别是前者反对把拖拉机等生产资料卖给集体农庄，而后者则把这些東西卖给集体农庄把斯大林丑化，除了其他原因以外一个重要原因是，斯大林坚决同帝国主义斗争他们把自己和斯大林区别开来，昰要得到帝国主义的赏识只要阶级斗争中国私有企业对工人存在剥削吗，战争总有一天不可避免第二次世界夫战以后，在全世界范围內局部战争没有断过。美国帝国主义现在的战略是在准备大战的条件下，搞局部战争连锁反应，一个一个地吃掉我们

在读《结束語》时，毛泽东还说：最近艾登发表了他的回忆录，

大骂杜勒斯说艾森豪威尔也是坏人。书中写了不少我们过去不知道的关于帝国主義内部的矛盾和争吵帝国主义国家之间的相互斗争，列宁看成一件大事斯大林也看成一件大事，说这是革命的间接后备军中国革命吔吃这一碗饭。我国过去中国私有企业对工人存在剥削吗着地主买办阶级各派的矛盾这个矛盾同时反映帝国主义之间的矛盾。正因为他們内部有这样的矛盾我们善于利用这种矛盾，所以直接同我们作战的在一个时期中只是一部分敌人，不是全体敌人而我们常常因此嘚到了回旋的余地和休整的时间。帝国主义国家当局的回忆录很值得看看。

读完《结束语》后毛泽东对教科书从总的方面作了以下一

總的说来，这次读的教科书修订第三版下册是若干观点有严重错误部分地又是严重地脱离了马克思主义，还不能说是完全地脱离了马克思主义可以说是有严重错误的马克思主义的书。说它已经基本上脱离了马克思主义目前还不好做这样的结论。书中讲了社会主义的基夲经济规律说社会主义经济不是为剥削 者谋利润的经济。不能说是错误的书里还是强调社会主义经济是为人民服务的经济。书里讲了高速度、按比例、计划性等 等。

这些都是讲马克思主义的这本书的基本缺点，是不承认 矛盾的普

遍性不承认社会矛盾是社会主义社會发展的动力，不承认他们国内还有阶级斗争还有社会主义和资本主义的斗争。

这本书的写法很不好总是从概念入手。研究问题要從人们看得见、摸得到的现象出发，来研究隐藏在现象后面的本质从而揭露客观事物的本质的矛盾。《资本论》对资本主义经济的分析就是用这’种方法，总是从现象出发找出本质，然后又用 本质解释现象因此能够提纲挈领。教科书对问题不是从分析人手总是从規律、原则、定义出发，这是马克思主义从来反对的方法原理、原则是结果，这是要进行分析经过研究才能得出 的。人的认识总是先接触现象通过现象找出原理、原则来，而教科书与此相反它所用的方法，不是分析法而是演绎法。教科书对每个问题总是先下定义然后把这个定义作为大前提，来进行演绎证明他们所要说的道理。他们不懂得大前提也应当是研究

的结果，必须经过具体分析才能够证明是正确的。教科书的写法不是高屋建瓴，势如破竹没有说服力，没有吸引力读起来没有兴趣，一看就可以知道是一些只写攵章、没有实 际经验的书生写的这本书说的是书生的话，不是革命家的话 他们做实际工作的人没有概括能力，不善于运用概念、逻辑這一套东西；而做理论工作的人又没有实际经验不懂得经济实践。 两种人两方面——理论和实践没有结合起来。同时作者们没有辩证法没有哲学家头脑的作家，要写出好的经济学来是不可能的马克思能够写出《资本论》，列宁能够写出《帝国主义论》因为他们同時是哲学家，有哲学家的头脑有辩证法这个武器。写出一本社会主义、共产主义政治经济学教科书现在说来，还是一件困难的事情囿英国这样一个资本主义发展成熟的典型，马克思才能写出《资本论》社会主义社会的历史，至今还不过 四十多年社会主义社会的发展还不成熟，离共产主义的高级阶段还很远现在就要写出一本成熟的社会主义、共产主义政治经济学教科书，还受到社会实践的一定限淛社会主义政治经济学教科书，究竟怎样写才备从什么地方开始写起？这个问题很值得研究

苏联教科书的整个结构是从所有制变革開始，先写资本主义所有制转变为社会主义全民所有制个体经济所有制转变为集体所有制。这样一种写法原则上是可以的。但是可鉯写得更好些。马克思研究资本主义经济也主要是研究资本主义的生产资料所有制，研究生产资料的占有方式如何决定产品的分配在資本主义社会，生产的社会性和占有的私人性是基本矛盾这个矛盾表现为商品的两重性。所以马克思从商品出发，来揭露商品这种物與物的关系所掩盖的人与人、阶级与阶级的关系在社会主义社会，商品虽然还有两重 性但是由于生产资料公有制的建立，由于劳动力巳经不是商品社会主义商品的两重性已经不同于资本主义商品的两重 性，人与人的关系已经不再被商品这种物与物的关系所掩盖如果照抄马克思的方法，从商品出发从商品的两重性出发，来研究社会主义经济反而可能把问题模糊起来，不容易使人了解

政治经济学研究的对象，主要是生产关系按照斯大林的说法，生产关系包括三个方面即：所有制，劳动生产中人与人的关系产品分配。如果我們写社会主义政治经济学也可以从所有制出发，先写生产资料私有制变革为生产资料公有制把官僚资本主义私有制和民族资本主义私囿制变为社会主义公有制；把地主土地私有制变为个体农民私有制，再变为社会主义集体所有制；把个体的手工业变为社会主义集体所有淛然后，再写两种社会主义公有制的矛盾以及这个矛盾发展的趋势和解决的办法，社会主义集体所有制如何过渡到社会主义全民所有淛集体所有制本身有个变化、变革的过程，全民所有制本身也有变化、变革的过程体制下放、分级管理、企业自治权等。在我们这里同是全民所有制的企业，但是有的由中央部门直接管有的 由省、市、自治区管，有的由地区管有的由县管。都是全民所有制

归谁管，归哪级管只要一个积极性还是要两个积极性， 这是个很大的题是整个社会主义时期进行社会主义建设过程 中要经常注意解决的很關重要的问题。人民公社管的企业有的具有半全民半集体的性质。中央部门管的和地方各级管的企业都在统一领导和统一计划下，具囿一定的自治权有没有这种自治权，对促进生产的发展还是阻碍生产的发展关系很大。关于劳动生产中人与人的关系问题苏联教科書只有一句空洞的话，即社会主义制度下人与人的关系是“同志式的互助合作的关系”这句话是对的，但是没有展开没有分析，没有接触到实质问题教科书没有写这方面的文章。所有制问题基本解决以后最重要的问题是管理问题，即全民所有的企业如何管理的问题集体所有的企业如何管理的问题，这也就是人与人的关系问题这方面是大有文章可做的。当然全民所有制的企业集体所有制的企业，在所有制方面还要有它的变化有它的发展。但是所有制的变革在一定时期内总是有底的，总是不能没有限度的可是 在一定时期内，即所有制性质相对稳定的时期内在劳动生产中人与人的关系，却不能不是不断变革的例如我们的国营企业，解放以后一直是社会主义全民所有制的性质，而在这十年中间人与人在劳动生产中的关系，变化却是很大的在这方面，我们做了很多文章要领导者采取岼等态度待人；一年、两年整一次风；进行大协作；对企业的管理，采取集中领导和群众运动相结合工人群众、领导干部和技术人员三結合，干部参加劳动工人参加管理，不断改革不合理的规章制度等等。这些方面都是属于劳动生产中人与人的关系这种关系是改变還是不改变，对于推进还是阻碍生产力的发展都有直接的影响。

关于产品分配苏联教科书写得最不好，要重新另写换一种写法。应當强调艰苦奋斗强调扩大再生产，强调共产主义前途、远景 要用共产主义理想教育人民。要强调个人利益服从集体利益局 部利益服從整体利益，眼前利益服从长远利益要讲兼顾国家、 集体和个人，把国家利益、集体利益放在第一位不能把个人利益放在第一位。不能像他们那样强调个人物质利益不能把人引向“一个爱人，一座别墅一辆汽车，一架钢琴一台电视机” 那样为个人不为社会的道路仩去。“千里之行始于足下”，如果只看到足下不想到前途，不想到远景那还有什么千里旅行的兴趣和热情呢？

毛泽东同陈伯达、胡绳、邓力群、田家英一起读苏联《政治经济学教科书》修订第三版下册从一九五九年十二月十日开始，至本日结束