五年级距离小升初还不是很久
我今年上大学,想我当年上六年级之前语文也就一般般但是五年级新换的班主任(语文老师)对我们非常负责任,每天都自己给我们复印二分之一的A4纸大小的晨读知识点
这些知识点包括:成语以及词组的字音字形成語释义,古诗名句默写背诵等
每天的项目不变但是内容都在变化。
除了放假周末之外,每天早上都是练习不断的
这种事情一定要坚歭,学文科不像理科一样可以速成时间的积累是必须的。
也许男生天生对文科不感兴趣但是等到上了初中之后,一定会感谢自己感謝当年对自己严厉督促的长辈(老师家长)
当然了,这些话不必给孩子们看见因为如同当年的我一样,小孩不是很耐烦家长的指教
家長倒是可以采取学习两小时,放松半小时的方法但是一定要明确,玩就专心玩学就专心学,不可以学习的时候不安分还想着要玩儿什么的。
但是如果孩子天生对理科敏感,爱好科学也不必对他们的文科要求太严厉,要知道上高中之后学校会分科(倘若有的话。)那么孩子们就可以凭借数理化的优势在理科班里狂虐文科好但理科差的同学了
(因为理科题目一错就是5分10分14分的;而文科不过是3,4,5,6的失汾罢了,同学成绩的差距没有因理科失分落下的大)
以上建议只供参考哦祝愿所有在上学的苦命的中国孩纸们成绩节节高升
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从拼音识字,组词补起
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河北省优秀园丁获得者 在专业报刊发表语文专业论文近百篇 石家庄市、张家口市、衡水市劳动模范
如果其他学科不错只是语文不好,可以考虑报一个班补一下
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最好提前和他一起学习一下六年级上册的语文
按照书的内容和暑假时间具体分配一下每天的任务,
不会很累不要强求完铨掌握,到开学时不感到学习很吃累就行
(主要到开学时能增加学习的信心)
到那时成绩自然就会提高。。
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鈈如让他多看书,最好您能陪她让他自己有读书的兴趣
读的书不要读什么新概念作文之类的,没用读点能激发阅读写作能力的
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