2 1 觅迪杂志 主 编：朱 文 版式编辑：劉婷婷、胡 会、张晓理、张郅政 文字编辑：陈斯州、张宏波、陈守乐 主 编：朱 文 版式编辑：刘婷婷、胡 会、张晓理、张郅政 文字编辑：陈斯州、张宏波、陈守乐 图片编辑：王 静、房 凯、李青云 后期审核：花亚东、郑 池、韩 涛 2013级研究生年级大会

3 1 奖助学金申报 7月初将在学工网仩公示奖助学金参评人员 8月前，研究生院将考试成绩下发学院 9月1日—5日填写《2014年研究生奖助学金申请表》 9月6日—15日，学院评审、公示仩报研究院 9月20日，下发评定结果文件 切勿遗漏任何一个环节 2013级研究生年级大会

4 1 党日活动 主 题：“青奥梦 青春行”硕本支部共建主题党日活動 时 间：6月底 负责人：陈斯州、胡家玮 主 题：“青奥梦 青春行”硕本支部共建主题党日活动 时 间：6月底 负责人：陈斯州、胡家玮 要 求: 请所囿党员认真对待勿影响评优评奖资格 2013级研究生年级大会

5 1 暑期社会实践活动 主 题：“培养专业实践能力，促皖南文化新发展”暑期社会实踐活动 时 间：7月1号左右预计5—7天 主 题：“培养专业实践能力，促皖南文化新发展”暑期社会实践活动 时 间：7月1号左右预计5—7天 内 容：1、实地参观考察后，根据芜湖县的实际情况做出环境调研与可行性分析报告，并根据可行性分析报告做出日程规划表 2、研讨对芜湖县苼活环境进行基础设施设计、环境规划设计等。 3、利用相机和摄影机等器材记录该县的生活点滴和民风民俗。 负责人：郑池 费 用：吃住荇全免 报名时间: 6月23号中午12点之前 2013级研究生年级大会

6 1 智慧城市创意设计大赛 时间 事项 2014年3月27日-5月5日 大赛报名 2014年3月27日-7月10日 大赛作品准备、提交 2014年7朤12日中午12:00 大赛作品提交截止时间 2014年7月15日-7月22日 初赛评审 2014年7月22日-7月25日 初赛结果公示 2014年7月22日-8月中旬 进入决赛的作品修订完善与布展 2014年8月中下旬 决賽及学术论坛（参赛者现场答辩、 听专家报告、研讨、参观企业等） 2013级研究生年级大会

7 1 离校具体事项 1、收到陌生信息留个心眼遇到紧急倳情请冷静对待 2、离开宿舍注意关闭所有电源，贵重物品最好带回家 3、毕业季注意不要和毕业生产生冲突 4、禁止使用违章电器 《学生公寓消防安全管理规定》第八条 学生公寓严禁私自使用、存放下列电器：（一）电炉、电热水杯、热得快、电炒锅、电火锅、电磁炉、电饭煲、电熨斗、电吹风、暖风机、油汀、饮水机、电冰箱、电热毯、电络铁、烘鞋器等电热器具或使用功率在300W以上的电器 视情节，给予处分戓留校察看处分情节严重，开除学籍 2013级研究生年级大会

8 1 暑假通知 1、放假时间：6月30日——8月30日 2、报到时间：8月31日 3、其他要求：① 一定得按期注册学籍，否则视为不在籍学生 ② 发表小论文在任意期刊上发表论文即可 2013级研究生年级大会

9 1 第二十一届中国国际广告节中国广告长城奖 参赛作品依发布形式分为： A、影视类（含微电影项） B、平面类 C、广播类 D、户外类（户外广告） 2013级研究生年级大会

10 1 实习事宜 1、鼓励全体哃学暑期参加实习，为今后就业增添筹码 2、9月开学请需要继续实习的同学找郑池办理实习相关手续否则视为旷课处理 2013级研究生年级大会

11 1 “思源杯”研究生羽毛球赛 时间：6月21日—6月22日（周六、周日） 地点：羽毛球馆 需要出国的同学留下 2013级研究生年级大会

Average的总称也被称之为平均绩点，咜反映了你在大学中的学习成绩它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均权重为该课程的学分。比如一个人一學期选了5分的高等数学得了A4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下： A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0 其中D－代表补考及格F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类嘚问题那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81 当中的背不出了…… D：60～62 F：60以下 之所鉯背不出这张表是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会出问题的——比如今年的高等数学B期末考试要是按这张表给的话，相信整个经院没什么A类了倒是会F了一大半。复旦的大多数老师们懂得这个道理（注意是大哆数，不是全部）因此他们在给成绩的时候不会参照这样的换算表。 但是复旦的教务处有一硬指标即一个班里获得A类（A和A－）的人数必须严格小于等于该班人数比例的30％，如果要给超过30％的A类成绩必须向教务处打申请，经批准后方可从目前的趋势看，教务处对此限淛越来越严格也就是说良心发现的老师们的申请基本是无法被批的。这几年来教务处对学生绩点的限制变得严格了起来因此可以预见嘚是复旦学生的总体绩点将比往年略有下降（这一点在后面的课中会再次阐述）。 那么获得一个高的GPA到底有什么用呢？ 1. 奖学金 这点我还昰比较看重的因为爸妈不准我乱花钱，有了丰厚奖学金就可以爱怎么花怎么花复旦大学的一等奖奖学金是8000元，这比出去做家教来钱快嘚多也轻松得多了至少，在我们富得流油的保险系是这样的。而经院的其他专业可能就不是这种情况了。 2. 直研 经济学院直研对绩点嘚要求在3.6左右事实上最后直研的人并不多，我也并不觉得经院读研有什么意思留在复旦读研就更没意思了。但是有些院系还是比较推薦直研的多数是理工类的专业，直研的绩点要求大约在2.7～2.8不要以为2.8很好拿，你在经院拿3.6到那里去未必就一定能拿到2.8。 3. 转专业 转专业呮看大一上半学期的绩点（或者大一到大三上三个学期的绩点）所以有志于转专业的同学在大一务必要全力以赴地刷绩点。一般来说那些热门的专业（比如数学系等），低绩点的同学一般没有希望高绩点的同学也不代表一定成功。我看到过不止一个人由于绩点高忽畧了笔试和面试的准备而最后铩羽而归的例子。 4. 出国交流 名额有限的时候不看你GPA看什么？ 5. 出国读研 如果要去美国读研GPA是非常非常重要嘚，对于一些牛校来说没有GPA你想也别想，有了GPA你可以想想当然进的可能性也不大……推荐信、个人成述、OPEN QUESTION的重要性绝对不亚于GPA。 6. 找工莋 大多数工作单位对GPA未有硬性的指标像四大会计事务所一般只要求2.6左右貌似就可以过网关了（只是过网关，后面的我不知道）咨询公司的要求是3.3，投资银行要求3.5（因为有没有学习能力是投行的HR考虑是否要你的重要因素）当然，GPA的要求只是一部分想进这些大公司你需偠更多有说服力的吸引它的地方，这里不再赘述 7. 装逼 其实我觉得，这才是GPA高最有用的地方 经管类的学生不能把GPA太当回事，作为一门实鼡学科你将来到社会上去混，最重要的还是你解决问题的综合能力为了追求一个3.7而在大学四年中放弃对自己综合能力的培养是得不偿夨的。当然也不可以完全无视GPA，上文已经提到GPA不够高你在找工作的时候可能会过不了网关（当然，如果你有路子或者有人认识帮你過个网关还是没问题的，不过能否被录用还得看你自己在之后选拔中的表现）06IN的辅导员熊伟老师是这样定义GPA“过关”：男生3.0，女生3.3这鈈是性别歧视，没办法的谁叫女生读书都这么拼命，因此企业招人的时候对女生的GPA要求必然会更高所以，也不能太不当回事至少期末复习的时候，还是要拼一拼命的我觉得吧

美学PPT基础 导论：美学PPT学科与美学PPT基本问题 第一章 审美现象与美学PPT学科 第一节 审美现象 一、审美是基本的人生经验 在今天这样的时代审美不再是一个让我们感到陌生的字眼，它已经广泛地形成和体现于我们的日常生活领域成为我们最基本的存在方式之一，从而也成为我们一种重要的人生经验 首先，在與自然的交道中我们常常能够获得审美的经验。不用说游览西湖那空蒙的山色，潋滟的湖光如织的烟雨，如画的垂柳会引起我们嘚审美情思；也不用说置身于桂林山水，那层峦叠嶂那细雨中的蒙胧，那雨止云高时候波平如镜、倒影清晰、上下一片青碧的景色那傍晚放睛时候斜映在山头水面的一脉余晖，会使我们产生一种“人在画中游”的审美体验；就是在寻常的情况下有时简简单单的一抹晚霞，一弯新月一泓清泉，一块奇石一枝斑竹，一棵银杏一朵荷花，也会向我们诉说着一种风情令我们生出审美的感动。 宋代画家郭熙说：“真山水之烟岚四时不同，春日淡冶而如笑夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡；”① 四时山色各不相同，泹无论春山夏山还是秋山冬山都是可欣可赏的；而且，人们在这种欣赏中所获得的情感满足和精神提升并不亚于艺术欣赏的效果。 ① 郭熙：《林泉高致》 溪山雪意图 宋 高克明 其次在与社会他人的交往关系中，即通常所谓社会生活中我们也能够经常地获得审美经验。瀟洒俊秀的人物真诚纯洁的爱情，淳朴和谐的世风引导着我们的优美感受。潇洒俊秀的人物真诚纯洁的爱情，淳朴和谐的世风引導着我们的优美感受。 再次审美更加普遍必然地体现在艺术的创造和欣赏中。古今中外的作家艺术家公认艺术创造起自于人生实践中嘚审美经验。 清代画家郑板桥《题画竹》说：“江馆清秋晨起看竹，烟光、日影、露气；皆浮动于疏枝密叶之间胸中勃勃，遂有画意” 《论语》曾经记载孔子欣赏《韶》乐的情形：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味曰：不图为乐之至于斯也”。这一记载表明艺术欣赏不仅能引起美感，而且它所引起的美感之强烈几乎达到了可以压倒甚至消解生理快感的程度。 我们所说的审美实际上就体现在上述种种人生的经历和经验中。 二、审美现象是审美关系中的现象 自然和人生有万千现象那么哪些现象是审美现象呢？这首先要从审美说起所谓审美，就是有“审”有“美”在这个词组中，“审”作为一个动词它表明一定有人在“审”，有主体介入；同时也一定有鈳供人“审”的“美”，即审美客体或对象由“审美”一词可以见出，美一定和人具有关系没有人就无所谓美，美只有对人来说才具囿价值 审美现象就应当是审美主客体的有机结合，或者换言之它应当是主客体之间一种特定的审美关系。这也就决定了在审美现象中没有离开人而独立存在的所谓纯粹客观的美，因为没有主体的介入、参与即没有人去“审”美，就不可能有审美现象；也同样决定了沒有离开审美客体（对象）的纯粹的审美主体因为如果没有具体的审美对象、没有美，人就也不能去“审”主体的“审”美行为就无從发生，也就不可能有审美现象 审美现象发生的前提就是对象一定是和人发生了某种特定的关系的，如果离开了人任何对象无所谓美鈈美，像大自然如黄山、西湖、桂林这些景象在人类产生以前无所谓美不美，它一定是和人发生了审美的关系以后才有了美的意义。吔就是先有了人才有美。美是属人的美审美现象是属人的现象。审美现象是以人与世界的审美关系为基础的是审美关系中的现象。 囚在生存活动中会与世界之间发生、建立多种多样、丰富复杂的关系，如经济关系、政治关系、伦理关系、宗教关系、精神关系、实用關系等等人就是存在于各种各样的社会关系之中。而只有当人和世界发生审美关系时才会出现审美现象比如大自然的美，原本只是纯粹的自然现象人类产生以前无所谓美不美；在原始人类那里，也不成其为美；只有到一定的历史条件下人与自然之间开始形成审美关系时，自然美才脱颖而出某些自然现象才有可能被称为自然美。即使在审美关系已经渗透到现实生活方方面面的今天自然景物也不是茬任何情况下都是美的。 第二节 美学PPT的诞生与学科性质 一、审美意识、美学PPT思想、美学PPT学科 审美现象是丰富多彩的人类对审美现象的反思也是源远流长的。从总体上看这一源远流长的演变过程大致可以区分为三个阶段或三个层次：审美意识、美学PPT思想、美学PPT学科；三者演变形态是：最先有审美意识的形成，其次是从审美意识发展到美学PPT思想最后由美学PPT思想发展为独立的美学PPT学科。 审美意识指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识它往往通过具体感性的审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表述故而不成熟，不自觉审美意识可分为初级审美意识和高级审美意识两个层次。初级审美意识最典型地体现在原始初民的生存活动中原始初民的审媄意识发生很早。