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幼儿园优秀班主任.doc 132页
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幼儿园优秀班主任
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幼儿园优秀班主任
　　幼儿园优秀班主任评比标准　　幼儿园优秀班主任评比标准
　　1. 班级工作积极主动，认真负责，一日生活常规活动优良班级一
　　日活动、周活动、户外活动，安排丰富有序班级环境创设优秀，包括主题墙、自然角、家园栏、美术作品的及时更换与整理（10分）
　　2. 班级保育工作细致，一日生活细则执行到位在各项保育工作检
　　查中获奖者优先（10分）
　　3．重视安全工作，班级无责任事故（10分）
　　4．关心爱护幼儿,对幼儿能耐心指导，热情帮助，无体罚或变相体罚
　　幼儿现象，不挖苦、讽刺、排斥学习有困难或行为有缺点的幼儿，教育效果明显（10分）
　　5.在家长反馈表中深受好评，家长投诉率为0的老师(10分)
　　6. 率先垂范，发挥班主任带头作用，与配班关系和谐，班级工作配
　　合默契（10分）
　　7．主人翁意识强，服从领导安排，具有协作精神，对个人份外的事，
　　积极主动，不计较得失，为幼儿园做出贡献者优先（10分）
　　8．爱惜班级财产，班级管理能充分利用现有财物，物尽其用，保管
　　妥善，无一丢失，班级物品摆放整齐有序（10分）
　　9. 积极参与幼儿园各类比赛活动并获奖，班级幼儿在各项活动中参加者多、获奖者优先（10分）
　　10. 严格遵守作息时间，坐班制度，执行园内各项规章制度，晨练不迟到，出全勤者优先（10分）
幼儿园班主任工作优秀总结　　优秀班主任工作总结
　　参加工作至今，已有15个年头了，因为爱孩子，所以一直默默
　　耕耘在幼教工作的第一线十五年前，我带着青春的梦想和激情，踏
　　入了幼儿园这片净土然而，工作并非我想象的那样轻松快乐，幼教
　　工作的辛苦，恐怕只有亲历了，才会有深切的体会可是，我并没有
　　退却，我决心把压力变动力，把动力变活力，奋发向上，坚定干出一
　　番成绩来！ 十五年来，我担任班主任多年，做一名优秀的班主任是我不懈的追求于是，我带着对职业的热爱，无私的奉献着，执着的追求着，
　　从未退缩过，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但
　　是，我仍以拥有这份平凡的和富有创意性的事业而骄傲！班主任头
　　衔很小，但责任很重大，工作看似简单，做起来却很难班主任是
　　“兵头将尾”，是幼儿园各项任务的具体执行人，是班级的管理者，
　　是专业的领头人她应具有幼儿园教师的一般素质，还要有领导人的
　　基本素质，即要有较强的专业技能，还要懂一些管理知识，即会协调
　　班组成员之间的关系，又能与领导妥善相处，既能让孩子开心家长满
　　意，又能使老师顺心工作领导省心是班级管理的灵魂，是孩子们生
　　活的组织者、指导者，是班级成员人格的导师，品德的典范
　　一、 坚定信念 、铸就师德
　　自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热
　　情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任作为 一名班主任，首先更要有爱我要让爱渗透在我生活、工作的每
　　一个细节中爱园如家，我视“园荣我荣，园衰我耻”，争做幼
　　儿园模范带头兵，时时用积极向上的行动感染班级成员；爱同事
　　如姐妹，和同事打成一片，生活中我们相互帮助，工作中我们相
　　互支持
　　我深知：作为一线的幼儿老师, 必须是一个踏踏实实,认认真真地
　　大襟怀的老师 ；只有这样的老师才是一位真真地好幼儿老师我是
　　这样想的，也是这样做的我在工作中一贯坚持我固有的勤恳、踏实、
　　顾全大局的工作作风，用我点点滴滴的工作，来诠释着我的行动
　　人常说：学高为师，身正为范，幼儿教师只有具备了良好的道德
　　品质，才能有资格为人师表，所以，在工作中我本着无条件、无理由，
　　以公平、公正的态度，认真的对待着每一位幼儿，深深地爱着班里的
　　每一个孩子，不把对孩子的爱，当成是一句挂在嘴边的口头禅，身为
　　人母，我经常进行这样的换位思考：“假如这是我的孩子我应该会怎
　　样对待”？我把那份柔柔的母爱不由得迁移到工作中来，我把自己当
　　成是孩子们眼中的一个大朋友、一个他们喜欢的人，一个像妈妈的老
　　师，否则，我就对不起孩子们叫我的每一声“老师好”在平时， 对
　　那些特殊的孩子，我更是给予更多的照顾我对体弱多病的幼儿更是
　　给予精心照料，特别是冬天，不管是室内室外，我都会根据情况，不厌其烦的为他们及时穿脱衣服，督促他们多喝水以防生病，后来，这类孩子竟然由出勤率最低而连连变成了全勤宝宝在带中班时，孩子年龄比较小，每天当孩子们离园时，我都要多留意孩子几眼，看看每一个孩子情绪怎样，衣服穿戴是否整齐，裤子扭着没有，小脸脏不脏，力争让家长迎接的是一个天真烂漫的笑脸
当我们的点滴付出，得到家长和孩子们的肯定时，我是多么的欣慰，当有些家长用不正当的方式来谢意时，我一次又一次的给婉言谢绝了我也几度诚恳
　　地向家长们表示：你们对我
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幼儿园绩效考核制度
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幼儿园绩效考核制度
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3秒自动关闭窗口幼儿园好的制度应该怎么执行
全部答案（共1个回答）
、法规、方针、政策和上级的有关规定。
三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。
四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。
五、负责主持建立健全并执行各种规...
就是维护幼儿园正常运行的规章制度，包括很多：
幼儿园园长职责
一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。
二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。
三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。
四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。
五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。
六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。
七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。
八、负责全园财务收支的审批。
幼儿园园长职责
一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案，组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。
九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
幼儿园园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定；
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划，组织实施并做出总结；
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作；负责建立并组织执行各项规章制度；
4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督；
8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件；
9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费；
10、负责组织和指导家长工作；加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合；
幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师对本班工作全面负责：
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
幼儿园保育员岗位职责
1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。
2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。
4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。
5、在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。
6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。
7、配合教师制作玩教具。
幼儿园炊事人员岗位职责
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。
3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。
4、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。
5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生；安全使用餐具、炊具。
6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进工作，提高伙食质量。
7、坚持勤俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。
幼儿园保健医岗位职责
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。
3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。
4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。
5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。
6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。
7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。
泸州天立附属幼儿园，当然需要交入园费的。如果您觉得正确或者采纳的话，麻烦给我好评哦，谢谢。
可以同有错就改敢于认错
给宝宝洗PP的水要用开水凉冷了,不要掺冷水。淡盐水可行,应该不是尿布的原因吧,大家都包尿布为什么有点宝宝不红的,跟自身的抵抗力有关系,免疫力低的就容易感染
多喝一些有营养的汤水就可以啦。
我家宝宝也不喝,问医生了,医生说这么大了不喝也没事,好好吃饭就行,要补钙
答: 深圳学历提升哪个学校好？
答: 汉普森聘专职外教，学英语口语一小时即可开口说，英语培训学校有哪些?汉普森一对一外教面授，报名立减3000元。
答: 南华大学的前生是核工业部所属的中南工学院，开展核工业教育有近50年历史了，是我国核类本科专业齐全、本科生培养规模大、核类人才培养层次较完整的高校之一，目前核工程...
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论，其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论，头十位依次为：
头吕（吕布）二赵（赵云）三典韦，四关（关羽）五许（许楮）六张飞，七马（马超）八颜（颜良）九文丑，老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了，这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了，魏军中七进七出不说武功，体力也是超强了。而枪法有六和之说，赵云占了个气，也就是枪法的鼻祖了，其武学造诣可见一斑。至于典韦，单凭他和许楮两人就能战住吕布，武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤，并不想与人交手，没想到赤兔马快，被从后背赶上斩之；文丑就更冤了，他是受了委托来招降关羽的，并没想着交手，结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了，就连日本人也很崇拜他，只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思，按理说他们斗得势均力敌都没分出上下，而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害！有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了，好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本，笔者看过一套更早的版本，有些细节不太一样。
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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周一至周五
9：00&22：00
新建幼儿园如何进行校园文化建设
　　【摘 要】对于新建的幼儿园来说，要想增加学校的竞争力，办出特色，幼儿园建设的核心任务不仅是资金的投入和硬件设施的完善，更要做好幼儿园的校园文化建设：硬件建设，打造校园文化大环境；制度建设，形成校园文化软实力；教师队伍 打造校园文化竞争力。 中国论文网 /9/view-5717269.htm　　【关键词】幼儿园；文化建设；硬件；制度；教师 　　现代幼儿园之间的竞争，一靠实力，二靠特色。一所幼儿园的特色主要体现在校园文化建设上，所以对于新建的幼儿园来说，要想增加学校的竞争力，办出特色，幼儿园建设的核心任务不仅是资金的投入和硬件设施的完善，更要做好幼儿园的校园文化建设，通过院长和教师的长期共同努力，培育、经营出具有独特办学特色、体现幼儿园办学宗旨的文化氛围和育人环境。这种氛围是幼儿园最为宝贵的精神财富，是幼儿园的核心竞争力所在，我认为，要打造一所好的幼儿园，它的文化建设主要包括物质文化、制度文化和教师队伍。 　　一、硬件建设 打造校园文化大环境 　　幼儿园的环境布置是体现幼儿园一个幼儿园的办学风格、教学品位和文化特色的一个重要方面。著名教育家蒙台梭利曾经说过说：“必须注意为儿童期设置一个适当的世界和一个适当的环境，这是一个绝对迫切的需要。”洛扎洛夫指出：“对儿童心理和行为发展最有效的影响，是环境的间接的、含蓄的暗示……，教师创设的多元化教育环境对幼儿的进步和提高起着任何集体教育活动都无法替代的巨大作用。”环境的创设在整个幼儿教育中具有不可低估的作用。良好的教育环境能感染儿童、熏陶儿童、塑造儿童，使幼儿的在舒适、甜美的、充满想象的生活环境中，得到潜移默化的教育，开发幼儿智力、促进幼儿成长、塑造幼儿个性。幼儿园应该在环境布置的时候考虑儿童的审美特点，为儿童在充满童趣的环境中快乐成长创设氛围。 　　幼儿园的环境装饰不是为了环境的装饰而装饰，要注意以下方面：一是环境建设要体现出幼儿园的文化特色。环境是对一个幼儿园的办学风格、文化品位的最好的展示，因此在环境布置中要充分体现幼儿园的文化特色。 二是环境建设要符合幼儿年龄特点。对幼儿园可见的、有形的外在环境，如外墙、走廊、门厅、窗户、天花板、区角、教室等，进行设计和布置，在环境布置中要采用单纯鲜艳的颜色，儿童喜闻乐见的图案或有教育意义的图案，使幼儿园的大环境含有浓厚的教育特征，洋溢着清新的文化气息，能够让儿童在美的环境中感受。三是环境建设要结合教育契机。皮亚杰认为：儿童的认知发展是在其不断的与环境的相互作用中而获得的，因此，在环境布置时要结合对幼儿的教育，让每一面墙都会说话，让每一个图案都成为一个老师。 　　二、制度建设 形成校园文化软实力 　　幼儿园制度文化的建设在幼儿园的发展中具有不可替代的重要作用，制度本身也蕴含着丰富的教育意义，好的制度就是重要的教育资源。幼儿园管理者要善于发挥制度文化的育人功能，通过建立积极、健康、文明的幼儿园制度文化，来营造幼儿园良好的人文氛围。 　　幼儿园制度文化的建设幼儿园制度文化的建设，重在通过制度的教育功能，使幼儿园的全体人员，都能在思想上正确认识和理解幼儿园制度的实质，在行为中充分体现制度的要求，最终为幼儿园精神文化的塑造服务。幼儿园制度文化既包括国家颁布的教育方针、政策、法律、规章，也有政府主管部门制定的各类章程、规则、指示、要求等，以及幼儿园结合自身实际而制定的大量有关教育教学、科研、工作、学习、日常管理等规章制度。也包括已经内化为教师的素质，转变为教职工道德认识水平上的、思想观念上的、价值观上的隐性的“规章制度”。在进行幼儿园制度建设时，我们需要注意以下方面： 　　1.以保障每个幼儿的权利为宗旨 　　保障每个幼儿的权利，保证每个幼儿的身心健康成长，是我们制定一切制度的出发点和立足点。幼儿园制定每一项规章制度时，都应该考虑儿童的年龄特征和发展需要，保护孩子的自尊心，增强孩子的自信心。所制定的制度都要或直接或间接地为孩子在幼儿园中健康、快乐成长提供了保证，如安全制度、卫生制度保障幼儿身心健康发展，教学常规制度保证幼儿得到最科学的教育，考核制度保证教师的工作积极性等等。 　　2.体现幼儿园的发展宗旨 　　在制度的制定时，一定要体现对幼儿园发展目标和办学特色的追求。一方面幼儿园的制度文化都蕴涵着幼儿园希望要实现的事情，它们体现着对幼儿园发展的规划和期望；另一方面，幼儿园制度文化建设的目的，就是通过规范的制度来引导和激励幼儿园全体人员的教学行为，保证幼儿园的正常运转和发展。 　　3.体现以人为本的思想 　　幼儿园教育中实施教育的主体是教师，教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要让全体教职工都参与制度的制定并对所制定的制度从心里认同并愿意执行。也只有尊重教职工，从以人为本出发来建设制度，才能使文本化的制度.内化为幼儿园全体人员的共识，成为他们自觉的行为和习惯，保证制度发挥最大化的效能，并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。 　　三、教师队伍 打造校园文化竞争力 　　“教育要发展，师资须先行”。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。“要发展孩子，必须先发展教师”。幼儿园文化的品牌建设，其根本在于教师队伍的建设和发展。当今的竞争，说到底是人才的竞争，优秀的教师队伍是一所幼儿园品牌的核心竞争力，因此，打造爱岗敬业、团结协作、道德高尚、业务精通的幼师队伍，是幼儿园文化建设的一个重要方面。幼儿园的发展过程也就是老师发展的过程。引导并激励教师的自我发展，让每一个老师都成为优秀的幼儿教师，是打造品牌幼儿园发展的关键。 　　1.提高教师专业素养 　　作为合格的幼儿教师，不仅需要有正确的教育理念，多元的知识结构，扎实的教育技能，还要通过根据时代的发展，不断的通过各种形式的学习、培训、实践活动来不断更新教师的知识结构和教育理念。所以幼儿园要建立教师的学习制度，提高教师的学习能力和科研能力，保证教师的专业素养。 　　2.提高教师道德素养 　　幼儿园教师的道德素养对每一个孩子的发展都具有深远的影响，要教育学生，教师首先要有高尚的道德情操和高度的责任感和事业心，乐于奉献、热爱学生。幼儿教师要让自己真正作一个道德高尚的人、一个博学多才的人，一个乐于奉献的人、一个积极向上的人，一个身心健康的人。要用全身心的爱去营造新的氛围、建立新的师生关系，让幼儿在这种平等的环境、友好的师生关系中自由地探索，健康、开心地成长。 　　3.提高教师文化素养 　　作为“教育人”的人，其文化素养状况对专业发展起着关键性作用。教师发展的可能空间和限制因素，很大程度上蕴涵于教师文化之中。一个有着较高文化素养的教师，能从社会发展的高度、从民族文化传承和发扬的高度，充分认识教育的地位；能从新生一代的文化培养的高度，自觉认识自身工作的必要性；能对自身工作怀有强烈而持久的热爱。文化素养的提高，最直接有效的途径，莫过于读书，学校应该想办法激励老师读书的热情。 　　总之，文化建设对于一所幼儿园来说意义深重，尤其是对于一所新建的幼儿园，要想在众多的幼儿园中脱颖而出，形成竞争力，就要依靠独特的办学文化来打造幼儿园的品牌。 　　参考文献： 　　[1]丛中笑.《幼儿园管理》.中国劳动社会保障出版社
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