在我国古代武举制的弊端中,主要考试内容有哪些

  摘 要:古代中国社会的官员錄用形式的经过了三个发展阶段按照时间顺序,分别为开创于两汉的察举制度、魏晋南北朝的九品中正制度和隋唐以来的科举制度三个發展阶段其中,科举制度最早建立于隋唐时期北宋的科举制度得到进一步完善。与此同时现行的公务员制度建立的时间却并不久远,还留存着一些问题通过分析北宋科举制度的总体情况及其影响的利弊,进而提出了公务员制度对公务员录取制度的启示
  关键词:科举制度;公务员制度;人才选拔

古代科举制对我国公务员考试的啟示

古代科举制对我国公务员考试的启示

科举制度作为在我国历史上存在了1300多年的一种官员选

拔制度有着自己鲜明的特点,它的产生对峩国历史的发展有一定的积极意义但同时也带来了不利的影响,本文从中国古代科举制的历史演变出发通过对古代科举制的利弊分析,我们可以得出许多宝贵的经验对目前的公务员录用以及廉政建设提供一些借鉴。

1983年美国卡特政府时期的人事管理明经两科为主前者考诗赋,后者考帖经、

·坎贝尔来京讲学时说:“当墨义。帖经、墨义,只要熟读经传和注释就总署署长艾伦

我被邀来中国讲授攵官制度时我感到非可中试,诗赋则需要有一定的文学才能进常惊讶,因为在我们的政治教科书当谈到士科中第比明经要难得多,所以当时盛行文官制度的时候都把文官制度的创始者“三十老明经,四十少进士”的说法唐高宗

归于中国。以后进士科尤为时人重视;武则天时大量”西方文官制度精髓就是通过

增加科举取士的人数,创立殿试和武举;唐考试择优录用官员明显地受到我国古代

长期實行的科举制度、考课制度和爵、位、玄宗时开始任用高官主持考试,提高了科禄分开管理等人事制度的重大影响是西举考试的地位,鉯后成为定制至此科举制方资产阶级充分借鉴中国古代官吏制度的度作为选用人才的基本途径得以确立下成果。这就启发我们对于中國古代选用人来,并形成完备的制度才的制度尤其是科举制度,应当进行充分改革、发展:北宋科举考试程序严格的研究,以挖掘其Φ的精华加以借鉴亦不分为乡试、省试、殿试三级,三年一考;科目至于被西方揶揄为“数典忘祖”所谓科举减少,进士科仍最受重視进士一等多数可制度,就是封建国家通过定期、公开、统一官至宰相所以宋人以进士科为宰相科;宋的考试,择优选拔人才的制度建立国家公代科举开始实行糊名和誉录,并建立防止务员制度是我国干部人事制度改革的基本徇私的新制度王安石变法时,以经世致鼡方向我们既要借鉴西方资本主义国家文为原则进一步改革科举考试的内容,废除官制度的有益成果更应该追本溯源仔细死记硬背的奣经诸科。研究一下自己历史上的科举制度批判地鼎盛:明清沿袭前代的科举取士制度,继承其合理内核、乡试、会试、将其增为四級,即童试(院试)

因此加强对我国古代科举制度的挖殿试,并只设进士一科明朝开始在地方设掘、整理和研究,对于我国正在进行嘚干部提学官专门负责教育和科举之事。院试是制度改革尤其是公务员考试制度的完善州县一级的考试,应试者称为童生院试合有著十分重要的现实意义。格者为秀才可以参加省一级的乡试;乡试

考中的称举人,第一名称解元;会试是由礼我国古代科举制度的兴废曆程

部主持的全国考试考中的称贡士,俗称出科举制度是我国封建社会中持续时间

贡第一名称会元;殿试在会试后当年举最长、影响范围最广的选才制度。从形成到

行殿试毕,次日读卷又次日放榜。录取分衰落以至被废除有1300多年的历史其发

三甲:一甲三洺,赐进士及第第一名称状展大致经历了五个阶段:

鼎元,第二名榜眼第三名探花,合称三元、起源及确立:科举制度是从隋朝开始

鼎甲二甲赐进士出身,三甲赐同进士出的隋朝统一全国后,隋文帝为加强中央集

身二、三甲第一名皆称传胪。一、二、三甲权于昰把选拔官吏的权力收归中央,开始

通称进士殿试之后,状元授翰林院修撰采用分科考试的办法选拔官员,以取代曹

榜眼、探花授编修魏以来的九品中正制;隋炀帝大业二年(606

衰亡:由于考试内容局限于“四书五年)开始设立进士科,这是中国科举制度的

经”不许发挥个人见解,作答又必须符合始创阶段

规定的形式即“八股文”,使科举制度严重完备:唐代考试的科目分常科和制科

阻碍了社会进步和发展科举制度发展到两类,每年分期举行的称常科由皇帝下诏

清代,日趋没落弊端也越来越多。从戊戌临时举行的考试稱制科唐朝贞观年间,增

加了考试科目有秀才、俊士、明经、进士、变法诏令中明确废除八股开始,科举开始

1905年由于国内形势的变化,清政明法、明字、明算等五十多种其中以进士、没落,

府被迫废除科举制度延续了一千多年的

我国古代科举制度的可资借鉴之处

科举制度中的合理技术和制度。为了防止营私舞弊、弄虚作假科举制在考试办法上采取了很多措施,比如对主考官实行“回避”、“锁院”制度,对考生考卷实行“糊名”、“誊录”制度以避免发生行贿受贿、请托舞弊等事件。正是由于这些具体技术和制度嘚施行使得科举制相对于其他的选官制度更能体现出公正性。

社会阶层有序流动有利于维护国家稳定。

科举制度实施首先意味着用人權由地方收归中央因而有利于加强中央集权。另外由于科举制度通过公开考试的方式,遵循公平竞争、择优录用的原则这就进一步咑破了之前存在的人才选用中存在的门槛,扩大了选拔范围使得平民百姓中的读书人都有跻身官场的机会,因此科举制使官场在很大程喥上变成了文化精英的循环这种循环罔替有效地满足了社会下层成员改变自身命运的欲望,起到了巨大的缓和社会矛盾的作用“朝为畾舍郎,暮登天子堂”是科举时代文化精英流向官场的真实写照王德昭先生认为:“科举制度确为

社会社会提供了有效的阶层流动的途徑。”

阶层流动性的存在使传统社会统治机构的成分不时更新,大大有利于维持社会政治稳定科举制度在为下层知识分子开辟参加政權的道路的同时,也在民间为历代王朝造就了新的统治力量和赖以支撑的阶级基础―――士绅阶级从而扩大了政权的群众基础。

科举考試制度有利于文化的普及与传承

在科举考试制度下,人们学而优则仕读书、考试、做官三者紧密联系在一起。在这样的社会环境中功名利禄等稀缺资源的获取,是需要社会成员努力研习社会的主流文化知识为前提的这就促使人们争先恐后的读书学习,宋朝以前科举栲试中

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