每次在微信群里问老师孩子怎么样了，每次都不回_百度知道
每次在微信群里问老师孩子怎么样了，每次都不回
我有更好的答案
为您推荐：
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。- 或用以下帐号直接登录 -
家长微信群的正确打开方式 听听老师怎么说
来源：惠州日报
《东江时报》采集
　　今天是教师节。
　　拇指时代，老师和家长的沟通渠道已经从短信时代、飞信时代进入微信时代。从幼儿园到中小学，几乎每个班级都建立了用于家校沟通的微信群，老师发通知、留作业等变得方便快捷了，家长也可以第一时间得知孩子的在校情况。那么老师们在家长群里遇到过哪些问题？班级群的“正确打开方式”是怎样的呢？一起来看看不同年级段的老师和家长怎么说。
　　幼儿园老师太忙没办法及时回复家长信息
　　“最近一段时间孩子都在情绪稳定期，虽然不少家长发微信给老师，希望老师拍些照片或视频了解孩子的情况，但我们都很忙，老师在有空的情况下会回复，家长也是理解的。”
　　提起家长微信群，在市区从事三年幼教工作的元苑老师有颇多感受。元苑老师所带的班级是小班，共有30名学生，孩子年龄比较小，大部分孩子还是第一次入园。面对陌生环境，孩子天生缺乏安全感，再加上亲人不在身边，比往常更容易哭闹，即便有两个老师一名保育员，老师还是忙个不停，除了要安抚哭闹的小朋友，还要与他们玩游戏，根本没有太多时间去回复家长发来的微信。
　　“针对家长的要求，我们也是可以理解的，所以在开学当天我们会在微信群里跟大家沟通，只要老师有空，会将孩子的情况私信给家长。”元苑老师说，现在的家长也比较通情达理，能够理解老师的难处。
　　元苑老师介绍，她前面两年都是带毕业班（大班），一般班级上的事务多是通过家长微信群进行沟通，比如布置作业、发送通知、哪些事情需要家长共同参与等。有时也会在群里表扬优秀的孩子，针对表现不佳的孩子或孩子存在什么问题则是私信给家长，不会公布在微信群上。
　　为了更好地管理家长微信群，元苑老师也制定了群规：比如不允许发布广告信息，不允许在群里发红包，不能发布负能量信息，可以发布教育孩子的意见建议等。“大部分家长都是很自觉遵守群里的规定，只有小部分不遵守，当发现家长出现不遵守的现象，我们群里的老师就会及时发布群规提醒。”
　　元苑告诉东时记者，在刚开学前几天，家长会在群里聊天，一天下来有好几百条信息，“为了让家长都能收到老师发布的信息，我每次发布通知或布置作业都会@所有人，这样家长们都会收到信息。”
　　小学老师老师与家长联系更方便更紧密
　　“布置学生作业，发布学校通知，与家长联系沟通，公布学生表现，发送学生活动照片或视频等，都是通过家长微信群进行，说实话，我觉得家长微信群比校讯通还好用，简单方便快捷，也让老师与家长之间联系更紧密。”
　　市富民小学六（1）班班主任陈丽蓉告诉东时记者，在她所带的班级，共有61名学生。在带班开始，班级的家长委员会就组建了家长微信群，在微信群里，有学生父母双方，各学科任课老师，“老师布置作业或者家长对孩子学习或作业有疑问，都可以在微信群里询问，老师看到后，都会抽出时间进行回应，微信在家长与老师之间架起了沟通的桥梁。”
　　陈丽蓉介绍，老师在微信群里也会不时公布优秀学生作文或者作业，听写满分学生名单，发布学生参加活动的图片或视频等等，既可以让家长及时了解到孩子的进步，也可以让其他家长通过对比，了解到孩子在学习方面的差距，激励其他家长进一步鼓励孩子多参加活动，增强自信心，“当然学生表现有好有差，针对表现不好的学生，老师会选择单独和家长私聊。”
　　“家长群一建立就制定了群规，截至目前，班级的微信群运行得很好，家长们都会自觉遵守群规，家委会成员也会进行监督，家长们多是讨论孩子的教育问题，如针对写作业拖拉进行讨论等。”陈丽蓉告诉东时记者，群里的家长非常团结友爱，班上学生有困难都会互相帮助，班上事务家长们也是一起想办法处理，这让老师们很感动，也让老师有更多的时间和精力投入到教学上。
　　“当然家长微信群也是一把双刃剑，用的好方便沟通，能提高工作效率，用的不好可能会导致班级不团结。”陈丽蓉告诉东时记者，在学校其他班级就曾出现过沟通不到位现象。
　　中学老师家长在微信群里组建了家委会
　　唐慧珍是惠州市实验中学的一名专职心理老师，也是班主任，目前刚接手高一，这是一个艺术班。在开学伊始，唐慧珍就组建了班级的家长群。
　　“感觉现在的70后家长在微信里比较活跃，我们班家长群里气氛很好，刚开学几天，大家就在微信群里自发地组建好了家委会。”唐慧珍说，家长微信群成为老师联系家长比较及时的平台，有什么通知在群里也比较方便。微信群也成为家长和家长之间相互交流的平台。“有时候有的家长没空来接孩子，就会有其他家长主动说顺路可以帮忙接。有的家长说孩子不舒服没带药，其他家长就会说自己孩子有带，可以分享。”
　　唐慧珍从来不惧怕家长在群里说什么，即使是投诉类的她也觉得没关系，只要自己做到问心无愧就行。有时候有的家长很久没有过问孩子的情况，唐慧珍还会主动联系家长，让他们多关心孩子。在家长群里，唐慧珍也会和家长们分享一些她带的上一届艺术生的一些经验，以及孩子周末回家后，家长和孩子的相处之道。
　　当大部分孩子都出现同样问题时，唐慧珍会在家长群里说一下，最近某些同学在哪个方面存在哪些问题，希望家长配合引导，她不会在家长群里@出哪个具体学生的家长。如果哪个学生的问题比较严重她会和家长私聊，或者打电话沟通。
　　西藏班老师家长在微信群说藏语得找翻译
　　陈锦屏是惠州市华罗庚中学高三班主任，班里的学生都来自西藏，从高一到高三，一直都是陈锦屏带着。为方便家校联系，陈锦屏也组建了家长微信群，不过由于有的家长不懂汉语，还有的家长不会微信，他们班的微信群除了学生家长还有学生的部分亲戚。
　　在家长微信群，陈锦屏主要会发孩子们在学校的生活学习情况给家长，比如带孩子们出去玩的照片，孩子的考试成绩等。家长们也通过这个群了解孩子在惠州的情况。
　　陈锦屏告诉记者，学生高一刚来时，可能家长还不太了解广东这边的教育制度，每次跟他们沟通时候都会强调请老师多多教育小孩，家长们会说：“如果小孩调皮不听话，打骂都没有关系，作为家长我们没有意见，小孩离得远，父母又不在身边，老师你就是小孩的父母，生活起居都是老师照顾的，我们家长都很感激，也一定让小孩要尊重老师，小孩有不听话的你就揍一顿，没关系的。”
　　“有些家长每次都会这样，我得经常跟家长解释这边的教育制度，老师是不会打骂学生的，不可以体罚学生，主要还是沟通教育为主。”慢慢地家长们了解学校的教学，就没有再说让写让陈锦屏哭笑不得的事了。
　　作为西藏班的家长群，陈锦屏说，有家长有时候会在微信群上发一些藏文字和藏文语音，她看不懂听不懂，就得请藏文老师帮忙翻译。有个女生高一刚来特别想家，她妈妈也特别舍不得她，妈妈会经常跟陈锦屏哭诉女儿不适应，她自己很担心，自己经常在家里哭，说想亲自过来惠州陪女儿。后来陈锦屏就做双方思想工作，经常找那个女生聊天，平常还让她跟妈妈微信视频，也让孩子爸爸帮忙开导，慢慢地就适应了。
　　“西藏孩子的家长都非常淳朴，他们不会在群里说一些负能量的话，基本上都是一些感谢老师照顾孩子之类的，充满感恩。”
　　大学老师以自我管理为主基本不建家长群
　　“大学是倡导学生自我管理，所以我们基本没有建家长群。”惠州市城市职业学院物流管理专业教师黄红如说，大学生算是成年人了，在学校更多的是培养他们的自我管理能力，班主任一般不建家长群，学生在学校有什么事时才和家长沟通。
　　黄红如告诉记者，大学生不像中学生，他们具备自我管理的能力，如果老师管太多，他们反倒会觉得不舒服。为更好地和学生沟通，黄红如组建了班级群、班干部群、宿舍长群，最大限度地将微信的便利利用起来。她会根据每个班级教育目标，有意识地在班级群里发布一些和班级文化相关的内容。
　　黄红如明显感觉到，现在的孩子聊天基本用图片代替，文字比较少，为跟上学生脚步，她会收藏一些有意思的表情包，和学生一起发着玩。“90后的孩子在虚拟世界比较多，他们隔着屏幕可能很多话说，但是当面可能就表现不一样，所以我们会更多地把微信利用起来。”
　　各方声音
　　别让闲聊淹没了重要信息
　　从事中学政教工作15年的林老师认为，老师建立家长微信群，首先要明确一个建群的基本目的应该是家教联系，有些家长发与教育无关的信息，不仅浪费他人流量，也浪费他人时间，就像接到骚扰电话（房产、保险各种推销电话等），很令人讨厌。林老师说，微信群里日常管理问题，现在规定“群主负责制”，有时群主对于群里成员发布的一些信息或消息无法辨别真伪，这就需要政府第一时间发布正确消息或辟谣，群主才能更好地管理。
　　家有小学生的林先生认为，家长微信群应该是老师与家长沟通以及家长们交流育儿心得的一个平台，不应该沦为“灌水群”，一些家长喜欢在家长微信群里漫无边际地聊天、刷屏，很容易导致老师发布的重要信息被淹没了。林先生说，还有部分家长在家长微信群“发广告”卖东西，或许他是无意的，因为他是群发到各种微信群，这样影响不好。他认为，家长微信群很有必要立一些规矩，如禁止家长在群里“灌水”、闲聊、发广告、卖东西等与家校沟通无关的东西。
　　“现在每个人都会加入几个群，工作群、老乡群等，但群多了什么人都有。”市民陈先生说，虽然微信群让彼此交流、沟通更方便快捷，但有些人在微信群里一言不和就吵起架来，“吵着吵着发展到人身攻击了，谁劝也没用”陈先生认为，不管是什么样的微信群，都应该有一个底线，就是不能人身攻击，讨论或发表言论，都应该适可而止，群主拉人进群或群员进群应当了解相关群规，谁违反群规就清退谁。
　　惠州学院教授万齐洲说，现在师生微信群都成了教学工作一个重要辅助平台，以前老师与学生之间的互动是在课堂上，建立微信群打破面对面交流的局限，老师可以在微信群上布置作业，学生可以在微信群向老师提问题。
　　万齐洲认为，无论什么类型的微信群都有一个基本底线，不能触碰法律规定和基本社会道德准则，“而学校师生微信群，应该多一条规矩，就是不能违反校纪校规”。
　　律师提醒
　　不要转发未经核实的信息
　　广东力臣律师事务所律师张锦愉认为，随着信息化、数字化的发展，人们沟通与交流在虚拟空间进行越来越方便，例如社交工具微信颇受人们追捧。我国《宪法》规定，公民享有言论自由，但自由是有边界的，无论是现实还是虚拟空间里发布的言论，均不能发布违反基本道德伦理、危害公共利益等不当言论。
　　张锦愉说，今年10月8日起，《互联网群组信息服务管理规定》将正式施行，“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”的规定，就包括了微信群、QQ群等。张锦愉提醒微信群的群主，群主要明确一个建群目的，理解和清楚《互联网群组信息服务管理规定》的有关规定，如对群成员发布一些不正当言论要及时制止。
　　此外，张锦愉还提醒：无论是微信群的群主还是群成员，在公共虚拟空间也应当遵守法律规定，发布言论别太随意，不要转发扩散未经核实、可能涉嫌诈骗的各种营销信息，以及消息来源不明、可能是谣言的信息。
　　相关链接
　　微信群什么样的家长惹人烦
　　第1种，讨好刷屏型。老师发条很重要的信息，很快被没用的闲聊给刷屏，重要信息都给淹没了。
　　第2种，群里吵架型。孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，常常在群里就开战。
　　第3种：集赞、投票、卖东西的。一些家长紧跟潮流，从集赞换礼品，再到为孩子拉票，全都发进了孩子的家长群。
　　第4种，炫富型。除了炫耀孩子的成绩，还要晒各种到国外旅游的照片。
　　教师在家长微信群应该怎样做？
　　1如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
　　2在班群中晒照片要注意公平看待每一名学生，多表扬，少批评。
　　3试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
　　4注意说话方式，传播积极向上的正能量。
　　5做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
　　A02～A04版文字 《东江时报》记者骆国红 范文燕 江勇龙 统筹 《东江时报》
请文明发言，还可以输入140字
您的评论已经发表成功,请等候审核
小提示：您要为您发表的言论后果负责，请各位遵守法纪注意语言文明
本网站由南方新闻网版权所有，未经授权禁止复制或建立镜像　广东南方网络信息科技有限公司负责制作维护
违法和不良信息举报电话：【第 15 问】为什么你在微信群里无法获客？
&&首推于&17.04.26
浏览(570)|回应(2)
“第 15 问：为什么你在微信群里无法获客？”各位销售伙伴大家好，我是讲微信销售技巧的妞子老师。之前讲课的时候，总是有一些销售伙伴比较心急，在学习了上面的课程之后，会问老师：微信群里要怎么做呢？为什么我通过各种方法加入的微信群，最终的结果总是很快就被踢出来了？为什么我在陌生群里添加其他人为好友，通过率总是特别低？有什么好办法可以改善这种状况呢？对呀，为什么你加了那么多微信群，却极少能在群内获客？这个问题，妞子老师将从两个方面帮大家进行分析。1你加入的是否是高质量微信群？微信群，对于我们销售伙伴而言，可以分成大致两类：一类是完全无意义的垃圾群。这一类群看似活跃，很多人在里面发东西。但是如果你仔细看的话，他们发得都是各种广告、拉票、求赞、假红包……这类群多半是微商为了揽客建的，但是因为不做经营，见人就拉，进来的多半也是微商和各路大忽悠。大家在群里的行为基本一致：闭着眼睛扔广告，扔完拉倒；闭着眼睛加好友，加完就完。所以这类群对我们正经想做好微信销售的销售伙伴来说，没有任何价值。建议大家把自己加的群整理一下，这类群直接退出删除。另外一类微信群，是对我们来说真正有价值的群，是可能会获得潜在客户、需要我们耐心经营的高质量微信群，比如一些老乡群、校友群、兴趣群……这类群的特质是：群里多半有人维持秩序，就算没有明确的群规，大家也会遵守群里长期形成的“潜规则”，对假红包、广告这类行为容忍度极低。但是这类群里的群友，一般是真实的、可能存在购买需求的潜在客户，并且质量通常很好。这样的群如果做好维护，极有可能会从中获得真实客户。经过妞子老师这样为大家分析，我们可以发现，你用心维护一个有价值的群，要远远超过你闭着眼睛在10个垃圾群里扔广告的效果。你每天忙三忙四，一边为自己发了多少广告而沾沾自喜，一边却根本没有办法在垃圾群里获得你的潜在客户。有销售伙伴会说：老师，我也加入了一些看起来质量不错的群，但是这类群更难获得客户啊，很快就被踢出来了。这就涉及第二个方面了：2你在群里的行为无法获得群友信任如果问一位销售伙伴：为啥你要加入一个群呢？他可能会不假思索地回答：为了卖东西啊！对！作为销售人员，卖东西绝对是他加微信群的首要目的！但是如果我们再深入的问一问他，还有其他原因吗？往往他会总结出下面这几点：1、为了销售自己的产品，服务客户或潜在客户；2、为了形成、拓展自己的人脉圈。3、为了和大家一起学习和分享。因为以上原因，我们的销售伙伴加入了一个微信群，迫不及待地在群里展开活动，为实现上面三个目的努力进行工作——开始变着花样发鸡汤、发小广告。但是，向微信群里发鸡汤、发小广告就能完成销售吗？就能维护客户？就能形成、拓展自己的人脉圈？妞子老师告诉大家：不能！为什么呢？我们来回忆一下，妞子老师在第一课里就讲到：微信销售的核心，是建立起你和你的微信社交圈之间的信任关系。换句话说，就是要求我们，要以“建立信任”为核心来经营自己的微信社交圈。因此，在陌生微信群里，在群友对你产生信任之前，你发广告的行为根本不会帮你完成销售！复制粘贴发鸡汤也不会产生和群友建立信任关系的效果。如果这个群是我们上面讲到的高质量微信群，你反而会因为这样一个破坏信任的行为，被群主秒踢出群。???所以，讲到这里，你清楚为什么自己在微信群里无法获客了吗？如果清楚了，这节课之后请去检查你的微信群：删除那些只有广告、假红包、投票、求赞的垃圾群；同时，停止你在高质量群里的广告和鸡汤！这次课就到这里。初入一个完全陌生的微信群，该怎样从0开始建立信任？下次课我们来回答这个问题。靠垫儿微名片全新上线！26款全新模板任意换！——版权声明本文为妞子老师原创，欢迎转载。转载时请保留以上全部内容，并在顶部添加：本文来自公众号：妞子老师微营销课堂微信号：niuziweiketang
(以上内容来自于网友投稿，如侵犯了您的相关权利，请点击
通知我们，我们将尽快予以删除。)
此投稿已是精品!
不再接受推荐
为什么你加了那么多微信群，却极少能在群内获客？这个问题，妞子老师这节课将从两个方面帮大家进行分析。
现在每个人都用微信，微信销售机会会多些
退出以后，该精选社将不会显示在您的首页
您发布的内容超过140字了，试试投稿功能吧
您发布的不能超过500字了！
您发布的内容已经超过500字了，您只能使用投稿功能发布
别忘了点击发布哦！
发布成功！
成功发布到审核区!
你为什么要举报此投稿？
举报说明：(可选)
成为小编才能给社长推荐哦！
我要当小编
举报成功！
收藏成功！
取消收藏成功！
您还没有认证为原创作者
若您先提交此文章,稍后认证,我们会将其自动添加到您的原创
先投稿稍后认证回复: 8 | 浏览: 2311
| 字体: tT
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
| 字体大小: tT
佟老师开通微信育儿及时解答啦！每周一至五中午13-14点佟老师都会在群里进行语音解答小编也会将微信群在线解答内容整理成育儿资料分享给大家入群很简单：【入群方法】参加深圳妈妈网佟老师线下活动，就能够在现场直接加入佟老师微信解答群啦！
问题一：女孩，5岁，太好强怎么办？任何事情都想赢，比如外面走路上电梯了。
佟春凤老师解答：你说的意思是不是小朋友做什么事情都要争第一,所以你说他比较好强。比如说，上个电梯他也要冲个一，做什么事情她也要站在别人前面。在家里面设假设吃个饭要第一个吃完，是不是这样子的情况呢？那如果是属于这样子的情况就属于在五岁左右出现了竞争意识，这是好的表现。那么，对孩子的发展来说他是正常范围同时也是值得鼓励和欣赏的。那如果比如说从外面走路上电梯，他一定要钻进去，那我们就告诉他，如果你这样子钻进去这样很容易撞到别人，先等别人走出来我们再走进去。总之传递给他一些常规的礼仪知识，同时告诉他，如果你想要比赛的话，你可以在外面跑步的时候，我们去比赛，告诉他什么时候可以做这些事情更适合。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题二：女孩，快3岁了，很喜欢吃零食，家里的零食包装都会拆了，怎么办呢？
佟春凤老师解答：宝宝快三岁了，最好的方法就是都不用你跟他讲话，把家里的零食全都收掉，然后让她没有机会拿出来拆开。如果你家里面就是要准备一些零食的，那就放在她看不到和他够不着的地方，用环境来制止她不得当的行为，不要用嘴巴。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题三：佟老师，有针对单亲家庭孩子心理、沟通方面的书籍推荐吗？
佟春凤老师回答：
我目前为止没有找到专门的书。不过有一些书里面他是有涉及的。但是该怎么说，当时有在香港教育学院读书的时候，有单亲家庭和双亲家庭的孩子可能会出现的一些教引导方面需要注意的，他列出了十二项。因为老师是笔记是复印给我们的。我通常会看这些书，如果你是学教育的，那么你就可以来看这些书。如果你不是学教育的，只是妈妈，那我就建议你不用看了，因为那个更多的是一些统计数据，然后运用在实际工作当中，供参考和数据分析的，就不适合妈妈。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题四：佟老师您好，我女儿4岁，总喜欢经常在一起玩的那两个小朋友，其他人不怎么愿意接受别人，甚至当场会说出我不喜欢你或不愿意跟他（她）做朋友的话，怎么办？
佟春凤老师回答：小朋友的社会交往能力的发展,是按照连续交往时间长度来计算,而不是按照个数来计算的,也就是说，即使到了大班,都有可能这个小朋友只跟一俩个小朋友玩。但是在玩的过程当中,由于他们连续交往的时间长度比较长，那么他们之间的沟通交流的内容会比较丰富，他们之间的矛盾摩擦也会比较多，从而训练他的社会交往能力的发展。因此，如果是他不喜欢跟别人玩，这个属于正常，属于他自己的意愿范围内。而且也应该是这样子一个状况，但如果他当场说我不喜欢跟你玩，或者我不想跟你做朋友的话，那属于我们如何告诉他怎样回答才是礼貌的，那可以用其他的方式，比如说：“你先跟别的小朋友玩吧，我要跟谁去玩了”。这样说可能会更礼貌。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题五：佟老师，我想请教一下，因为我的宝宝五岁半，他经常会是会好像有一些举动，他会说：妈妈，你如果在再让我干什么什么的话，我就不想活了，或者是，妈妈，我就让你伤心，你如果不同意我的话，我就要怎么怎么样，我就要离家出走，然后说要不然说：我就从这个楼上跳下去，还会这样子，我觉得很恐怖啊！ 佟老师，如果遇到这种问题，家长该怎么办？他用这种来让我引起他的重视，还是说的小朋友的心理他有一些障碍，会是怎么样，我想请教一下。
佟春凤老师回答：小朋友在五岁左右的时候，他有一个阶段就是发展语言，那个语音发展的他会用语言的描述去攻击别人和取悦被人，以及引起别人的异样反应，所以在孩子这个有语言的这个发展到这个阶段的时候，他说的话我们不需要特别的在意，甚至到了她十二三岁说，我不写作业，死也不写，打死我也不写。哪怕他这么说，你也给她时间说一说，因为他与嘴巴说出来和他真的这么做的事情，那是两个概念。但是妈妈也会担心，他竟然说出我要离家出走，我要跳下去，竟然说出这样的话，那是不是我做的错了，我不应该这样做或者是我需要考虑他什么样子呢？其实我们应该这样子来，你语言引导他，如何语言引导。
我们在跟他语言引导的时候，首先用重复性的回应，就是妈妈你要是再让我做这个，比说妈妈你要是再让我去弹琴我就跳楼了，我不喜欢弹。那么我们先来说：“宝宝不想要去弹琴。宝宝很不喜欢弹，是吗？”我们用这样子的方式来跟她跟讲。她说是啊！然后我们先来了解他对对这件事情的一个看法，他对这件事情为什么要抗拒？为什么他必须要去做，我们能够讲给她听就更好。但是有些时候呢，是讲不通的。他只是来释放自己不得当的情绪而已，那么妈妈要怎么办？比如说你要是再让我吃这么多饭，我就去跳楼，我就去我就离家出走了，那我们还是这种语言跟他说：“宝宝呢是不想要吃这么多的饭，那是因为你在长身体的时间，你起码要吃掉这个半碗，然后其他的你想不想吃，你才能来决定，我们帮她明确她的权利。
我们既不需要对他说的话特别的在意，他说出来他就一定会做，不会的，但是我们也不能够不给予回应，也就是说我们不能够当没有发生这件事儿。所以我们重复性的回应，既没有说好与坏，也没有说对与错，但是能够接纳他的表述。她无论有怎样子的想法，他都被家里人接纳。千万不要他有一点不对的想法，我们就不批评他呀，就指责他要这样子的自己是负面刺激。反而会引起小朋友更强烈的这种不得当行为的一些出现。所以呢，先要接纳了，就是你会了解到原来宝宝有这样子的想法。那通常我们在五岁多的时候，还会引导宝宝多种方式方法去解决问题。如果妈妈爸爸帮她做的太多，他问题的能力就没有那么强了。
或者说,我们怎么样子让小朋友不是只说一发生什么事情，就我要跳楼我要怎么怎么样啊！而是帮他去想更多的方式和方法，那么很多事情让宝宝自己动手。去做，然后做完之后，再跟她说除了这么做还可以怎么做呢？原来这件事情可以这么解决可以那么解决。只要你动脑筋你可以想出很多的办法。这个不止是五岁最需要培养的，这是从小的时候一直到大，上班，上学你都要去想办法去引导和告诉他所有的事情都有解决办法，而生命是最重要的，那么就涉及到另外一点就是关于生命的教育，简单的来说，爸爸妈妈，如果重视生命尊重生命，他会学着你们的样子，所以要跟他沟通一下关于生命的重要性。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题六：佟老师，一年级的孩子，对学习英语有疑问，觉得没有用。如何引导？
佟春凤老师回答： 小朋友一年级说学英语没有什么用，可能有几方面的原因。第一，他和英语老师之间的情感，英语老师给他压力，他可能学得不够好，或者他认为别人比他学得好。这种压力调整过程中他觉得 他不喜欢英语，因此说没有什么用。如果这样， 你可以和英语老师提前沟通好，表扬下我宝宝认真听，发音准确，演一出戏给宝宝看。然后回到家里，英语老师好喜欢你，英语老师上课每天提问是为了让你学得更好。来改变他和英语老师之间的情感，这是第一方面。
第二个方面的就是每天都只是写作业，但是他的确没有什么用的地方，那妈妈是可以在咱们深圳啊！你想要解决这事还非常简单的。周六周日的时候带她去例如kk mall，coco park或者星巴克等老外多的地方，看到老外，你就先跟宝宝说能不能够跟把这个纸巾给到那个老外，跟他说：“送给你纸巾。”总之创造创设一些互动环节，让他学过的英语能够有机会说。
另外一方面就是和宝宝说你现在所学的所有的东西都是有用的。如果你将来做一笔生意，签一个合同，你要学会算里面的数啊，你要懂得文字是怎么表述的啊，合同这么写是什么意思，所以老师为什么让你学习语文数学，以后还会历史，地理，了解对方和思维，想法。每个地方的物产，深圳吃香蕉没有海南便宜，在哈尔滨吃荔枝肯定比深圳贵，这都是我们学习中获得的知识。英语也是，妈妈希望你可以更多的朋友沟通和交流。语言也是很必要的，用这样的方式和他沟通和互动。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题七：佟老师我儿子1岁半，总是喜欢摔东西，喝完牛奶就把奶瓶摔地上，捡起来重复摔，有时往窗外扔下去了，打骂他也不哭不怕的。
佟春凤老师回答：
第一个,首先不能够打骂，因为他是在发展动作，在八个月左右的时候就会发展拿起个东西投掷扔掉，那个说她是对空间的一个感觉有所探索，他会看到一个物体出现了，有一个动作，它就不见了，然后突然他又回来了他又不见了，出现，然后消失，只是他的一个游戏的一个过程，那么到了一岁半的。他实际上是大肌肉发展的一个阶段，他的腿，他为什么喜欢跳舞啊，然后喜欢爬呀！然后那个喜欢推呀，喜欢拖，拉的一个东西，还喜欢这个摔东西啊！那么我们要怎么办呢？这个时候她发展的几个动作，我们就尽可能提供一些给他扔的东西，带他去可以用的地方，让他发展这个需要的动作。
那比如说他每次喝完牛奶还奶瓶扔到地上，如果喝的是这个奶瓶啊！那么他每次喝完，我们就直接从他手里拿出来让他扔不成。如果他这个时候哭闹想要扔你就给他拿一个的我们以前踢的那种软软的或者是那个小皮球软，拿在他手里让他来扔，甚至你可以拿一个小皮球，让他扔某一样东西比如说墙上有一个靶子让他扔把子，还有那种玩具型的保龄球，让他这样扔保龄球就是都是OK的。一岁半就是还比较小，让他扔不成，这是重要的。如果是他喝的是那个纸盒的那种奶，如果他想扔了，记得把他拿起来握着宝宝的手，带他去垃圾桶说，“喝完把这个牛奶盒扔进垃圾桶”。用这样的方式来完成，正面的输入引导而不要打骂他，他是不懂的。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题八：老师五岁男孩子一听到别人说不跟他玩就喜欢哭怎么办啊
佟春凤老师回答：五岁多的男孩子如果一听到别人说什么事情就喜欢哭的话。我不管是别人说不跟他玩儿了，还是别人对他的一个职责。其实我不要仅仅局限于他跟不跟别人玩这个领域，应该来想到五岁左右的小朋友如果一遇到事情喜欢通过哭的方式来表达。我们想两方面：一方面是不是他身体，因为心肺功能不是很好的小朋友就比较爱哭。比如说我，就是一个很爱哭的人，因为我这个心肺功能就不是很好，所以每个月都要哭好几次的，大家看不到而已。那小朋友如果心肺功能不是很好，他就会比较喜欢哭。这是一个从生理上没考虑到。那第二个就是说小朋友从社会交往能力方面来讲。跟我们上一个提问的妈妈说的那个问题有相似之处。就是他解决问题和解决事情的能力方法到底多不多？
如果解决问题的方法比较单一，或者是每次都没有，或者说他没有经过很多的一个训练和机会去让他去解决问题，那么他可能一遇到事情就会通过哭的方式，来获取帮助，只是这样子。所以也提醒群里面所有的爸爸妈妈，小朋友只要他不影响安全，不影响健康，不影响其他人，不影响第三个因素。他所遇到的一些事情，就算他那个很不开心啊，很生气啊，跟你唠叨来唠叨去，你都要让她自己去面对的，爸爸妈妈是不能够插手的，要让他自己想办法解。但是如果涉及的安全健康影响到其他人，咱们就马上制止，马上告诉他为什么应该怎样做。这就是我们父母的一个指引，那针对这五岁男孩子听到别人会有哭的这种反应。
爸爸妈妈可以通过聊天的方式聊天喔，就不是说教的方式。就是妈妈小的时候想要跟哪个同学玩。后来发生了什么样子的事情，我是怎么处理解决的。然后爸爸呢。现在跟某一个同事关系挺好的。我也想跟他这个人多交流，我跟她成为好朋友，那我该怎么办呢？妈妈的办法是什么？说出来供他参考，让他知道，原来想要跟别人玩，但别人不一定会跟自己玩，这样子的事情是每个人都会经历的。但是我们会有很多办法，比如说我们可以拿他喜欢的东西呀！我们去了解他喜欢什么颜色，喜欢做什么事，喜欢玩什么玩具，那我们跟他一起来创造共同话题，拿一些东西跟他交换。这样子就可以达到我们想要跟朋友玩的一个一个目的了，就除了哭以外。
提供给宝宝多一些除了哭以外的方式和方法供他参考，同时让他去尝试。这个过程是孩子成长的一个过程，所以爸爸妈妈也不用太焦虑，当他哭的时候你不要说：“你男孩子要你丢不丢人呐！羞不羞啊！他不跟你玩也不跟他玩！”都这样子的话就不要说，而是把他抱过来跟她说：“如果我是你，想要跟他玩，但是他这么说，他这样对我，我也会和你一样我也会和你一样不开心的。那来妈妈抱抱你，爸爸抱抱你，想哭就哭一哭吧！”那首先就是要先做这么一个动作，然后再跟他讲道理。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
注册时间&帖子10434&阅读权限100&积分55313&精华34&
妈豆58252 &宝宝生日&积分55313&
问题九：佟老师你好，我女儿两岁半，爱发脾气，打人，脾气还很倔，是跟大人有关系吗？我该怎么引导
佟春凤老师回答：两岁左右，两岁半的女孩儿爱发脾气，其实很多爸爸妈妈都说我孩子脾气那个大呀！其实是什么呢？是他语言发展的还没有到能够清晰地表述自己的情绪。然后清晰的说明说出自己想要做什么，那么一旦做不成他就通过这样子的方式比如摔东西或者是啊啊大叫，通过这样子的方式去获取帮助或者是想要达到目的，所以我们不要给宝宝提上一个“爱发脾气”的这个标签，那我们要做的是什么呢？两岁半很简单，你不想让他打人就让他没有打人的机会，他出手之前你抓住他的手。然后正面示范，如果你想跟这个人打招呼，你就说你好，你可以摸摸她你可以握握手，你可以抱一抱。
如果其他小朋友拿着你的玩具，你不喜欢，你可以对他说，把玩具还给我，这是我的。如果你想玩别人的玩具请你说，我们一起玩好吗？用这样子的一些我们成人允许的认可的欣赏的一些方式方法，示范给宝宝，做给宝宝看，说给宝宝听供他参考和模仿。这样子他的正确的行为才会增加，另外那你说宝宝很倔，其实不是倔，是宝宝自我意识初步形成。两岁左右的小朋友的是自我意识初步发展。那个时候，他想什么事情都会想到原来我和别人不一样，很多时候能会表现出你让他做什么，他却不做的一些行为表现。
想第一时间看蓝蓝小豚的精华好贴，请下载深圳同城圈APP并登关注我哦！
下载链接：http://www.szmama.co/thread--1.html
佟春凤老师微信群解答系列一
火热进行中...
孕爸体验分娩之痛，专家现场教授生产秘事。
指尖上的城市生活
给生活加点料
宝宝成长时光相册
&&增值电信业务经营许可证：粤网安备案号：3公安机关备案号：Copyright
All Right Reserved版权所有&&&&