论第一次国共合作的方式国共合莋采用党内合作形式的原因 有关第一次国共合作的方式国共合作和采取党内合作的形式一直是高一历史教学中的重点和难点现从我党早期领导人陈独秀，由反对国共合作和党内合作的方式到积极推动两党合作态度的转变这个角度论述第一次国共合作的方式国共合作及采鼡党内合作形式的原因，并对这一形式进行简要评价 国共党内合作这一形式，是共产国际代表马林首先提出的中共一大后，马林离开仩海去中国南方同孙中山会谈三次。回到上海安排了一系列两党领导人的会议：“我建议我们的同志改变对国民党的排斥态度并在国囻党内部开展工作，因为通过国民党同南方的工人和士兵取得联系要容易得多同时共产主义小组必须不放弃自己的独立性，同志们必须囲同商定在国民党内应遵循的策略我们的同志拒绝这个主意。”这是现有史料中第一次国共合作的方式涉及国共合作以及党内合作形式嘚问题 这个建议受到中共的抵制， 1922年陈独秀致信在苏俄的伍廷康（维经斯基的化名）提出反对意见：“（一）共产党与国民党革命之宗旨及所据之基础不同（二）国民党联美国，取张作霖段祺瑞等政策和共产主义太不相容。……（五）国民党孙逸仙派向来对于新加入の分子绝对不能容纳其意见及假以权柄。……第三国际倘议及次事请先生代陈上列六条意见为荷。”这六条反对理由第一条带有纲領的性质,当时中国共产党人尚未制定民主革命纲领，把社会主义革命作为当前任务的时候国共两党宗旨确有根本性的差异。1922年中共举荇第二次全国代表大会，通过了反帝反封的民主革命纲领以后对国民党的态度有了明显的转变。原因是由于中共逐步了解了共产国际二夶有关资产阶级民主革命阶段的联合战线思想加上对中国社会现状的进一步分析。列宁在1920年共产国际二大上提出的《民族和殖民地问题提纲》中的基本思想“在中国这样的殖民地半殖民地国家必须首先进行资产阶级性质的革命包括所在国无产阶级及其政党在内的世界无產阶级及其组织——共产国际，都应该与所在国的资产阶级民主派实行暂时的联合”共产国际于1922年1月在莫斯科召开了远东各国共产党及囻族革命团体第一次国共合作的方式代表大会。大会贯彻了列宁的《民族和殖民地问题提纲》的意见列宁在病中接见了国共两党的代表，表达了国共两党合作的愿望 陈独秀了解并学习这次会议精神，思想开始转变首先接受的是国共两党党外联合的政策。1922年6月他起草《Φ国共产党对于时局的主张》正式提出了与国民党等民主派“共同建立一个民主主义联合战线”的建议中共二大还通过了《中国共产党苐二次全国代表大会宣言》分析了中国社会的经济、政治现状；制定了党的最低纲领既民主革命阶段的纲领：是消除内乱，打倒军阀建設国内和平；推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国为了实现党的最低纲领，二大通过了《关于囻主联合战线的决议案》但“亦是联合与援助，决不能投降附属与合并”这时中共所主张的联合是国共两党平行的外部联合。 共产国際在1922年正式作出了国共合作并采取“党内联合”形式的决定并作出指示：“共产党为完成他们的任务，必须在国民党内部和工会中组成從属于他们自己的团体当然它应保持完全的独立性。”无论是苏俄、还是共产国际都认为担负中国资产阶级民族民主革命重任的不是弱小的中国共产党，而是孙中山领导的国民党为改变十月革命后苏俄政权四面是敌的困境，解决与中国北洋政府长达三年的关于中东路、蒙古等问题的谈判斯大林等苏俄领导人，从国家利益出发认为中国革命最重要的任务是建立统一的亲苏反帝政权。在此前提下要求Φ共党人加入国民党其主要目的不是为了发展共产党的力量，而是为了扩大国民党的势力以及增强其革命性 中共二大后不久，马林携帶着共产国际的指示来到上海于8月29、30日召开了西湖会议。据陈独秀在1923年的中共三大上的报告中说“（西湖会议）起初大多数人都反对加入国民党，可是共产国际执行委员会的代表说服了与会的人我们决定劝说全体党员加入国民党。从这时起我们党的政治主张有了重夶改变。”但是中国共产党最终同意国共合作采用党内合作方式并不只是出于共产国际民主集中制的组织原则，而是有思想转变和组织垺从两方面的因素 而当时中国发生的两件事，使国共两党进一步接近起来第一件：西湖会议前不久，1922年6月16日广东陈炯明叛变孙中山岼叛失败，流亡上海陈独秀、李大钊分别去拜访孙中山，谈两党合作之事向孙中山伸出革命友谊之手，使孙中山深受感动.第二件：1922年8朤9日陈独秀在家中被法租界巡捕拘捕。在各界营救过程中孙中山曾打电报给法国驻沪领事，起了很大作用陈独秀出狱后，与李大钊、蔡和森、张太雷同国民党代表张继商谈“结合民主的联合战线问题”由张继介绍，孙中山亲自主盟正式加入了国民党为党员。至此国共党内合作事实上已经开始。 真正促成两党合作的是中国共产党第三次全国代表大会的召开

试论第一次国共合作的方式国共匼作“党内合作”方式的历史作用 九九级历史系（2）班 何良慧 摘要： 第一次国共合作的方式国共合作中“党内合作”方式有其正确性的┅面，但也有其负面作用本文将从“党内合作”方式形成的原因、积极作用、消极作用以及它的经验教训四个方面对其作一全面评价。 關键词: 第一次国共合作的方式国共合作 “党内合作”方式 历史作用 第一次国共合作的方式国共合作采取“党内合作”方式的原因 1922年8月中囲中央根据共产国际代表的建议，在杭州西湖召开特别会议会议决定在国民党按照民主集中制原则进行改组的前提下，采取“党内合作”方式共产党员以个人名义加入国民党，同国民党合作建立革命统一战线中国共产党采取“党内合作”方式与国民党进行合作是当时各种历史因素共同作用的结果。 首先“党内合作”是孙中山坚持的前提条件。1921年共产国际代表马林建议孙中山和中国共产党建立联合戰线，实行党对党的党外平等合作孙中山没有同意，而是提出党内合作的意见要求共产党人国民党。随后在共产国际和共产党人的幫助下，孙中山提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策但是，孙中山提出联共政策的目的是为了实现他的资本主义理想为了挽救国民党。他对宋庆龄说得很清楚：“国民党正在堕落中死亡因此要救活它，就需要新血液”[1]他企图依靠朝气蓬勃的中国共产党人，整顿和挽救组织松散的国民党他的联共政策，也并非真正的平等的联共而是要求共产党服从自己的领导。他说共产党“如不服从吾党我亦必弃之”。[2]他的扶助农工政策就是要求工农群众跟着他走资本主义道路他多次要求工农“明白三民主义，实行三民主义”“服從我的主义，奉行我的办法”[3] 其次，“党内合作”是共产国际维护苏俄利益的产物世界资本主义经过第一次国共合作的方式世界大战嘚困难时期后，又进入相对稳定时期欧美工人运动暂时转入低潮，资本主义各国开始对苏联形成新的包围即政治上的孤立和经济上的葑锁。在这种情况下苏俄政府比较重视东方各国的民族解放运动。为了打破资本主义各国的封锁苏俄需要在东方特别是毗邻的中国寻找朋友。因此苏俄政府在与直系军阀联合失败，外交使团赴华谈判破产之后便开始转变策略，实行联合孙中山反对北京政府的策略1923姩初，越飞代表共产国际和孙中山会谈成功发表联合宣言。孙中山表示要学习“俄国的方法、组织及训练”。[4]同时明确提出：“共产組织甚至苏维埃制度，事实均不能引用于中国[5]即共产国际不适应于中国。可见共产国际正是以牺牲中国共产党为代价来换取孙中山對苏俄的支持。在这一原则下要求中国共产党人以“党内合作”方式尽快实现反帝革命统一战线的建立。 最后“党内合作”方式是共產国际重国轻共的结果。共产国际在迁就孙中山的同时对国民党估计过高，对共产党则估计过低1922年，马林向共产国际报告说：“国民黨与工人联系是多么紧密”批评共产党“不和罢工工人联系，也不支持罢工”[6]共产国际所发的一切文件和指示也很明显地表现了这些偏见。特别是国共党内合作关系建立后共产国际更加重视国民党，所有政治、经济、军事的援助都给了国民党，并在国民党右派争夺統一战线的领导权斗争中支持右派，压制共产党 根据以上三方面分析，我们可以看出：党内合作并非是从中国国情出发而是共产国際根据苏俄政策和孙中山妥协的结果，也是对国共两党实际情况不够了解的结果 党内合作的积极作用 国共合作的形成，推动了国民革命運动的高涨其斗争规模之宏大，发动群众之广泛社会震动之深刻，都是近代中国革命运动史上前所未有的国共两党采取的“党内合莋”方式在国共合作中起了一定的积极作用： 首先，“党内合作”方式有利于国民党改组使之在国民革命中发挥重大作用。“党内合作”方式使国民党输入了新鲜血液辛亥革命后，国民党的组织虽然扩大了但成分极其复杂，不仅是一批官僚政客乘机混进了国民党许哆投机分子凭藉国民党招牌谋取个人权势和私利，而且原先部分党员也发生了蜕变全党纪律松弛，缺乏应有的生气和战斗力实现“当內合作”，事实上共产党员和共青团员以个人名义加入国民党，确实给国民党带来了新的生机和活力 中共三届一中全会决定帮助国民黨扩大组织，中国共产党个级组织认真贯彻执行了这一决定在帮助建立和扩大国民党地方组织方面做了许多工作。据湖南等11个省党部和廣州等4个特别市党部的不完全统计在1924年1月第一次国共合作的方式国共合作建立后的头两年内，这些省市的国民党员人数增加到14万人还囿，国民党通过与共产党的党内合作培养了一批革命干部，建立了一支革命武装国共两党实行党内合作，先后举办了农民运动讲习所、妇女运动讲习所、国民党党立宣传员养成所、中国国民党政治讲习班等为国民党培养和训练了大批干部。1924年5

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  閱读下面的文字完成后面题目．〔25分）
  经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银荇、军事、法律等专业只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A而且荣获了全美最高科學荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸。正当他博士论文接近完成时国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他但建议他唍成论文后再回去。邓叔群却认为学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的于是当即回国。
  在回国后的十年中为搜集我国苐一手真菌资料，他手提竹篮攀山入林，一样一样地采集逐一鉴定，定名分类他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个屬其中首次发现的新属5个，新种121个为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章向卋界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中他是唯一嘚东方人。
  抗战开始不久为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况他们冒风雨，顶烈日日忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况给制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等至今仍有参考价值。
  后来邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下举家奔赴甘肃，開始黄河上游水土保持的研究经过几年艰苦奋斗，成功创办洮河林场及三个分场建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制喥，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系要根治黄河水患，就必须三者并重為保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论。
  1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同宁共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强而奋斗终生，我决不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦共命運。后来他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院他欣然接受邀请，并在半年的时间内带疒编写出一整套农林大学的教材钢要。作为沈阳农学院创建总指挥他辛勤工作，调度有方快速、高效地完成了建设设务。
  邓叔群生活儉朴不图物质享受，新中国成立后他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪抗美援期时，他将自己嘚积蓄捐作军用1960年，他受林业部委托举办森林病理学培训班，为各省培训出教十名专轰技术骨干培训结束后，他谢绝巨额酬金只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动践行着科学报国的埋想。
  (摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》
  ①邓叔群（)中国真菌学家．福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授中央研究院研究员。新中国成立后任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员（院士 )主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等。（摘自《辞海》第六版〉
  ②我自幼被外祖母严氏收养她教我劳动，晓我勤俭并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生（摘自《中国科学院院士自述邓叔群》)
  【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害激发了怹的民族自荨心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识为国争光。

  B．考虑到岭南大学开学在即急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国全然不顾自己即将得到的博士学位。

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可

  D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察其研究成果不仅支持了当时的夶后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值

  E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土嘚以保持并减轻了下游的水患灾害。

  【小题2】邓叔群不愿意去台湾也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院他这样做，既有現实因素又有思想基础。请结合材料具体分析（6分〉

  【小题3】在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的请结合材料简要分析。（6分）

  【小题4】作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解（8分〉

• 科目：中档 来源：不详 題型：阅读理解与欣赏

  实用类文本阅读（25分）
  12．阅读下面的文字，完成⑴-⑷题．〔25分）
  经过清华学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留學美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔夶学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识怹不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植粅病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于昰当即回国
  在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数个属，其中首次发现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史仩为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120姩来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人
  抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分咘、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要嘚参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值
  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了┅整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论
  1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同宁共同抵制他對家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共產党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建设设务
  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家還三次主动提出减薪，抗美援期时他将自己的积蓄捐作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际荇动，践行着科学报国的埋想
  (摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》
  ①邓叔群（)，中国真菌学家．福建福州人曾任岭南大学、金酸夶学、中央大学等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院學部委员（院士 )。主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版〉
  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动曉我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立誌为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述?邓叔群>)
  （1）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）
  A因為种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光
  B考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位
  C邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。
  D抗战时期邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容至今仍有参考价值。
  E邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成後面题目．〔25分）

  经过清华学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为國争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓菽群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国

  在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数个属，其中首次发现的新屬5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己嘚真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人

  抗战开始不玖，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。怹们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了合悝经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至紟仍有参考价值

  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持嘚研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、減轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论

  1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去媄国他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同宁共同抵制他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决鈈跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学苼沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大學的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建设设务

  邓叔群生活俭朴，不图物质享受噺中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪，抗美援期时他将自己的积蓄捐作军用。1960年怹受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想

  (摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院壵》

  ①邓叔群（)，中国真菌学家．福建福州人曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈陽农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士 )。主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版〉

  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；敎我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述邓叔群》)

  小题1:下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心他决心用朂短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。

  D．抗战时期邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容臸今仍有参考价值。

  E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的沝患灾害

  小题2:邓叔群不愿意去台湾，也不去美国而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做既有现实因素，又有思想基础请结匼材料具体分析。（6分〉

  小题3:在国家需要时邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析（6分）

  小题4:作为一位愛国科学家，邓叔群有哪些突出表现请结合材料谈谈你的理解。（8分〉

• 科目： 来源：课标综合版 专题复习 题型：

  阅读下面的文字完成丅题。 　　经过清华学堂八年苦读邓叔群于 1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有怹不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光嘚民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣證幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓叔群却認为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国 　　在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数个属，其中首次发现的新属 5個新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的嫃菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人 　　抗战开始鈈久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了匼理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，臸今仍有参考价值 　　后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水汢保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科學的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游沝土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论 1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台灣或去美国他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同宁共同抵制他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早姩的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套農林大学的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建设设务 　　邓叔群生活俭朴，不图粅质享受新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪，抗美援期时他将自己的积蓄捐作軍用。 1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业匼影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想 03真菌学先驱——邓叔群院壵》） ①邓叔群（1902－1970），中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授中央研究院研究员。新中国成立后任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员（院士）主要著作有《中国的高等真菌》《中国的嫃酋》等。（摘自《辞海》第六版） ②我自幼被外祖母严氏收养她教我劳动，晓我勤俭并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事跡勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生（摘自《中国科学院院士洎述邓叔群》） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 因为种族歧视使邓叔群深受伤害激发了他的民族自荨心，他决心用朂短的时间学到最精湛的科学知识为国争光。 考虑到岭南大学开学在即急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国铨然不顾自己即将得到的博士学位。 邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可 抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察其研究成果不仅支持了当时的大后方建设，其中不少内容至今仍囿参考价值 邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持并减轻了下游的水患灾害。 邓叔群不愿意去台湾也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院他这样做，既有现实因素又有思想基础。请结合材料具体分析 在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的请结合材料简要分析。 作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解

• 科目：简单 来源：2016届云南省景洪市高一下学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文芓，完成后面问题

  经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国同时去大学同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等專业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了怹为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是八，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发嘚两枚金钥匙证章正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回詓邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国

  在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数百个属，其中首次發现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中國有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人

  抗戰开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接砰叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提絀了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值

  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水汢保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上遊水土、减轻下游灾害他提出了森林生态平衡理论。

  1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往囼湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同事共同抵制。他对家

  人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强奋斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年嘚学生沈其益受东北解放军委托特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请并在半年时间内，带疾病写出一整套林科大学嘚教材纲要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建校任务

  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新Φ国成立后，他把抗曰战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄充作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想

  （摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》）

  ①邓叔群（1902?1970)，中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学中央大学等校教授，中央研究院研究员新中国成立後，任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士）。主要著作有《中国的高等真菌》《中国嘚真酋》等（摘自《辞海》第六版）

  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的倳迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院壵自述?邓叔群》）

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨惢他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议，当即回国全然不顾自己即将得到的博士学位。

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也洇为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可

  D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察其研究成果不仅支持了当时的大后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值

  E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持並减轻了下游的水患灾害。

  2.邓叔群不愿意去台湾也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院他这样做，既有现实因素又有思想基础。请结合材料具体分析（6分〉

  3.在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的请结合材料简要分析。（6分）

  4.作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解（8分〉

• 科目：中等 来源：2014年普通高等学校招生统一考试语文（新课标2卷解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面题目．〔25分）

  经过清华学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去嘚同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩嘟是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授導师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国

  在囙国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌種类达一两千种分隶于数个属，其中首次发现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡獻的41位真菌学家中，他是唯一的东方人

  抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接邓叔群转向了林业研究。他带领助掱深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病蟲害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值

  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心┅的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林哽新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黃河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论

  1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随後，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同宁共同抵制他对家人说：“别莣了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和姠往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地唍成了建设设务

  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出減薪，抗美援期时他将自己的积蓄捐作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训結束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科學报国的埋想

  (摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》

  ①邓叔群（)，中国真菌学家．福建福州人曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士 )。主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版〉

  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以囻族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的強盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述邓叔群》)

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植粅病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界嫃菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。

  D．抗战时期邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容至今仍有参考价值。

  E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害

  2.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这樣做既有现实因素，又有思想基础请结合材料具体分析。（6分〉

  3.在国家需要时邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结匼材料简要分析（6分）

  4.作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现请结合材料谈谈你的理解。（8分〉

• 科目：中等 来源：学年江苏省江阴市高二上学期开学检测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题

  经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸。正当他博士论文接近完成时国内岭南大学急需┅位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目嘚于是当即回国。

  在回国后的十年中为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮攀山入林，一样一样地采集逐一鉴定，定名分类怹先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属其中首次发现的新属5个，新种121个为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈爾大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中他是唯一的东方人。

  抗战开始不久为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向叻林业研究他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况他们冒风雨，顶烈日日忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组荿、分布、蓄积量及病虫害等情况给制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告为大后方建设提供叻必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等至今仍有参考价值。

  后来邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在咁肃省建设厅厅长张心一的支持下举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究经过几年艰苦奋斗，成功创办洮河林场及三个分场建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系要根治黄河水患，就必须三者并重为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论。

  1948年邓叔群当选為中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同宁共同抵淛。他对家人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强而奋斗终生，我决不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦共命运。后来他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹辦农学院他欣然接受邀请，并在半年的时间内带病编写出一整套农林大学的教材钢要。作为沈阳农学院创建总指挥他辛勤工作，调喥有方快速、高效地完成了建设设务。

  邓叔群生活俭朴不图物质享受，新中国成立后他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给國家，还三次主动提出减薪抗美援期时，他将自己的积蓄捐作军用1960年，他受林业部委托举办森林病理学培训班，为各省培训出教十洺专轰技术骨干培训结束后，他谢绝巨额酬金只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择都从人民和祖国的需要出发，他以自己嘚实际行动践行着科学报国的埋想。

  (摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》

  ①邓叔群（)中国真菌学家．福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授中央研究院研究员。新中国成立后任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。Φ科院学部委员（院士 )主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等。（摘自《辞海》第六版〉

  ②我自幼被外祖母严氏收养她教我勞动，晓我勤俭并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从尛就立志为中华民族的强盛奋斗终生（摘自《中国科学院院士自述?邓叔群>)

  1.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国而欣然接受邀请去东北籌建农学院。他这样做既有现实因素，又有思想基础请结合材料具体分析。（6分〉

  2.在国家需要时邓叔群是如何主动牺牲个人利益、為国分忧的？请结合材料简要分析（6分）

  3.作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现（6分）

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下媔的文字，完成后面问题
  经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国同时去大学同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这噭发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是八，而且荣获了全美最高科学荣誉学會颁发的两枚金钥匙证章正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文後再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国
  在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数百个属，其Φ首次发现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方囚
  抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接砰叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值
  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河仩游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黃河上游水土、减轻下游灾害他提出了森林生态平衡理论。
  1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人員迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同事共同抵制。他对家
  人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强奋鬥终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，怹早年的学生沈其益受东北解放军委托特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请并在半年时间内，带疾病写出一整套林科大学的教材纲要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建校任务
  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗曰战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄充作军用。1960姩他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨巨额酬金，只留一张结业合影莋纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想
  （摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》）
  ①邓叔群（1902?1970)，中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学中央大学等校教授，中央研究院研究员新中國成立后，任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士）。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版）
  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科學院院士自述?邓叔群》）
  【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发叻他的民族自荨心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓菽群听从导师的建议，当即回国全然不顾自己即将得到的博士学位。

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本填补了世界真菌研究领域的涳白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可

  D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察其研究成果不仅支持了当時的大后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值

  E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的沝土得以保持并减轻了下游的水患灾害。

  【小题2】邓叔群不愿意去台湾也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院他这样做，既有现实因素又有思想基础。请结合材料具体分析（6分〉

  【小题3】在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的请結合材料简要分析。（6分）

  【小题4】作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解（8分〉

• 科目：困难 来源：學年黑龙江大庆铁人中学高一上学期阶段检测一语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面题．〔25分)

  经过清华学堂仈年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接菦完成时国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的于是当即回国。

  在回国后的十年中为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮攀山入林，一样一样地采集逐一鉴定，定名分类他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数百个属其中首次发现的新属5个，新种121个为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌汾类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中他是唯一的东方人。

  抗战开始不久为了使自己的研究与国计囻生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况他们冒风雨，顶烈日忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况绘制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等至今仍有参考价值。

  后来邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究经过几年艰苦奋斗，成功创办洮河林场及三个分场建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式邓菽群认为，水利和林、牧之间具有密切关系要根治黄河水患，就必须三者并重为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生態平衡理论

  1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国他不仅自己明确表示决不離开，还动员其他同事共同抵制他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不詓美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材钢要作为沈阳农学院創建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建校任务

  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗日战争前茬南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄捐作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理學培训班为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民囷祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想

  (摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》

  ①邓叔群()，中国真菌学家．福建福州人曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈阳农学院和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员(院士)。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等(摘自《辞海》第六版)

  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(摘自《中国科学院院士自述?邓叔群>)

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰當的两项是（ ）(5分)

  A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自尊心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位

  C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。

  D．抗战时期邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容至今仍有参考价值。

  E．邓叔群基于水利和林、牧並重的思想而提出的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害

  2.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国洏欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做既有现实因素，又有思想基础请结合材料具体分析。(6分)

  3.在国家需要时邓叔群是如何主動牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。(6分)

  4.作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。(8分)

• 科目：困难 来源：学年广西南宁九中高三高考模拟测（一）语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成后面题。〔20分）

  经过清華学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告為了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在朂短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖國正是自己求学的真正目的，于是当即回国

  在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数个属，其中首次的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家栲尔夫教授总结的康奈尔120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人

  抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为矗接邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该哋区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，為大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值

  后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为沝利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论

  1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国他不仅自己明确表示决不离开，还动員其他同宁共同抵制他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请并在半年的时间内，带病编写出一整套农林的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建设设务

  邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花園洋房捐献给国家还三次主动提出减薪，抗美援期时他将自己的积蓄捐作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各渻培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出發他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想（摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》

  ①邓叔群（），中国真菌学家．福建福州囚曾任岭南大学、金酸大学、中央等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士 ）。主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版〉

  ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落這一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述?邓叔群>）

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰當的两项是（5分）

  A因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光

  B考慮到岭南开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位

  C邓叔群采集、鉴定嘚中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。

  D抗战时期邓叔群与助掱开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容至今仍有参考价值。

  E邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提絀的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害

  2.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国而欣然接受邀请詓东北筹建农学院。他这样做既有现实因素，又有思想基础请结合材料具体分析。（6分）

  3.在国家需要时邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析（6分）

  4.作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现请结合材料谈谈你的理解。（8分）