2017中国法学专业大学排名
2017中国法学专业大学排名
　　2017全国法学专业(仅供参考)
　　法学院没有本科排名和研究生排名之分，一般是按照教学质量、教授的知名度、就业等等进行排名~~
　　1中国人民大学
　　2北京大学
　　3中国政法大学
　　4武汉大学
　　5清华大学
　　6吉林大学
　　7复旦大学
　　8中山大学
　　9厦门大学
　　10中南财经政法大学
　　11西南政法大学
　　12南京大学
　　13南开大学
　　14浙江大学
　　15华中师范大学
　　16华东政法大学
　　17山东大学
　　18北京师范大学
　　结论1:从一级国重的比拼来看，人大、北大和法大已经是不争的第一集团。
　　结论2:武大法学院与西南、吉大，以及其后的中南、厦大法学院、华东、清华法学院和南京师范大学法学院构成了第二集团。
　　结论3：武大、吉大凭老教授支撑，未来不容乐观。
　　2017中国大学法学学科专业排行榜(仅供参考)
2017综合排名
办学类型与层次
2017星级学科专业数
中国人民大学
中国研究型
中国顶尖大学
中国研究型
中国顶尖大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
中央民族大学
行业特色研究型
中国高水平大学
中国研究型
中国顶尖大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
华中师范大学
行业特色研究型
中国高水平大学
中国政法大学
行业特色研究型
中国一流大学
东北师范大学
行业特色研究型
中国高水平大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国高水平大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
华东师范大学
中国研究型
中国一流大学
南京师范大学
区域特色研究型
中国高水平大学
区域研究型
中国高水平大学
西安交通大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
区域研究型
中国高水平大学
中南财经政法大学
行业特色研究型
中国一流大学
区域研究型
中国知名大学
西南政法大学
行业特色研究型
中国高水平大学
华东政法大学
中国知名大学
中南民族大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国高水平大学
区域研究型
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
上海财经大学
行业特色研究型
中国一流大学
天津师范大学
中国知名大学
上海交通大学
中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
北京师范大学
中国研究型
中国一流大学
华南师范大学
区域特色研究型
中国知名大学
山东师范大学
中国知名大学
哈尔滨师范大学
国防科学技术大学
中国研究型
中国一流大学
华中科技大学
中国研究型
中国一流大学
区域研究型
中国知名大学
中央财经大学
中国高水平大学
内蒙古大学
区域研究型
中国知名大学
广东外语外贸大学
中国知名大学
西北民族大学
行业特色研究型
中国高水平大学
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行业特色研究型
中国高水平大学
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中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
对外经济贸易大学
中国高水平大学
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中国知名大学
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中国研究型
中国一流大学
中国研究型
中国一流大学
中国农业大学
行业特色研究型
中国一流大学
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中国研究型
中国高水平大学
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中国研究型
中国高水平大学
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中国研究型
中国高水平大学
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中国高水平大学
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行业特色研究型
中国高水平大学
哈尔滨工程大学
行业特色研究型
中国高水平大学
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区域研究型
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行业特色研究型
中国知名大学
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北京工业大学
区域研究型
中国知名大学
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区域研究型
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
华北电力大学
中国知名大学
浙江工业大学
中国知名大学
西南财经大学
区域特色研究型
中国高水平大学
区域研究型
中国知名大学
黑龙江大学
区域研究型
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
中国知名大学
浙江师范大学
中国知名大学
中国知名大学
上海理工大学
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上海师范大学
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中国一流大学
东北财经大学
中国高水平大学
中国知名大学
区域研究型
中国知名大学
武汉科技大学
中国知名大学
区域研究型
福建农林大学
区域研究型
长春理工大学
哈尔滨理工大学
兰州理工大学
浙江理工大学
云南师范大学
杭州师范大学
四川师范大学
沈阳工业大学
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江苏师范大学
重庆交通大学
武汉纺织大学
重庆工商大学
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青岛理工大学
西南科技大学
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武汉工程大学
重庆师范大学
沈阳建筑大学
沈阳师范大学
重庆理工大学
桂林理工大学
中国计量学院
大连交通大学
南京财经大学
武汉轻工大学
吉林师范大学
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沈阳航空航天大学
辽宁石油化工大学
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湖北民族学院
中国传媒大学
中国一流大学
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中大财金投资管理有限公司是什么性质的公司
00:22最佳答案
金融管理公司名称看可能是一种金融服务类公司，如，不能公从名称上判断公司的业务性质。现在有的公司冠名金融、金融租赁、融资担保，主要是提供金融咨询和信息服务方面的业务，不得以任何名义向社会不特定对象进行的非法集资；不得非法发放贷款、办理结算、票据贴现，但是没有银监的许可，但具体要看到工商登记确定的业务范围，未经批准不得非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款；非经依法批准，是不能从业某些方面的金融业务的、资金拆借、信托投资 热心网友 &
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周热点问题物产中大关于全资子公司中大投资的参股公司首发申请过会的提示性公告
股票代码：600704 股票简称：物产中大 编号：
物产中大关于全资子公司中大投资的参股公司首发申请过会的提示性公告
本公司董事会及全体董事保证本公告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。
日，中国证券监督管理委员会主板发行审核委员会召开2017年第82次发审委会议，物产中大集团股份有限公司全资子公司浙江中大集团投资有限公司（以下简称"中大投资"）的参股公司财通证券股份有限公司（以下简称"财通证券"）首发申请获得通过。
截至公告日，中大投资为财通证券第五大股东，持有该公司3.65%的股权，持股数量为118,000,000股，初始投资额为35,164万元人民币。
特此公告。
物产中大集团股份有限公司
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今日搜狐热点中山大学财经类和西南财经大学的财经类哪个就业好？
高考填报志愿的学习过程中，要慢慢建立一套正确的思维方式。
比如这个问题，家长希望我们给出来，中山大学和西南财经大学的财经类专业哪个好。希望的答案可能是中山大学好。其实这是报考过程中，简单化的思维。如果一个咨询师真的给出一个简单的回答，其实会误导家长。
对于今后希望在广东工作的，进入中山大学通常会比西南财经大学好，但是也不排除一些全国性的企业，可能会比较偏爱西南财经大学。某些行业也有类似的可能。但是对于希望在广东工作的，我们会优先推荐中山大学。
其实这两个学校选择哪个，还有很多考虑。比如综合性大学与专业性大学的比较。孩子未来的规划。
就两个学校的就业哪个好？也是不能给出一个A好，B差的简单的答复的。 这里牵扯到就业好的定义。 就业好是指毕业时候直接就业率的高低？如果只考虑就业率，本科的通常不如专科，特别是定向的专科。如果考虑就业质量，情况就越来越复杂。比如薪酬，升职，进入世界五百强，考公务员等等。
其实本科教育，特别是名牌大学的本科教育是不考虑就业的。建议家长阅读施一公的一个演讲：
“首先我想讲，大学是核心。中国的大学很有意思，比如我所在的清华大学，学生从入学开始，就要接受“就业引导教育”。堂堂清华大学，都要引导学生去就业，都让学生脑子里时时刻刻有一根弦叫就业，我觉得非常不可思议。
我想讲的第一个观点就是，研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业。就业只是一个出口，大学办好了自然会就业，怎么能以就业为目的来办大学。”
如果不知道施一公，请百度。
原文如下：
如今我们的GDP已经全球第二，但是看技术革新和基础研究的创新能力，作为一个国家我们排在20名开外。我不知道在座的哪一位可以心安理得的面对这个数字。我们有14亿人口，我们号称我们勤劳勇敢智慧，我们号称重视教育、重视科技、重视人才。我们改革开放三十多年，还可以找各种各样的理由，我们还是刚刚起步，文革刚刚结束三十多年，但无论怎么样，我希望大家能有这样的意识，就是我们的科技实力、创新能力、科技质量在世界上排在20名开外。
有的人或许会怀疑，认为我说的不对，会说我们都上天揽月、下海捉鳖了，怎么可能创新不够，我们都高铁遍布祖国大地了，怎么可能科技实力排在20名开外。我想说的是，你看到的指标和现象，这是经济实力决定的，不是科技实力决定的。我们占的是什么优势，我们占的是经济体量的优势。请大家别忘了1900年我们签订《辛丑条约》赔款九亿八千万白银的时候，中国的GDP也是世界第一，但大不代表强，这是我们面临的一个沉重的现实。
我在海外的时候，只要有人说我的祖国的坏话，我会拼命去争论，因为我觉得我很爱国。我四月份在瑞典皇家科学院年会上领奖，在晚宴的时候，跟一位瑞典的知名教授聊天，谈到中国的科技发展，他很不屑一顾，我觉得很委屈、很愤懑，但是我轻描淡写的说了一句：不管怎么说，我们国家登月已经实现了，你们在哪儿？但他回敬了一句，让我说不出话。他说：施教授，如果我们有你们中国的经济体量，我们能把五百个人送到月球上并安全回来。
在国内，我觉得自己是个批判者，因为我很难容忍我们自己不居安思危。我们对国家的科技实力和现状应该有一个清醒的认识，怎么发展，怎么办也要有清醒的认识，并形成一定的共识，而不是仅仅停留在争论来争论去的层面。
首先我想讲，大学是核心。中国的大学很有意思，比如我所在的清华大学，学生从入学开始，就要接受“就业引导教育”。堂堂清华大学，都要引导学生去就业，都让学生脑子里时时刻刻有一根弦叫就业，我觉得非常不可思议。
我想讲的第一个观点就是，研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业。就业只是一个出口，大学办好了自然会就业，怎么能以就业为目的来办大学。就业是一个经济问题，中国经济达到一定程度就会提供多少就业，跟大学没有直接关系。大学，尤其是研究型大学，就是培养人才的地方，是培养国家栋梁和国家领袖的地方。让学生进去后就想就业，会造成什么结果呢？就是大家拼命往挣钱多的领域去钻。清华70%至80%的高考状元去哪儿了？去了经济管理学院。连我最好的学生，我最想培养的学生都告诉我说，老板我想去金融公司。
不是说金融不能创新，但当这个国家所有的精英都想往金融上转的时候，我认为这个国家出了大问题。管理学在清华、在北大、在整个中国都很热，这是违背教育规律的一件事情。专科学校办学的理念，是培养专业人才，为行业输送螺丝钉，但大学是培养大家之才，培养国家各个行业精英和领袖的地方，不能混淆。
学不以致用。你们没听错，我们以前太强调学以致用。我上大学的时候都觉得，学某一门课没什么用，可以不用去上。其实在大学学习，尤其是本科的学习，从来就不是为了用。但这并不意味着用不上，因为你无法预测将来，无论是科学发展还是技术革新，你都是无法预测的，这个无法预测永远先发生，你预测出来就不叫创新。
大学里根本的导向出了大问题，那么怎么办？其实很简单，教育部给大学松绑。大学多样化，政府不要把手伸的太长，不要一刀切，不要每个学校都就业引导，每个学校都用就业这个指标考核领导，这对大学有严重干扰。
我对基础研究也有一个看法。我们国家非常强调成果转化，现在最常说的一句话就是“加强转化”。但我想问一句，转化从哪儿来。我们的大学是因为有很多高新技术没有转化成生产力呢，还是我们根本就不存在这些高新技术？我认为是后者。我们的大学现在基础研究能力太差，转化不出来，不是缺乏转化，是没有可以转化的东西。
当一个大学教授有了一个成果，无论是多么基础的发明，只要有应用前景和产业转化的可能，就会有跨国公司蜂拥而来，我就是个例子。我十四五年前，有个简单的、我自己都没意识到的发现，就被一家公司盯上了，主动来找我。这些公司就像那些禁毒的狗一样不停在闻，在看，在听，他们非常敏感，不可能漏掉一个有意义的发现。
压死骆驼的最后一根稻草是什么呢？是鼓励科学家创办企业。大家没听错，今年在人大会议我听到这个话后觉得心情很沉重。术业有专攻，我只懂我的基础研究，懂一点教育，你让我去做经营管理，办公司、当总裁，这是把我的才华和智慧用到了错误的地方。人不可能一边做大学教授，一边做公司的管理人员，一边还要管金融。我们从领导到学校，从中央到地方，在鼓励科技人员创办企业，这是不对的。我们应该鼓励科技人员把成果和专利转让给企业，他们可以以咨询的方式、科学顾问的方式参与，但让他们自己出来做企业就本末倒置了。我想这个观点是有很多争议的，但是我笃信无疑。
我可以举个例子，JosephGoldstein，因为发现了调控血液和细胞内胆固醇代谢的LDL受体，获得1985年的诺贝尔奖获。他是美国很多大企业的幕后控制者，包括辉瑞，现在非常富有，应该说是最强调转化的一个人。他两年之前在《科学》周刊上写了一篇文章，抨击特别强调转化。他说转化是来自于基础研究，当没有强大的基础研究的时候，如何能转化。他说，当他意识到基础研究有多么重要的时候，他就只是去做基础研究，转化是水到渠成的，当研究成果有了，自然转化是非常快的，不需要拔苗助长。他列举了他在美国国家健康研究中心，九位学医的学生做基础研究从而改变了美国医疗制药史的过程，很有意思。
我们一定要看看历史，不仅仅是中国现代史，也要去看科学发展史，看看各个国家强大的地方是如何起来的，而不是想当然的拔苗助长。
创新人才的培养，也跟我们的文化氛围有关。我问大家一句，你们认为我们的文化鼓励创新吗？我觉得不鼓励，我们的文化鼓励枪打出头鸟，当有人在出头的时候，比如像我这样，特别是有人在攻击我的时候，我觉得很多人在看笑话。当一个人想创新的时候，同样有这个问题。什么是创新，创新就是做少数，就是有争议。科学跟民主是两个概念，科学从来不看少数服从多数，在科学上的创新是需要勇气的。
三年前，我获得以色列一个奖后应邀去以色列大使馆参加庆祝酒会，期间大使先生跟我大谈以色列人如何重视教育，我也跟他谈中国人也是如何的重视教育。他笑咪咪的看着我说，你们的教育方式跟我们不一样。他给我举了原以色列总理Shimon
Peres的例子，说他小学的时候，每天回家他的以色列母亲只问两个问题，第一个是今天你在学校有没有问出一个问题老师回答不上来，第二个你今天有没有做一件事情让老师和同学们觉得印象深刻。我听了以后叹了口气，说我不得不承认，我的两个孩子每天回来，我的第一句话就是问：今天有没有听老师的话？
我们有一千四百万中小学教师，我们虽然口口声声希望孩子培养创新、独立思考的思维，但我们的老师真的希望孩子们多提一些比较尖锐的问题吗？这和我们的部分化，师道尊严又是矛盾的，所以我们在创新的路上的确还背负了沉重的文化枷锁。
我想我今天的意图已经达到了，但我想说我并不是悲观，其实我很乐观，我每天都在鼓励自己，我们的国家很有前途，尤其是过去两年，我真切的看到希望。现在无论是在政治领域，还是在教育领域深层次的思考和变革，这个大潮真正的开始了。在这样的大潮中，我们每一个人做好一件事就够了，实事求是的讲出自己的观点，在自己的领域内做好自己的事情，就是我们的贡献。这样，我们的国家就会大有前途。
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