语文147分小学语文怎么考高分的

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语文怎么写试卷分析啊?帮我写个开头,考了满分150,得了101分
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你错了哪里,为什么会错,是做题的时候马虎没看清题意.还是那个知识点没掌握不会做.你怎么去针对谢谢做出应答.比如字词错就加强字词认识.阅读理解错就课外多阅读,多做题,多锻炼.马虎就下次做题认真点.作文就扩大阅读面,多思考.这样写你自己在总结一下.
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扫描下载二维码怎样才能把语文分数提上去?
我们从小就学习国语,但是我们在中考高考中大部分学生语文分数并不高,为什么?有次听了杨红老师的讲座后深受启发。杨红老师提出了一个观点:语文也有基本概念。询问杨红老师“什么是语文的语文的基本概念?”虽然杨老师没有正面回答,但是,我们不妨对语文的基础知识做一些探讨。
&&数理化的基本概念是定义、定理、公理、定律、公式以及推导过程、实验结论等等。这些简单而又数量不多的基本概念贯穿于我们整个初高中学习过程中。
& &&我的理解,语文的基本概念应该是字、词的读音和基本原意、引申意义等。字词是组成语句的最小语言单位,而语句又是文章的最小语言单位。在组织语句的过程中,字词的准确精道运用尤为关键。比如,有个7年级学生,文章语感写得不错,但是对字词的意义没有精确运用,在描写回忆美好的小学时光时,用”蹉跎岁月,怀忘过去“这样话语就显得既不贴切又不准确了。
那么,怎样才能打好语文基础?就像杨红老师讲的学好“语文的基本概念”很重要。
&&一、从小学开始养成孩子精读字典的习惯,《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》。建议家长们要求孩子每天精读一页,学习过程中,对不懂得字词要养成”当即查字典“的好习惯,久而久之,孩子对字词理解就会积累起来,将来作文中用词准确肚里有货。
&&二、从五年级开始应该朗读《道德经》和《论语》,为初二开始的古汉语阅读打下基础。乾隆年间编纂的《四库全书》凡二百卷。收录古籍计一万零二百八十九种涵盖我国数千年文化经典著作。但是凡人要全部涉猎几乎是不可能的事情。我自己阅读了《资治通鉴》就用了2年时间。在阅读古典著作中,《道德经》和《论语》是《四库全书》中最为经典的著作,是集古汉语哲学、思想、语言之大成者。建议家长们,教育孩子从五年级开始朗读这两卷字数不多的著作。给孩子买只带注音不带解释的那种。抓住一章(一段)每天多次大声朗读,不要求弄懂意义,只要求反复大声朗读,反复五十遍以上,直到出口成诵(背过),再进行下一章的朗读,直到把《道德经》和《论语》出口成诵。其实,这个时候孩子已经明白了其中大部分意义,就是书读百遍其义自见的感觉。家长再给孩子买带解释的《道德经》和《论语》,阅读后孩子会豁然明了。也就对初二以后学习古汉语打下了坚实的古汉语基础。
&&三、从五年级开始阅读《古典诗词鉴赏辞典》,给孩子打下古诗词基础。可以每天精读一页。
&&四、从七年级开始阅读《古代汉语实词虚词辞典》,90个实词18个虚词的就够了。也可以阅读180多个实词虚词的辞典。&
&&五、从五年开始到初二,是人生中阅读课外玩雪著作和知识读本的最佳时期。文学读本可以参照北京大学和商务印书馆推荐的《中小学生阅读行动指南》所列书籍。
&&我想,以上就是所谓的“语文基本概念”吧?从小学开始,不求量大,但求每日坚持。相信你的孩子语文成绩不会差的。就像清华大学有个高考语文得147分学生,他的师弟师妹询问怎样才能学好语文,这位清华学生告诉弟妹们:坚持每天精读一页词典!这也是学习语文最笨也是最佳的学习方法。记住:字典词典是你最好的语文老师!
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怎么写初二数学试卷分析 急用 马上就用 满分150分 最高147分 我考了146分 写350字左右 别写几个子就完了 给我打出来 好的话我再加分
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写自己错的题目为什么会错的原因.自己同过这次考试有什么经验.下次考试如何对待,会怎么做.比如什么细心点啊什么的例如 这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误.这些都是不该丢的分,在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中不再范类似低级失误,把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来!例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了; 从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练; 知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了; 做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了; 从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练; 知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了; 做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
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