电院大一程设（python）怎么复习

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全部分类 >Python程序设计教程|杨长兴|中国铁道出版社 - 天勤教学网
<meta content="&本书以零基础为起点介绍Python程序设计方法。各章内容由浅入深、相互衔接、前后呼应、循序渐进。为了提高读者对程序设计思想方法的理解，本书将程序设计语言模型与人类自然语言模型进行了比较，使读者对程序设计语言模型及其内容的理解有了完整的参照对象。全书各章节选用大量程序设计语言经典实例来讲解基本概念和程序设计方法，同时配有大量习题供读者练习。
本书共12章，主要内容包括程序设计语言绪论、对象与类型、运算符与表达式、程序控制结构、函数、列表与元组、字典与集合、文件与目录、模块、错误与异常、面向对象编程、图形用户界面编程。
本书语言表达严谨，文字流畅，内容通俗易懂、重点突出、实例丰富，适合作为高等院校各专业程序设计语言课程的教材，还可作为全国计算机二级考试的参考用书。
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Python程序设计教程
套系名称："普通高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材
书号：978-7-113-22208-6
　版次：1-1　开本：16开　页码：204页
作者：杨长兴
出版时间：
定价：35&元
策划编辑：周海燕
责任编辑：周海燕 包宁
适用专业：非计算机专业
适合层次：高等学校
课程类别：基础课
课程分类：程序设计
获奖信息：
配套教材：
配盘信息：无
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&本书以零基础为起点介绍Python程序设计方法。各章内容由浅入深、相互衔接、前后呼应、循序渐进。为了提高读者对程序设计思想方法的理解，本书将程序设计语言模型与人类自然语言模型进行了比较，使读者对程序设计语言模型及其内容的理解有了完整的参照对象。全书各章节选用大量程序设计语言经典实例来讲解基本概念和程序设计方法，同时配有大量习题供读者练习。
本书共12章，主要内容包括程序设计语言绪论、对象与类型、运算符与表达式、程序控制结构、函数、列表与元组、字典与集合、文件与目录、模块、错误与异常、面向对象编程、图形用户界面编程。
本书语言表达严谨，文字流畅，内容通俗易懂、重点突出、实例丰富，适合作为高等院校各专业程序设计语言课程的教材，还可作为全国计算机二级考试的参考用书。
&作者深入研究了目前国内的Python教材，研究不深，不是作者自己理解出来的，内容不够全面。作者这次想通过对Python的深入了解，写成用自己的体会表达教材内容，想研究一个观点：国内想用Python做大学生的第一门语言课的可行性。
&第1章& 程序设计语言绪论 1
1.1& 计算机程序设计语言概述 1
1.2& 程序的编译与解释 3
1.3& Python语言 4
1.3.1& Python语言及其特点 4
1.3.2& 第一个Python语言程序示例 5
1.3.3& Python语言程序的书写规范 6
1.4& 配置Python语言的开发环境 6
1.5& 编写程序的基本步骤 8
1.6& 算法与流程图 9
1.6.1& 算法 9
1.6.2& 流程图 10
第2章& 对象与类型 12
2.1& 对象的基本概念 12
2.2& 变量与对象的关系 13
2.2.1& 变量引用对象 13
2.2.2& 多个变量共享引用同一对象 14
2.2.3& 对象的删除 14
2.3& 对象类型 15
2.4& 数字 15
2.4.1& 整数类型 15
2.4.2& 浮点数 16
2.4.3& 复数 16
2.5& 字符串 16
2.5.1& 字符串的基本使用方法 16
2.5.2& 索引、切片操作 17
2.5.3& 单个字符的字符串问题 18
2.5.4& 字符串的函数与方法 19
2.6& 字节串和字节数组 20
第3章& 运算符与表达式 22
3.1& 数字对象的运算 22
3.1.1& 算术运算 22
3.1.2& 关系运算 23
3.1.3& 逻辑运算 24
3.1.4& 移位和按位逻辑运算 25
3.1.5& 条件表达式 26
3.1.6& 标准类型操作符 26
3.2& 运算符的优先级与结合性 26
3.3& 常用函数 27
3.3.1& 常用内置函数 27
3.3.2& 数学函数库的函数应用 31
3.4& 常用的字符串方法 33
3.5& 有关字节串和字节数组的方法 36
第4章& 程序控制结构 39
4.1& 顺序结构 39
4.1.1& 赋值语句 39
4.1.2& 基本输入/输出 40
4.2& 分支结构 41
4.2.1& if语句（单分支） 42
4.2.2& if...else语句（双分支） 42
4.2.3& if...elif语句（多分支） 43
4.2.4& if语句和if... else语句的嵌套形式 44
4.3& 循环语句 45
4.3.1& while语句 45
4.3.2& for 语句 47
4.3.3& 多重循环 49
4.4& pass、break、continue、else语句 50
4.4.1& pass 语句 50
4.4.2& break 语句 50
4.4.3& continue语句 51
4.4.4& else语句 52
4.5& 程序实例 52
第5章& 函数 62
5.1& 函数的概念 62
5.2& 函数的定义与调用 63
5.2.1& 函数定义 63
5.2.2& 函数调用 64
5.2.3& 函数的返回值 65
5.3& 参数传递方式 66
5.4& 变量作用域 66
5.5& 嵌套调用与递归调用 71
5.5.1& 函数的嵌套调用 71
5.5.2& 函数的递归调用 72
第6章& 列表与元组 78
6.1& 序列 78
6.1.1& 序列模型 78
6.1.2& 序列操作及操作符 79
6.1.3& 序列相关的内置函数 80
6.2& 列表 80
6.2.1& 列表的基本操作 81
6.2.2& 列表可用的操作符 82
6.2.3& 列表可用的函数（方法） 84
6.2.4& 列表的应用 87
6.3& 元组 91
6.3.1& 元组的定义与操作 92
6.3.2& 元组的特殊性质及作用 92
6.4& Python对象的浅复制与深复制 93
第7章& 字典与集合 96
7.1& 字典 96
7.1.1& 字典的基本操作 96
7.1.2& 字典可用的操作符 98
7.1.3& 字典可用的函数与方法 99
7.2& 集合 103
7.2.1& 集合的基本操作 104
7.2.2& 集合可用的操作符 106
7.2.3& 集合可用的函数与方法 109
7.3& 字典与集合的应用 110
第8章& 文件与目录 113
8.1& 文件的打开与关闭 113
8.1.1& 文件的打开 113
8.1.2& 文件的关闭 115
8.2& 文件的读/写 115
8.2.1& 用于读/写的方法 115
8.2.2& 文件读/写实例 116
8.3& 文件目录 119
第9章& 模块 121
9.1& 名称空间 121
9.2& 导入模块 122
第10章& 错误与异常 124
10.1& 异常 124
10.1.1& 异常的概念 124
10.1.2& Python中的异常 125
10.2& 异常的检测与处理 126
10.2.1& try ... except语句 127
10.2.2& try ... except ... else语句 127
10.2.3& 带有多个except子句的try语句 128
10.2.4& finally子句 129
10.2.5& 捕获所有异常 129
10.3& 断言语句与上下文管理语句 129
10.3.1& 断言语句（assert语句） 129
10.3.2& 上下文管理语句（with语句） 130
10.4& raise语句 130
第11章& 面向对象编程 133
11.1& 面向对象程序设计的基本概念 133
11.2& 类与实例 136
11.2.1& 类的定义与属性 136
11.2.2& 实例的声明 137
11.2.3& 构造器方法与解构器方法 138
11.2.4& 实例属性 140
11.3& 派生与继承 142
11.3.1& 子类的创建（派生） 142
11.3.2& 标准类型派生的子类 143
11.3.3& 继承 143
11.4& 重载 146
11.5& 类、实例可用的内置函数 147
第12章& 图形用户界面编程 152
12.1& 常用GUI 模块介绍 152
12.2& tkinter模块 153
12.2.1& 使用tkinter编程的基本步骤 153
12.2.2& tkinter组件 154
12.2.3& 标准属性 155
12.2.4& 组件布局 158
12.2.5& 主窗口的属性 161
12.3& 标签组件 161
12.4& 按钮 163
12.5& 输入框 166
12.6& 选择按钮与单选按钮 171
12.6.1& 选择按钮 172
12.6.2& 单选按钮 173
12.6.3& 选择按钮与单选按钮应用示例 174
12.7& 框架与标签框架 176
12.8& 菜单 177
12.8.1& 菜单栏菜单 177
12.8.2& 在菜单栏菜单中创建选择按钮与单选按钮 179
12.8.3& 弹出式菜单 180
12.9& 列表框 181
12.10& 滚动条与进度条 183
12.10.1& 滚动条 184
12.10.2& 进度条 184
12.11& 画布 186
12.11.1& 画布组件的基本用法 186
12.11.2& 画布组件中的对象创建 188
12.11.3& 画布应用的简单示例 191
参考文献 194
杨长兴，男，1962年3月出生，湖南安乡人。中南大学信息科学与工程学院教授、计算中心主任。教育部年、年大学计算机课程教学指导委员会委员；全国高校计算机基础教育研究会医学专业委员会副主任委员；湖南省高教学会计算机教育专业委员会常务理事。主要研究方向为网格技术、医学信息表达与处理。近年在国家自然科学核心期刊发表学术论文30余篇；主编出版著作10余部；主持或参与国家自然科学基金和省级自然科学基金项目多项；多次参加国际国内医药信息科学学术活动。长期从事计算机专业和基础课程教学，在教学理念、教学内容与方法上有比较丰富的经验。
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