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c语言计算cosx 用泰勒公式
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角度的余弦值可以通过下面的无穷数级（泰勒公式）计算出来；编一个程序从键盘读取一个角度x（弧度），然后在一个函数调用这个级数的前5次计算该角度的余弦值，显示出这个计算出来的值。#include&stdio.h&#include&math.h&int main(){ double cox1(double x) printf(&please input an radian:&); scanf(&%lf&,&x); printf(&cos(x)=%fn&,cos(x)); printf(&cos1=%fn&,cos1(x)); return 0;}接着下去怎么写?哪位高手帮帮忙，谢谢!double cos1(double e){ double cos_x=0; double temp=1; for (int i=0;i&5;) { cos_x += pow(-1,i)*pow(x,2*i)/ i++; temp *= 2*i*(2*i-1); } return cos_x;}网友回答
||||点击排行#include&stdio.h&m；4.4阅读程序，按要求，在空白处填写适当的表达式；（1）任意从键盘输入一个年号，判断它是否是闰年，；(a)能被4整除，但不能被100整除；(b)能被；#include&stdio.h&m；（2）通过键盘输入一个字符，编程判断该输入的字符；#include&stdio.h&m；}else
#include &stdio.h& main() {
for (n=1; n&=5; n++)
if (n % 2)
printf(&*&);
printf(&#&);
printf(&$\n&); }
4.4 阅读程序，按要求，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整，并符合题目要求。
（1）任意从键盘输入一个年号，判断它是否是闰年，若是闰年输出“Yes”，否则，输出“No”，已知符合下列条件之一者是闰年：
(a) 能被4整除，但不能被100整除； (b) 能被400整除。 程序如下：
#include &stdio.h& main()
printf(&Enter year:&);
scanf(&%d&,&year );
/*如果year是闰年，则标志变量flag置1*/
/*否则，标志变量flag置0*/
printf(&%d is a leap year!\n&,year);
/*打印“是闰年”*/
printf(&%d is not a leap year!\n&,year);
/* 打印“不是闰年”*/
（2）通过键盘输入一个字符，编程判断该输入的字符是数字字符、大写字母、小写字母、空格还是其它字符。
#include &stdio.h& main() {
ch = getchar();
printf(&It is an English character!\n&);
printf(&It is a digit character!\n&);
printf(&It is a space character!\n&);
printf(&It is other character!\n&);
（3）华氏和摄氏温度的转换公式为：C=5/9*(F-32),其中 C表示摄氏的温度，F表示华氏的温度。要求从华氏0度到华氏300度，每隔20度输出一个华氏温度对应的摄氏温度值。
#include &stdio.h&
upper = 300;
step = 20;
printf(&4.0f\t%6.1f\n&, fahr, celsius);
4.5 编程判断输入整数的正负性和奇偶性。
4.6 编程计算分段函数：，输入x，打印出y值。
4.7 输入三角形的三条边a,b,c，判断它们能否构成三角形，若能则指出是何种三角形：等腰三角形、直角三角形、一般三角形。
[提示：构成三角形的条件是：任意两边之和大于第三边。注意等腰直角三角形既是等腰三角形，又是直角三角形。参考例4.18，对实型数据是否相等进行测试。按题意，对程序进行测试时，需要以下五种测试用例：不能构成三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形、一般三角形。]
4.8 在屏幕上显示一张如下所示的时间表：
*****Time*****
Please enter your choice:
操作人员根据提示进行选择，程序根据输入的时间序号显示相应的问候信息，选择1时显示&Good morning&， 选择2时显示&Good afternoon&， 选择3时显示&Good night&，对于其它选择显示&Selection error!&，用switch语句编程实现。 4.9 读入一个年份和月份，打印出该月有多少天（考虑闰年），用switch语句编程。 [提示：闰年的2月有29天，平年的2月有28天。] 4.10 编程计算1 + 3 + 5 + 7 + ….. + 99 + 101的值。
4.11 编程计算1*2*3 + 3*4*5 + 99*100*101的值。
[提示：用累加算法，通项公式为：term = i * (i+1) * (i+2); i = 1,3,…,99.或者为：term = (i-1) * i * (i+1); i = 2,4,…,100.步长为2。]
4.12 编程计算1! + 2! + 3! + 4! + …. + 10！的值。
[提示：用累加算法，累加项为term = term * i =1,2,…10. term初值为1。] 4.13 编程计算 a + aa + aaa + …. + aa..a (n个a)的值，n和a的值由键盘输入。
[提示：用累加算法，累加项为term = term * 10 + ;i = 1,2,…n. term初值为0。] 4.14 利用
2?21?23?43?45?65?67?...
前100项之积计算π。
[提示：用累乘算法，累乘项为term = n * n / ((n-1) * (n+1)); ;n = 2,4，…100.步长为2，或者，term = 2 * n * 2 * n / ((2*n-1) * (2*n+1)); ;n = 1,2，…50.步长为1。] 4.15 利用泰勒级数计算e的近似值，e?1?
11!?12!?13!?...?
，当最后一项的绝对值小于10-5
时认为达到精度要求，要求统计总共累加了多少项。
[提示：采用累加算法：e = e +寻找累加项的构成规律：利用前项计算后项比寻找统一的累加项表示形式要简单一些，由
12!?11!?2,
13!?12!?3,
...可以发现前后项之间的关
系是：termn = termn-1 ÷ n,写成C语句便是：term = term / term初值为1.0，n初值也为1，n按n = n + 1变化。统计累加项数只要设置一个计数器变量即可，这里，计数器变量取名为count，初值为0，在循环体中每累加一项就加一次1。]
4.16 计算1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + … + 1/99 - 1/100 + …，直到最后一项的绝对值小于10-4为止。 [提示：采用累加算法，累加项通式为：term = sign /分子sign = - 初值为1，分母n = n + 1;初值为1。]
4.17 利用泰勒级数计算sin(x)
sin(x) ≈ x - x3/3! + x5/5! - x7/7! + x9/9! - …
要求最后一项的绝对值小于10-5，并统计出此时累加了多少项。
[提示：x由键盘输入，采用累加算法，sum = sum + term，sum初值为x，利用前项求后项的方法计算累加项：term = -term * x * x / ((n+1) * (n+2)); term初值为x，n初值为1，n = n + 2。]
4.18 打印所有的 “水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如153是“水仙花数”，因为153 = 1+3+5。
[提示：首先确定水仙花数n可能存在的范围，因为n是一个三位数，所以范围确定为n从100变化到999，分离出n的个位i、十位j、百位k后，只要判断n是否等于i*i*i + j*j*j + k*k*k即可知n是否是水仙花数。分离各位数字的方法可参考例4.2。]
4.19 从键盘任意输入一个四位数x，编程计算x的每一位数字相加之和（忽略整数前的正负号）。例如，输入x为1234，则由1234分离出其个位1、十位2、百位3、千位4，然后1+2+3+4 = 10，于是输出10。
[提示：只要对输入的整数取绝对值（绝对值函数为fabs()），即可实现忽略整数前的正负号。分离各位数字的方法可参考例4.2。]
4.20 韩信点兵。韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数，最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10。你知道韩信至少有多少兵吗？
[提示：设兵数为x，则按题意x应满足下述关系式：
x%5 == 1 && x%6 == 5 && x%7 == 4 && x%11 == 10 采用穷举法对x从1开始实验，可得到韩信至少有多少兵。]
4.21 爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题：有一条长阶梯，若每步跨2阶，则最后剩下1阶，若每步跨3阶，则最后剩下2阶，若每步跨5阶，则最后剩下4阶，若每步跨6阶，则最后剩下5阶，只有每步跨7阶，最后才正好1阶不剩。请问，这条阶梯共有多少阶？
[提示：设阶梯数为x，则根据题意：阶梯数满足下面的关系式：
x%2 == 1 && x%3 == 2 && x%5 == 4 && x%6 == 5 && x%7 == 0 采用穷举法对x从1开始实验，可计算出这条阶梯共有多少阶。]
4.22 三色球问题。若一个口袋中放有12个球，其中有3个红色的，3个白色的，6个黑色的，从中任取8个球，问共有多少种不同的颜色搭配？
[提示：设任取的红球个数为i，白球个数为j，黑球个数为k，根据题意应有：i + j + k = 8, 0 &= i &= 3, 0 &= j &= 3, 0 &= k &= 6。若红球和白球个数的取值范围是0~3，在红球和白球个数确定的条件下，黑球个数的取值范围应为k = 8 C i - j，只要满足k &= 6，i,j,k的组合即为所求。]
4.23 鸡兔同笼，共有98个头，386只脚，编程求鸡、兔个多少。
[提示：设鸡数为x，兔数为y，据题意有：x + y = 98, 2x + 4y = 386。采用穷举法，x从1变化到97，y取98 - x，如果x,y同时满足条件2x + 4y = 386，则打印x,y的值。]
4.24 我国古代的《张丘建算经》中有这样一道著名的百鸡问题：“鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？”意为：公鸡每只5元，母鸡每只3元，小鸡3只1元。用100元买100只鸡，问公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只？ [提示：设公鸡、母鸡、小鸡数量分别为x,y,z，依题意列出方程组：x + y + z = 100，5x + 3y + z/3 = 100，采用穷举法求解，因100元买公鸡最多可买20只，买母鸡最多可买33只，所以，x从0变化到20，y从0变化到33，则z = 100 C x - y，只要判断第二个条件是否满足即可。]
4.25 用一元五角钱人民币兑换5分、2分和1分的硬币（每一种都要有）共100枚，问共有几种兑换方案？每种方案各换多少枚？
[提示：设5分、2分和1分的硬币各换x,y,z枚，据题意有：x + y + z = 100, 5x + 2y + z = 150,由于每一种硬币都要有，故5分硬币最多可换28枚，2分硬币最多可换73枚，1分硬币可换100 - x - y枚，x,y,z只需满足第二个方程即可打印，对每一组满足条件的x,y,z值用计数器计数即可得到兑换方案的数目。] 4.26 编程输出如下上三角形式的乘法九九表。
4.27 编程打印以下图案。
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
4.28 按如下格式打印100以内整数的平方根表。
0.25.17.49.487
11.35.17.09.539
21.05.17.59.592
31.65.07.09.644
42.95.88.59.695
52.05.68.09.747
62.96.38.49.798
72.66.08.79.849
82.26.68.19.899
93.56.18.49.950
[提示：表内第1行打印0~9的平方根，表内第2行打印10~19的平方根，表内第3行打印20~29的平方根，…，表内第10行打印90~99的平方根。设表的行为x，表的列为y，则对应第x行第y列的表值为sqrt(x * 10 + y)。]
2.1 合法的为：t3
_var 2.2 选择填空
(2) B (3) A (4) B (5)Ｄ (6)Ｄ (7)Ｄ (8)Ｃ
(1) sqrt(a*a+b*b)/(2*c)
或 sqrt(pow(a,2)+pow(b,2))/(2*c) (2) fabs((a+b)*(c+d)+2 )
(3) (log(x)+sin(y))/2
(注：y应为弧度)
例： 若y值为30°，sin(y)应写成sin (3.14/180*30),不能直接写成sin(30)
(4) 2*3.1415*r
三亿文库包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、应用写作文书、外语学习资料、中学教育、各类资格考试、c语言练习题14等内容。　
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