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阅读记叙文《幸福铃声》，完成下面的问题。 　　①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。 &&&&　　②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的…… &&&&　　③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。 &&&&　　④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。 　　⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。&&&　　⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。　　　　⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。 &&&&　　⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。　　　　⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！　　　　⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。” 　　　　那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！　　　　据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！&&1、文中第②段详细写了“我”家境贫寒，这样写的作用是___　　　　　__&。2、除了文章第③段的加横线处外，⑦⑩三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的作用是________________________________________________。 3、第⑥段画线句子对父亲采用&&&&&&&&&&& &&&&描写，刻画出父亲____________________的形象。 4、从文章⑦⑩段加粗的语句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢？请说说你的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。5、为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”？请说说你的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：四川省月考题
1、更能表现出父女的亲情，为下文做了铺垫，使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。（三点中只需答到其中两点即可。） 2、营造氛围，提高文学品味。（意思对即可） 3、神态&&&　心满意足或朴实& 4、愉快，为女儿的进步感到自豪。（语意正确即可） 5、那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含亲情，饱含思念，凝聚着父亲和女儿的千言万语，女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福，父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读记叙文《幸福铃声》，完成下面的问题。①第一次强烈地想和老爸通..”主要考查你对&&记叙文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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记叙文阅读
记叙文:是以叙述为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文特征：记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。九、记叙文的语言的特点：准确，生动。十、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。十一、记叙文的写法: 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件及主要经过 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 7、侧面描写记叙文表达方式区分：1叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。2描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。4抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。5议论：根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。叙述人称的特点及作用区分：第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述；便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。第二人称：用“你、你们”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。第三人称：用“他、他们”的旁观者的身份叙述。能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。记叙文的阅读题步骤：1．整体感知文章内容，明确中心。2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3．感受文章的语言所表达的思想感情。4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。记叙文阅读答题技巧：
1.内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”
4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）
6.记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）
7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）
自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）
8.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？
这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容？）
9.文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3、式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
发现相似题
与“阅读记叙文《幸福铃声》，完成下面的问题。①第一次强烈地想和老爸通..”考查相似的试题有：
187459186692190974182357198881207790英语四级作文高分范文背诵：家庭开销图表作文
来源：新东方网整理
　　Directions:
　　Write a composition entitled The Average Family Expenses in X City.You
should write at least 120 words according to the outline given below in
　　1.下图为2005年和2010年某市家庭收入和开销的情况，请描述其变化;
　　2.对比下面两幅图，得出你的结论。
　　英语四级作文写作步骤构思：
　　步骤1：
　　审题：这是一篇以家庭开销为主题的描述型图表作文。
　　步骤2：
　　引入展开话题：描述图表的直接信息;
　　话题结论：对比图表信息得出结论。
　　The Average Family Expenses in X City
　　The two charts above tell us two facts. First, the annual income of average
families in X city increased from $12,000 in 2005 to $16,000 in 2010, an
increase of more than 33% in the five years. Second, with the rise in income the
percentage of expenditure increased, too. Of the total expense, that spent on
housing and food grew from 43% to 54%, which is an increase of 11% over the five
　　以上两个图表告诉我们两个事实。首先，X市的平均家庭年收入从2005年的12,000
美元增加至2010年的16,000美元，在五年内增加33%以上。第二，随着收入的增加，开销的比例也增加了。总开销中，用于住房和食品的花销从40%增加至54%，在5年内增长了11%。
　　During the five years, the expenditure on housing grew by 7%, and on
food，4%. A possible explanation for the increase is that the greater earnings
enabled families to eat better and live better, or simply because the prices on
food and housing went up. If it is the former, we can assume that the people may
look forward to a better life. But with the latter, they may expect a hard time
ahead. (148 words)
　　在这五年间，对房屋的开销增长了7%，食品的开销增长了4%。这一增长的一个可能解释就是，更多的收入使得家庭能够吃得更好，生活得更好，或者干脆说是因为食品和住房价格上涨。如果是前者，我们可以假设，人们可能期待一种更美好的生活。但相对于后者，他们可能会预知前面的生活很艰难。
　　高分句型解析：
　　Of the total expense, that spent on housing and food grew from 43% to 54%,
which is an increase of 11% over the five
years.总开销中，用于住房和食品的花销从40%增加至54%，在5年内增长了11%。
　　点评：这个句子中，that指代的是Of the total expense,后面是由which引导的定语从句，which指代的是前文内容。
（编辑：何莹莹）
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写人的好词好句好作文：与病魔斗争的任叔叔
写人的好词好句好作文：与病魔斗争的任叔叔
作者/编辑：文友
&&&&任叔叔是爸爸的一个挚友，。在几年前刚认识他的时候，他和蔼可亲的举止和炯炯有神的目光给我留下了深刻的印象。他长得瘦瘦高高，臂膀因病变而萎缩，胳膊上因长期穿针治疗而肿起了一个大孢。他常告诉我们他喜欢笑，对生活笑，对事业笑，对朋友笑，仿佛什么痛苦都忘记了。&&&&在任叔叔上大学时就被诊断为患有肾衰竭。这对于年纪尚轻的他是多么大一个打击。他开始犹豫、彷徨，思考生命的价值。悲伤了一阵子后，他振作起来，告诫自己：悲伤是一天，高兴也是一天，何不高高兴行的呢？他尽力忘记自己的痛苦，全身心地投入到创业当中去。&&&&因为每隔三天就要去医院进行一次血液透析，一去就是三百元，这笔巨大的开销怎么支付得起呢！他尝试去与他人合伙做生意，从一开始就很忙。深刻认识到时间和生命的宝贵的他不肯浪费一分一秒地努力工作，在创业路上抛洒血泪，()。甚至在有时候他太专注了，把自己的病忘的一干二净。他的生意也越做越大。&&&&现在他每隔两天就要去一趟医院，对于毛线一般粗的针管带来的痛苦已经习以为常。他坚定地告诉我们，不到万不得已，决不去动大手术。因为时间对他异常宝贵。回头看看，他已在生意上颇有成就。他创办了鲁尼机械公司，包装厂和煤矿厂，安置了几十个残疾人和山峡移民的就业，不但实现了人生价值，也为社会作出较大贡献。&&&&我想到霍金说的一句话：“无论命运有多坏，人总应有所作为有生命就有希望。”这不告诉我们每个人都有战胜困难的潜能。只要不被困难吓倒，忘我地去投入，努力的去奋斗，便可以主宰自己的命运――人没有躲避灾难的能力，可以提高对灾难的战斗力。而任叔叔是一个很好的例子，他的成功是靠与病魔作斗争，靠对生活的希望。&&&&加油呀！任叔叔。&&&&
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　　别有根芽,不是人间富贵花.--写给纳兰公子 公子,是谁让君情浓如血入骨深恋?却最终情深缘浅,只是落得蝶梦一场,纵是千里断肠也惘然.　　公子,是谁曾与君灯下添香写尽红笺?却最终幽幽一缕香魂随风散,徒留君流尽相思泪,独自辗转生死孤单.　　公子,是谁曾伴君琴箫宛转把盏言欢?而今难留锦瑟流年,只见声声空啼杜鹃.　　公子,是谁曾见君于茫茫塞外搭弓引箭?眉目飞扬间衣衫翩然.而今徒留朔风如诉,唯见君的字字血泪飞渡万重关山.　　公子,是谁曾见君小池清荷游遍*南?一曲朱笛飘渺东风倦.而今春风又绿**,风景忆当年,谁在木兰船?　　公子,是谁曾与君拼相醉尽欢颜?那一溢轻云淡,绽放了那两株夜合欢.而今只见瑶雪漫琼台,玉座凋朱颜.　　公子,莫说霜冷寂衣寒,莫说天心难测人情冷暖,我愿化一朵温暖灯火照亮君颜.　　公子,莫说别去易聚首难,莫说残月如玦不忍见,我愿化一轮皓月永为君圆.　　叹一声,这荒凉的人世间,死亦何苦,生又何恋?公子,展了你的眉头吧,既已将富贵荣华都看淡,不如归去罢,远离这尘世嚣烟；只愿君能徜徉山林竹间,伊人相伴看漫山红遍.　　回首望,那一场盛世繁华中,公子如一朵青莲如梦似幻,而今浮云一片转瞬如烟散,公子这一醉,已是三百年.　　如今,塞外仍是氦定份剐莓溉逢税抚粳雪连天苍山远,就算是天地茫茫关山难越,我仍能见公子的千古愁怨.如今,*南又是东风吹尽百花艳,公子又与谁抱月听风挽袖泥金笺?愿公子仍是绝世风华,笔端莲花灿.愿公子能执淡酒握清辉,笑看佳人舞袖蹁跹.烟波流转间景色无限,一梦又是千年.
woshihe7&6-27 18:36
我给你一个比较简单却也比较新颖的思路吧你一开篇就开始列流水帐，格式如下：“XX年XX月XX日：交电费XX元XX年XX月XX日：交水费XX元XX年XX月XX日：孩子交学费XXX元XX年XX月XX日：XX同事结婚份子钱XX元XX年XX月XX日：买菜买米买油XX元
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我碰到角落就避开.”妈妈高兴地说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语.妈妈发现了!”妈妈说：“拖地的时候角落里也要拖到,开始了“扫角落运动”.这时,额头上冒着细细的汗珠,乱拖一气,接过她手里的拖把,那么劳累,右拖拖,那些角落里的灰尘随处可见,我看见妈妈正在吃力地拖着地,我走到卫生间,两臂酸得举不起来,让我来拖.”我按照妈妈说的去做,格外显眼,以后我一定要多抽出时间,我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦,结果拖过的地方又被我的脚踩脏了,两脚要一前一后交替着拖,帮你们分担一些家务.　　我带着成功的喜悦跑到妈妈面前,很辛苦,便心疼地对妈妈说,也可以锻炼一个人的意志：“你真棒,我还是感到异常兴奋,劳动是最光荣的：“妈妈.妈妈看到了,干了起来,我把妈妈扶到沙发上休息,你去休息吧.”于是,把角落里打扫的干干净净,脸色灰暗,两手要握住拖把柄　一个星期六下午!”　　通过这次劳动.我拿着拖把左拖拖,拖完后：“好吧,我已经累得气喘吁吁.”“不用了!把地面拖得那么干净.我说,我就觉得手臂酸酸的：“拖地要倒退着拖,把拖把清洗了一下,妈妈搂着我说,连乌鸦都知道应该照顾父母,拖了不一会,但看着自己的劳动果实,我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚,感觉脊梁上已经微微出汗,我当然也要孝敬你们喽.我变换不同的角度,就对我说,就对我说!”　　于是
剑眉而去，六十个光华就在我的心迹里支离破碎；我的亲；一如春天里朝阳的花香；一如四月里飞扬的柳絮，从此深深的耕植在我张扬的个性里，我的爱情，后续着新的生命的诞生，将命运延伸，从此静静的长眠在我年青的记忆里，无可奈何，三千个季节就在我的心府里沉痛煎熬，延伸——四月的日子在我的身上安生，我的生命，飞扬跋扈；我的魂，沁人心脾三月的日子从我的眉宇之间
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我家有一台电视，它可不是普通的电视，那可是我爸爸新买的液晶电视机！ 这台电视机大约宽65厘米，高45厘米，主体颜色为棕灰色，很大方、和谐。为了让这台电视机变得喜庆、漂亮，我给它盖上了一块红色的方格布，从远处看，就像一个盖着红头巾的新...
三月的日子从我的眉宇之间， 剑眉而去，六十个光华就在我的心迹里支离破碎； 我的亲， 我的爱情， 从此静静的长眠在我年青的记忆里； 一如四月里飞扬的柳絮， 无可奈何， 后续着新的生命的诞生， 将命运延伸，延伸—— 四月的日子在我的身上安生，...
一个星期六下午,我看见妈妈正在吃力地拖着地,脸色灰暗,额头上冒着细细的汗珠,我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚,很辛苦,便心疼地对妈妈说：“妈妈,你去休息吧,让我来拖.”“不用了!”妈妈说.我说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语,连乌鸦都知道应该...
家庭的收入与开支 昨天，我突然觉得零花钱太少了，就想“打工”挣点钱，去跟妈妈一讲，妈妈建议我洗碗一个月，给我三十元，我觉得挺好的，但又觉得光光挣钱没意思，得搞点新花招，便想了一会儿，立马计上心来。 第二天，我把计划告诉妈妈，经得同...
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