；②计算：2-1)=（填写最后的计算结果）．
分析：（1）根据题意中，关于求和符号“&&”的介绍，可得答案，注意上下标的意义；（2）根据题意计算5n=1(n2-1)=（12-1）+（22-1）+（32-1）+（42-1）+（52-1）=50．解答：答案（1）50n=12n；（2）原式=（12-1）+（22-1）+（32-1）+（42-1）+（52-1）=50．点评：本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，要求学生要有一定的解题技巧．根据题中所给的材料获取所需的信息和解题方法是需要掌握的基本技能．
科目：初中数学
（1）解不等式：（2）做一做：用四块如图1的瓷砖拼成一个正方形，使拼成的图案成轴对称图形，请你在图2，图3，图4中各画出一种拼法（要求三种拼法各不相同，所画图案中的阴影部分用斜线表示）（3）读一读：式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和．由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为，这里“Σ”是求和符号．例如：“1+3+5+7+9+…+99”（即从1开始的100以内的连续奇数的和）可表示为；又如：“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示为3．同学们，通过对以上材料的阅读，请解答下列问题：＜1＞2+4+6+8+10+…+100（即从2开始的100以内的连续偶数的和）用求和符号可表示为；＜2＞计算：2-1)=（填写最后的计算结果）．
科目：初中数学
（;临沂）读一读：式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和，由于式子比较长，书写不方便，为了简便起见，我们将其表示为n，这里“∑”是求和符号，通过对以上材料的阅读，计算=．
科目：初中数学
读一读：式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和，由于式子比较长，书写不方便，为了简便起见，我们将其表示为，即=1+2+3+4+…+100．这里“∑”是求和符号．通过对以上材料的阅读：（1）计算：=1275．（2）计算：=；运用这个式子，计算．
科目：初中数学
24．读一读，式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和．由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为n，这里“∑”是求和符号．例如：1+3+5+7+9+…+99，即从1开始的100以内的连续奇数的和，可表示为（2n-1），又知13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可表示为n3．通过对以上材料的阅读，请解答下列问题．（1）2+4+6+8+10+…+100（即从2开始的100以内的连续偶数的和）用求和符合可表示为．（2）1+++…+用求和符号可表示为．（3）计算（n2-1）=85．（填写最后的计算结果）
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改动一个符号，使得下列等式成立．（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9=100（2）1+2+3+…+18+19+20=200．
卡卡西瓜俪
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（1）1+2+3+4+5+6+7+8×9=100；（2）1+2+3+4-5+6+…+20=200．
其他类似问题
（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，100-45=55，也就是必须在加法算式里改动一个符号让和多出55，因为8×9-（8+9）=55，所以把最后的“8+9”改成“8×9”即可；（2）1+2+3+…+18+19+20=210，210-200=10，也就是必须在加法算式里改动一个符号让和减少10，只要把“+5”改成“-5”即可．
本题考点：
横式数字谜．
考点点评：
根据计算各加数的和与式子中的和进行比较，看看发生了什么变化，然后根据这个变化切入，从而解决问题．
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1()2()3()4()5()6()7()8()9=100 填空 加入符号使等式成立（两个一位数可以并为一个两位数)
木小木﹌Dqq
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123-45-67+89=100 123+4-5+67-89=100 (123-45)/6+78+9=100 123+45-67+8-9=100 123-(45+67)/8-9=100 *(8+9)=100 1/(2-3+4)*567-89=100 (1+2)*(3-45+678/9)=100 1*2*(34+5)-67+89=100 1*(2*(34+5)-67)+89=100 1*(2*(34+5)-67+89)=100 (1-(2-34)/56)*7+89=100 1+2*34-56+78+9=100 1*23-4-56/7+89=100 1*(23-4)-56/7+89=100 1*(23-4-56/7)+89=100 1*(23-4-56/7+89)=100 1+23+456/(7+8-9)=100 1+234*5/6-7-89=100 1+234*5*6/78+9=100 (1+234-5*67)*(8-9)=100 (1+234-5*67)/(8-9)=100 1*234+5-67-8*9=100 1*(234+5)-67-8*9=100 1*(234+5-67)-8*9=100 1*(234+5-67-8*9)=100 1+234-56-7-8*9=100 12-(3-4+5)*(67-89)=100 12+3+4-56/7+89=100 (12+3)*4-56+7+89=100 12-3*(4-56-7)-89=100 12+(3-45)/6/7+89=100 12+3*45+6*7-89=100 12-(3+45)/6+7+89=100 12-3/(45-6*7)+89=100 (12+3*45*6+78)/9=100 12*((3+45)/(6-78)+9)=100 12*(3*(45+6)-78)/9=100 (12/3+(45+67)*8)/9=100 (12+34-56)*(7-8-9)=100 12*(34+56-7-8)/9=100 (123+4*5)/(6+7)+89=100 123+(4-56/7)*8+9=100 123*4+56*7*(8-9)=100 123*4+56*7/(8-9)=100 ()/7-8*9=100 1+2*(3*(4+5)+67)-89=100 1*2-3*4-5*(67-89)=100 1*(2-3*4)-5*(67-89)=100 1*(2-3*4-5*(67-89))=100 (1/2-3)*4-5*(67-89)=100 1/2/3*(4-5+67)+89=100 1+(2+3*4+56)/7+89=100 (1+(2+3)*4+56)/7+89=100 1+(2+3)/4*56/7+89=100 1+2-(3-4)*56/7+89=100 1+2-(3-4)*(56/7+89)=100 1+(2-3/4)*56/7+89=100 1+(2*(3+4)+56)/7+89=100 ((1+2)*(3+4)+56)/7+89=100 1+2*3-4+56/7+89=100 (1+2*3-4)*(56+7)-89=100 1-2-3-4*(56+7-89)=100 1-2-3*(4-56/7)+89=100 1-2*(3-4)+56/7+89=100 (1-2*(3-4))*(56+7)-89=100 1-2/(3-4)+56/7+89=100 (1-2/(3-4))*(56+7)-89=100
其他类似问题
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 × 9 = 100
这是个数学问题，不过很简单，你把式子列出来就可以了
支持top皇，小贱儿 明显是抄袭的~~~~~
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1 1 3 4 5 6 7 8在中间加什么符号才能等于100
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1+1-3-4+5*（6+7+8）
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添加运算符号（简单的帮帮忙）就八道题,一、1 2 3 4 5 6 7 8 9=90二、1 2 3 4 5 6 7 8 9=99（以上两题只添加号使算是成立）三、1 2 3 4 5 6 7 8 9=100（以上题只添一个乘号或七个加号再合适的地方）四、5+7×8+12÷4-2=205+7×8+12÷4-2=1025+7×8+12÷4-2=1205+7×8+12÷4-2=75（在算式里添入合适的括号,使等式成立）五、在算式：4×9+18÷6+3中,只添小括号,使1、计算出结果最小2、计算出结果最大六、在五个1.2中间添上+、-、×、÷（每个运算符号只能用一次）使等号左右两边相等1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 =1.64七、只添两个加号或两个减号在下列算式合适的地方,使等式成立1 2 3 4 5 6 7 8 9 =100八、将合适的运算符号填入下面的算式92 19 9 2 =2000
我不狼狈148
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1+2+3+4+56+7+8+9=901+2+3+4+5+67+8+9=991+2+3+4+5+6+7+8×9=100 5+(7×8+12)÷4-2=20 (5+7)×8+12÷(4-2)=102 (5+7)×(8+12)÷(4-2)=120 5+7×{(8+12)÷(4-2)}=75 4×(9+18)÷(6+3)4×{9+(18÷6)+3}1.2+1.2×1.2-1.2÷1.2 =1.64 123-45-67+89=10092+19-9-2 =2000
其他类似问题
一、12+3+45+6+7+8+9=90二、1+23+45+6+7+8+9=99 三、1+2+3+4+5+6+7+8×9=100 四、5+(7×8+12)÷4-2=20 (5+7)×8+12÷(4-2)=102 (5+7)×(8+12)÷(4-2)=120 5+[7×(8+12)]÷(4-2)=75 五、在算式：4×9+18÷6...
一、1 + 2 + 3 + 4+ 5 6 + 7 + 8 + 9=90 二、1 + 2 + 3 + 4+ 5 + 6 7 + 8 + 9=99
把下面内容保存成为 1.htm，然后用浏览器打开这个文件即可求出所有答案。（代码中的100，可以替换成你想要的结果）