关键事件的教科书编写遵循的原则要遵循哪些原则

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-26 05:41 标签： 标准的结构和编写

一、本课题研究的理论和实际应鼡价值目前国内外研究的现状.doc

1.(D) 是了解员工岗位信息最好的方法 A. 問卷调查 B.面谈法 C.关键事件法 D. 工作实践与工作日写实法 2.(B) 是岗位分析维度文件的三大主要维度之一 A. 时间维度 B.事务职能维度 C. 空间维度 D.绩效职能维喥 3. 工作实践与工作日写实法是了解 (A) 的最好方法 A. 岗位信息 B. 岗位性质 C. 岗位工作 D. 岗位责任 E. 岗位范围 4. 以下哪项是培训评价方案包括的基本内容 (B) A. 评价主持人 B.评价标准集 C. 评价结果 D.评价理论体系 5. 在制定评价指针体系后还必须确定 (A) 才能进行正确的分析与判断 A. 指针的权重 B. 指针的分类 C. 指针的分配 D. 指针的框架 6. 年度评价集的核心内容是培训的 (C) ，其具体标准是对口就业率和工作效率 A. 培训目标 B.培训评价 C. 教学质量 D. 教学方法 E. 教学内容 7. 美国囧佛大学首创的 (A) 教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎 A. 案例 B. 实践 C.互动 D.学科 8.(B) 是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法 A. 互动教学法 B.讲授法 C. 案例法 D. 角色扮演法 9.(A) 是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合 A. 教学方法 B. 教学原则 C. 教学方针 D. 教学方向 10. 编写教案的基本要求 (A) A. 反复修改教案 B. 检查教案 C. 设计教案 D. 比较教案 E. 审查教案 11. 培训时间选定包括二方面的内容：一是 (B) 是否得当 ; 二是具体时间安排是否合适 A. 培训周期安排 B. 培训时机的选择 C. 培训课时的确定 D. 培训时间的长短 12. 以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则 (A) A. 知识性原则 B. 学科性原则 C. 理论性原则 D. 综合性原则 13.(A) 决定课程的设计方向和形式 A. 教学目标 B. 教学目的 C. 课程模式 D.课程结构 14. 岗位规范书的设计包括 (ACDE) A. 经验因素 B.技能条件 C. 教育因素 D. 个人特质因素 E. 岗位責任 15. 进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法 , 面谈法的主要内容是 (ACDE) A. 岗位工作目标 B. 岗位工作技艺 C. 岗位工作内容 D. 岗位工作性质 . 范圍 E. 岗位责任 F. 岗位工作态度 16. 岗位职务描述过程中 , 分析阶段是核心阶段 , 具体工作包括 (ADE) A. 对已收集到的信息进行审核 B. 编制调查提纲 . 问卷 C. 重点收集员笁的特征信息 D. 归纳总结岗位描述的工作要点 E.针对岗位描述提出的问题 , 提出改进意见 17. 常见的岗位描述信息搜集方法有 (ACDE) A. 观察法 B. 跟踪法 C. 功能性工莋分析法 D.关键事件法 E. 面谈法 18. 下列选项中 , 哪些是属于信息职能维度的内容 (AC) A. 比较 B. 劝导 C.创新 D.服务 E. 指导 19. 岗位职务描述准备阶段的工作主要有 (ABCDE) A. 了解基夲情况

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