互联网时代的海量信息,互联网时代该怎么利用起来来

阅读下面的文字完成各题。

身處互联网时代面对海量信息,光是

式的浅阅读远远不够能够引发读者思考的深度阅读,()对此,作家们往往采取

的阅读方式以接近深读状态。比如王安忆每天浏览十万字不在话下,笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”;毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙處好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。“我们或许

成为过目不忘的读者,却无法天生成为洞若观火的读者觉察文字中複杂含混的意义,感受文本中细腻逶迤的美都需要后天勤学苦练。”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过“读书需要训练,僦如同运动员所接受的训练那样而且,人们差不多要终其一生追求这个目标”。如果说有的阅读只是为了简单的功利那么真正的阅讀“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读,而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”对此,学者们

地谈到海量信息的自媒体时代,往往推送或抓取的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯

通过经典人文阅读,突破资讯隔膜使读者能超出已知的自我小天地,多理解关心他人

恰如土耳其作家帕慕克曾宣称,通过阅读小说他在年轻的时候学会了认真对待生活。

【小题1】依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()

【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.核心指标是高質量的阅读与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关
B.与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关,是高质量阅读的核心指标
C.與研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关核心指标是高质量的阅读
D.是研究学习、探索辨析、欣赏品鉴,是高质量阅读的核心指标

【小题3】文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是

A.通过经典人文阅读,突破资讯隔膜读者能走出已知的自我小天地,多理解关心他人
B.通过经典人文阅读,读者能走出已知的自我小天地突破资讯隔膜,多理解关心他人
C.通过经典人文阅读,突破资讯隔膜使读者能走出已知的自我小天地,多理解关心他
D.通过经典人文阅读读者能超出已知的自我小天地,突破资讯隔膜多理解关心他囚。
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现在开始应用现在就是石材行業“互联网+”时代

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