如何正确对待网络虚假信息－郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报
第14版：观点
如何正确对待网络虚假信息
李 娜 截止到日，中国网民规模达到3.84亿人。可见，越来越多的人使用网络进行工作、学习、生活和娱乐。然而，网络虚假信息也充斥其中。有效治理网络虚假信息，应该采取完善政府信息公开制度、健全相关法律法规、完善相关的行业自律机制等措施。但在技术高速发展的今天，网民随时随地都可以发布信息。因此，有效治理网络虚假信息，应该从每一个网民做起。主要从以下四个方面做起： 一、自我负责，不发布网络虚假信息。随着博客、论坛、微博等不断普及，网民逐渐成为网络信息发布的主体，网民不发布网络虚假信息将会对网络虚假信息的有效治理起到至关重要的作用。要从根本上净化网络空间，需要每一名网民增强理性精神和责任意识,从源头上控制网络虚假信息的传播。 二、仔细分辨，不传播未经核实的网络信息。网络信息五花八门，需要网民用慧眼去仔细分辨。盲目传播未经核实的网络信息，会导致失实的报道更加泛滥。网民应仔细分辨，不转载那些未经核实的网络信息，如果确实觉得信息有用，也应该经过认真的核实以后再进行传播行为，这样，可以从传播的渠道上杜绝网络虚假信息的再传播。 三、理性控制，对网络虚假信息不上当。网上发布的“虚假的QQ中奖信息”、“彩票中奖预测”、“内部股票信息”，乍一看上去很吸引人，因为网民可能会得到奖品和奖金，经济上会有很丰厚的回报，就有很多网民信以为真，与信息发布者联系，希望能分一杯羹。 但事实并非如此，如关于“虚假的QQ中奖信息”，当网民相信了这种虚假信息，并按照网上所诉的兑奖联系方式与之联络，对方会以需要保证金、支付邮寄费用等各种借口，要求网民先汇钱。再如“彩票中奖预测”，如果想得到预测，必须交纳高额的入会费用，但信息发布者钱一到手就关闭网站及通信工具，消失无踪，自己损失很难追回。 这种“中奖”类型的网络虚假信息曾蒙蔽过许多网民，许多人因此上当受骗，经济上受到很大损失。追究这些网民上当的原因，不外乎一个“贪”字。但一定要相信：“天上不会掉馅饼”，“天下没有免费的午餐”。如果最初在看到网页时，多一些理性思考，多与家人、朋友商量，不要那么贪图资金或奖品，可能就会避免经济上的损失。 四、惠及他人，举报发现的网络虚假信息。目前，举报网络虚假信息非常方便，主要有两种举报形式：一是到中国互联网违法和不良信息举报中心（.cn/）网站举报。当网民看到网络虚假信息时，只要到这个网站填写相关资料，实名举报就可以了。该中心接到举报后会迅速处理，公布相关数据和处理结果。二是到本地公安部门的网站举报，如到郑州市网络警察（/）网站，在该网站上点击报警中心，填写相关资料就可以举报了。 根据我国相关法律法规，用户的上网时间、用户账号、互联网地址或者域名、主叫电话号码等信息，网站只有保留60日的义务，因此，发现网络虚假信息，应该及时举报，尽量不要超过期限。 因网络虚假信息上当受骗、经济上蒙受损失的网民，通过举报，还有可能追回一定的损失。没有因网络虚假信息上当，但看到网络虚假信息的网民也可以举报，通过举报来惠及他人，防止他人上当受骗。发布网络虚假信息者如果没有受到惩处，其恶劣行为可能更进一步。通过举报，可以使发布网络虚假信息的相关人受到惩处，这也从源头上控制了网络虚假信息的传播。 只要每一位网民都能正确对待网络虚假信息，那么，构建健康、诚信的网络空间与网络环境就指日可待。 (作者单位：省社科院）中学生应正确对待网络演讲稿
- 中学生演讲稿 】
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| 　　各位老师、各位同学：
　　大家好!
　　当今世界是一个信息化的时代，信息技术的发展，使人们的学习和交往打破了时空界限。近年来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的学习、工作以及今后的发展都产生着积极的、极其重要的影响。网络是一个新事物，网络世界也是以个精彩的世界。网络信息传递速度之快，信息容量之大、范围之广，信息呈现方式之灵活对人极具诱惑力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。
　　从积极的意义上来讲，网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和的需要。
　　但是，同学们也应该清楚地看到，网络是一把&双刃剑&，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息，传播暴力、不健康内容，侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学们带来了消极的影响。
　　一是有的同学玩&网&丧志，影响学习。由于中学生身心发展的特点，许多同学缺乏自制能力，对任何事情一旦入迷，难以把握和控制自己。有的同学只是把上网当作玩乐，朝思暮想、痴恋沉迷于网上与网上聊天，荒废了学业。有些同学甚至夜间上网，逃课上网。
　　二是网上信息鱼龙混杂，污染心灵。网络是个开放的世界，各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息，有些同学难以辨别，无形中会受到精神的和心灵的污染。又由于网络是个虚拟的世界，它既可以带给人们精彩，也可以带给人们谎言和陷阱，网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。
　　三是有的同学上网太长，损害身心健康。有专家提醒，中小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易&孤独自闭&，伤害身体。
　　四是少数同学利用网络的隐蔽性做一些不道德的事情。中学生对新事物充满好奇，喜欢模仿，但选择能力和自律意识不强，有些学生在网上做对他人进行人身攻击等一些不道德的事情。
　　就像任何事物都是一分为二的一样，网络同时带着利与弊走进我们的生活，是利是弊要看我们自己怎样把握，关键是在自己的思想上筑起一道防火墙。
　　首先同学们要遵守网络道德的要求。网络虽是虚拟的世界，但也是道德培养的场所，一是要增强自己的道德判断能力，学会正确识别是非、真假、美丑;二是要提高欣赏品位，主动吸纳那些对身心发展有利的信息;三是要强化法制意识，公民必须以合法的言行介入网络;四是要培养自己的道德意志力，自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为。
　　其次同学们必须增强网上的自我保护意识。凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等信息随意透露等。
　　国家对青少年上网中出现的问题非常重视，早在2001年11月共青团中央、部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等八家单位共同发布了《全国青少年网络文明公约》，对青少年上网提出了&五要五不&的要求：
　　一要善于网上学习，不浏览不良信息;
　　二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
　　三要增强自护意识，不随意约会网友;
　　四要维护网络安全，不破坏网络秩序;
　　五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
　　让我们大家一起增强网络道德规范，共同建设网络文明，遵守网络文明公约，争做网络文明先锋。
本文来源:/a/1823027.html
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
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青少年如何正确对待网络
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关注网络对青少年的影响应如何正确对待网络
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我们是21世纪的新人了，相信大家对网络信息应该不会陌生吧！因为在这里，有你熟悉的文本和图表管理，有你喜爱的网络世界，有你钟情的媒体技术，还有大家时刻都关注和实践着的信息安全以及道德问题。
现在的学生，都很喜欢上网，因为网络信息的绚丽多彩，不仅带给了我们许多乐趣和创作动力，而且还会让你充分体验到网络信息，蕴含的文化内涵，让我们感受着网络信息对社会的发展科技的进步。平时，我们都喜欢在网上查查自己不懂的学习资料，看看自己喜欢的文章，听听自己喜欢的音乐，聊一聊QQ，玩一玩农场之类的游戏。我们知道，青年人和中学生使用网络的频率较多，上网聊天受大多数青年人和中学生的青睐，这是为什么呢？
1、因为我们现在正处于叛逆期，很多话宁愿对一些人不认识的陌生人倾诉也不愿给自己的父母交谈。父母常年忙于自己的工作，没有时间与自己的孩子交流，甚至吃饭的时间都没有。
2、想吐露自己心理的委屈，因为朋友才是最好的，愿意与同龄人共同分享自己的快乐，想找朋友倾诉。
3、想知道别人的心思 。
& &所以现在上网聊天受到青年人的青睐，而这些让我们的生活变得丰富多彩，绚丽多姿。
现在多媒体在学校得到了广泛使用。多媒体技术在生活中的实际应用，让学生在亲身体验的过程中，对学生的学习不同来源的媒体素材进行甄别和选择。学生也在各学科教学的过程中让学生循序渐进地掌握开发多媒体作品的能力，让学生学会利用多媒体表现创意，表达思想来实现有效交流的方法。多媒体网络在文化课程的使用，它的好处有：便于学生更生动形象地理解知识；有利于学习的进度，避免老师用粉笔写字太慢，为学生提供学习参考资料；提高高效率，课堂在实施新课改下，积极探索适合新课程教学实际，优化教学过程，能反时反馈学生的学习情况、学习成果展示等信息。弊端：1、不利于学生记笔记；2、能很全面的讲解知识，可是学生动手的能力比较少。
使用多媒体对我们有利也有弊，所以要正确对待多媒体网络，其实，网络的信息的知识产权十分脆弱，各种侵权盗牌行为屡见不鲜。进行网上行骗的方式有很多。我们社会各界必须要正确利用网络，并注意上网的信息，正确对待各种，渠道的网络信息。
所以我们应该对网络上给予的信息要给予鉴别和评价，自己学会处理所得到的信息，我们要学会从实际生活中发现问题，有效地、负责任地利用网络信息解决问题，在实际应用中学习和使用网络信息，促使自己辩证地分析和认识信息活动以及某些社会现象，熟练地使用网络信息工具，这对于我们的学习生活和发展，都有着十分重要的意义。
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