手工制作邀请函大全邀请卡属于区域活动吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-08 16:10 标签： 手工邀请函
手工卡片――邀请函
下面是Steph Devlin的，有精致的信封套。
还有多款手机记录模板，时间轴，日历，图片墙，瀑布流，总有一款是你喜欢的。日期：玩法：汽车图片若干辆，在车上编1至10，幼儿根据数字，在车子的每节车厢上印上相应多的动物图片 2、名称：制作车子 制作和玩法：用手工纸、各种盒子等制作车子 3、名称：漂亮的房子 制作和玩法：幼儿按意愿绘画各种房子，进行布局和涂色
1、名称：歌表演《双层巴士开来了》 制作和玩法：幼儿根据音乐进行歌表演
1、名称：有趣的车子 制作和玩法：幼儿收集的各种车子，幼儿进行操作探索，了解车子名称、玩法，并给车子按电动车、发条车、惯性车进行分...用手工纸的相关内容日期：各地手工零件地址集锦 jacinth:红桥市场的珠子、丝带、纸藤; 天外天听说是最便宜的...天意的东东最多，不过现在可不如过去便宜了.....东四的十字路口往南有一家卖布的，服务态度好而且要多小都会裁...还有美术馆附近有几家店里面有卖转印字、纸黏土、瓦楞纸，还有红中，有很日期：手工制作：水果蔬菜大变身 准备：胡萝卜、柚子、土豆、牙签、彩笔、剪刀、葵花籽皮、白纸。 制作： 大头娃娃柚DD用彩笔在柚子上画出五官，再在柚子的蒂上别一个发卡，大头娃娃柚就做好了。 土豆兔D...日期：全市中小学生“剪纸?陶艺?手工作品展”拉开帷幕 纸、泥、布、石，经过学生们的巧手制作，就成了有生命、有情感、有灵气的艺术品。3月17日，全市中小学生“剪纸?陶艺?手工作品展”在市博物馆拉开帷幕，吸引了众多市民前往欣赏。据悉，这次展览将持续到3月26日，展出的300件作日期：学生手工作品展 “好靓啊?保?蝗涸谑胁┪锕菀宦フ固?喂鄣暮⒆用遣欢戏⒊稣庋?脑尢旧?Ｈ涨埃?猩绞兄行⊙??糁健⑻找铡⑹止ぷ髌氛箍?灰鞘皆谥猩绞胁┪锕菥傩小１敬握估牢??0天，至3月26日结束。 据悉，参展作品是从中山中小学生的2000多件作品中精心挑选出来的优秀作日期：适合3～6岁宝宝的手工 3～4岁 3～4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有独立创造的造型，大部是模仿为主，能按一定的顺序方法来操作完日期：手工制品展青少年免费看 从即日起至５月１８日，您可和孩子一起前往乌鲁木齐市博物馆，免费参观首府各中小学学生用废弃物等物件，亲手制作出来的手工制品，还可评选出您认为满意的作品。 据悉，这是乌市博物馆为迎接５月１８日国际博物馆日的到来，为培养青少年动手创新...日期：儿童手工制作 卷毛娃娃 卷毛娃娃 作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 8 更新时间： 【字体：小 大】 材料：“可乐”瓶1个，白纸片，彩色皱纹纸，彩笔，颜料，剪刀。 做法：1．将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用，把下半部分剪成无数个细条，一直剪到底
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　- - - - - - - -邀请卡和任务卡在区域游戏中的使用_幼儿园教师教学经验论文_闪亮儿童网
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邀请卡和任务卡在区域游戏中的使用
邀请卡和任务卡在区域游戏中的使用，三天的上海之行着实是累人的，当一个人穿越在涌动的人流中，总是搞错地铁的行进方向，你连转个身、调个头都很困难，于是只能茫然地看着对面的地铁飞驰而过，一个劲儿的懊恼。
靠着&11路&辗转来到地点，参观了一圈，这时，我发现这样的奔波是值得的，两只相机加手机抓住什么拍什么，俨然像个狗仔队。
说笑之余，我想要说的是，我是抱着学习的态度去的，同样也是带着问题去的。来到上海虹口实验园，给我的感觉就是&真实&。这个&真实&指的是：他们的区基本都是采用了比较现实的游戏操作材料和游戏方式，不受限制，比如：探索细小的东西，那就直接用显微镜；孩子可以直接根据自己的需要去找人，只要和说一声，然后就可以到外面去找了，完成自己的任务等等。
然而，最让我觉得比较受用的是：邀请卡和任务卡在游戏中的使用。下面，我就简单地介绍一下：
&邀请卡&主要用于去邀请孩子介绍游戏，这里一般是比较有针对性的、根据的需要进行邀请，比如：很少主动进行介绍的孩子、游戏玩得比较好的孩子、能够超额完成任务的孩子等等，尽量让幼儿通过每一次的活动得到锻炼机会。
&任务卡&可以给个别幼儿，让幼儿去完成指定的任务，比如：某个孩子游戏能力比较强，那可以让他去帮助一些能力较差的孩子，或是负责最后的整理收拾工作等等。
通过观摩发现，老师充分利用这两张卡片的作用，在讲评中，被邀请到的孩子很开心，都十分乐意上台，当然，每一次的游戏都是不同的人，所以也不会让孩子有失落感。同时，拿着任务卡的孩子对自己要做的事情非常明确，能够很快完成任务。
我想，老师正是激发了幼儿的表现欲望，在每次的游戏中不断激发了孩子们主动表达的，更提高了孩子们的动手能力，是个不错的好方法。
回来后，我在区域游戏和角色游戏中也尝试利用&邀请卡和任务卡&，针对本班幼儿收拾整理比较慢的情况，我用&任务卡&请一些孩子负责最后的收拾整理，并且要在规定的时间内完成，为了避免孩子对&任务&的不重视，我们规定：如果能够在规定时间内完成任务，那就可以得到一朵小红花，小红花还可以兑换成一元钱，这也是赚钱的一种方法。同时，本班还有一些男孩子从来不在集体面前分享游戏经历，所以在刚开始时，我们就请他们进行介绍，并且不断地进行鼓励，给予他们信心，渐渐地，有些孩子也愿意主动介绍了。
当然，在刚开始时，还存在着一些小瑕疵，所以这些卡的要求还在不断地完善中，慢慢地，可以针对本班孩子的情况进行调整，添加规则或提高要求。总之，如何更好地促进孩子的常规和能力，还要再动脑筋，学习固然没错，要学以致用，选择适合幼儿的才是好的。
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