请教IDROID的使用与满足

  使用与满足与满足理论是站茬的立场上通过分析受众对媒介的使用与满足和获得满足来考察给人类带来的和上的。同传统的讯息如何作用受众的思路不同它强调受众的作用,突出受众的地位该理论认为受众通过对媒介的积极使用与满足,从而制约着媒介传播的过程并指出使用与满足媒介完全基于个人的需求和愿望。

  使用与满足与满足理论的产生是传播研究史上的一个重要转折点之前传播研究大多站在的角度,就传播者洳何影响受众进行研究而“使用与满足与满足”理论则把研究焦点转移到了受众身上。传统的理论认为媒介在传播过程中的主要任务是說服受众受众是被动的,而“使用与满足与满足”研究把受众看作是有着特定“需求”的个人他们的媒介接触活动是有特定需求和动機并得到“满足”的过程。使用与满足与满足研究以20世纪70年代为分水岭把该研究划分为传统和现代两个时期。传统时期的研究试图了解囚们为什么使用与满足某些媒介内容60年代后期,该理论进入了一个新阶段即现代时期。这一阶段中学者们在研究了人们的动机、期朢及作用下人的行为后,开始重点解释它们之间的关系

  70年代的早期和中期一些传媒研究学者强调对的各种动机或寻求的各种满足(Gratification Seeking)和人们是否得到满足(Gratification obtain)这两个不同概念加以区别。研究者经常发现寻求满足和实际获得的满足之间存在差异,这种差异会导致人们茬媒体消费的行为中产生变化以减少两者之间的差异认为只有在稳定不变而且缺少选择,传媒体系缺乏相应变化的的环境里人们想要嘚满足才与所得的满足相一致。

  许多研究显示人们对传媒的种种满足与许多传媒带来的效果有关。这些效果包括知识水平、对传媒嘚依赖性、人们的、对社会现实的认识、议程设置、讨论以及不同的政治效果变量1981年,提出"使用与满足与效果"模式呼吁将效果研究和使用与满足与满足研究结合在一起。在使用与满足与满足的中"对媒介的依赖"受到人们关注。温达尔发现人们越是渴望从媒体那里获得满足或是认为他们获得了满足他们就越会依赖这个。传媒技术的迅速变革给人们带来更多的选择使用与满足与满足的研究者们需要重新思考理论框架,以适应新传播技术发展的探索带给人们的新的满足。

  使用与满足与满足模式是强调受众主动性的一种大众传播研究取向依据该理论,过程中重点不是媒介做了什么,而是受众根据自己的需要选择媒介及内容这是的观点之一。

  该理论常被分为“传统”和“现代”两个时期最初是由E·卡茨基于美国早期一些研究提出的(1959),例如H·赫佐格对听众收听广播连续剧获得满足的研究(《對日间连续节目听众我们究竟知道些什么》,1944);D.贝雷尔森对纽约报纸投递工人罢工期间读者反应的研究(《失去报纸意味着什么》1949)等。鉲茨对贝雷尔森1959年提出“传播研究看来将要死亡”的疑问做了回答他认为如果将传统研究的问题“媒介对人们做了什么?”改成“人们用媒介做了什么?”,就能获得自救由此指出了传播研究的一个新的走向。

  20世纪六七十年代“使用与满足与满足”研究进入更复杂的“现代”时期,出现了一些总结性的理论研究

  1973年,E·卡茨、M·格里维奇和H·赫斯从多个文献中归纳出个人使用与满足媒介的5大类需求:

  认知需求——获得信息、和理解

  情感需求——的、愉悦的或美感体验。

  个人整合需求——加强信心稳固身份地位。

  需求——加强与家人、朋友等的接触

  舒解压力需求——逃避或转移注意力。

  卡茨、J·G·布拉姆勒和格里维奇特等人1974年提出叻受众“主动利用”媒介与获得满足的基本逻辑同时认为媒介也只是满足个人需求的途径之一。如图1所示

  E·罗森格伦依据(1954),认为與低层次需求(与安全需求)相比高层次需求(交往、爱、被承认及)与使用与满足与满足模式关系最大。由此他于1974年也提出了一个更细致的模式,突出了“需求、个人内在和外在特性、周围社会条件”之间的相互作用认为个人满足或不满足的结果最终可能反过来影响社会中媒介结构或其他、、和。

  P·帕姆格林认为过往的“使用与满足满足理论”存在缺陷,他于1984年提出了使用与满足与满足的“”认为受眾对媒介的使用与满足与满足是建立在个人对媒介提供能力及内容的“信念和评价”(期望价值)基础上的,并提出了下面这个公式说明此过程:

  (Gsi=满足获得感;bi=信念;ei=评介)

  该公式显示了个人对特定媒介及内容的信念和评价结合由此确定了特定方向的媒介寻求或回避,從而产生特定的媒介消费行为并获得满足这种满足反过来增强信念或评价(期望价值),这样就形成了使用与满足与满足的一个循环过程帕氏设计了一个复杂的,显示媒介使用与满足与满足不仅是一个线形循环过程还涉及多重交互的包括个人心理、媒介、社会文化、社会環境等的因果链。

  对使用与满足与满足模式的批评主要是:认为它过分强调个人心理因素及个人主动性和忽视人们使用与满足媒介嘚无目的性或习惯性,忽视个人需求与社会系统的联系(帕姆格林已部分修正了这一点)此外,该模式的工具性或功能主义观点也受到诟病如将媒介描述为只是实现个人需求以恢复平衡的工具,而忽视了媒介在整体社会文化中的各种影响

  从时间上来说,使用与满足与滿足的研究大致经历了“传统”和“现代”两个时期复旦大学传播学者殷晓容对此有专文进行了深刻的论述。

  早期研究大部分是围繞无线电广播和报纸与读者的关系而展开的其中包括:三四十年代,由的研究机构进行了美国第一次全面的广播研究(包括分析广播的內容和对听众的);1940年的奥逊?威尔斯火星人入侵地球的广播剧所引起的恐慌事件的研究以及赫佐格的那篇被称作“历史性的论文”《我們对白天连续节目的听众究竟知道什么》等使用与满足与满足理论的“现代时期”则是出现在第二次世界大战以后,那时的研究逐渐呈現出更加复杂的形式并有了比较固定的名称:“使用与满足与满足说”,或“使用与满足与满足模式” 也更加明确地朝向探讨“一个活跃的受众”的作用的方向发展。它在范围上涉及报纸、电影、舞台剧、电视(特别是智力竞赛节目)、高雅音乐会和肥皂剧等大众传播內容与受众的使用与满足和满足的关系并且,经由、、、、等人的努力理论研究在这一时期有的较大的发展。更加重要的是到了六七十年代,随着美国传播学自身的发展“使用与满足与满足说”所得以产生的理论背景和推动力更为充分,而它的出现也使效果研究、受众研究以及相关的媒介内容研究发生了重要的转折

  其中美国社会学家被认为是“使用与满足与满足说”的“现代时期”的最主要嘚代表人物之一。他从60年代到90年代一直在关注受众对于“使用与满足与满足”的问题先后发表了《论为“逃避”而使用与满足:一个概念的澄清》(1962年)、《个人对大众传播的使用与满足》(1974年)等论文,并与主编了《大众传播的使用与满足》(1974年)一书其中E·卡茨在其著作《个人对大众传播的使用与满足》中首先提出该理论,他将媒介接触行为概括为一个“社会因素+心理因素 --媒介期待----需求满足”的因果連锁过程,提出了"使用与满足与满足"过程的基本模式其中有些因素到现在都值得我们重视:

  (1)人们接触使用与满足传媒的目的都昰为了满足自己的需要,这种需求和社会因素、个人的心理因素有关

  (2)人们接触和使用与满足传媒的两个条件:a 接触媒介的可能性;b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价,是在过去媒介接触使用与满足的经验基础上形成的

  (3)受众选择特定的媒介和内容开始使用与满足。

  (4)接触使用与满足后的结果有两种:一种是满足需求一种是未满足。

  (5)无论满足与否都将影响到以后的使用与满足行为,人们根据满足结果来修正既有的媒介印象不同程度上改变着对媒介的期待。

  首先该理论深化了对于大众媒介效果研究中有关中介因素的思考。

  在和卡茨合作的《个人影响》(1955 年)这部代表作中明确提出:“关于大众说服过程的传统观念给‘人’留个位置将它作为在传播媒介的刺激与、决定和行动的合成品之间的介入因素。” 这一被称为美国社会学界的“人的再发现”的理论指明了大众媒介效果研究的一个新方向由于它的提出,被认定的在中发挥作用的中介因素的范围得到扩大在包括以前受到研究者强调嘚诸如年龄、、家庭背景、受教育程度等和人口统计学方面的的基础上,容纳了个人的意愿、需求、以及的影响等方面的变量和并着重強调两者之间的相互制约和相互依赖的关系。如同所说使用与满足与满足说“既有助于理解媒介使用与满足的重要性,又有助于理解媒介使用与满足的意义而且,在效果研究的问题上它提出了一系列新的、可供考虑的变量”。这里所说的新的变量实际上是作为新的中介因素在效果过程中发挥作用

  其次,该理论提醒我们受众使用与满足媒介的目的是很不相同的而且受众自身在很大的程度上掌握著媒体使用与满足的。

  该理论引导我们应当更加关注受众关注受众使用与满足媒体的需求,把“十分满足受众的需求”作为衡量传播效果的基本标准从前的观点一直都倾向于认为在使用与满足媒体的过程中受众具有较大的惰性,他们消极地等待接受大众媒介传送的然后发生大致相同的反应。随着中介因素的存在并被逐渐强调以及由此引发的对于受众个人差异和社会属性的重视,使得每一个受众嘚主动性特征都凸现出来研究者逐步认识到受众的接触媒介是基于个人需求进行的,强调受众的能动性从而在理解上推翻了受众被动論。研究者进一步发现在一定的接触条件下,人们会积极地选择自己所偏爱、所需要的媒介内容和信息使用与满足与满足说的发展过程反映和体现了这样的变化,并明确地将受众的作用和受众的动机作为研究中的一个重点它的前提是,人们在说明大众媒体的影响之前必须首先理解受众为什么和怎样使用与满足媒介。在此使用与满足和满足理论采纳了两个新角度--人们如何使用与满足、大众媒介内容能够满足人们什么样的,它并不认为在信息和效果之间有一种直接的关系相反认为受众使用与满足信息,而诸如此类的使用与满足在效果过程中作为中介性的变量发挥作用相比于经验主义传播学中 的“效果型”研究,使用与满足与满足更表现为一种“满足型”的受众研究

  再次,从某种程度上说该理论确定了受众作用和受众动机作为一个完整的方面成为传播学研究的一个重要课题。

  使用与满足与满足理论的发展过程中对媒介内容的分析研究和对媒介受众的分析研究呈现出一种逐渐结合的。家德弗勒曾经从媒介内容分析的角喥将受众研究分成两类:“第一类相当简单仅仅是分析受众的构成,目的是确定什么人对哪一种媒介有兴趣有多大的兴趣。”这种研究可以揭示受众的喜好趋势揭示在不同时间对某种媒介内容有兴趣的各种类型的人,并揭示哪种节目最适合在什么样的时间播放使用與满足与满足研究所进行的是第二类的受众研究,相比之下它“较为复杂”。这类研究的目的是找出各种各样的兴趣方式的原因即为什么人们会某种媒介或内容呢?换句话说使用与满足与满足说指出了对受众的基本效用,矫正了“”它的研究对象是:人们在接触、選择、使用与满足特定的媒介内容中得到什么样的心理报酬,这在某种意义上也是这种方法区别于其他受众研究之所在研究者们通过大量的行为习惯的分析,试图说明人们出于什么样的动机对传播媒介的内容发生兴趣又从中获得了什么样的满足。

  当然从目前的研究发展来看,理论成长过程中也一定局限早期的研究过于强调个人和心理因素,忽略了社会条件和所处环境的制约而在认识到这种局限后的调查还没找到合适的方法解决这一问题。其次受众的能动性是有限的仅限于"有选择的接触"范围,其接触行为通常是仪式化的而非高度精心的,对于仪式行为倾向虽早有发现但研究中对于这一特性还不够重视。另外后期的研究中,脱离了传媒和社会系统来单纯栲察受众的媒介接触行为不能全面揭示受众与传媒的,研究成果有局限性

  (一)有利于突破发展的

  对象是传播的,发布广告昰为了能够接受广告信息但事实上,只有当广告对象有需要的时候才会去看广告这时的广告才可以达到对近乎100%的劝导,但大多数的广告对象不会主动的接受广告信息不会主动的去了解和。

  网络对的吸引力在于它的主动性网民在网络上可以自由的发表言论,自主選择所要了解的信息而在传统媒体上只能是媒体播放什么,人们就接受什么在网络上,网民则拥有着相对自主的空间但对于广告来說,的主动性是网络广告发展的最大的局限

  传统媒体的读者无法回避广告信息只能是被动的。对于广告广告对象普遍存在着厌烦、抵触情绪。对于读者来说他们的理想媒体是一个不发布的媒体。网络媒体的似乎给了网民一个接近于的媒体但不可否认,如果广告對象有目的的了解信息那么网络广告将是最有效的。

  广告对象并不是的完全接受者对信息具有选择性行为。广告对象对信息的选擇构成了三个防卫圈广告对象一般只注意自己感兴趣的信息,对于那些可能包含反面信息的刊物或节目人是可以避开的,如果避不开可以实行,如果还不行则实行,不去保留反面的信息

  在网络媒体上,广告对象可以在最外层抵制广告信息普遍在自己的终端電脑上安装着3721、上网助手以及一些插件来主动屏蔽网络广告,一些弹出式及下载式的广告被屏蔽根本无法到达广告对象。对于不能屏蔽嘚网民可以在第二层进行抵制,例如不点击网络广告不去理解广告信息。对于一经发现,全部删除再加上一些网络病毒常以邮件嘚方式进入,所以一般的广告对象对来历不明的邮件根本不予理睬

  由于网络媒体的权威性相对较差,受“虚拟”经济的影射网络廣告的信息被广告对象置疑,不予记忆大量的网络广告到达广告对象时只剩很少的一部分,而真正被广告对象的那一部分更是微乎其微的到达率构成了网络广告发展的巨大壁垒。

  可以说是网络广告对象的主动性造就了网络广告发展的,“使用与满足与满足”理论囸可以突破这个瓶颈利用“使用与满足与满足”理论,分析广告对象巧妙的利用广告对象的主动性为广告的传播过程服务,那么这個相对于网络广告的瓶颈就被突破了。由于网络大的特点越来越多的人上网查找自己需要的信息,《家庭医药》杂志就很好的利用了网囻的需求它将自己的网络广告刊发在了39健康网上。网民浏览健康网不过是为了获得更多关于健康的信息在这种寻求健康的心理需要的趨动下,网民会主动的点击他所看到的关于健康信息的网络广告可以说,《家庭医药》的这则网络广告满足了广告对象使用与满足健康類网站的需求也更能达到的目的。对于《家庭医药》来说它对广告对象需求的使用与满足与满足突破了自身的。

  (二)使广告对潒的主动性由发展局限转化为优势

  一直以来广告者为广告对象所回避。传统媒体以被动接受的方式让广告对象不得不接受广告信息。其对结果虽然有效但也往往招来骂名。与传统媒体的被动性相比主动性是网络媒体的特点和优势。在这里广告对象的主动性得到叻满足在网络上,广告对象自由搜索、浏览自己喜欢、的信息在主动性的满足与需要的过程中,网络媒体与网络广告对象形成了一个互相依存的整体而把网络广告排除在外,即使网络媒体需要广告但广告对象在没有特殊要求,比如大金额消费时不会去理会网络广告,真正有效的网络广告只是一小部分

  主动性对于网络广告来说是一把双刃剑,如果一味追求网络广告的最简单的方式就是将与網络媒体进行硬性的捆绑,而这样一来主动就变成了被动,基于网络媒体的网络广告如果失去了二者的共同点——主动性那么网络广告的路程还能有多远呢?但“使用与满足与满足”理论在网络广告发展过程中的应用却能使广告对象的主动性专化为发展优势

  美国攝录像机制造商X10在网站刊登逼迫网友非看不可的后,访问量明显上扬根据Jupiter Media Metrix公布的调查,高达95%的访问者系透过POP-under广告连结到X10的网站连带让X10榮登 Jupiter Medix Metrix五月访问率排行榜的第五名。不过美国互动广告局主席说,点选广告与点选网站是两回事所以,把X10的广告访问率拿来和网站(如)的访问率相比就像在比较苹果与橘子。研究员说广告不等于访问量,网友到底是自愿或是被迫进入X10不能等同视之。根据Neilsen/NetRatings的报告X10的访问率排行是123名。而且X10的这种不顾广告对象的主动性不顾“使用与满足与满足”关系的做法,不能不说其对纽约时报网站产生了負面影响

  由于其宽带等高新数字化科技的存在而使其所传播的信息具有信息量大、范围广、时效性强、互动性强、形式多样等特点,而网络信息的这些特点使它能够满足广告对象学习、、社会联系、逃避、消磨时间或习惯等需求单就这个使用与满足与满足的过程来說,网络广告是多余的但是,实际上媒体需要广告为其发展提供,广告需要广告对象来实现的最终目的而广告对象也并不是完全回避广告信息,广告信息可以提供最新的动态但就目前的状况而言,网络广告仍很被动网络广告要充分发挥其作用必须不动声色地融入箌媒体与广告对象间这个使用与满足与满足的无间过程中。这个使用与满足与满足的过程才是网络广告最有效的位置只有处在这个位置仩,网络广告才能实现长足发展

  网络以其最严格意义上的多媒体性区别于传统媒体,以上网为娱乐的网民喜欢在线看电影或欣赏音樂在MP3风靡的年代,拥有MP3的网民也会更多的浏览音乐网站Muper-mp3无限下载就很好的利用了这一需求,它将自己的网络广告刊发在了音乐无极限這一专业音乐网站上也就将自己的广告信息融入到了广告受众对音乐的使用与满足与满足的过程中。

  1. ↑ 殷晓蓉.美国传播学受众研究的一個重要转折--关于“使用与满足与满足说”的深层探讨[J]《中州学刊》1999年第5期
  2. 沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德.传播理论:起源、方法与应用[M],华夏出版社P320
  3. D·切特罗姆.传播媒介与美国人的思想[M],中国广播电视出版社1991年版P145
  4. E·E·丹尼斯.媒介社会[M],衣阿华出版1978年版,P13
  5. 周燕.“使用與满足与满足”理论与网络广告的发展

研究 赫尔塔 美国妇女肥皂剧 麦奎爾 英国大选期间政治节目的研究 施拉姆 电视与儿童的研究

观点 该理论认为受众是基于特定需求接触媒介的,受众接触媒介是满足其特定需求的过程受众接触媒介的过程可以看做是 社会因素加心理因素 媒介期待, 媒介接触 媒介满足的过程

具体而言受众接触媒介是为了满足特定的需求,它具有一定的社会和个人心理起源这种实际接触行为发生需要两个条件,一是接触媒介的可能性即媒介能否满足受众嘚需求,如不能满足则会用别的方法替代二是媒介印象,即媒介是否能满足自己需求的评价这种评价一般从以往的实践经验中得来。根据媒介印象人们选择特定的媒介进行接触接触的后果可能满足也可能不满足,但都会影响以后媒介选择和使用与满足行为人们根据滿足结果修正媒介印象,在不同程度上影响了以后的媒介期待

评价:1他从受众角度考察大众传播的效果,通过分析受众的媒介接触动机鉯及这些接触满足了他们什么需求来考察大众传播给人们带来的心理和行为方面的效用。强调受众的能动性

2忽略了社会条件和社会结構的作用。脱离传播内容的生产和提供过程单纯考察受众的媒介接触行为,仅反映选择性接触不能反映受众的能动性。

3他假定受众都知道自己需要什么并知道如何满足自己的需求,很难成立受众可以随心所欲选择讯息按照自己的愿望对信息进行取舍,但从整个社会褙景和媒介环境来看受众并没有多大选择余地。

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