江西省上饶市铅山县致远中学2012届高三第一次月考(政治)(A卷,无答案)_百度文库
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江西省上饶市铅山县致远中学2012届高三第一次月考(政治)(A卷,无答案)
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&&江​西​省​上​饶​市​铅​山​县​致​远​中​学02​届​高​三​第​一​次​月​考​(​政​治​)​(​A​卷​,​无​答​案​)
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买车险。驾驶机动车变更车道前应仔细观察，目的是判断有无变更车道的条件。正确错误申请人患有癫痫病的，可以申领机动车驾驶证，但是驾驶时必须有人陪同。正确错误驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，交通警察依法扣留驾驶证。正确错误机动车发生正面碰撞时，安全气囊加上安全带的双重保护才能充分发挥作用。正确错误车辆后轮胎爆裂，车尾会摇摆不定，驾驶人应双手紧握转向盘，控制车辆保持直线行驶，减速停车。正确错误如图所示，驾驶机动车经过这种道路时，如果前方没有其他交通参与者，可在道路上随意通行。正确错误这个标志的含义是警告车辆驾驶人注意前方设有信号灯。正确错误看到这个标志的时候，您应该开启前照灯。正确错误车辆发生故障无法移动时，以下做法是否正确？正确错误机动车驾驶人在实习期内驾驶机动车不得牵引挂车。正确错误如图所示，在前方路口可以掉头。正确错误驾驶机动车上坡时，在将要到达坡道顶端时要加速并鸣喇叭。正确错误这个标志的含义是提醒前方左侧行车道或路面变窄。正确错误通过漫水路时要谨慎慢行，不得空挡滑行。正确错误机动车仪表板上（如图所示）一直亮，表示发动机控制系统故障。正确错误驾驶机动车通过窄路、窄桥时的最高速度不能超过每小时30公里。正确错误如图所示，在这种道路上行驶，应在道路中间通行的主要原因是在道路中间通行速度快。正确错误驾驶机动车遇紧急事务，可以边开车边接打电话。正确错误道路交通事故中，机动车无号牌、检验合格标志、保险标志时，要保护现场并立即报警。正确错误机动车发生轻微财产损失的交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离的，交通警察有权责令当事人撤离现场。正确错误当后排座位没有人乘坐时，后车门未关好就起步也是可以的。正确错误机油压力报警灯持续亮，可边行驶，边观察，等待报警灯自行熄灭。正确错误这种握转向盘的动作是正确的。正确错误在高速公路上长期骑、轧车行道分界线行驶，会同时占用两个车道，导致后方车辆行驶困难，易引发交通事故。正确错误如图所示，这个标志设置在有人看守的铁路道口，提示驾驶人距有人看守的铁路道口的距离还有100米。正确错误行驶过程中发现车门未关好，应及时关闭车门，否则车辆在转弯等激烈运动过程中会造成人员或货物被甩到车外。正确错误如图所示，驾驶机动车接打电话容易导致发生交通事故。正确错误初次申领的机动车驾驶证的有效期为6年。正确错误准驾车型为小型汽车的，可以驾驶小型自动挡载客汽车。正确错误造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的一次记12分。正确错误《道路交通安全法实施条例》规定，高速公路上最高时速不得超过120公里。因此在高速公路上行驶只要时速不超过120公里就不违法。正确错误机动车在环形路口内行驶，遇有其他车辆强行驶入时，只要有优先权就可以不避让。正确错误驾驶机动车在这种情况下不能直行和左转弯。正确错误驾驶小型载客汽车在高速公路行驶的最低车速为90公里/小时。正确错误这个标志的含义是指示此处设有室内停车场。正确错误驾驶人的机动车驾驶证被依法扣留、暂扣的情况下不得驾驶机动车。正确错误驾驶机动车在高速公路上行驶，能见度小于200米时，车速不得超过每小时60公里。正确错误车速超过规定时速50%以上的一次记12分。正确错误夜间行车，需要超车时，变换远近光灯示意是为了提示前车。正确错误机动车仪表板上（如图所示）亮，提示发电机向蓄电池充电。正确错误这个标志是何含义？A、禁止掉头B、禁止向右转弯C、禁止直行D、禁止向左转弯这个导向箭头是何含义？A、指示前方右转弯B、指示前方掉头C、指示前方直行D、指示向左变道遇到这种情况时怎样行驶？A、禁止车辆在两侧车道通行B、减速进入两侧车道行驶C、进入右侧车道行驶D、加速进入两侧车道行驶驾驶这种机动车上路行驶属于什么行为？A、违规行为B、违章行为C、违法行为D、犯罪行为车辆因故障等原因需被牵引时，以下说法正确的是什么？A、前后车均应打开报警灯B、所有车辆都应让行C、两车尽量快速行驶D、不受交通信号限制这个标志是何含义？A、室内停车场B、露天停车场C、专用停车场D、内部停车场这个标志是何含义？A、连续上坡B、上陡坡C、下陡坡D、连续下坡夜间车辆通过照明条件良好的路段时，应使用什么灯？A、雾灯B、近光灯C、远光灯D、危险报警闪光灯如图所示，驾驶机动车遇到这种情况时，以下做法正确的是什么？A、应减速观察水情，然后加速行驶通过B、应停车察明水情，确认安全后，低速通过C、应停车察明水情，确认安全后，快速通过D、可随意通行在路口遇这种情形怎样通行？A、鸣喇叭告知让行B、直接加速转弯C、让左方来车先行D、减速缓慢转弯路中心双黄实线是何含义？A、可跨越对向车道分界线B、禁止跨越对向车行道分界线C、双侧可跨越同向车道分界线D、单向行驶车道分界线这个标志是何含义？A、左侧绕行B、单向通行C、注意危险D、右侧绕行如图所示，铁路道口禁止掉头的原因是什么？A、有铁路道口标志B、容易引发事故C、铁路道口车流量大D、有铁路道口信号灯这个标志是何含义？A、高速公路下一出口预告B、高速公路右侧出口预告C、高速公路目的地预告D、高速公路左侧出口预告这个路面标记是什么标线？A、禁驶区B、网状线C、中心圈D、导流线在没有中心线的道路上发现后车发出超车信号时，如果条件许可如何行驶？A、保持原状态行驶B、加速行驶C、迅速停车让行D、降速靠右让路下列哪个指示灯亮表示车辆在使用近光灯。A、D图B、C图C、B图D、A图这个标志是何含义？A、单向通行B、右侧绕行C、注意危险D、左侧绕行图中圈内的路面标记是什么标线？A、路口示意线B、停车让行线C、减速让行线D、人行横道线行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时，应怎样做？A、尽量绕道躲避B、立即报警，停车观望C、协助保护现场，并立即报警D、加速通过，不予理睬遇到这种情况的路口，以下做法正确的是什么？A、沿左侧车道掉头B、该路口不能掉头C、选择中间车道掉头D、在路口内掉头如图所示，在这种情况下不能够超车的原因是什么？A、我方车速不足以超越前车B、前车速度过快C、路中心为黄线D、前车正在超车如图所示，驾驶机动车行驶至车道减少的路段时，遇前方机动车排队等候或行驶缓慢时，以下做法正确的是什么？A、右侧车让左侧车先行B、每车道一辆依次交替驶入左侧车道C、左侧车让右侧车先行D、右侧车寻找空隙提前进入左侧车道驾驶机动车在下列哪种情形下不能超越前车？A、前车减速让行B、前车正在左转弯C、前车靠边停车D、前车正在右转弯以下哪种身体条件，不可以申请机动车驾驶证?A、糖尿病B、红绿色盲C、高血压D、怀孕驾驶人因服兵役、出国（境）等原因无法办理审验时，延期审验期限最长不超过多长时间？A、1年B、2年C、3年D、5年以下哪种行为处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证？A、醉酒驾驶机动车的B、故意遮挡机动车号牌的C、使用其他车辆保险标志的D、因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的遇到前方车辆停车排队或者缓慢行驶时，强行穿插，以下说法正确的是什么？A、禁止，因为这样不利于省油B、禁止，因为这样扰乱车流，加重拥堵C、允许，因为可以快速的通过拥堵区D、允许，因为可以省油驾驶机动车下陡坡时，以下说法正确的是？A、可以熄火B、可以空挡但不准熄火C、可以空挡D、不准空挡或熄火机动车在高速公路上发生故障时错误的做法是什么？A、开启危险报警闪光灯B、按规定设置警告标志C、车上人员不能下车D、迅速报警驾驶机动车遇到前方低速行驶的洒水车作业时，以下做法错误的是什么？A、注意避让B、若洒水车有指示箭头，在确保安全的情况下按箭头指示方向变更车道C、若洒水车无指示箭头，在确保安全的情况下选择合适的车道变更D、通过洒水车时应急加速通过当驾驶员看到以下标志是，需减速慢行，是因为什么？A、前方车行道或路面变窄B、前方有弯道C、前方车流量较大D、前方有窄桥机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？A、空气内循环B、空气外循环C、迎面吹风D、风窗玻璃除霜上道路行驶的机动车驾驶人未携带机动车驾驶证、行驶证的，除扣留机动车外，并受到什么处罚？A、警告B、罚款C、拘留D、吊销驾驶证这种情况超车时，从前车的哪一侧超越？A、从前车的右侧超越B、左右两侧均可超越C、从前车的左侧超越D、从无障碍一侧超越这种白色矩形标线框含义是什么？A、长时停车位B、限时停车位C、专用停车位D、免费停车位这个标志是何含义？A、距有人看守铁路道口150米B、距无人看守铁路道口150米C、距无人看守铁路道口100米D、距有人看守铁路道口100米提拉这个开关控制机动车哪个部位？A、倒车灯B、左右转向灯C、示廓灯D、报警闪光灯这个标志是何含义？A、直行和左转合用车道B、直行和掉头合用车道C、直行和右转车道D、分向行驶车道这个标志是何含义？A、禁止借道B、禁止变道C、禁止超车D、禁止掉头这个标志是何含义？A、直行和左转弯行驶B、直行和右转弯行驶C、立体交叉直行和右转弯行驶D、立体交叉直行和左转弯行驶路缘石上的黄色实线是何含义？A、仅允许上下人员B、仅允许装卸货物C、禁止长时间停车D、禁止停放车辆如图所示，驾驶机动车行驶至此位置时，以下做法正确的是什么？A、观察左侧无车后，可以左转B、从该处直接左转C、不得左转，应当直行D、倒车退到虚线处换到左转车道这个标志是何含义？A、国道编号B、省道编号C、县道编号D、乡道编号图中圈内三角填充区域是什么标线？A、网状线B、停车线C、减速线D、导流线这个标志提示哪种车型禁止通行？A、中型客车B、小型货车C、各种车辆D、小型客车下列哪个标志，指示车辆直行和右转合用车道？A、图1B、图2C、图3D、图4如图所示，驾驶机动车在这种情况下，当C车减速让超车时，A车应该如何行驶？A、放弃超越C车B、加速超越C车C、鸣喇叭示意B车让行后超车D、直接向左变更车道，迫使B车让行这个标志是何含义？A、人行横道B、学生通道C、儿童通道D、注意行人在驾驶技能准考证明的有效期内，科目二和科目三道路驾驶技能考试预约次数不得超过多少次？A、3次B、4次C、5次D、6次驾驶机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件下，能见度在100米以下时，车速不得超过每小时多少公里，与同车道前车至少保持多少米的距离？A、40，50B、40，40C、50，40D、50，30这个标志是何含义？A、禁止直行B、禁止掉头C、禁止变道D、禁止左转这个标志是何含义？A、傍山险路B、悬崖路段C、注意落石D、危险路段夜间驾驶人对物体的观察明显比白天差，视距会有什么变化？A、变长B、变短C、不变D、无规律驾驶机动车发生交通事故，仅造成财产损失的，但是对交通事故事实及成因有争议的，应当怎么处理？A、迅速报警B、占道继续和对方争辩C、找中间人帮忙解决D、自行协商损害赔偿事宜雨天对安全行车的主要影响是什么？A、电器设备易受潮短路B、路面湿滑，视线受阻C、发动机易熄火D、行驶阻力增大实习期驾驶人驾驶机动车上高速公路行驶，以下做法正确的是什么？A、任何情况下都不允许上高速B、不需要其他人员陪同C、需要持有相应或者更高准驾车型驾驶证三年以上的驾驶人陪同D、需要持有相应或者更高准驾车型驾驶证、同在实习期内的驾驶人陪同图中圈内白色虚线是什么标线？A、小型车转弯线B、车道连接线C、非机动车引导线D、路口导向线这个标志是何含义？A、国道编号B、省道编号C、县道编号D、乡道编号这个仪表是何含义？A、发动机转速表B、行驶速度表C、区间里程表D、百公里油耗表想快速通过科目一考试，推荐您使用：铅山没有驾照 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(Cdn Cache Server V2.0)上饶铅山程新霞初中物理工作室
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如何做一个有爱心的老师
上传: 程新霞 &&&&更新时间： 11:32:03
如何做一个有爱心的老师 　　在我儿时的记忆中,老师这一形象总是手拿一根教鞭，在教室里教学生念着&aoe&、&ABC&。那时，老师在我的心目中是那么神圣，那么崇高。今天，我也成了一名老师。走进了教师这一方热土才让我真正知道了老师的辛苦、老师的快乐！学生的每一个微笑都能让我为之心动。老师&&学生的引路人、老师&&学生的同行者！ 　　教师，历来是人们心目中一个神圣的名词，因为他肩负着神圣历史的使命；因为他工作的本质是&塑造人&；因为他必须要有一颗真诚的爱心。古往今来有多少有所伟业或有成就的人，在他们回首过去时，让他们难以忘怀和真诚感谢的除了自己的亲人之外就是他们的老师了。&为人师&者在人格上那崇高的魅力，深深地影响着他们。正是这种无法言说却又那么深刻地沁入人心的巨大力量，引领了学习者，塑造了学习者。教师一直以来是&阳光下最光荣的职业&，不管历史怎样变迁，教师的这些内涵在历史长河中将永恒闪光、永不磨灭。时至今日，新世纪的大门已经开启，在这样一个充满了前所未有的知识与竞争的时代，赋予了教师以更多的内涵。做好今天的教师，是我们必需要面对的重要课题。 　　其实，在我们的周围，总有着那些平凡的老师在奉献着自己的光和热！他们用自己有限的生命去点燃学生心灵深处最珍贵的火花。他们的一言一行，平凡之中见真情；生活中点点滴滴地小事却最让人心动。他们是我们学习的榜样、行动的楷模。 　　一、共同学习促进步 　　自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是必须具有深厚而广博的学识。面对现代的学生,你仅仅只有那么&一桶水& &一缸水&,又怎么能坦然走上讲台呢?现代的教师不仅要对专业知识知其然，而且也应知其所以然。我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。站在三尺讲台上，就不仅仅是老师了，更应是学生的朋友，领路人。我认为现今的老师就应是一盏明灯，高高悬着，为学生照亮前进的路。这盏灯即要能让学生看到平坦的大道，也要能让学生看到崎岖的小道。当孩子们站在人生的岔道口时，就让我们老师用自己温暖的双手握紧他们的双手，给学生力量，信心，让他们勇敢地抬腿跨上他们的人生路程。为了能让学生坦然面对一切挑战，作为他们的老师更应努力学习。在人格上，心理上锤炼自己，使自己成为一个拥有健康人格，能坦然面对挫折的人，这样才能真正成为学生的引路人。我坚信我的教诲必将能使学生一生收益。同时，我们也应转变观念，树立起终身学习的思想，跟上时代发展的要求。平时的教学工作时，我除了认真上好每节课，努力提高课堂教学质量外，还经常向同组教师请教。学校里有老师开课，我总是挤出时间去听，取他人之长，补自己之短，让自己在学习中不断总结和积累教学经验并将它们运用到课堂教学上。使自己的教学能更上一层楼。 　　老师最本质的工作是教书育人，但如何教书，如何育人呢？总有人说老师要为人师表，把自己的喜怒哀乐深深地隐藏起来。在学生面前就是一幅老师的脸。我却不这样认为，面对学生，作为教育者，我认为老师就应是一位智者，为学生打开一扇扇紧闭的知识大门。当学生面对神奇的世界发出一声声惊叹时，老师就应用自己的智慧，热情，陪着学生去探索世界。现在的学生每一个都面临着巨大的挑战，他们每个都应做到老学到老。我们老师就更应做到老学到老。所以我不介意让我的学生看到我不懂不会的地方，因为我会用我的行动证明了老师的作用：老师都在学，更不要说学生了。我常对我的学生说：&我也不会，但不要紧，我们一起去学，好吗？&面对二十一世纪，我和我的学生都面临着挑战，我不仅为人师表，更是学生的同路人。 　　二、 奉献爱心育幼苗 　　陶行知先生说得好&捧着一颗心来，不带半根草去&。教师的爱心是成功教育的原动力。爱孩子，就是爱明天，就是拥抱未来。爱是教育好每个学生的前提，爱是促进学生身心全面发展的诱因。每个人都有爱与被爱的权利，无论是智商高的还是智商低的，无论听话的或调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱。瑞士教育家裴斯泰洛齐说过，&从早到晚，我一直生活在他们中间&&我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑&&& 多么动人的形象写照啊，这是对老师生活的最好写照。爱的力量是世界上最大的一种力量，老师的爱又是何等的至真至纯至浓。老师的爱能使少年儿童更为健康地成长，教师的爱又是开启学生心灵的金钥匙，再&坚硬&的冰也能被真诚的爱所深化。而今天新时代的教师，面对世界多重的诱惑，如何保持一颗至善至纯的爱心？我想，那就每天看着孩子脸上那抹笑容吧，试着去爱他们，去了解他们，去尊重他们。那是教师无尽的财富。十多年的教师生涯，使我对学生的爱有了丰富的内涵和深层次的理解。教师的爱对学生来说，应该是公正的、理智的、高尚的，应该把爱洒向每一个孩子。班中有一些较特别的孩子。他们智商偏低，由于自卑和心理发展不健康，造成和班中同学不交谈，不信任。课堂外，他们没有朋友，上课也不愿意参加小组讨论，学习成绩总是最差的几个。面对这样的孩子，我的内心深处在挣扎；严厉批评吗?孩子有自尊心，逆反心理极强，弄得不好，会适得其反；放任自流吗？那无异于往伤口上撒盐，怎么办呢？我绞尽脑汁，倾注了大量的心血。首先，我对他们进行多次家庭访问，了解学生的家庭情况，学生的父母因为孩子智商低，经常抱怨，经常当着孩子的面吵架、训斥，给孩子的心理造成了阴影，经过与家长促膝交谈，取得了家长配合。家校的联动让孩子得到的关心和爱护多了。其次，我想方设法让班中其他同学喜欢他们，让他们也能感受到集体的温暖。有空时，我总是和他们讲几句悄悄话，还不是对他们提一点小要求。一有了进步，我比什么都高兴，立即进行表扬，并鼓励他们不懂就问，上课积极发言，利用课余给她重点辅导。教师的言行潜移默化地感染了其他同学，同学们也开始喜欢他们了。慢慢地，他们增强了学习兴趣，适应了集体的生活。 　　如果，现在让我重新选择，我仍然会选择教师。我愿像一只辛勤的蜜蜂，不停地在小教园地里采花酿蜜。我愿像一汪清泉，永不停息地潺潺流入每个孩子的心田，滋润孩子们的心灵。 &
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