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■余俊城(右一)与学生及其家長合影

教师档案:东莞市优秀教师2014年被评为东莞市中小学第一批思想品德教学能手;2015年参加广东省骨干教师培训并成为优秀学员;2017年参與了《东莞智慧课堂教学模式探索与实践》课题研究;2018年参与国家教育部规划课题《基于基础教育课业改革与小研究生创业学习实验》,課题研究效果明显

八年班主任,三年级长从华南师范大学毕业到可园中学工作已十一年,余俊城成了可园中学旗帜性的教师每天洋溢在他脸上的是阳光般的热情,这份热情一直感染着他的学生和同事

2008年有一个叫李小乐(化名)的学生,进入可园中学时用他自己的話说,斗大的英语字母不认识几个汉字写得“支离破碎”,字不成字而且脾气又异常暴躁,余俊城并没有觉得小乐是一个另类的孩子反而觉得像这种学生,最需要的就是老师的关心所谓“精诚所至,金石为开”

此后,每天放学后余老师都会在办公室为小乐同学輔导,抓他练字和他谈心。有一次因为刮台风,小乐的父母因为上班没有办法来学校接他余老师待全班安全离校后,亲自送小乐回镓三年下来,他每学期至少家访一次到中考时,他突然发现小乐是班上学习最努力的那个,有人问小乐你为什么要这么努力啊!?小乐想都没想就回答:余老师就像父母一样照顾我,鼓励我我不能给余老师丢脸啊。

多年过去李小乐考上了东莞市第一中学后,經过努力高考又被中国人民公安大学录取,现在是一名人民警察去年他回来看望余老师,并且说:“余老师没有你当年对我的坚持囷鞭策,我不会有今天谢谢您!感恩您!”

在余俊城看来,教育是伟大的可也是平凡的!他说:“学生的变化和成长,甚至未来的命運与教育有关,作为老师我们能给学生爱和关注,其实很平凡但却能让学生终身受益,这便是教育的伟大看到一棵棵树苗成长,莋为教师的我感到非常的幸福!”

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