马得清教师
不妨买本学霸笔记看看
不妨买本学霸笔记看看& & & & & & & & & & & & & 马得清学霸笔记颇为火热。6名今年的高考生在长春一中考场外举牌销售状元笔记，已被清华大学录取的考生通过微博销售学霸笔记， 成都市7名应届高考生在校门口摆摊出售学霸笔记。对于学霸笔记，有人认可其价值，也有人持否定态度。7月22日中国教育报学霸和学霸笔记一直是教育热词。每年高考结束，总有学霸受邀现场交流学习经验，也有义卖学霸笔记的活动。去年由现代金报组织的学霸笔记义卖活动，受到了学生和家长的热捧，预售10天卖出700余本，获善款3万多元。学霸确实用高分证明了自己的应试能力。我国的高考唯分数选拔和按分数划线录取制度是一种应试制度，在这种制度下，考生只有获得高分才能被名校录取。而学霸之所以能考高分，除了家庭、学校、教师等相关因素外，其主要因素来自学霸自己的学习方式方法和非智力因素。其中，学习方式方法是决定一个学生考试取得好成绩的因素之一。因此，从如何考得高分的角度说，非学霸家长和学生有必要听听学霸的学习报告，也有必要买本学霸笔记看看。也许，他们的有些学习方法老师也讲过并带着学生练习过。譬如，当堂改错，积累错题。这样做，可以积累分析试题的能力，也能提高答题的准确性，可以保证得分率。学霸的学习方式和方法有不同之处，也有相同之处，更有学习方式和方法之外的非智力的个性化差别。一般来说，读者可以通过学霸笔记，了解学霸的学习方式和学习方法，并可以借鉴。譬如，有的学霸上课习惯于做听课笔记，习惯于整理课堂笔记。这个就可以学。有的学霸习惯于课前预习，并把预习过程中不懂的地方标记出来或抄写到预习本上，上课时问老师。这个也可以学。有的学霸不会死记硬背知识点，而是把知识点一个一个列成一张网，用一定的结构和顺序把它们连起来，使得知识点形成简洁的内在联系，用联想方式复习。这叫整理知识点，也可以学。但是，有些东西是很难学的。有的学霸从初三开始就坚持每天背诵一篇美文。如果真能这样坚持，接受美文潜移默化的影响，写高考作文也就不难了，写出高分作文也有可能。这种坚持语言积累的学习方式就可以学一学。但是，要真正学得有效果，却不是容易的事，因为很多学生坚持不下来，而学霸能坚持下来。不坚持扎扎实实的积累，想从学霸笔记里找学习捷径，恐怕只能是一种投机的幻想。不少学霸都这样总结考高分的原因：他们不一定比别人聪明，但有比别人更好的学习习惯和毅力。例如，上课听得认真，记得仔细，知识点和考点掌握牢固，从小就有很好的积累知识的习惯。他们还有很好的拼搏精神，能坚持不懈，计划能力强，自控力强，系统复习能力强，等等。这些，一般人单靠买一本学霸笔记恐怕是学不到手的。为啥？因为这是一种需要长期的坚持才能养成的学习习惯。譬如，去年高考英语考了满分的一个学霸，从小学三年级开始学习英语，初二报了校外英语兴趣班，努力高英语口语表达能力和培养语感，初三时突然觉得懂英语了。能拿到高考满分，有运气因素，也有记的单词多和读的英文文章多以及语感好的因素。考生要有这样的综合学习和积累过程，单靠看学霸笔记恐怕做不到，除非，考生有毅力养成坚持积累的习惯。学霸笔记里的有些学习方式和方法可以借鉴，有些方式方法可能老师经常讲，但是期望看了学霸笔记就可以成为学霸一样的学霸，恐怕很难。别忘了，即便是老师讲的、学霸用的学习方式和方法，用起来也会因人而异。（马得清）
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敢问学霸多厉害？看看笔记就明白
　　他们的笔记 或美不可言，或“不明觉厉”
　　“江湖上总是有很多学霸的传说，下面这位学霸的课堂笔记更是传说中的传奇。”6月23日，一幅最牛学霸手绘版生物笔记让不少网友顶礼膜拜。在这份笔记中，不仅有工整的注解，还配上了生动的手绘图。
　　网友“清漪的海角”感叹：“看来学霸都学过画画。”网友“淡然习习”也赞叹说，“学霸的世界真是不明觉厉。”
　　而在此之前，微博上也有一份学霸笔记红极一时。笔记中，工整的软毛笔楷体字抄写出中国古代诗歌，而空白处则配上了充满诗歌意境的手绘画和感悟。这份笔记也引来众多网友追捧、点赞，“让小伙伴们都惊呆了”。
　　昨日下午，记者联系到了这份“最美笔记”的主人、四川大学中国语言文学基地班大二的女学生杨航月。“其实这就是脑海里突然蹦出来的念头，觉得这种形式很好玩，而且很贴合《玉台新咏》这个文本的形式美的特点。”杨航月说，每幅图少则十几分钟、多则一个多小时就可以完成，能乐在其中，就是最大的收获。
　　学霸笔记不是唯一范本
　　“记笔记的方式是需要学生自己去摸索的，哪种笔记复习起来更有效率，哪种笔记更有助于理解，那么这就是对于这位学生最适用的笔记。”昨日，西南大学博士生导师廖其发教授在接受商报记者采访时表示，学霸笔记并不一定适用于每一个人。
　　胡元庆的地理老师向灝向记者表达了类似观点。他认为，每个同学都有适合自己的学习方法，胡元庆的笔记方法是一种类型，却并非是唯一。
　　学霸的世界好难懂
　　湖北荆州文科第一名准备复读——2014年湖北高考荆州市的文科第一名，由沙市中学的肖雅欣摘获，总分620分。昨天早上，小姑娘发了条令学渣“累觉不爱”的微博，称准备复读。
　　辽宁文科第一名弃港大奖学金复读，今年再拿第一名——2013年辽宁高考文科第一名刘丁宁入读香港大学一个月后，放弃72万元全额奖学金，选择退学复读，希望圆梦北大中文。今年，她以666分再次拿到辽宁省高考文科第一名。
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&& &&& 学霸说 | 别不信！最有效的笔记是画出来…
很多同学都希望上学君可以介绍一些高效率记笔记的方法。我们今天要说的高效率笔记就是传说中的“思维导图”，不管你是完全没听说过的，还是只听过名字的，还是打算尝试的，还是试过没成功的，都热烈欢迎你往下看，也许这篇入门级的介绍会让你找到一种新的学习方法。因为网上的各种思路不同的思维导图教程非常多，为了保证没有被带跑偏（毕竟上学君也不是专家，万一不小心第一个就看了错误的观点，以后再改可就难了，就跟你认识的第一个家养小精灵是多比似的），所以以下介绍内容以思维导图的发明人——英国记忆大师托尼·巴赞早年的介绍性书籍《思维导图——放射性思维》为主。如果你习惯于按照1、2、3、4……这样的标号写笔记，强迫自己排列出整齐的主标题次标题，笔记内容要完完整整甚至跟材料一字不差……啊没错我就是在说自己……那你会发现虽然你的笔记看似非常漂亮有条理得到了众多的夸奖满足了虚荣心，然而并……等到你需要用到笔记里的内容，尤其是需要快速地整理出一个关于这段笔记内容的思路，或者把这些内容大致记下来的时候，很不幸，这样看似整齐划一实则支离破碎的流水账记录根本帮不到你。思维导图就是从更加全局统筹的角度去看你正在学习的内容，并且把它们做成直观简明的笔记，以后拿出来一看就能马上get到原文的逻辑和重点。首先我们来简述一下所谓思想和记忆在你的脑子里是怎么运作的。每当你产生一个想法，带有这个想法的神经通道中的生化和电磁阻力就会减少一些，你再次想到这个想法，阻力就更少……就跟鲁迅先生说过的一样，走的人多了便成了路，你来来回回的想到同一件事，想起它的“道路”就会越来越容易通过，这也就是为什么复习这么重要。但记忆清晰度和记忆次数一定成正比吗？当然不是。大家应该都有过这种经历，一件你只是无意间知道的事，过了很久还记得很清楚，但有些东西（比如某些历史事件发生的年代）不管反反复复多么刻意地记了多少次，最后还是忘得一干二净。这说明我们的大脑对于记忆的内容是有偏向性的，以下这些内容就相对而言比较容易被记住：① 开始学习时接触的内容；② 结束学习时接触的内容；③ 与已有知识有联系的内容；④ 非常有特色而被强调出来的内容；⑤ 对五感之一特别有吸引力的内容；⑥ 记忆者特别感兴趣的内容。既然有一些东西我们不管多么努力都记不住，正确的做法是转化它，让它变成更容易被记住的东西。要学会转化，就要先搞清楚上面那些东西到底是为什么容易被记住，从大脑运转机制上来看，主要是因为它们全面地调动了大脑皮层的许多工具。而最初我们提到的那种“整整齐齐”的标准笔记，实际上几乎完全没有用到视觉节奏、视觉模式、色彩、图像、维度、空间感和联想等，不难想象为什么这些工具能够让大脑更活跃，而那些看似挺不错（甚至被老师们推崇的）标准笔记基本都具有埋没关键词、不易记忆、不能有效刺激大脑的缺点。回到如何转化需要记忆的内容的方法上来，实际上我们要做的就是把线性（一维）思维转化为支线（二维）思维，最后再到放射性（多维）思维，最后画出思路清晰的思维导图就跟会玩儿似的。我们来看一张比较典型的思维导图。由这张图我们可以看出思维导图的一些特点：① 注意的焦点清晰地集中在中央图形上；② 主题的主干作为分支从中央图形向四周放射；③ 分支由一个关键图形或关键词构成；④ 各分支形成一个连接的节点结构。当然一开始就要你画出这样的图是不现实的，而且也没有意义，永远记住思维导图记录的是你自己的思想过程，别人画得再花里胡哨你拿过来也不见得好懂，甚至可以说思维导图的道理是相通的，但每个人都会画出自己的特色。比较现实的做法是先从小型图开始练习，比如给你一个词（食物），然后你快速的写下你根据它能联想到若干个词。练习思维导图另一个要点就是“图”，既然之前已经讲过了视觉化对于刺激大脑多么有效，那么从最初的练习开始就要形成习惯，能用图就用图（当然要是有意义自己能看懂的图）。这种图并不仅限于把文字内容画成图画，也包括用流程图或逻辑结构图那样箭头方框圆圈的形式简明扼要地展示推理过程，这样比写一堆“因为、所以、但是、否则”之类的连接词好写好记得多。简言之，画思维导图的技术要点大概是这样的：第一，突出重点一定要用中央图，尽量用图形，中央图至少有三种颜色（这里指包括由中央延伸的指示线等），有层次感，尽量用通感，字体/线条/图形变化多一些，间隔合理；第二，使用联想用箭头，用彩色，用代码；第三，清晰明白每条线只写一个词，线条长度与词长度一致，中央线较粗。最后再强调一次，思维导图是非常个人化的东西，是展现你个人思维模式的，练习的过程中可以研究别人的图做学习，但一味的推崇甚至抄袭是没有意义的。以及，现在有很多帮助做思维导图的PC软件或者移动端APP，我个人的意见是这些软件应用良莠不齐，不能一竿子打翻说好用或者不好用，大家如果有兴趣可以试试，或许能帮助做最开始的练习。但所有落实到思维上的东西，只要你真的掌握了方法，纸和笔恐怕就已足够。·END·上学君精选专题列表（点一点小三角形，有小惊喜哟~）上学君精选微信专题（2015年第一季）后台回复每个专题前面的三位数字就可获得~101 [学霸专题 I ]提高一分干掉千人（6篇）102 [专业专题 I ]学长学姐告诉你专业坑不坑爹（6篇）103 [学校专题 I ]你不得不知道的大学校名中隐藏的志愿密码（6篇）104 [读书专题 I ]读书与刻苦无关（6篇）105 [励志专题 I ]珍惜每一次当众出丑的机会（6篇）106 [梦想专题 I ]清华学霸李健：时间会为你证明一切（6篇）107 [成长专题 I ]不是所有人都称得上是“朋友”（8篇）108 [囧趣专题 I ]单身狗十大职业（6篇）意林励志上学那些事儿↙点击原文链接，开启学霸修炼之路
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肖家俊豪的生涯笔记
肖家俊豪的生涯笔记
“寻找学霸”活动总结报告
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学霸是怎样炼成的？&&
组别：B1组
成员：杨若尘、李颖超、杨伊、张蒙、李鑫、肖俊豪
&&&&&&学霸&一词，最早出自明末凌濛初编著的《二刻拍案惊奇》其中&其时属下有个学霸廪生，姓张名寅 &一句，原意是指&学界的恶棍&，&文革&时这一类人饱受批斗。后来随着网络的日益发达，各种网络名词不断涌现，&学霸&一词也加入了这支庞大的队伍，在我们可爱的网民手中，它也&改邪归正&了，从一个彻头彻尾的贬义词变成了莘莘学子不辞辛苦而去追求的高大词汇。在网络词汇中，它被用于专指平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。
&&&&&&& 在职业规划课的小组活动中，我们有幸抽取到B1组任务&&&寻找学霸&。
&&&&&&& 小组成员有杨若尘、李颖超、杨伊、张蒙、李鑫、肖俊豪。在一个星期的任务时限中，我们B1组成员分工明确，团结一心，圆满地完成了任务。
&&&&&&&&在此次任务中，我们通过各种渠道，历尽千辛万苦，终寻得到五位&江湖前辈&，他们分别李碧涵、曹靖博、杨蕊等五个人，另两人因怕引来江湖仇敌，遂不予透露姓名。他们均为武汉体育学院艺术学院舞蹈表演系健美操专项的学长，都曾获得过国家励志奖学金，江湖人送&学霸&之美称。
&&&&&&&& 此次我们采取了调查问卷的形式，对他们五位分别进行了访谈，我们的访谈主题是&&&学霸&是怎样炼成的？此次的访谈任务，为了获得最多的信息，另外尽量避免打扰到各位&学霸&的修炼，我们挑选了六个问题进行访谈，以下是我们对着六个问题的归纳与总结。
&&&&&&& 专项课是我们在大学四年里接触时间最长，了解程度最深的一门课程。专项学得好不好，对我们的前途也是有一定影响的，它的重要性也就不言而喻了。因此，怎样学好专项也就成为了我们不断探索的一个问题，于是，我们的第一个问题便是&&你认为学好专项最好也是最有效的方法是什么？
&&&&&&& 对于怎样学好专项，其中最重要的一点就是喜欢自己所选的专项，因为兴趣是最好的老师，只有喜欢自己的专项，才会不断地去练习，去钻研，去不断提高自身的技术和能力。除了兴趣，学好专项还需要勤奋。不仅仅要在课上认真记住老师所讲的技术要点，并勤加练习，在课余时间也应该多加探索，多加思考，才能更好的学好专项。除此二者之外，还有一个很重要的途径就是多学习一些与自己专项有关的项目。比如健美操专项的可以接触一下现代舞、拉丁、摩登、街舞等，因为这些与健美操有相通之处，可以相互学习，相互改进，这对自己的专项是大有裨益的。
&&&&&&& 大学四年，除了学习专项以外，我们还会学习到许多其他的课程，于是，我们的第二个问题便是&&你怎样对待专项课以外的课程？顺便谈谈各科的学习方法。
&&&&&&& 专项以外的课程与专项应该是同等对待的，专项与其他课程除了学习时间长短不同外，本质上没有其他差别，而且其他课程多是与专项有关的课程，可以说与专项是相辅相成的。另外那些被称为&文化课&的课程，也并不是无用的，他们有助于我们健全自己的人格，全面发展我们的素质。所以说，如果只注重专项的学习，我们是无法得到全面的提高的，而且也会影响到我们专项的提高。所以我们应对其他课程给予同等的重视。
&&&&&&& 对于文化课和术课的学习，我们应掌握一定的方法，了解其学习的意义。文化课大致可分为必修和选修两部分，而必修的像思修、近代史这些课我们要抓住的核心就是弘扬社会主义文化，通过学习来健全我们的人生观、价值观和世界观。选修如基础乐理，这是培养我们的技能、丰富我们知识面的很好的课程，一定要认真地学，真正学会、学懂。对于术课，如芭蕾，这是对我们专项的学习有直接帮助的课程，更是应该好好的学。不论是什么课，在学习方法和学习态度上都应该同等对待，
&&&&&&&& 在大学里，课余时间是远远超过了上课时间的，因此如何对待课余的时间便成为了我们每一个大学生都应该好好思考的问题，我们的第三个问题便是&&你怎么利用课余的时间？
&&&&&&& 课余的时间首先应该用来解决各科未完成的任务，当这些事情都得到解决后，其他的时间就可以自由支配了，但是只有用在有意义的事情上才是正确的。空闲时我们可以到图书馆借两本自己感兴趣的书，也可以是关于自己专项方面的书，找一个清静的地方，慢慢享受这美妙的时光。还可以到武汉四处走走逛逛，时间充足的话还可以到其他城市游玩一下，顺便将自己的感悟和沿途的风光做一个记录，同时可以了解一下当地的历史文化、风土人情等。正所谓读万卷书，行万里路。除了读书和旅游，参加社团也是一个不错的方式，这也是一个扩展自己知识面很好的途径。还有，可以试着加入学生会，学生会是一个很锻炼人的地方，在这里可以得到很大的历练从而成长，会学到很多为人处世的方法，处理紧急事情的方式。总之，课余时间对于每个人来说都是一个成长的空间，要学会合理而有效的利用。
&&&&&&&&当问及我们第四个问题&你认为要成为&学霸&需要具备哪些素质？&时，他们都表现得很谦虚，觉得这是一个很平常的事，只要肯努力，人人都能成为学霸。但是在我们的一再追问下，他们还是很客观的说出了自己的亲身体验。
&&&&&&& 第一，自律，自觉性对一个人的发展是十分重要的，如果一个人能清楚的知道自己在什么时间应该做什么事，并且有很好的规划，懂得珍惜时间，那么他的成绩一定不会差。第二，自学能力，大学并不像高中那样只是填鸭式的教学，他需要我们在课堂及课余时间里，自己去探索，去理解。第三，坚持，一件事连续做一周也许很简单，但连续做一年两年也许就不那么简单了，一个好的习惯，通过长期的坚持，总会得到意想不到的收获。
&&&&&&& 我们在大学里，学到的最重要的东西是什么？你知道吗？我们对这个问题很感兴趣，于是有了第五个问题&&你认为在大学里学到的最重要的东西是什么？
&&&&&&& 综合各位&学霸&的观点，我们得到了三个主要的方面。第一，学到了许多不同领域的知识，开阔了我们的视野，使自身的水平得到了很大的提高。第二，人际交往能力大大提高，通过加入学生会和各种社团，平时参加各种活动，完成各种任务，和各类人去接触，也从他们身上学到了很多。第三，健全了自身的人格，渐渐适应了这个社会。
&&&&&&& 以上基本都是在谈怎样去学习，而学习的目的，是为了以后能更好的走上社会，找到一份较好的工作，让自己和家人生活得更好，所以，我们要清楚的知道自己的出路在哪儿。因此，我们向&学霸&们请教了第六个问题&&请简单介绍一下本专业的就业方向。
&&&&& &学霸&们向我们介绍了这么几类工作：在各级各类学校、表演性组织、健身俱乐部、社区等
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