市区实行“联合办学”的学校分别是:
市凤台中学—— 开发区颐翠中学
市实验中学 ——市北华学校
市晋师附小 —— 城区古书院矿小学
城区凤台小学——城区花园头小学、上辇小学
城区凤鸣小学 —— 望川楼小学
联合办学学校从起始年级开始，实行教师对口交流、统一教学管理、统一质量标准、统一教研活动，缓解市区中小学班容量过大的压力。
市教育局2014年市区义务教育中小学新生招生实施方案中确定，对部分中小学校实行联合办学，以缓解市区中小学班容量过大的压力。联合办学学校从起始年级开始，实行教师对口交流、统一教学管理、统一质量标准、统一教研活动，缓解市区中小学班容量过大的压力。
市实验中学是我市的重点学校，北华学校成立于1994年，是一所集普通高中、职业高中和初中（义务教育）和短期培训为一体的综合民办学校，是民办学校的“龙头”。他们的“联合办学”吸引了很多学生和家长的目光，日前，记者走进北华学校，详细了解这所民办学校的内涵，联合办学其基础如何。
校园充满温暖阳光让学生自信
北华学校的学生有很多是外来打工人员的子女，以及中考高考中成绩不佳的孩子，很多学生对于学习丧失了信心。因此，让孩子们树立信心一度成为学校教学的主要任务。
刚参加工作不足一年的赵婷婷是汽修班的班主任，班里50名清一色男生，外出上网、逃课是常有的事。赵婷婷找学生一个个谈心，鼓励孩子们多交往、多参加体育运动。慢慢的，孩子们在赵老师的带领下积极参加学校各种活动，上网、逃学的也都没有了。赵婷婷说：“只要善于发现他们的优点，鼓励他、帮助他和他们做朋友，任何学生都是可以改变的。”
为了孩子的健康成长，老师经常还得当处理矛盾的调解员。初中22班李晓红同学在第一次期末考试时，成绩不理想产生了退学念头，班主任张艳丽老师知道后，立即找李晓红同学谈心，从多方面谈他的优点、长处，李晓红终于打消了退学的念头。
为了给学生创造一个良好的学习环境，北华学校利用班会、团队会、德育课等平台，让学生展示自己的才艺、展示自己的特长；举办“中国梦，我的梦”演讲比赛，培养学生树立远大理想，立志有梦，敢于追梦，善于圆梦；设立“我展示，我成功”栏目，把学生课堂上、实践中的优秀表现通过摄影图片张贴出来。同时，大力提倡“没有批评的课堂”，要求老师善于抓住学生课堂上的“闪光点”及时表扬，营造了一个积极向上、温暖鼓励的校园环境。
德育渗透每一个角落让学生成人
为了培养学生的自我教育、自我管理、自我服务意识，实现学生管理由“他律”向“自律”转变，北华学校制订了《学生7S管理规范》，并成立了由学生会、文明宣传员、护校队等成员组成的自主管理组织，每天对学生纪律、卫生、形象、文明礼仪等方面开展常规检查，从而促进良好校风校貌的形成。
《7S管理规范》包括对教室、宿舍、个人形象、德育实践周活动以及两操等所有学生在校学习、生活的每一个方面，“7S”即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全（Safety）和节约（Save）这7个词的缩写，将学生的日常学习生活等七个方面的工作具体化。
配合《7S管理规范》的建立，学校还对学生进行了“做一个受欢迎的社会人”的理念和行为教育，要求学生在言谈举止、文明礼仪上不断完善自我，提高自我。
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力和良好班风的载体。为了更好发挥环境育人的功能，体现班级文化建设的特色，他们开展了以“文化引领，幸福成长”为主题的班级文化建设活动。每个班级利用教室、宿舍等学生主要生活场所，开辟了“开心一角”、“心灵驿站”、“图书角”、“小组天地”“青春寄语”等栏目，展示学生的作品，诠释班徽、班歌、班训等班级理念的内涵。
课堂充满青春活力让学生成功
从去年开始，北华学校还开始实施“136”课堂教学模式。即一个中心，以培养学生掌握学习方法、学会学习为目的；三个阶段，即独学、对学、群学；六个环节则是明确目标、自主学习、组内交流、展示探究、检测训练、总结评价。一年来，该校坚持以学定教、先学后教、当堂训练的原则和以教师为主导、学生为主体的原则，培养学生会自学，会合作，会展示，会表达。
今年6月17日，市实验中学和市北华学校举行联合办学仪式时，当天最重要的工作恰好是北华学校新课程改革研讨会，市教育局、实验中学的专家对学校的课程改革进行了观摩和总结。
实践证明，136课堂模式创新使用教材、分层要求学生、充分发挥教师的主导作用，让学生成绩差的学生得到了提高。
“创新使用教材”，即要求教师对教材进行“删、降、增”等处理：“删”即删去过难的内容，学生很难学会的内容干脆不讲；“降”，即学生可以接受的内容，要降低难度、放缓坡度，加大落实基础知识基本技能的力度，引导学生慢慢学会；“增”，增加小学、初中没有学会的基础知识，作为新学内容重新学习；并结合实际增加一些生活实践需要的实用知识，每节课前，对学生本节课涉及的旧知识进行复习，以旧引新。
“分层要求学生”，即将学生按基础分层次编号。老师将问题设计、课堂提问、作业布置、考试考查等按学生学习基础和能力进行分层设计与实施，每一位教师对所带学生作具体分析，为他们“量身裁衣”，分层设计和布置作业练习题，让学生找准自己的位置，给自己确立不同的目标，完成不同的任务。
“充分发挥教师的主导作用”，即教师在课堂上要充分发挥“组织、引导、参与、帮助、评价”等五个功能。教师要设计并组织学生开展形式多样的学习活动；为学生设计便于学生自学的“导学提纲”，引领学生进行自主学习、小组交流和班级展示；教师又是学习活动中的一员，要参与学生小组的学习活动；教师在课堂上要善于发现问题、分析问题和帮助学生解决遇到的学习困难和问题；特别强调的是：教师在学生自学、小组探究、班级展示、反馈检测等几个活动后，都必须针对学生中出现的问题进行适当的、精要的点拨。学生在课堂上的表现，教师要给以适时的、激励性的评价。
为了巩固和及时反馈学习成果，学校改革了考试制度，即平时学什么、考试考什么。评价主要算学生的转化率、进步率。通过这样的措施，给成绩差基础差的学生增加成功感，让他们考出尊严，考出自信，进而提高学习的兴趣。
□本报记者 徐沛
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晋城城区中小学校学区划分方案
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2014晋城北华学校录取名单(统招)
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【扩散】晋城2016年最新学区划分出炉，赶紧看看你家孩子上哪个学校！【晋城新闻】
热线链接_为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》，有效控制市区义务教育阶段学校班容量，促进市区义务教育学校的均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《山西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、晋城市人民政府《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》（晋市政发〔2012〕2号）精神，结合市区内居民小区和人口分布情况，特制定本方案。
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参与人数：1860人从晋城二中到北华学校怎么坐公交车，最快需要多久？
晋城公交线路繁多，要到北华学校，首先要熟悉晋城北华学校的公交路线情况。从晋城二中到北华学校怎么走？图吧公交为您提供晋城二中及北华学校的公交驾乘信息，以及晋城二中及北华学校的相关信息。让您充分了解从晋城二中到北华学校怎么走最方便，得多久，如何乘车，打车费用多少等信息。具体路线如下：
最佳路线：
从晋城二中到北华学校大概路程3.69公里，全程约需27分钟,途经12个站点，共换乘1次，换乘车辆线路有5路→30路。
具体怎么走：
从晋城二中
约步行304.0米到晋城宾馆，
乘坐5路经过4站，在人民广场下车；
约步行9.0米到人民广场东，
乘坐30路经过8站，在北华学校下车；
约步行9.0米到北华学校，
便到达终点北华学校。
晋城二中到北华学校其他路线：
从晋城二中到北华学校大概路程4.03公里，全程约需29分钟,途经11个站点，共换乘1次，换乘车辆线路有16路→30路。
从晋城二中到北华学校大概路程4.78公里，全程约需32分钟,途经13个站点，共换乘1次，换乘车辆线路有5路→4路。
从晋城二中到北华学校大概路程6.18公里，全程约需34分钟,途经14个站点，共换乘1次，换乘车辆线路有31路→4路。
从晋城二中到北华学校大概路程4.94公里，全程约需34分钟,途经16个站点，共换乘1次，换乘车辆线路有1路→30路。
图吧温馨提示：从晋城二中到北华学校坐出租（打的）的费用是：0元。
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|（<span id="zhlb2）
从人民广场到北华学校有多远？
坚决顶一个！
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