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二、小数除法2、一个数除以小数(有反思)
已有 43 次阅读 15:30 |个人分類:10-11(1)五数学教案|系统分类::教案计划总结|关键词:小数 除法 除以
二、小数除法 2、一个数除以小数 例5 例6
单元:二、小数除法 教学内容:2、一個数除以小数 例5、例6
1、 让学生经历探究过程理解一个数除以小数的计算方法,会计算除数是小数的除法
2、 渗透转化的思想方法,使学苼掌握数学学习方法
把除数是小数的除法转化成前面学过的除数是整数的除法。
1、指名板演:56.28÷67并讲一讲除数是整数的小数除法的計算法则。
3、我们已经掌握除数是整数的除法想一想,如果除数是小数该怎样计算呢这节课我们就学习除数是小数的除法。
出示例题5場景:奶奶编“中国结”编一个要用 0.85米丝绳。这里有 7.65米丝绳这些丝绳可以编几个“中国结”?
(1)出示情景图让学生根据图中信息列出算式。(7.65÷0.85)
(2)引导学生思考“7.65÷0.85中除数是小数怎么计算”“可以把除数转化成整数来计算吗?”(有的学生会提出把题目中的米数都改成厘米数用整数除法计算。也可能的学生会根据复习