课程五花八门 慧眼甄别早教市场乱象
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13:37　　责任编辑: 香颂
目前中国婴幼儿有1.08亿，在GDP持续高增长、80后父母思想新潮、国人重视教育等因素的推动下，早教市场成为一个达到“万亿级别”的产业。然而，由于缺乏监管和行业标准，早教市场课程五花八门，家长选择时常常无所适从。
老师讲故事小朋友不买账
上周末，1岁4个月的牛牛被妈妈带着去参加一堂早教体验课。老师讲的是艺术课，来上课的只有3个一岁半左右的小朋友。老师先是拿出一本英文彩绘书，用英语引导孩子们认识书上画的小动物，可是，任凭老师怎么绘声绘色讲解，3个小朋友就是不买账。老师有点无奈，但还是坚持讲完了一本书。
图画书看完了，老师又拿出一堆五颜六色的塑料小杯子和小勺子，教小朋友们用杯子对敲，用小勺敲节奏，几个小朋友对这个环节挺感兴趣，大有不把杯子敲破不罢休的势头。一位妈妈看着孩子敲得起劲，在一边不时地给他们鼓励和夸奖。老师也说，通过这样的练习，能提高宝宝对色彩和音乐的认知。老师的理论一套一套的，但看着儿子敲杯子时的“狠样”，牛牛妈总觉得有点不能理解：难道就这样胡乱敲几下就能培养出宝宝的艺术感觉了？
【早教市场】之现状
早教市场为万亿级产业
据权威数据显示，目前中国婴幼儿有1.08亿，其中0-3岁婴幼儿保守估计有7000万。在中国GDP持续高增长、80后父母思想新潮、婴幼儿早教需求升级、国人重视教育等因素的推动下，孕育出一个万亿级产业。业内人士指出，中国婴童市场需求至少在1万亿元，2015年则可能达到2万亿元规模。
作为北京最早开设的早教机构，东方爱婴创始人贾军已经在这个领域摸爬了11年。“做的时间越长，胆子就越小。早教是一个良心产业，要对孩子的未来负责。”在贾军看来，目前的早教市场已进入一个迅猛发展阶段，由于没有严格的行业准入标准，整个市场仍存在办学水平参差不齐、管理不规范等问题。
市场规范至少还需5年
近日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》正式公布，学前教育首次作为一个独立章节被列入国家教改规划中，“重视0-3岁早期婴幼儿教育”首次提出并被放在重要位置。
贾军认为，这一消息对于整个早教行业而言无疑是个利好，意味着国家将加大对学前教育的扶持力度。早教行业进入了发展的快车道，也将面临一个重新规范、洗牌的过程。一些管理混乱、课程不成体系的机构将在市场中逐渐淘汰，而达到这一目标，至少还需要5-10年。
孩子接受早教很必要
幼教专家指出，一定要认识到学前教育的重要性，让更多的孩子可以接受到学前教育，但中国的父母普遍缺乏育儿经验，在教育孩子方面不专业，缺乏系统性。
0-3岁是脑发育最快的时期，如果能找到合适的教育方法，对孩子将来的发展受益无穷。在国外，有80%以上的孩子接受早教，而在中国北京、上海这样的大城市，接受早教的孩子比例也仅有30%-20%左右。据一份调查显示，家长为宝宝选择早教机构的首要考量因素中，有30%的人选择离家近，25%的家长选择环境好，17%的家长选择声誉高，12%的家长选择课程好，10%的家长选择老师素质高，其他因素占6%。超过半数的家长对地理位置、上课环境等硬件设施较为看重，加上经济承受能力等考量因素，目前大约只有15%的婴幼儿接受早教。
【早教市场】之误区
误区1 课程迎合家长
目前的早教市场鱼龙混杂，培训内容也五花八门。一方面，这样的课程设置迎合了家长多元化、个性化的需求；而另一方面也反映出早教市场的不规范。贾军认为，教育的本质还是应该回归到孩子的原本需要上，不能只一味迎合家长。不同年龄段的孩子需求不一样，家长在选择培训内容时也应多从孩子的发展来考虑。
误区2 选择动机盲目
家长在选择早教机构时也很盲目，没有标准可循。有的只看规模、看硬件，只要是设立在大商场、高级写字楼，装修豪华的就一定是好的，对于师资和培训内容要求甚少。贾军认为，早教机构并不一定非要以地段、装修为标准，关键还在于软件。开设在大商场、高级写字楼的早教机构，收费标准也会相应提高，因为商家势必会将高昂的租金成本转嫁到家长身上。
误区3 相信早教神话
现在，很多早教机构都恨不得承诺给家长培养出一个天才。实际上，早期教育与小学、中学教育一样，都是帮助孩子养成行为习惯并培养他们的认知能力。一个规范的早教机构，它所选择的培训内容一定是符合孩子身心发展规律的。培训的主体不仅是孩子也包括父母，父母应通过陪伴孩子上早教的过程，了解孩子的身心发展，创造符合孩子的成长环境。
>>理性分析
莫违背孩子身心发展规律
家长选择早教产品时通常只注重宝宝对产品的即时反应和短期效果，而忽略孩子的身心健康发展。
一款来自日本的育儿用品在其光盘录制拍摄时为了获取“好”的效果，甚至不惜请4岁的孩子表演2～3岁孩子的学习内容……目前市场上的书籍、玩具、动漫产品正是“把握”了家长的这些“需求”，在产品研发和设计过程中将“教育表现”变为“教育表演”。
这些产品多以DVD光盘为主，成本很低，却动辄标价数百，甚至上千元。专家认为，这实质上已经违背了孩子身心的发展规律，不但帮不了孩子，反而可能耽误孩子。真正的早教产品应该是展示宝宝真实的“教育表现”，而不是“拔苗”和“粉饰”过后的“教育表演”。
【早教市场】之各式课程
感知胶水面粉
>>课程介绍
这个课程主要是训练孩子的感知和表达能力。老师给参课的孩子们全身涂上胶水或是撒满面粉，让孩子感知胶水或面粉在身上的感觉并描述出自己的感受。
早教中心宣称：为保证孩子们安全，所用胶水均为无刺激性、不会给孩子带来伤害的进口胶水，进行活动的教室地面事先会铺上软海绵，防止孩子因站不稳摔倒而引起碰伤。课程结束后，孩子们可以到盥洗室，把胶水或面粉洗干净。
>>家长反馈
正方 可以释放孩子天性
顾女士觉得这种课程很新鲜，可以直观刺激孩子的表达欲。她说：“我是通过朋友介绍才知道还有这样的课程，觉得挺有意思，就决定带孩子去玩玩！因为这个课程不允许家长参加，我们只能在教室外看。我感觉孩子被全身撒满面粉后特兴奋，还跟别的小朋友互相撒着玩，话也多了！”顾女士回忆道，有一次我们在家包饺子，孩子就对面粉挺感兴趣，一个人玩了半天，弄得一地都是，还被我数落了一顿。现在想起来，这就是孩子的天性，却因为一些客观因素被家长们遏制了。所以像这种家里没条件进行的课程，多来参加，能让孩子的天性得到释放。
反方 多接触大自然更好
刘女士认为这种课程有些哗众取宠，实际意义并不大。家长可以通过其他方式让孩子体会到相同的效果。刘女士觉得，其实这种锻炼孩子感知能力的课程，家长也可以自己创造，“把胶水涂在孩子身上和让孩子在泥土中玩耍，产生的教育效果差不多。通过让孩子多接触大自然等方式培养孩子的感知能力，是最天然的一种做法。”
独立的水立方
>>课程介绍
这个课程主要针对1岁以下的低龄幼儿锻炼协调能力所设置。由于这个年龄段的幼儿不适合在成年人的游泳池及儿童泳池游泳，所以一些早教机构会特别给他们提供一个独立的戏水空间。这个独立的“水立方”大约一米见方，幼儿可以在这个独立的微型泳池中戏水。
>>家长反馈
正方 训练协调性事半功倍
“在知道这个课程前我就买了幼儿游水的小泳池，让孩子在家里游泳。但每次都兴师动众，效果还不理想。在家游一次泳要费很多水，孩子可能只游几分钟就不玩了！弄得满地都是水不说，还得费劲收拾。”听说这个课程后，陈女士马上带着孩子去体验。“这种早教设施每个独立的小水池都是循环蓄水，很干净！而且室内保持恒温，不会担心孩子感冒。游完泳还能在旁边专门设置的区域练习爬行，地上设置了各种障碍物，对训练孩子的协调能力很有帮助，这些都是家里做不到的。相信这种‘水陆两栖’训练对孩子的协调性事半功倍！”
反方 游一次水的价格太贵
对于独立“水立方”这个专业幼儿戏水设施，杨女士表示太不经济，在家里完全可以解决。她说，“其实买个幼儿游泳池在家里让孩子游泳，跟给他洗澡没什么差别，也不是很麻烦。因为宝宝还很小，游不了一会儿就坚持不住了，外边很多专门提供幼儿游水的地方都是按次收费，一次只游几分钟就要几十块钱，太贵！”
>>课程介绍
闪卡是用闪示的手法向宝宝快速传达信息，刺激幼儿大脑相关神经。通过学习，孩子快速提高悟性和情商，培养良好的学习能力。
闪卡包括右脑圆点卡、数字卡、国旗卡等很多种类，适用于不同年龄的幼儿。以国旗卡为例，家长或老师拿出几张印有各个国家国旗的卡片，以闪示的方式，快速展示给幼儿并告知都分属哪些国家，然后再检测孩子是否记住国家对应的国旗。
>>家长反馈
正方 持之以恒就会有惊喜
严女士认为，只要持之以恒地坚持这个教程，孩子会给家长意想不到的惊喜。她说：“我是听了很多家长都说有效果，才打算试试。那么多家长都说有效果，没有理由我的宝宝不行啊！坚持了一段时间，宝宝就给了我惊喜，他现在经常能从大人看的书里找出几个他认识的字，以很惊奇的语气告诉我那是什么！”
看到成果的严女士也开始研究闪卡的书和资料，她觉得这个大脑神经通路的连接还真是需要日积月累，“有时候新订的闪卡还没到，我也会用自制的卡继续教程。我也不是想让他认识多少字，看重的就是闪卡里说的开发右脑。看着孩子的小嘴巴越来越会说话，而且还会发挥想象力，真的觉得心里甜甜的！”
反方 对孩子学习效果存疑
对于闪卡的神奇，王女士则觉得不太靠谱。
王女士陪孩子上早教课时意外发现这个课程，因为好奇，当时就让儿子体验了一把。老师拿出几张印着国旗的卡片，都是一些不知名的国家，很快在孩子眼前闪过后再问他国旗是哪个国家的。连我都记不住，别说还不到一岁的孩子了！王女士在看过一些资料后认为，“闪了这个就能变成天才？我有点怀疑。”
【早教市场】之声音
>>家长态度
选择亲子班切忌功利
★刘女士，某媒体编辑
刘女士感觉现在很多早教课程的设置都是在利用家长的猎奇心态。有的家长认为这个课程没见过，挺新鲜，就报名让孩子参加，也不管适不适合孩子。“我个人认为，没有必要一定让孩子参加亲子班，玩沙子长大的孩子和玩胶水、面粉长大的孩子差距会有多大？”
刘女士认为，孩子就应该在自然的环境中长大，少一些人为干扰，在现实中慢慢适应生活。“比如，在郊区农场租一块地，让孩子亲自参与耕种，体验播种、收获的过程。这种贴近自然的实践活动比任何课程都来得有效！”
刘女士同时表示，如果一定要选择亲子班，也应尽量选择设置常规课程的亲子班。现在一些设置了“特立独行”课程的亲子班往往价格不菲，这种高价的亲子班无形中成为家长们炫耀自己教育方式的新途径。
刘女士介绍说，“家长们在接送孩子时谈论最多的就是‘最近又给孩子报什么班了？费用多少啊？’这样的话题。而内容独特、价位又高的课程无疑是家长互相攀比的工具。”因此，家长们在选择亲子班时一定切忌功利化，从孩子自身特点出发才是第一要务。
>>专家观点
首选品牌结合兴趣
★李金朝，中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长
家长在选择早教机构时，首先应考虑有品牌、有资质的机构，因为这类机构经过长时间发展相对比较成熟，可信度和师资水平比较有保证；同时，还应结合孩子的兴趣和爱好，在孩子喜欢的前提下，帮助他们做好选择。此外，还可咨询周围参加早教的家长朋友，机构好不好还要看口碑。
早教产品在帮助家长开发孩子智力方面起到一定补充作用，尤其当前的孩子大多都是独生子女，在家备受父母长辈的宠爱，缺乏与人沟通、分享、独立面对困难的能力，到早教机构与同龄的小朋友交流，有助于孩子社会性的培养。但是家长不能只依赖早教产品完成对孩子的教育。
本报记者 张灵 李琦
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幼儿早教五花八门是否有用孩子“说了算”
　　“不能让孩子输在起跑线上”，“只为了培养孩子的兴趣”等这样的幼儿教育，已经让现在80后的年轻父母意识到：孩子从出生的那一刻起就应该接受提前的教育。但这五花八门、价格不菲的早期教育，是否真的能让孩子提高智商、全能发展却不为人知。在家长一直追求“高教育、好教育、提前教育”的同时，也不应忽略孩子的天性。专家建议，最好的早期教育还是从父母开始。
　　本版图片源自互联网，请著作权人与本报联系，以便寄奉稿酬
　　家长心态助推“早教”市场
　　“身边的同事都把自己的孩子送去早教班学习，听他们说效果很不错，所以我也想试试。”郑女士抱着试一试的态度拨通早教机构的电话。郑女士的女儿已经三岁，由于孩子从小自尊心强，在教育孩子方面郑女士不知有什么更好的方法。在同事的建议下，郑女士决定把孩子送去早教机构。
　　就在决定是否接受早期教育问题上，郑女士和丈夫还发生了意见分歧。郑女士不希望孩子输在起跑线上，而她的丈夫希望一切都以孩子为主，只要孩子快乐，不要抹杀孩子的天性。
　　早教课程五花八门价格不菲
　　婴幼儿早教主要是针对3―6岁的小孩。有些商家为应家长的要求，希望能让孩子更早地受到教育，而开设年龄更小(0―3岁)的早教班。在记者的调查中，一些早教机构不仅开设的课程五花八门，在收费上更是开出“天价”。记者随即来到市内一家早教机构，工作人员侯女士和蔼可亲地拿出各项宣传册，并介绍不同的教育方法。有根据年龄分段，设置不同的早教课程，如：2-6岁感官/数学班/音乐班/美术班等。还有“主题”课程，如一月一话题，先由“点、线、面”基础开始，递进到图形的拼构、身体协调性、从生活中发现自己、创意泥人等步骤逐渐加深，根据孩子的特性来丰富、拓展教育。别看这只是一些简单的幼儿教育，但整体收费却让人大吃一惊。就“一月一主题”课程，针对周末高峰期每节课在80―100元不等，共72节，价位在7200元左右。而一些国际、国内知名的品牌更是高出一倍。
　　早教也要因材而异
　　针对很多家长跟风成性，也有人指出“孩子怎么教，应该根据孩子的本性因材施教！”已有五年幼儿教育工作经验的连老师表示，亲子班、幼前教育等早教培训分很多种类别。其中包括私立早教班(市场上的独立早教机构)和国家普通幼儿园。连老师在往年的工作中观察发现，参加过幼前私立早教的孩子，在各个方面普遍要比没有参加过培训的孩子灵活得多，例如乐感、组织、思维等方面。但是家长不应该根据自己的喜好、跟风、强迫，让孩子去参加各种早教班。主要还是取决于孩子的兴趣爱好，不要把孩子童真、天生的本性抹杀掉。
　　最好的早教还是从“爸妈”做起
　　早教培训是否有用？最好的早教在哪里？儿童心理学研究中心的工作人员表示，最好的早教培训，应该还是从爸妈做起。孩子最需要的是父母的爱，而不是完全地寄托在某一个商业性的培训机构，更不需要把这种爱建立在“烧钱”的基础之上。家长千万不要简单寄望于一些早教机构，与其投入大量的精力和物力不切实际地上一些幼儿教育班，还不如多挤些时间陪陪孩子。
我来说两句
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&&&&&&&&&&&&收费价格混乱教材五花八门 代表委员建议规范宁波早教市场
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近年来，0—3岁婴幼儿的早期教育，越来越受到社会和家长的关注与重视。但目前，各类早教机构资质参差不齐，师资力量低下，收费价格混乱，教材五花八门。今年两会上，一些代表委员将目光聚焦学前教育，呼吁将早教机
近年来，0&3岁婴幼儿的早期教育，越来越受到社会和家长的关注与重视。但目前，各类早教机构资质参差不齐，师资力量低下，收费价格混乱，教材五花八门。今年两会上，一些代表委员将目光聚焦学前教育，呼吁将早教机构纳入到政府监管之中，尽快规范早教市场。
早教机构收费不低，教学质量参差不齐
80后、90后家长观念超前，更加重视科学培养后代，但又往往感到无从下手。近年来，各类早教机构迎合家长&不要让孩子输在起跑线上&的心理，如雨后春笋般冒了出来，遍布甬城。金宝贝、天才宝贝、赢在起点、东方爱婴、亲亲袋鼠、红黄蓝&&据不完全统计，甬城大大小小的早教门店，已经超过了100家，其中不少都宣称实践英、美等海外先进教育理念。为了拉生意，有的早教机构早早开发起潜在市场，孩子刚出生，业务人员就来到医院，请家长填写调查表，之后经常打电话关心孩子的成长情况。
近日，记者走访了几家早教机构，课程设置内容，以亲子交流、儿童潜力开发为主，有音乐、绘画、舞蹈、双语等。费用差别很大，单节课50元、80元、200多元都有，有外教老师授课的收费更是昂贵。有的早教机构，一年一次性收取费用，价格在万元以上。
在高收费的同时，早教的实际效果，家长却感到不尽如人意。市民张女士参加了某个早教机构的体验课后，发现早教老师没有教师资格证，忙于拉客户，而无心上课。预收了款项的早教机构，倒闭、跑路的均有发生。
以教育咨询为名，行教育培训之实
早教机构为什么会存在诸多问题？这成了代表委员热议的话题之一。
市人大代表张国波表示，目前市场上的早教机构，一般采用市场准入制度，以商业机构名义在工商部门注册，这导致早教的办学标准、师资准入、监督考核等制度，都处于自发、无序状态，虚假宣传、收费不合理、师资力量参差不齐、安全隐患等问题明显。
市政协委员姜娴在提交的《关于规范宁波教育培训市场的提案》中说，各类在工商系统注册的教育咨询公司，相对规模较小，进入的门槛较低，他们以教育咨询之名，却行教育培训之实，不需要接受教育行政管理部门的监管，教育质量较低，师资水平较低，场地很多不符合行业需要，安全隐患较大，财务税收不规范，抗风险能力较差。
市政协委员马春玉表示：&早教虽然在某种程度上具有很大的市场需求性和社会认同度，但并不是孩子成长的必须和唯一的途径。早教有一个特性，就是对孩子教育的效果，不是立刻能够显现的。商业早教机构以商业化经营的模式，容易带来市场趋利行为，从而背离教育的科学性，无法很好地承担起教育的责任，建议家长慎重选择、理性对待。&
对办学资质及收费标准，统一规范管理
姜娴委员认为，教育行政部门监管效力在教育部门注册的民办学校有实效，而工商部门的监管确实也存在专业性不够的问题。为此她建议，可由市政府牵头会同教育、民政、工商等部门共同组建联动管理机构，出台相应的管理条例，规范宁波的教育培训市场。
马春玉委员建议，由教育部门监管早教机构，负责制定早教机构培训大纲、培育师资并建立师资准入制度。&
还有多名代表提出，市场上那些学费动辄每学期四五千元甚至上万元的早期教育，让普通工薪阶层对早教望而却步。相比之下，由幼儿园开设的早教班，费用却很平民化，建议政府部门多鼓励幼儿园开设早教班。对早教班的收费标准等，应加以统一规范管理。
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[责任编辑：陈红珍:]
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