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院长付建成在第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议上的工作报告
弘扬改制精神，强化科学管理
为建设有特色、高水平的本科院校而努力奋斗
&& ——在第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议上的工作报告
各位代表，同志们：
&&& 今天，我们在这里隆重召开改制后的首届教职工暨工会会员代表大会。首先，我向大会的顺利召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导工作的上级领导表示衷心的感谢！向与会的各位代表表示崇高的敬意！
这次会议的主要任务是：学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，总结改制以来学校各项工作取得的成绩和存在的困难与不足，明确2014年学校主要工作任务；审议学校未来十年发展规划和有关规章制度，统一思想，强化管理，深化改革，加快建设，为开创学校发展的新局面奠定坚实基础。
&&& 下面，我向大会作学校工作报告，请各位代表审议。
改制以来学校主要工作回顾
&&& 近年来，在省委省政府和各级部门的关怀指导和大力支持下，学校党政班子带领全体教职员工抢抓机遇，开拓创新，求真务实，艰苦奋斗，取得了具有开创性的辉煌成就，特别是长安新校区的建成使用和改制目标的成功实现，解决了制约学校发展的根本问题，学校的教育事业跨上了新的发展平台。
&&& 改制以来，在学校党委的坚强领导下，我们深入开展了创先争优活动和党的群众路线教育实践活动，扎实推进教学质量内涵建设，人才培养质量稳步提高，办学规模迅速扩大，办学条件不断改善，内部管理体制进一步完善，各项工作稳步推进并取得明显成效。学校先后获得了“陕西省先进集体”、“陕西省高校先进基层党委”和“全省创先争优先进基层党组织”等荣誉称号，2012年学校作为全国30所高校代表之一出席了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会。
&&& 一、明确办学方向定位，科学制定发展规划
&&& 改制后，学校必须解决“办什么样的大学”和“怎么办大学”这两个根本性的问题，制定《陕西学前师范学院章程》和《陕西学前师范学院中长期发展规划》这两个确定学校发展定位和发展方向的纲领性文件就显得尤为重要和迫切。学校在广泛调研、多次讨论的基础上，经过反复修订，形成了《章程》和《规划》草案提交本次教代会审议，会后将根据各位代表的意见和建议进行认真修改后印发实施。
&&& 在《章程》和《规划》中，我们把学校办学定位为“立足陕西，服务基层，以学前教育为特色，培养应用型人才，办成有特色的高水平师范院校”；明确了未来十年学校在本科教学、科学研究、队伍建设、文化建设、继续教育、基础设施建设等方面的战略任务；确定了“两步走”的发展战略：一是到2018年，优化办学结构，夯实办学基础，打造品牌，通过普通高等学校本科教学工作合格评估；二是到2023年，学校人才培养质量、服务社会水平、创新能力、竞争能力、社会影响等主要指标达到全国同类师范院校较高水平，学前教育专业在全国同类院校中具有一定影响力。
&&& 二、稳步扩大办学规模，办学效益显著提高
&&& 2012年上半年，我校普通高等教育在校生为6478人，全为专科生；2012年下半年学校开始在全国范围内招收普通本科生，普通高等教育在校生为7190人，其中本科生1836人，占在校生总数的25.5%；2013年下半年普通高等教育在校生规模增长到11342人，其中本科生3991人，占在校生总数的35.2%。
&&& 2010年学校教育事业总收入为13694万元，2011年为15534万元，2012年增长到25981万元，其中学校化解银行债务获得上级奖补6000万元。近三年学校教育事业总收入年均增长40.34%，办学效益显著提高。
&&& 三、全面推进教学建设，教学工作取得新成效
&&& 2012年底，学校召开了改制后的首届教学工作会议，确定了走以提高质量为核心的内涵式发展道路，树立了本科教学的基础地位，出台了《关于全面提高教学质量的实施意见》和20余项教学管理制度，并把2013年确定为“教学质量提升年”，以提高教育质量为主线，以教学创新为动力，以制度建设和以评促建为重点，进一步加强师资队伍建设，加强教学质量监控和教学基本条件建设，切实提高人才培养质量。2012年确定首批6个本科专业，2013年增加到11个本科专业，再次成功申报4个本科专业。学校积极推行本科专业综合改革，全面修订了专业人才培养方案。加强了精品课程资源建设，获得教师教育国家精品资源共享课1门。学校注重教师业务能力的培养和提高，开展了首届青年教师教学基本功比赛活动。实施了大学生创新训练和创新能力提升计划，有20个大学生创新创业项目获得省级立项。完善了校、系两级教学督导机制，加大了教学常规管理和教学秩序检查力度，开展了学生对任课教师的网上评教活动。制定了《本科教学工作合格评估建设实施方案》，全面启动了评估建设工作。
&&& 四、着力加强科研工作，学术水平不断提升
&&& 科研成果转化、应用和奖励层次及数量也有新增长。先后获得省科技厅农业攻关项目、自然科学基金项目等10余项，获得资助经费70余万元；获得省级科研奖励2项；成功举办了“陕西红色文化资源保护利用征文研讨会”，与太白县联合开发林特产品深加工项目取得多项成果。2013年我校被省社科联命名为陕西省首批社会科学普及基地，学术影响稳步扩大。学校围绕基础教育改革和发展，深入开展调研交流活动和基础教育一线帮扶引领工作，先后主持了省基础教育重大招标课题4项、省社科规划课题2项，形成系列研究成果。今年12月学校将召开改制后首届科研工作会议，就进一步加强科研工作出台相关政策和措施。
&&& 五、狠抓师资队伍建设，队伍结构进一步优化
&&& 学校先后出台了《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》等制度，下大力气加强教师队伍建设。两年共引进高层次人才5名，引进博士研究生21名，接收优秀硕士研究生多名。学校鼓励教师在职攻读博士学位，在读博士学位教师29名。截止目前，学校共有专任教师462名，具有硕士以上学位教师332名，占专任教师的71.86%，其中具有博士学位教师42名，占专任教师的9.09%；具有高级职称教师177人，占专任教师的38.31%，其中教授57人，占专任教师的12.34%。教师数量明显增加，队伍结构日趋合理。
&&& 学校不断加大教师培训力度，建立了校、系两级培训体系，创新培训模式，拓宽培训渠道，形成了以教育部网络课程培训、教育厅专项培训、高校教师岗前培训、校内暑期集中师资培训、新教工入校教育暨校本岗前培训等为主的多途径、多形式、立体化培训格局。
&&& 六、积极开展学生工作，校园文化丰富多彩
&&& 2012年学校首次在本科层次及跨省招生，2013年学校首次招收学前教育免费师范生，新生报到率保持在93%以上。生源质量稳步提升，学校的社会影响力逐步增强。学校积极开展“就业工作促进月”和就业指导讲座活动，两年来共举办了300余场校园招聘会，为毕业生提供了良好的就业平台，学生初次就业率达到90%以上，就业质量保持稳定。
学校重视并加强对学生的教育和管理，开展了“习惯养成”和“我的中国梦”等多个主题教育活动，长期坚持举办“育人讲坛”系列讲座，教育学生养成文明习惯，强化自我管理，提高道德修养；两年共发放各类奖、助学金和助学贷款以及专项补贴近1000万元，办理生源地贷款1200余万元；配备了一支专兼结合的辅导员队伍，开展了辅导员工作精品项目评审工作和辅导员职业技能大赛活动。
&&& 学校积极开展校园文化建设，组织了各类大型文艺演出10余场，成功举办了以“我与学校同行”和“我的中国梦”为主题的文化艺术节活动以及多项文体活动，学生业余文化生活丰富多彩，学生社团十分活跃。公共艺术教育得到普及与提高，校园文化品位进一步提升。
&&& 七、大力发展学前特色，全力打造培训品牌
&&& 学校以学前教育为办学主要特色，大力发展学前教育。不断完善专业人才培养方案，积极拓展专业群，设置了幼儿园管理、音乐教育等多个专业方向；建成了学前教育资料库和学前教育网络平台；学前教育专业在校生2012年上半年不足1000人，2013年下半年迅速增长到3500人。学校积极推进校地合作和校园一体化基地建设，与地方政府开展多项合作，确定了省内29所知名幼儿园为校外实践基地；加强了学前教育领域的国际交流，同国外多所知名高校开展校际合作，签订了多项合作协议；出版了多部学前教育专著，获批教育部教师队伍建设示范项目1项，国家级精品资源共享课1门。
&&& 学校坚持职前培养和职后培训相贯通，不断扩大培训规模、创新培训模式，提高培训和服务质量，积极打造培训品牌。整合校内资源，成立了基础教育教师干部学院，不断完善培训工作的管理和运行机制，培训和服务质量稳步提高。教师培训方面，先后举办了国家级和省级培训项目30余个，培训中小学和幼儿园教师1.3万余人次；校长培训方面，举办国家级和省级培训项目等12个，共培训中小学校长、幼儿园园长4200余人次；创业培训方面，先后开展西安市大学生创业培训和陕西省SYB创业培训29期，培训2100余人，帮助结业学员取得创业贷款共计3200余万元。
&&& 八、全面推进基础建设，办学条件显著改善
&&& 学校全面推进基础设施建设。先后完成了长安校区行政办公楼、3号教学楼、3、4号学生公寓楼、长安校区住宅楼主体工程和雁塔校区6号楼改造工程等建设项目，启动了雁塔校区教职工住宅楼建设和长安校区5号学生公寓楼建设；不断改善师生的工作、学习和生活环境，建成了15个教师休息室、40多个小型多媒体教室，对食堂、学生活动中心及教学设施等进行了全面改造维修，校园面貌焕然一新。
&&& 校园信息化建设得到进一步加强，实施了校园网增容改造工程，完善了教务、科研、财务、国有资产等管理系统；校园内图书馆、行政楼、学生活动中心等多处区域实现无线网络全覆盖。完成了长安校区图书馆、培训楼及学生公寓楼相关设施设备近400万元资产的招标和采购工作。加强了文献资源建设，两年实现文献增量15.9万册，其中纸质图书7.9万册，电子图书8万册。
&&& 九、深化管理体制改革，服务保障能力不断增强
&&& 学校坚持党委领导下的院长负责制，认真贯彻落实中央关于转变工作作风和八项规定的要求，厉行节约，勤俭办学，加强督办检查，不断提高工作效率。顺利实施了新一轮岗位聘任工作，合理设置、调整校内机构，选拔聘任了一批素质较高、工作出色、群众认可的处科级干部。学校积极推进制度建设并取得了丰硕成果，结合实际制定了教学、科研、学生、人事和财务管理等方面的规章制度共60余个，极大地提升了管理工作的规范化和科学化水平。积极推行阳光治校，校务公开、党务公开和系务公开工作取得显著成效。
&&& 后勤机制体制改革进一步深化，管理和服务水平进一步提高。通勤车辆运行安全，食堂饭菜质优价稳，公寓管理严格规范，校园环境卫生整洁，水、电、暖、通讯和网络等服务保障体系运行正常，维护了师生员工的工作、学习和生活秩序。
&&& 十、完善维稳工作机制，校园安全得到有力保障
&&& 学校认真落实稳定安全工作党政一把手责任制和岗位责任制，实行稳定安全责任追究制，建立健全维稳工作长效机制，深入推进维稳风险评估，健全了各项维稳工作制度、应急处置预案和安全信息报送制度。加强“天网工程”建设，开展了长安校区二期安防工程建设。定期开展矛盾隐患和稳定安全排查，把各种安全隐患消除在萌芽状态。坚持处级干部、学工干部、保卫人员值班与网络监控值班相结合，维护了学校的稳定和安全，创造了平安和谐的教书育人环境。
&&& 各位代表，同志们，改制近两年来学校各方面取得的显著成绩，是上级主管部门和学校党委正确领导的结果，是全校师生员工齐心协力、共同奋斗的结果。在此，我代表学校向为学校改革、发展、稳定付出辛勤劳动的广大教职员工，以及关心支持学校发展的离退休老同志致以崇高的敬意和衷心的感谢！
&&& 在总结近年来我校各项工作成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，在建设有特色、高水平本科高校的征途上，学校还存在着一些不足和薄弱环节，前进的道路上还面临着不少的困难。主要表现在：一是思想解放不够，机遇意识不强，在一定程度上还存在着进取心不强、思想懈怠、安于现状、陶醉现有成绩的现象；二是教学内涵建设需要进一步深入，人才培养质量有待全面提高；三是学前教育办学特色不够明显，干训和师训品牌效应还未形成；四是拔尖人才严重匮乏，师资队伍数量和质量有待提高；五是收入渠道单一，办学经费严重不足；六是管理体制改革有待进一步深化，运行机制需要进一步理顺。这些问题，就是需要通过这次会议，在全校上下引起高度的重视，并一起来分析研究，在今后的发展建设中采取有效措施切实加以解决。
2014年学校主要工作任务
&&& 2014年，是学校巩固改制以来各项改革建设成果、深入落实有特色、高水平大学建设任务十分关键的一年。学校工作的指导思想和总体思路是：深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚定不移地走以提高教育质量为核心的内涵式发展道路，实现办学规模、质量、效益、结构均衡发展；以全面整改落实群众路线教育实践活动中存在的问题为抓手，强化内部管理，坚持阳光治校，实行民主管理和监督，进一步调动教职员工参与建设与管理的积极性，促进学校各项事业发展再上新台阶。围绕这一思路，2014年学校将着力抓好以下几方面工作：
&&& 一、加强教学建设，提升人才培养质量
&&& 以进一步转变教育思想、更新教育理念为先导，以适应地方经济社会发展需求为目标，以课程建设为龙头，以更新教学内容、改革教学方法、加强教学管理为手段，以加强专业建设、教风学风建设为重点，以建立健全教学规章制度、完善教学质量评估和评价体系为保障，不断提高人才培养质量。切实加强本科教学和管理工作，强化对教师备课、课堂教学、作业批改、辅导等教学基本环节的管理；进一步完善校、系、教研室三级管理机制。加大教学投入力度，教学经费逐年增长。紧密结合陕西省基础教育改革和经济社会发展需要，加快重点专业和特色专业建设步伐；进一步优化本科专业结构，新增5个本科专业；深化专业综合改革，力争获得省级专业综合改革试点项目。加强课程建设，评选出校级精品资源共享课10—15门，积极申报省级精品资源共享课项目。积极推进学分制改革,整合教学资源，增设各类选修课程。继续加强和扩大教学实践基地建设，力争取得省级大学生校外实践基地建设项目。明确各主要教学环节质量标准，建立完整的教育教学质量常规监督、信息反馈、改革完善的监控体系。认真做好本科学士学位授予权评估的各项准备工作。
&&& 二、强化科研管理，增强科研创新能力
&&& 以科研促教学，贯彻落实学校《关于进一步加强科研工作的实施意见》，切实提高科研层次和学术水平。坚持以学前教育为特色，以教师教育为主体，凝炼学科发展方向，优化学科体系结构；大力加强校级重点学科和重点扶持学科建设。完善科研制度，加强对科研项目的管理和考核，确保科研成果质量。加大高层次科研项目培植及申报力度，拓宽项目申报渠道；实现标志性科研成果数量和质量新增长，争取获得国家级科研项目1—2项。加大科研投入和项目申报力度，项目到账经费在2013年基础上增长20%。强化岗位责任制，切实加强以学科带头人、学术带头人和中青年学术骨干为核心的科研队伍建设。培植建设“关中地区学前教育质量提升与评价”和“秦巴山区生物资源保护与利用”协同创新中心，形成一批特色鲜明、深受社会关注的科研团队和创新平台。
&&& 三、坚持引培并举，建设高水平师资队伍
&&& 根据学科专业建设发展需要，重点接收高校博士研究生和引进高层次人才充实专任教师队伍；加大高学历、高职称和高层次人才引进力度，引进学科学术带头人2—3人；采取切实措施，积极选聘高水平的兼职教师，尽快改变个别系高学历、高职称人员匮乏的现状，进一步优化教师队伍结构。加强师德师风教育，形成学高身正、爱岗敬业、严谨治学的良好教风；加大教师培养、培训经费投入，为教师提高业务能力和科研水平创造条件；加强青年教师培养工作，积极开展青年教师技能培训和学术交流活动；支持鼓励在职教师攻读定向培养博士学位研究生，进一步提高博士学位教师占专任教师的比例；创建教师发展中心，为教师个性化发展提供平台。
&&& 四、坚持立德树人，提升学生教育管理实效
&&& 坚持以学生为本，为学生在校学习和生活提供优质服务保障。开展学风建设系列活动，积极培育良好学风。加强学生日常教育，以学习贯彻社会主义核心价值体系为根本，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；建立健全学生日常行为规范，完善学生德育考核标准和评价体系。切实抓好辅导员的培训、培养及日常管理工作，进一步提高其政治素质和业务能力。加强对学生社团的指导和管理，努力打造学生文化活动的特色和品牌。全力拓展就业市场和实习基地，探索建立毕业生顶岗实习、就业一体化工作体系；大力开展在校大学生创业教育和培训，增强学生的就业竞争力；加强就业工作评估和考核，切实巩固和提高毕业生就业率。
&&& 五、整合优势资源，彰显办学特色
&&& 整合校内外教育资源，全力做好学前教育专业人才培养工作。拓展校外实践教学基地，开展校内学前教育实验实习实训基地建设。加强学前教育领域的教研工作，力争在省级以上教改和科研项目上取得新增长。稳步扩大学前教育专业办学规模，使2014级学前教育专业学生达到当年招生数的50%以上。加强国际高校间的交流与合作，派遣首批教师和学生赴美国、加拿大、新西兰等国外高校做访问学者或学习。
&&& 高点定位、高端培训，以建设高水平的全省中小学幼儿园教师和校园长发展中心为目标，努力打造培训品牌。积极申报并实施 “国培计划”项目，大力加强省级培训工作，以专家团队建设、优质资源建设、基础条件改善、管理机制创新为重点，大力加强培训基地建设，进一步提升培训能力和培训水平。积极拓展创业培训渠道，提升创业培训质量，不断扩大社会影响力。积极整合资源，建立一支专兼结合的基础教育科研团队，力争形成有影响力的研究品牌和成果。
&&& 六、完善基础设施，保障民生工程
&&& 启动长安校区4号教学楼和5号学生公寓楼建设，进一步改善教学和学生住宿条件。学前教育实验实习实训基地建设项目完成初步设计方案，并取得实质性进展。加快校园信息化建设步伐，完善各类网络信息服务平台，扩大校园无线网络覆盖面。加大教学科研仪器设备和图书资料等教学基础设施的建设投入力度；积极拓展新的办学空间。
&&& 切实推进教职工公寓楼建设，进一步改善教职工住房条件。长安校区12幢公寓楼建设2014年上半年全部完工，雁塔校区教职工公寓楼建设年底力争主体封顶；积极开展长安校区教职工公寓楼外围环境整治和道路绿化等工作，为教职工室内装修和顺利入住提供服务和保障；启动附属幼儿园建设；稳步提升教职工福利待遇，使教职工的收入在省属普通本科高校中处于中上水平。
&&& 七、深化机制体制改革，进一步提升服务保障水平
&&& 健全和完善学校各项规章制度，形成符合学校发展的制度体系，加强对制度执行情况的检查督办，确保各项制度的贯彻落实。进一步加强党委领导下的院长负责制，改革和完善校、系两级管理体制，认真落实系级党政联席会议制度。增强系级办学活力，整合资源，成立二级学院。深化人事分配制度改革，完善岗位聘任制；加强岗位目标管理和考核工作，完善目标责任制和责任追究制。开源节流，勤俭办学，进一步拓宽资金来源渠道。深化后勤运行机制体制改革，加强物业管理，提升后勤服务保障能力。
&&& 八、推进民主管理创新，促进科学和谐发展
&&& 以学校确定的2014年为“强化管理年”为契机，进一步理顺部门职责，提高工作效率。研究解决学校改革发展中的重难点问题，全面整改群众路线教育实践活动中提出的共性问题，明确责任，狠抓落实。积极推行“阳光治校”，认真开展校务公开、党务公开和系务公开工作，广泛接受师生员工的监督。切实发挥教代会职能，强化教代会制度建设，不断提升教代会的履职能力。坚持民主管理和民主监督，进一步调动教职员工参与学校管理和建设的积极性。重民生、查民情、解民忧，以转变工作作风为切入点，以解决群众反映的问题为抓手，坚持为教职工办实事、办好事。
&&& 九、维护稳定安全，构建平安校园
&&& 坚持稳定安全责任制和责任追究制，完善安全预案，明确分工，齐抓共管。面向广大师生深入开展安全教育，增强安全意识。全面开展学生心理健康测试和建档工作，关注关爱特殊学生和弱势群体学生。深入师生了解、化解存在的矛盾纠纷，加强对校园内重点区域的检查，杜绝不安全事故发生。建立健全人防、物防和技防三位一体的安全防范体系，联合公安部门加强校园周边综合治理工作，切实保障师生的人身和财产安全。
&&& 各位代表，同志们！回顾过去，鼓舞人心；展望未来，催人奋进。今年教师节前夕，省委书记赵正永、省委副书记孙清云、副省长庄长兴等领导同志亲临学校视察指导工作，进一步明确了学校的办学定位和方向，对学校发展寄予殷切期望。站在新起点，面对新形势，抢抓新机遇，迎接新挑战，再创新业绩。让我们继续发扬“改制精神”，进一步解放思想，锐意进取，以特色创优势，以创新求发展，用实际行动把学校事业蓝图变成美好现实，为全面实现学校发展目标而努力奋斗！
谢谢大家！
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陕西学前师范学院工会委员会 陕ICP备号
联系电话：029-&&& E-mail：
地址：西安市雁塔区兴善寺东街69号 邮编：710061&到一个新单位担任副职，在第一次员工大会上，表态发言。请朋友帮列个提纲。
全部答案（共1个回答）
你好，到了一个新的单位，尤其你又是一个领导，最主要的就是，要有个和蔼可亲的态度，其次，要和大家和睦相处···在欢迎你的会上，不要过多的讲话，话不在多，在精！以下...
1、服从领导（组织）的决定2、很荣幸加入新的集体。3、以后要恪尽职守，努力做好工作。不辜负领导和同志们的信任。
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答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，在哪个网站报名的就在哪里查成绩。如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
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